RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

TEMA KESIHATAN DAN KEBERSIHAN

TAJUK SYAIR SESUCI HATI

SUBJEK B.MELAY MASA/HARI/TARIKH: BILANGAN MURID :

TAHUN U 10.20-11.20/ KHAMIS/ /28
5 ARIF 6/2/2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi

3.4 Menulis imlak dengan tepat. pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda
baca yang tepat.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF 1. Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda
dengan ejaan dan tanda baca yang tepat berdasarkan petikan ‘Senyuman Pengubat
Jiwa’.

Pengenalan :

1. Murid bermain permainan Telefon Cikgu.

Aktiviti :

1. Murid menyanyi lagu ‘Senyumlah Seindah Suria’.

2. Guru menulis beberapa kata ganda pada papan putih.
3. Murid membaca perkataan yang ditulis pada papan putih.
4. Murid dibimbing untuk menyatakan kata ganda yang lain.
AKTIVITI 5. Murid membaca bersama kata ganda yang telah ditulis.
6. Murid membaca petikan bacaan pada halaman 39.
7. Murid menggariskan kata ganda yang terdapat dalam petikan bacaan.
8. Murid menulis 3 frasa dan ayat yang mengandungi kata ganda yang diimlakkan
oleh guru.
9. Guru menyemak frasa dan ayat yang ditulis.

Penutup :

10. Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.

SISTEM BAHASA Kata Ganda

AKTIVITI PAK- Kerusi Panas

21

BBM Buku teks, buku tulis

EMK Kreativiti dan Inovasi

Nilai Murni Hemah tinggi

KBAT Menganalisis
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

Peta i-Think -

Murid dinilai melalui aktiviti menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai
Penilaian PdP jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat berdasarkan petikan ‘Senyuman
Pengubat Jiwa’.

REFLEKSI