RPP KESEHATAN ( BAHAYA PERGAULAN BEBAS )

KELAS VIII / 1
Materi Media/sumber Ket
Google classroom
PERTEMUAN 1 Memahami pengertian bahaya pergaulan bebas Buku paket
Memahami dampak bahaya pergaulan bebas bagi diri sendiri, youtube
dan lingkungan
Memahami langkah-langkah pencegahan terhadap bahaya Google classroom
PERTEMUAN 2 pergaulan bebas Buku paket
Membuat poster menolak budaya pergaulan bebas youtube

Memahami penanggulangan yang harus dilakukan oleh diri Google classroom

PERTEMUAN 3 sendiri, masyarakat dan pemerintah Buku paket
youtube

a. Memaparkan upaya pencegahan dan penanggulangan a. Melakukan PH.5 Pengetahuan melalui aplikasi
terhadap “bahaya pergaulan bebas” google form
PERTEMUAN 4
b. Melakukan penilaian kompetensi 3.9 dan 4.9 b. Melakukan PH.5 ketrampilan dengan membuat
video dan mengirimkannya melalui aplikasi
whatsap (WA)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP No. 1 KD Pengetahuan
SMP NEGERI 250 JAKARTA Aspek Kesehatan 3.9 Memahami perlunya pencegahan terhadap “bahaya
Dwi Prasetyo Adi Materi Pokok Bahaya Pergaulan Bebas pergaulan bebas”.
Waktu 12 JP (4 Pertemuan)
Jujur Tahun 2020-2021 KD Ketrampilan
Sportif Kelas/Semester VIII – 1 4.9 Memaparkan perlunya pencegahan terhadap “bahaya
Bertanggung jawab Bulan pergaulan bebas”.
Pertemuan ke- 1 dari 4

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran kelas online (google classroom), setelah akhir pembelajaran diharapkan siswa dapat memahami Pengertian dan dampak bahaya pergaulan bebas
bagi diri sendiri, dan lingkungan dengan baik dan benar, yang ditandai dengan tercapainya indikator sebagai berikut:
Pengetahuan Ketrampilan
1. Memahami pengertian bahaya pergaulan bebas Memaparkan pengertian dan dampak bahaya pergaulan bebas dalam bentuk tulisan.
2. Memahami dampak bahaya pergaulan bebas bagi diri
sendiri, dan lingkungan
Metode Model : Pembelajaran Jarak Jauh
B. Materi Metode : Online classroom dan diskusi
Pertemuan Ke-satu Alat/bahan Hand Phone/ Lap top/ rubrik tugas
Pengertian dan dampak bahaya pergaulan bebas bagi diri sendiri, dan Sumber Muhajir, Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kurikulum
lingkungan 2013 SMP/M.Ts Kelas VIII; Bogor: PT. Yudhistira, 2016.

C. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1 (melalui google classroom)
Pendahuluan 1. Guru menyiapkan peserta didik, mengucapkan salam absensi dan berdoa 5
2. Guru menyampaikan cakupan materi yang akan dipelajari pada pertemuan ke-satu, yaitu: Pengertian dan dampak bahaya pergaulan bebas
bagi diri sendiri, dan lingkungan
3. Guru menjelaskan tujuan dan teknik penilaian.
Kegiatan Inti 1. Melalui google class room
2. Secara berurutan ikuti langkah/skenario belajar ini
3. Bacalah materi yang tersedia (materi 1)
4. Simaklah video tentang pengertian bahaya pergaulan bebas (video 1)
4. Silahkan kalian lakukan membaca materi dari buku paket atau buku-buku penunjang lain, dari internet/materi yang berhubungan dengan
Pengertian dan dampak bahaya pergaulan bebas bagi diri sendiri, dan lingkungan
5. Silahkan tuliskan dibuku PJOK mu resume dari hasil pengamatan dan bacaan terkait materi hari ini

Buatlah tugas mu di buku PJOK dan lengkapi table berikut ini:

Pengertian bahaya …………………………………………………………………
pergaulan bebas …………………………………………………………………
Bahaya pergaulan bebas Dampak bahaya menurut pendapat mu
Dampak bahaya pergaulan 1…………….
bebas bagi diri, keluarga 2…………….
dan lingkungan 3…………….
masyarakat? 4…………….
5…………….

