KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa mampu menjelaskan turunan trigonometri
HASIL BELAJAR
1. Mahasiswa mengenal konsep turunan trigonometri.
2. Mahasiswa memahami konsep turunan trigonometri, sehingga mampu menggunakannya untuk
menyelesaikan permasalahan yang sesuai.
3. Mahasiswa dapat merancang, menganalisa, dan mensintesa beberapa kasus turunan
trigonometri
MATERI
Turunan Trigonometri
MEDIA
1. Power point
2. LCD
3. Laptop/komputer
4. Zoom
PENILAIAN
1.Untuk evaluasi penguasaan atas materi yang telah dijelaskan diberikan beberapa soal latihan
berbentuk soal uraian yang harus dikerjakan sebagai pekerjaan rumah.
2.Soal pekerjaan rumah dikumpulkan pada pertemuan perkuliahan berikutnya untuk dinilai oleh
dosen pembina.
3.Hasil penilaian akan dimasukkan dalam Nilai Akhir yaitu sebagai bagian dari nilai tugas.
SKENARIO PEMBELAJARAN
Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan 1. Presensi Memperhatikan,
( 4 menit ) 2. Menyampaikan Kompetensi Dasar menanyakan dan
dan Rencana Pembelajaran pada menanggapi penjelasan
pertemuan hari ini. pengajar.
3. Menjelaskan pentingnya
mengetahui turunan trigonometri.
4. Mengulang materi fungsi turunan.
Kegiatan Inti 1. Menjelaskan kepada mahasiswa Memperhatikan, mencatat
( 7 menit ) tentang pengertian turunan dan menanggapi penjelasan
trigonometri. yang ditekankan pengajar
2. Menjelaskan turunan trigonometri serta menanyakan langsung
kaitannya dengan kehidupan nyata. materi yang kurang
dimengerti.
3. Menjelaskan contoh soal turunan
trigonometri
Penutup 1. Menanyakan titik berat materi Menjawab pertanyaan,
( 5 menit ) kuliah yang telah dijelaskan dalam mencatat rangkuman.
tahap penyajian.
2. Memberikan rangkuman tentang
turunan trigonometri beserta
aplikasinya.
3. Membuat umpan balik terhadap
pertanyaan sekitar materi yang
telah dijelaskan.
4. Memberikan soal pengayaan untuk
dikerjakan dirumah
Daftar Referensi :
Dosen Pengampu
Ainun Mardia,S.Pd.,M.Sc
NIP. 19890304 201903 2 019