TIPS-TIPS MENULIS

FIKSI & NON FIKSI

KMO ALINEAKU
 Kapankah seseorang ahli menulis? Cukupkah ia
mempelajari teori tulis menulis? Tentu saja tidak.
Ilmu kepenulisan diperlukan sebagai bekal awal,
namun yang sangat menentukan adalah latihan,
latihan dan latihan. Terus berlatih, membiasakan
diri setiap hari menulis. Maka ia akan segera trampil
dan mahir menulis, semudah bernafas. Menulis
tanpa dipikir. Bahkan bisa dilakukan sambil
mengobrol dan menerima telpon dari teman.

Page | 1
A. NON FIKSI

Karangan nonfiksi yaitu karangan yang dibuat berdasarkan fakta, realita, atau hal-hal yang
benar-benar dan terjadi dalam keidupan kita sehari-hari. Tulisan nonfiktif biasanya
berbentuk tulisan ilmiah dan ilmiah populer,
laporan, artikel, feature, skripsi, tesis, desertasi, makalah, dan sebagainya.

Non fiksi adalah sebuah tulisan atau karangan yang dihasilkan dalam bentuk cerita nyata.
Atau, cerita kehidupan sehari-hari yang dituangkan dalam bentuk tulisan.

Dengan kata lain, Non Fiksi adalah karya seni yang bersifat faktual. Hal-hal yang
terkandung di dalamnya adalah nyata, benar-benar ada dalam kehidupan kita.

1. BISAKAH KITA YANG BUKA SIAPA SIAPA BISA MENJADI PENULIS

TERKENAL ?
Semua penulis popular berawal dari penulis pemula. Tidak ada orang yang langsung
terkenal. Semua penulis senior bermula dari penulis pemula. Semua penulis hebat bermula
dari pembelajar. Jadi tidak ada orang yang begitu nulis langsung hebat dan langsung
terkenal, itu tidak ada. Oleh karena itu, sama setatus kita semuanya adalah pembelajar.
Saya belajar anda belajar, kita semuanya belajar. Bedanya adalah saya sudah punya
beberapa karya, mungkin sebagian dari anda belum memilikinya. Memang harus bermula
dari bukan apa-apa, memulai dari 0 (nol). Mulailah dengan menulis artikel dan sering
menulis dan publish lah di media. Semakin banyak tulisan kita yang di publish, maka kita
semakin terkenal.

Page | 2
2. TIPS UNTUK PENULIS PEMUDA DENGAN METODE 30 MM
Metode 30 MM adalah 30 menit menulis. Jadi jika ingin cepat menulis, mahir menulis
untuk pemula alokasikan waktu selama 30 menit gunakan alarm atau stopwatch untuk
membatasi waktu menulis anda. Contohnya saya menulis dari jam 4 sore sampai jam
setengah 5 sore gunakan alarm. Sepanjang setengah jam itu tulis saja apapun, tulis tulis
tulis apa yang anda rasakan, tulis apa yang anda pikirkan, tulis apa yang anda bayangkan
tulis saja semuanya. Jangan berhenti menulis, jangan mengedit, jangan peduli jika ada
tulisan yang salah. Tugas anda hanya menulis dalam waktu 30 menit, jangan berhenti
menulis jika belum 30 menit sampai tanda alarm anda berbunyi yang sudah menunjukan
30 menit. Jika alarm sudah berbunyi, maka berhentilah menulis seberapapun yang di dapat
tulisannya selama 30 menit. Itu lah karya anda, panjang atau pendek, bagus atau tidak, itu
adalah karya anda. Setelah 30 menit selesai baru lah anda mengedit, mana yang salah
tulisannya, mana yang typo, mana yang kurang tanda bacanya dll. Jadi ini lah cara menulis
yang tepat bagi pemula.