Penutup 1. Alhamdulillah, rekan rekan pembelajar, hari ini kita sudah menyelesaikan materi Pengertian dan dampak bahaya pergaulan bebas bagi diri
sendiri dan lingkungan, kalian luar biasa
2. Apakah kalian masih bersemangat ?
3. Mari kita melakukan refleksi. Apakah pembelajaran ini bermanfaat? Menurut pendapat mu apa saja bahaya yang dapat timbul dari sudut
mental kepada individu pelaku pergaulan bebas?
4. Rekan-rekan anak muda, kalian hebat telah menyelesaikan seluruh materi ini dengan baik dan jangan lupa untuk menyelesaikan
tagihan/tugas.
Terima kasih atas partisifasi aktif kalian, stay alert, stay home
Mari kita berdoa, doakan juga agar wabah ini cepat berlalu. aamiin
Sampai berjumpa pada pertemuan berikutnya.
Salam olahraga
D. Penilaian Keterangan
Ranah/Jenis Teknik Bentuk Instrumen/alat
Sikap Observasi Jurnal Lembar Jurnal sikap
Pengetahuan Tertulis Penugasan Tagihan 1
Ketrampilan Unjuk kerja Penugasan Pada pertemuan 4
Jakarta, 20 Juli 2020
Memeriksa/menyetujui: Guru mata pelajaran
Kepala SMPN 250 Jakarta PJOK

Drs. Setiabudi, M.Pd. M.Si Dwi PA

NIP. 1963103119931003 NIP. 196903291998021002
 RPP No. 2 Tahun 2020-2021
Aspek KESEHATAN Kelas/Semester VIII – 1
Materi Pokok Bahaya Pergaulan Bebas Bulan
Waktu 12 JP (4 meetings) Pertemuan ke- 2 dari 4
KD Pengetahuan KD Ketrampilan
3.9 Memahami perlunya pencegahan terhadap “bahaya pergaulan bebas”. 4.1 Memaparkan perlunya pencegahan terhadap “bahaya pergaulan bebas”.
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran kelas online (google classroom), setelah akhir pembelajaran diharapkan siswa dapat memahami pencegahan terhadap bahaya pergaulan bebas
dengan baik dan benar, yang ditandai dengan tercapainya indikator sebagai berikut:
Pengetahuan Ketrampilan
1. Memahami langkah-langkah pencegahan terhadap bahaya pergaulan 1. Memaparkan perlunya pencegahan terhadap “bahaya pergaulan bebas” dalam
bebas. bentuk tulisan
2. Dapat menjelaskan poster tentang ajakan penolakkan budaya 2. Membuat poster bertema ajakanpenolakkan budaya pergaulan babas.
pergaulan bebas.

Metode Model : Pembelajaran Jarak Jauh

B. Materi
Metode : Online classroom dan diskusi
Pertemuan Ke-dua Alat/bahan Hand Phone/ Lap top/ rubrik tugas
Pengertian upaya pencegahan pergaulan bebas Sumber Muhajir, Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Langkah-langkah pencegahan pergaulan bebas yang dapat dilakukan oleh Kurikulum 2013 SMP/M.Ts Kelas VIII; Bogor: PT. Yudhistira, 2016.
diri sendiri, keluarga, masyarakat dan pemerintah.
Membuat poster ajakan penolakan pergaulan bebas

C. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-2 (melalui google classroom)
Pendahuluan 1. Guru menyiapkan peserta didik, mengucapkan salam absensi dan berdoa 5
2. Guru menyampaikan cakupan materi yang akan dipelajari pada pertemuan ke-satu, yaitu: pencegahan terhadap bahaya pergaulan bebas
3. Guru menjelaskan tujuan dan teknik penilaian.
Kegiatan Inti
Menyajikan 1.Melalui google class room
informasi 2.Secara berurutan ikuti langkah/skenario belajar ini
10
3.Bacalah materi yang tersedia (materi 2) 10
4.Simaklah video tentang pencegahan terhadap bahaya pergaulan bebas (video 2) 30
5.Silahkan kalian lakukan membaca materi dari buku paket atau buku-buku penunjang lain, dari internet/materi yang berhubungan dengan
pencegahan terhadap bahaya pergaulan bebas
6.Silahkan tuliskan dibuku PJOK mu resume dari hasil pengamatan dan bacaan terkait pencegahan terhadap bahaya pergaulan bebas.
7.Marilah sekarang kita membuat poster bertema “menolak budaya pergaulan bebas”
Tagihan 2 Buatlah tugas mu di buku PJOK dan lengkapi table berikut ini:
Pengertian pencegahan …………………………………………………………………
pergaulan bebas …………………………………………………………………
Upaya pencegahan oleh Menurut pendapat mu apa saja tindakan yang dapat dilakukan
Diri sendiri 1…………….
Keluarga 2…………….
Lingkungan 3…………….
pemerintah 4…………….

1. Alhamdulillah, rekan rekan pembelajar, hari ini kita sudah menyelesaikan materi tentang pencegahan terhadap bahaya pergaulan bebas
Penutup 2. Apakah kalian masih bersemangat? 5
3. Mari kita melakukan refleksi. Apakah pembelajaran ini bermanfaat? Menurut pendapat mu apakah ada undang-undang sebagai upaya
pencegahan terhadap bahaya pergaulan bebas?
4. Rekan-rekan anak muda, kalian hebat telah menyelesaikan seluruh materi ini dengan baik dan jangan lupa untuk menyelesaikan
tagihan/tugas.
Terima kasih atas partisifasi aktif kalian, stay alert, stay home
Mari kita berdoa, doakan juga agar wabah ini cepat berlalu. aamiin
Sampai berjumpa pada pertemuan berikutnya.
Salam olahraga

D. Penilaian
Ranah/Jenis Teknik Bentuk Instrumen/alat
Sikap Observasi Jurnal Lembar Jurnal sikap
Pengetahuan Tertulis Penugasan Tagihan 2
Ketrampilan Unjuk kerja Penugasan Pada pertemuan 4

Memeriksa dan Menyetujui Jakarta , 20 Juli 2020

Plt Kepala SMPN 250 Jakarta Guru Mata Pelajaran

Drs. Setiabudi, M.Pd. M.Si Dwi PA

NIP. 1963103119931003 NIP. 196903291998021002
 RPP No. 3 Tahun 2020-2021
Aspek KESEHATAN Kelas/Semester VIII – 1
Materi Pokok Bahaya Pergaulan Bebas Bulan
Waktu 12 JP (4 meetings) Pertemuan ke- 3 dari 4
KD Pengetahuan KD Ketrampilan
3.9 Memahami perlunya pencegahan terhadap “bahaya pergaulan bebas”. 4.9 Memaparkan perlunya pencegahan terhadap “bahaya pergaulan bebas”.
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran kelas online (google classroom), setelah akhir pembelajaran diharapkan siswa dapat memahami pengertian dan upaya penanggulangan terhadap
bahaya pergaulan bebas oleh masyarakat dan pemerintah dengan baik dan benar, yang ditandai dengan tercapainya indikator sebagai berikut:
Pengetahuan Ketrampilan
1. Memahami pengertian penanggulangan pergaulan bebas Memaparkan pengertian dan upaya penanggulangan terhadap bahaya pergaulan
2. Memahami upaya penanggulangan terhadap bahaya pergaulan bebas oleh bebas oleh masyarakat dan pemerintah dalam bentuk power point.
masyarakat dan pemerintah.

Metode Model : Pembelajaran Jarak Jauh

B. Materi
Metode : Online classroom dan diskusi
Pertemuan Ke-tiga Alat/bahan Hand Phone/ Lap top/ rubrik tugas
1. Memahami pengertian penanggulangan pergaulan bebas Sumber Muhajir, Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
2. Memahami upaya penanggulangan terhadap bahaya pergaulan bebas oleh Kurikulum 2013 SMP/M.Ts Kelas VIII; Bogor: PT. Yudhistira, 2016.
masyarakat dan pemerintah.
3. Membuat power point bahan paparan.

C. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1(melalui google classroom)
Pendahuluan 1. Guru menyiapkan peserta didik, mengucapkan salam absensi dan berdoa 5
2. Guru menyampaikan cakupan materi yang akan dipelajari pada pertemuan ke-satu, yaitu: pengertian dan upaya penanggulangan terhadap
bahaya pergaulan bebas
3. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan teknik penilaian.
Kegiatan Inti
Menyajikan 1. Melalui google class room
informasi 2. Secara berurutan ikuti langkah/skenario belajarini
3. Bacalah materi yang tersedia (materi 3) 10
4. Simaklah video tentang pengertian bahaya pergaulan bebas (video 3) 10
5. Silahkan kalian lakukan membaca materi dari buku paket atau buku-buku penunjang lain, dari internet/materi yang berhubungan dengan 30
pengertian penanggulangan dan upaya penanggulangan terhadap bahaya pergaulan bebas
6. Silahkan tuliskan dibuku PJOK mu dari hasil pengamatan dan bacaan terkait pengertian penanggulangan dan upaya penanggulangan
terhadap bahaya pergaulan bebas

Tagihan 3 Buatlah tugas mu di buku PJOK dan lengkapi table berikut ini:
Pengertian penanggulangan …………………………………………………………………
pergaulan bebas …………………………………………………………………
Penanggulangan oleh Menurut pendapat mu apa saja tindakan penanggulangan yang dapat dilakukan
Keluarga 1…………….
Lingkungan 2…………….
pemerintah 3…………….