3. TIPS AGAR LEBIH PERCAYA DIRI SAAT MENULIS

a. Ketika kita membandingkan tulisan kita dengan tulisan orang lain yang lebih hebat dari
pada kita. Misalnya anda menulis novel, dan novel yang anda buat anda bandingankan
dengan novel yang dibuat oleh Asma Nadia itu tentu sesuatu yang tidak sebanding.
Itulah yang membuat anda tidak percaya diri karena membandingkannya dengan karya
dari orang yang sudah sangat popular. Jadi masing-masing dari kita punya gaya dan
ciri yang khas, dan itu sebenarnya proses. Jadi sebagai penulis yang pemula supaya
percaya diri jangan membandingkan tulisan kita dengan tulisan orang yang sudah
sangat hebat tapi belajar lah dari tulisannya.
b. Belajarlah dari orang lain yang sesama pemula. Dengan membaca karya penulis yang
pemula kita bisa mengerti corak kepenulisan. Dengan sering kita membaca tulisan
penulis pemula kita menjadi lebih percaya diri karena masih banyak penulis pemula
yang berani mempublishkan tulisannya di media.

Page | 3
4. TIPS AGAR TETAP KONSISTEN DALAM MENULIS

Agar termotivasi menulis, mulailah dengan mencari sebanyak mungkin alasan mengapa
anda harus menulis. Buatlah target dan lanjut dengan tradisi menulis.
Agar konsisten maka miliki 3 asosiasi dalam menulis.

Asosiasi tempat

Asosiasi waktu dan

Asosiasi alat.

Berlatihlah untuk memiliki kebiasaan menulis di suatu tempat tertentu, pada waktu tertentu
dan dengan alat tertentu. Misal, anda memilih tempat nyaman untuk menulis, apakah di
kamar ataundi ruang kerja. Anda menulis tiap jam 5 pagi, atau tiap jam 8 pagi dan anda
menulis dengan memakai laptop atau pc yang sama.

Lakukan secara konsisten hingga menjadi kebiasaan. Sekalipun suatu saat anda tak bisa
menuliskan sesuatu, tetap coba untuk menulis. Nanti lama-kelamaan akan makin mydah
untuk mengeluarkan ide. Hingga suatu saat, anda dapat menulis tanpa tergantung temoat
dan waktu.

5. CARA MENGUBAH PENGALAMAN PRIBADI MENJADI SEBUAH ARTIKEL

YANG MENARIK
pengalaman pribadi ditulis ringkas di bagian pendahuluan, kemudian diulas pada bagian
isi untuk mengambil pelajaran dan hikmah dari pengalaman tersebut. Cara kedua,
pengalaman pribadi ditulis sebagai kisah anonim, tanpa menyebut bahwa itu adalah anda,
untuk menghindari kesan curhat. Tentang menarik atau tidak, itu masih terkait dengan
banyak faktor lainnya, seperti pemilihan kosa kata, pemilihan sudut pandang, cara
penyampaian, dan lain sebagainya.

Namun yang harus anda lakukan pertama kali adalah, tuliskan dulu tanpa merisaukan
apakah tulisan anda menarik atau tidak. Jika anda terlampau terpaku pada kekhawatiran
tulisan tidak menarik, maka bisa jadi anda tidak akan pernah menulis selamanya.

Page | 4
 Dampaknya, anda akan kehilangan kesempatan belajar. Sangat jarang ada orang sekali
menulis langsung bisa menarik.

6. KESALAHAN YANG SERING DI LAKUKAN OLEH PENULIS PEMULA :

Menganggap menulis itu sulit. Persepsi inilah yang menjadikan kesulitan menulis. Kurang
kemauan, kurang tekad dalam menulis menjadikan mood sebagai kambing hitam
membandingkan kualitas tulisannya dengan tulisan para penulis hebat, sehingga merasa
tidak PD ketika hendak mempublikasikan hasil karyaMencampuradukkan aktivitas
menulis dengan aktivitas mengedit tulisanPada beberapa orang: kebanyakan keinginan,
tidak fokus
Tetapkan tujuan. Saat menulis, tujuan anda apa? Untuk apa anda menulis? Kejelasan
tujuan, akan membuat kemudahan dalam menulis. Saya menulis, memiliki tujuan untuk
bertutur, menasehati diri sendiri dan orang lain. Mengingatkan diri sendiri dan orang lain.
Maka saya terus menulis, terserah orang menganggap tulisan saya bagus atau tidak,
menarik atau tidak, yang penting tulisan saya bermanfaat bagi orang banyak. Ini contoh
kejelasan tujuan.