Buatlah power point sebagai bahan presentasi mu menerangkan tentang materi pada tabel tersebut.
1. Alhamdulillah, rekan rekan pembelajar, hari ini kita sudah menyelesaikan materi tentang pengertian penanggulangan dan upaya 5
Penutup penanggulangan terhadap bahaya pergaulan bebas
2. Apakah kalian masih bersemangat? Ayo kita buat yel yel.
3. Mari kita melakukan refleksi. Apakah pembelajaran ini bermanfaat? Menurut pendapat mu apakah yang harus dilakukan pihak sekolah bila
kedapatan ada siswa yang sudah terjerumus pada pergaulan bebas?
4. Rekan-rekan anak muda, kalian hebat telah menyelesaikan seluruh materi ini dengan baik dan jangan lupa untuk menyelesaikan
tagihan/tugas.
Terima kasih atas partisifasi aktif kalian, stay alert, stay home
Mari kita berdoa, doakan juga agar wabah ini cepat berlalu. aamiin
Sampai berjumpa pada pertemuan berikutnya.
Salam olahraga

D. Penilaian
Ranah/Jenis Teknik Bentuk Instrumen/alat
Sikap Observasi Jurnal Lembar Jurnal sikap
Pengetahuan Tertulis Penugasan Tagihan 3

Ketrampilan Unjuk kerja Penugasan Pada pertemuan 4

Memeriksa dan Menyetujui Jakarta , 20 Juli 2020

Plt Kepala SMPN 250 Jakarta Guru Mata Pelajaran

Drs. Setiabudi, M.Pd. M.Si Dwi PA

NIP. 1963103119931003 NIP. 196903291998021002
 RPP No. 4 Tahun 2020-2021
Aspek KESEHATAN Kelas/Semester VIII – 1
Materi Pokok Bahaya Pergaulan Bebas Bulan
Waktu 12 JP (4 meetings) Pertemuan ke- 4 dari 4
KD Pengetahuan KD Ketrampilan
3.9 Memahami perlunya pencegahan terhadap “bahaya pergaulan bebas”. 4.9 Memaparkan perlunya pencegahan terhadap “bahaya pergaulan bebas”.
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah akhir pembelajaran diharapkan siswa dapat dapat memahami perlunya pencegahan terhadap “bahaya pergaulan bebas”.tersebut dengan baik dan benar,
yang ditandai dengan tercapainya indikator sebagai berikut:
Pengetahuan Ketrampilan
1. Melalui bimbingan guru, peserta didik menunjukkan sikap religius sebelum 1. Dapat Menyelesaikan PH.5 Ketrampilan dengan membuat slide power point dan
dan setelah melakukan aktivitas belajar permainan sepak bola dengan mengirimkan melalui aplikasi google classroom.
berdoa, tawakal dan berperilaku baik. 2. Dapat menyelesaikan seluruh tugas dengan menekankan pada nilai tanggung
2. Dapat Menyelesaikan PH.5 pengetahuan melalui aplikasi google form. jawab, dan prestasi diri.

Metode Model : Online class

B. Material Metode : Diskusi, g-classroom
Pertemuan Ke -empat Alat/bahan Hand Phone/ Lap top dan rubrik
a. Melakukan penilaian kompetensi 3.9 dan 4.9
b. Melakukan PH.5 Pengetahuan melalui aplikasi google form Sumber Muhajir, Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
c. Melakukan PH.5 ketrampilan dengan membuat slide power point Kurikulum 2013 SMP/M.Ts Kelas VII, hal99 - 110; Bogor: PT.
Yudhistira, 2016.

Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-4 (melalui google classroom)
Pendahuluan 1. Guru menyiapkan peserta didik, mengucapkan salam absensi dan berdoa 5
2. Guru menyampaikan cakupan materi yang akan di tes pada pertemuan kelima, yaitu: pengetahuan melalui google form online, dan
ketrampilan dengan menilai slide power point siswa.
3. Guru menjelaskan tehnik penilaian untuk kompetensi/materi pergaulan bebas
Kegiatan Inti
Menyajikan 4. Melalui google class room
informasi 5. Secara berurutan ikuti langkah/skenario belajar ini
6. Simaklah video tentang cara melakukan tes pengetahuan dan ketrampilan (video 5) 5
7. Silahkan kalian lakukan secara berurutan tes berikut:
a. Melakukan PH.5 Pengetahuan melalui aplikasi google form__alamat link: https://bit.ly/pergaulan bebas_PH5_kls8 25

b. Melakukan PH.5 ketrampilan dengan mengirimkannya slide power point mu. 30

Tagihan Perhatikan table berikut ini:
Penilaian Uraian Tagihan mu
sudah Belum
Tugas/tagihan Seluruh tagihan pada pertemuan 1 s.d 3 sudah terkirim
Pengetahuan Ada data pada google drive guru, atas nama siswa peserta PH.5
Keterampilan Slide power point sudah di kirim ke guru maksimal 2 hari setelah tes

1. Alhamdulillah, rekan rekan pembelajar, hari ini kita sudah menyelesaikan seluruh materi tentang bahaya pergaulan bebas ,kalian luar biasa 5
Penutup 2. Apakah kalian sudah memahami materi tentang pergaulan bebas? Yang belum dipersilahkan buat pertanyaan mu pada bagian forum di
google classroom.
3. Rekan-rekan anak muda, kalian hebat telah menyelesaikan materi tentang Bahaya pergaulan bebas dengan baik. dan jangan lupa untuk
segera mengirimkan slide power point kalian,paling lambat 2 hari dari sekarang.
Terima kasih atas partisifasi aktif kalian, stay alert, stay home
Mari kita berdoa, doakan juga agar wabah ini cepat berlalu. aamiin
Sampai berjumpa pada pertemuan berikutnya.
Salam olahraga

D. Penilaian
Ranah/Jenis Teknik Bentuk Instrumen/alat
Sikap Observasi Jurnal Lembar Jurnal sikap
Pengetahuan Online tes Pilihan ganda Google form

Ketrampilan Unjuk kerja Penugasan Slide ppt siswa

Memeriksa dan Menyetujui Jakarta , 20 Juli 2020

Plt Kepala SMPN 250 Jakarta Guru Mata Pelajaran

Drs. Setiabudi, M.Pd. M.Si Dwi PA

NIP. 1963103119931003 NIP. 196903291998021002
LAMPIRAN 1
Penilaian Pengetahuan
Kisi-kisi Tes Tertulis
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Kelas/Semester : VIII / 1
Materi Pokok : Bahaya pergaulan bebas
Kompetensi Bentuk Jumlah
No Materi Indikator Soal
Dasar soal soal
1. Memahami 1. Pengertian, dampak 1. Menjelaskan pengertian bahaya pergaulan bebas Pilihan 10
perlunya bahaya, upaya 2. Mengidentifikasi berbagai dampak bahaya pergaulan bebas bagi diri sendiri, dan Uraian
pencegahan pencegahan dan upaya lingkungan /Essay
terhadap penanggulangan bahaya 3. Menjelaskan berbagai langkah-langkah pencegahan terhadap bahaya pergaulan
“bahaya pergaulan bebas. bebas
pergaulan 4. Menjelaskan menerapkan perlunya pencegahan terhadap “bahaya pergaulan
bebas”. bebas” di depan kelas
5. Menjelaskan akibat dari jika melakukan pergaulan bebas

Contoh soal Nilai

1. Pengertian bahaya pergaulan bebas adalah. 2
2. Sebutkan dampak bahaya pergaulan bebas 2
3. Sebutkan berbagai langkah-langkah pencegahan terhadap bahaya pergaulan bebas 2
4. Jelaskan berbagai pencegahan terhadap “bahaya pergaulan bebas” di depan kelas. 2
5. Sebutkan akibat dari jika melakukan pergaulan bebas 2
Jumlah 10

Penilaian Pengetahuan - Tes Tulis Uraian

Topik : ………………….
Indikator : …………………..
Soal : ………………….
a. ………………….
b. ………………….
Jawaban :
a. …………………
b. …………………

Pedoman Penskoran
No Jawaban Skor
a.
b.

Skor maksimal

LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN -TERTULIS

(Pilihan Ganda)
Pilih Satu Jawaban yang paling tepat !
1. Tindakan yang dilakukan dengan tidak mematuhi…………
a.
b.
c.
d.
dst.