7. TIPS AGAR MOOD SAAT MENULIS TETAP STABIL

Apakah mood itu ada gunanya ? tentu ada. Apa guna nya ? untuk memperbagus kualitas
tulisan kita. Jadi mood itu kita gunakan dalam rangka untuk memperbagus kualitas tulisan
bukan untuk memutuskan apakah menulis atau tidak menulis. Bagaimana caranya supaya
kemudian kita tetap menulis walaupun tanpa mood, maka buatlah 3(tiga) asosiasi yang
selalu saya sarankan.
a. Pertama adalah asosiasi waktu:
Jam berapa biasanya anda akan menulis, tetapkan waktu yang paling mungkin
bagi anda. Setiap hari anda harus menetakan jam berapa sampai jam berapa
menulis. Ketika sampai pada jam itu maka tulislah apapun. Anda bisa menulis
apapun yang mudah untuk anda tulis pada waktu itu. Entah ada mood atau tidak
tetapi kalau sudah ada jam yang anda sepakati sampai pada waktu yang anda

Page | 5
 buat sendiri untuk menulis maka tulis lah apapun yang bisa anda tulis pada
waktu itu
b. Asosiasi Tempat :
Dimana anda akan menulis setiap hari nya di tempat yang spesifik yang anda
merasa aman dan nyaman di tempat tersebut
c. Asosiasi Alat :
Dengan alat apa anda akan menulis setiap harinya. Apakah menggunakan
laptop atau PC atau Smartphone dan lainnya. Mana alat yang mudah bagi anda
untuk menulis bahkan sebagian orang lebih suka menulis dengan buku dan
pena.

Sebagai contoh .Setiap hari anda bertemu di waktu yang sudah sepakati, misalnya anda
membuat waktu jam 5 pagi setiap hari nya sampai jam 6, kemudian tempatnya di ruang
keluarga ada meja dan kursi yang berada di ruang keluarga itu dan anda duduk di tempat
tersebut. Kemudian yang ketiga alatnya adalah laptop merk tertentu dan berwarna hitam
misalnya. Lalu setiap pagi jam 5 anda akan selalu teringat bahwa itu adalah waktu untuk
menulis. Setiap kali keruang keluarga melihat ada meja dan kursi itu anda teringat untuk
menulis. Dan setiap kali anda melihat laptop merk itu berwarna hitam anda akan teringat
untuk menulis dan apabila ketiga nya bertemu dalam waktu yang bersamaan jam 5 pagi di
ruang itu , dengan meja dan kursi itu dan melihat laptop berwarna hitam itu maka
asosiasinya sangat kuat untuk menulis.

Jadi mood itu kita gunakan hanya untuk supaya tulisan kita semakin berbobot, semakin
bagus tetapi tidak kita gunakan untuk memutuskan apakah itu untuk menulis atau tidak
menulis. Tetaplah menulis walaupun pada waktu itu tidak ada mood.

8. CARA MENEMUKAN GAYA KEPENULISAN

a. Sering lah menulis di blog atau website dan media lainnya. Semakin sering anda
menulis dan mempublikasikannya otomatis anda akan menemukan gaya kepenulisan
yang cocok untuk anda sendiri.
b. Dari berbagai macam tulisan anda tersebut, anda juga bisa mendapatkan
masukan/insight dari banyak pembaca yang koment di artikel/tulisan yang anda publish

Page | 6
 tersebut. Dari koment tersebut anda bisa tau mana tulisan yang memiliki banyak
kometar bagus berarti di tulisan tersebut lah Gaya Kepenulisan anda yang banyak di
minati. Dan semakin sering anda mengunakan gaya itu maka itu lah Gaya Kepenulisan
anda yang sebenarnya

Tipe/Gaya Kepenulisan itu bisa berubah setiap saat. Saat awal menulis kita mempunyai
gaya tertentu, setelah semakin lama menulis kita merasakan lebih tepat menggunakan gaya
yang lain. Lalu anda mengubah gaya dan corak kepenulisan anda. Dan di kurun waktu yang
lain anda merasa menemukan gaya kepenulisan yang lain, maka anda akan mengubah lagi
gaya kepenulisannya.

Jadi umur kita akan menentukan, berapa lama kita menulis juga ikut menentukan. Jadi
berubah itu tidak mejadi masalah. Suatu saat kita memiliki tipe dan gaya kepenulisan tentu
itu bisa berubah di waktu-waktu yang lain.