Kunci Jawaban Piliahan Ganda dan Pedoman Penskoran

Alternatif
Penyelesaian Skor
Jawaban
1 1
2 1
3 1
4 1
.... 1
20 1
Jumlah 10

Penilaian Pengetahuan - Tes Tulis Pilihan Ganda

Topik : ………………….
Indikator : …………………..
Soal : ………………….
Jawaban :
1. …………………
2. …………………
3. …………………
4. …………………
5. …………………dst

LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN (ANALISIS)- TES TERTULIS

LAMPIRAN 2
Penilaian Ketrampilan
Kisi-kisi Penilaian Ketrampilan
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Kelas/Semester : VIII / 1
Materi Pokok : Bahaya Pergaulan Bebas
Teknik
No Kompetensi Dasar Materi Indikator
Penilaian
1. Memahami perlunya Pengertian, bahaya, 1. Memaparkan melalui poster karya sendiri tentang perlunya Praktik
pencegahan terhadap pencegahan, dan upaya pencegahan terhadap “bahaya pergaulan bebas” (kinerja)
2. “bahaya pergaulan bebas”. penanggulangan pergaulan 2. Memaparkan melalui slide power point karya sendiri tentang pengertian Praktik
bebas penanggulangan dan upaya penanggulangan terhadap “bahaya (kinerja)
pergaulan bebas”

Instrumen tes praktik :

Presentasi di depan kelas materi tentang bahaya pergaulan bebas
1. Penilaian produk
a. Butir Tes
Buatlah poster bertema penolakkan terhadap pergaulan bebas di kalangan remaja, buatlah pada kertas HVS
b. Petunjuk Penilaian
Berikan (angka) pada kolom yang sudah disediakan.
Penilaian Poster
Penilaian Produk Penilaian Produk
(slide ppt) Nilai Akhir Ket

Komposisi gambar Bahasa penolakan Komposisi warna Skor slide ppt Nilai akhir;
sesuai dan baik sesuai tema harmonis (10)
(Skor 4) (Skor 3) (skor 3) Skor poster + skor ppt
2

……. ……. ……. ………………… ………….

a. Pedoman penskoran
2) Penskoran 2) Pengolahan skor
Komposisi gambar Skor maksimum poster: 10
Skor 3 jika :
(1) Ada minimal 3 unit gambar bentuk
(2) Tiap unit bentuk serasi
(3) Ada bentuk lingkaran dan persegi
Skor 2 jika : hanya dua kriteria yang dilakukan secara benar.
Skor 1 jika : hanya satu kriteria yang dilakukan secara benar.
Bahasa penolakan
Skor 4 jika :
(1) Sesuai denngan tema
(2) Disampaikan dengan sopan
(3) Ajakan penolakan Sesuai untuk remaja
(4) Tidak terlalu panjang
Skor 3 jika : hanya tiga kriteria yang dilakukan secara benar.
Skor 2 jika : hanya dua kriteria yang dilakukan secara benar.
Skor 1 jika : hanya satu kriteria yang dilakukan secara benar.
Komposisi warna
Skor 3 jika :
(1) Ada 2 warna dasar
(2) Komposisi warna berimbang
(3) Komposisi warna harmonis
Skor 2 jika : hanya dua kriteria yang dilakukan secara benar.
Skor 1 jika : hanya satu kriteria yang dilakukan secara benar.

b. Lembar pengamatan penilaian produk slide power point (ptt) siswa.

a. Tahap pelaksanaan
Penilaian hasil/produk slide ppt siswa tentang pengertian penanggulangand an penanggulangan yang harus dilakukan masyarakat dan
pemerintah:
(1) Peserta didik diminta untuk membuat power point.
(2) Petugas menilai hasil
(3) Slide ppt yang dikirim siswa dihitung untuk diberikan skor.

b. Kriteria penilaian slide power point siswa.

No. Jenis Gerakan Kriteria Pengskoran

1. Ada judul dan identitas slide 2
2. Ada informasi pengertian penanggulangan 2
3. Ada informasi upaya penanggulangan oleh masyarakat/pemerintah 2
4. Perpindahan slide baik dan menarik 2
5. Ada penutup/ucapan terima kasih 2
Jumlah Skor Maksimal 10

c. Penilaian akhir ketrampilan.

Skor penilaian poster = ..............

Skor penilaian ppt = .............. +
Nilai akhir = …………/ 2 = (……………………)