9. TIPS MEMBUAT TULISAN YANG MENARIK

Kita belajar menulis tentu ada prosesnya tidak masalah ketika awal-awal tulisan kita tidak
menarik kemudian kehilangan kosa kata. Itu lah bagian dari proses pembelajaran, yang
penting terus menerus untuk menulis supaya kemudian semakin lama semakin lancar.
Kaidah menarik itu harus dimulai dari siapa yang akan kita tuju. Pembaca anda itu siapa,
anda menulis untuk siapa. Jadi menarik itu tidak ada yang general. Menarik untuk anak-
anak itu tidak menarik untuk orang dewasa. Menarik untuk remaja tidak menarik untuk
anak-anak dan begitu seterusnya. Jadi tentukan dahulu siapa yang akan menjadi pembaca
tulisan anda. Lalu pahami karakter pembaca yang anda harapkan. Kalau pembaca adalah
remaja harus memahami karakter pembaca. Misal anda akan membuat ilustrasi, ilustrasi
yang menarik untuk anak-anak berbeda ilustrasi yang menarik untuk remaja. Pada cerita
anda supaya menarik berikan ilustrasi-ilustrasi cerita, kisah dan seterusnya. Tetapi tidak
bisa general, karena itu sesuatu yang sifatnya berbeda-beda untuk tingkat usia atau profesi
atau yang lainnya. Jadi kalau kehabisan kosa kata, kita sebagai penulis harus punya waktu
untuk belajar kosa kata. Sesekali waktu kita membuka dan membaca kamus. Dari kamus
kita akan menemukan banyak kosa kata yang tidak pernah kita gunakan selama ini. Padahal

Page | 7
 itu kosa kata resmi bahasa Indonesia. Jadi jika kita menggunakan kosa kata yang jarang
kita gunakan, itu bisa menjadi daya Tarik dari tulisan kita.

10. TIPS MENYUSUN IDE TULISAN

Cara menyusun ide.
Pertama temukan dulu ide. Berikut tips menyusun ide.
1. Banyak membaca.
2. Perhatikan peristiwa yang sedang hangat.
3. Nonton film atau TV.
4. Mendengarkan musik.
5. Melakukan perjalanan.

Jika ide telah dapat, maka eksplorasi dengan misalnya mind map. Anda tulis ide itu di
kertas. Buat cabang terkait ide tersebut sebanyak yang anda bisa. Teruus sampai habis-
habisan. Anda bisa gugling untuk melihat contoh mind map.
Setelah itu lakukan pengembangan kemampuan menulis diantaranya melalui tiga cara,
yaitu eksplorasi, elaborasi dan sintesis.

Agar Anda tidak bingung, sekedar menambah wawasan ketiga cara ini masing-masing
akan dijelaskan.

Dalam bahasa sederhana, eksplorasi berarti menggali sesuatu yang baru. Penulis
hendaknya keluar dari zona nyaman, yakni keluar dari menulis yang itu-itu saja. Memang,
menulis dengan gaya yang sudah melekat dengan diri penulis membuat tulisan menjadi
aman. Dalam artian kualitasnya bisa lebih terjaga. Namun, tulisan-tulisan yang tercipta bisa
terkesan monoton. Pembaca bisa menjadi merasa bosan. Nah, menjadi tugas Anda untuk
terus mencoba mencari sesuatu yang baru baik dari segi teknik menulis, tema, pesan, dan
sebagainya tanpa harus meninggalkan ciri khasnya.

Page | 8
 Sementara elaborasi, berarti penggarapan secara tekun dan cermat. Demikian juga dalam
menulis. Anda seyogyanya menggarapnya dengan tekun dan cermat. Sehingga
kemampuan menulis Anda dapat tercapai dengan lebih maksimal.

Elaborasi dapat dilakukan dengan berbagai aktivitas sebelum, selama, dan sesudah
berkarya. Misalnya, Anda melakukan riset sebelum menulis, memperhatikan EBI,
mempublikasikan karya ke media tertentu dan sebagainya.

Sedangkan sintesis, artinya pencampuran untuk menghasilkan sesuatu yang baru.

Memodifikasi tulisan juga bisa dilakukan untuk mendapatkan sesuatu yang baru dari
tulisan Anda. Seperti contoh, Anda mencoba mencampur gaya menulis penulis-penulis
ternama dengan gaya menulis Anda.

11. TIPS MENYUSUN ALUR TULISAN

Buatlah kerangka tulisan atau yang di sebut sebagai outline. Kerangka tulisan itu bisa
tertulis bisa virtual. Kalau tertulis berarti anda menulisnya di laptop atau di alat anda untuk
menulis itu. Anda tulis alur dari apa yang akan anda tuliskan itu.
Contoh kerangka untuk tulisan non fiksi :
a. Judul
b. Pendahuluan
c. Isi
d. Penutup
e. daftar pustaka wajib untuk artikel ilmiah murni (bersifat opsional dalam tulisan yang
coraknya artikel ilmiah popular tidak harus diletakkan pada bagian bawah)

Lalu mulailah menulis dari bagian paling mudah terlebih dahulu. Anda tidak harus
memulai menulis dari membuat judul baru pendahuluan lalu isi lalu penutup. Bisa saja
anda menulis dari bagian isi terlebih dahulu, setelah isi selesai anda menyusun
pendahuluan, setelah itu selesai anda menyusun penutup. Setelah itu selesai baru anda
membuat judul. Artinya tidak harus urut dalam proses pengerjannya, tetapi yang paling
penting kerjakan mana yang paling mudah bagi anda. Jadi supaya mudah untuk menulis

Page | 9
 tulisan non fiksi, maka buatlah kerangka tulisannya. Kerangka bisa berupa tulisan atau
virtual (atau hanya sebatas terbayang di otak/pikiran)

12. JUDUL YANG MENARIK UNTUK ARTIKEL POPULER DAN OPINI

Ada beberapa hal yang bisa menjadi daya Tarik dari sebuah judul diantaranya adalah
kalimat pertanyaan. Pertanyaan itu di anggap lebih menggelitik untuk membuat daya Tarik
dibanding dengan sebuah pernyataan yang biasa. Kalau saya menulis tema keluarga lalu
kemudian saya membuat judul. “Alasan – Alasan Suami Selingkuh” itu sebuah
pernyataan. Kalau saya buat menjadi pertanyaan, maka judulnya menjadi seperti ini
“Taukah Anda Apa Alasan Suami Selingkuh ?” . Maka pertanyaan seperti itu lebih
menggelitik dibandingkan dengan kalimat yang sifatnya pernyataan. Kemudian diantara
hal yang menarik lagi dalam hal judul adalah angka. Kalau kita membuat angka, misalnya
“Lima Alasan Suami Selingkuh”. Ada lima ini sudah menjadi daya Tarik sendiri. Orang
akan mencari lima itu apa saja, kemudian diantara yang menarik lagi adalah ketika kita
menyatakan misteri atau rahasia. Misalnya “Membongkar Rahasia Dibalik
Perselingkuhan Para Suami”. contoh seperti ini itu ada rahasia yang di tawarkan kepada
pembaca. Untuk membuat judul itu menarik memang di butuhkan waktu yang cukup untuk
mengolahnya. Tulislah dulu semua bagian, setelah itu selesai lalu pikirkan lah judulnya.
Buatlah beberapa alternative, lalu pertimbangkan dan fikirkan dengan cermat dari berbagai
alternative yang dibuat, lalu pilihlah salah satu dari sekian banyak judul. Membuat Judul
butuh keterampilan tersendiri untuk mengolahnya. Jadi tidak masalah kalau kemudian kita
pada saat awal itu merasa kurang bagus untuk membuat judul dan itu dialami oleh semua
penulis. Dan kita akan semakin bisa menentukan judul yang lebih menarik ketika kemudian
kita sudah terbiasa menulis.

Page | 10
13. CARA MENGUMPULKAN DATA/RISET UNTUK MENDUKUNG TULISAN
Mengumpulkan data/riset untuk tulisan bisa menggunakan sumber yang langsung ada juga
yang tidak langsung. Bisa riset yang kita buat sendiri, bisa riset yang di buat orang lain.
Kalau riset itu kita buat sendiri, maka kita juga publikasikan disitu bahwa riset ini kita
lakukan dengan metode begini dilaksanakan kapan dan hasilnya bagaimana itu riset kita
sendiri. Tapi bisa jadi kita menggunakan risetnya orang lain, seperti kalau saya menulis
contohnya dalam tema keluarga saya menulis tentang “Lima Bahasa Cinta” itu adalah hasil
riset yang panjang yang dilakukan oleh Garry C, jadi itu bukan riset saya. Oleh karena itu
risetnya orang lain, maka wajib bagi saya untuk mencantumkan referensinya. Itu saya
ambil dari buku apa, judulnya apa, pembuat siapa, penerbitnya apa dan tahun berapa
terbitnya. Jadi kalau kita merujuk dari hasil survernya orang lain, dari hasil risetnya orang
lain. Maka harus kita cantumkan rujukannya. Dari mana kita mendapatkan hasil riset orang
lain itu. Banyak sekali orang mempublikasikan tulisan, riset, survey dll mereka dalam
jurnal ilmiah entah itu melalui jurnal yang sifatnya tercetak maupun jurnal yang sifatnya
terpublish di internet menggunakan model-model seperti publikasi di website, blog dll.
Kita menggumpulkan data dengan cara langsung yang kita kumpulkan sendiri ataupun kita
menggunakan data yang di pakai oleh orang lain atau risetnya orang lain, maka kedua-
duanya harus tetap kita cantumkan sumbernya. Kalau ini merupakan riset kita sendiri atau
data kita sendiri harus di cantumkan data kita ambil kapan, dimana risetnya kita lakukan.
Atau kalau kemudian itu dari orang lain, maka kita juga menyebutkan sumbernya. Kalau
yang paling penting publikasi itu adalah mencantumkan sumber apakah dari kita sendiri
atau dari riset orang lain.

Page | 11
14. TIPS MENGATASI KETAKUTAN TERKAIT KURANG AKURATNYA DALAM
MENGUNTIP SUATU SUMBER/REFERANSI TULISAN
Jika tidak yakin kebenaran dari suatu sumber atau referensi, jangan dikutip. Ingat tiga
prinsip menulis yang sudah saya sampaikan dalam materi pertemuan pertama. Ada prinsip
kebenaran yang harus dipegangi dalam menulis. Jika masih ragu akan suatu data, lakukan
upaya mencari rujukan pembanding, sampai merasa yakin. Jika tetap tidak yakin
kebenarannya, jangan dikutip. Dalam artikel ilmiah populer tidak ada keharusan mengutip
sesuatu. Jangan memaksakan diri untuk mengutip, apalagi jika tidak yakin.

15. KEMAMPUAN MEMILAH DAN MEMILIH BAHAN YANG MENDUKUNG

TULISAN
Jika anda sudah memiliki tema yang akan ditulis, pasti menjadi mudah untuk memilah dan
memilih bahan yang mendukung tulisan. Kecuali jika anda belum menentukan tema
menulis, pasti akan sulit memilah dan memilih, karena tidak tahu akan menulis apa. Maka
tentukan tema yang spesifik yang akan anda tulis. Dengan itu anda mengetahui mana bahan
yang mendukung tulisan.

16. MEMASTIKAN BAHWA TULISAN TIDAK PLAGIAT

Cara paling sederhana adalah dengan melihat cara anda menulis. Jika anda langsung
menulis tanpa copas atau tanpa merujuk, maka itu pasti tidak plagiat. Itu adalah murni
tulisan anda sendiri. Dengan kejujuran diri, anda akan mudah mengatakan mana asli mana
plagiat. Jika anda adalah seorang juri atau redaksi yang bertugas memeriksa tulisan orang
lain, maka sudah ada software untuk memeriksa apakah sebuah naskah ada unsur
plagiarisme, dengan kadar berapa persen. Ini lebih mudah lagi.

17. LANDASAN TEORI YANG COCOK DALAM SEBUAH TULISAN

Jika anda menulis artikel ilmiah populer dengan jumlah karakter sekitar 5.000 sampai
10.000 karakter, maka ini bukan artikel panjang. Landasan teori —jika diperlukan, cukup
di bagian pendahuluan atau pengantar tulisan. Namun jika anda membuat buku yang tebal,

Page | 12
 apalagi buku ilmiah, tentu harus memiliki porsi yang memadai. Tidak ada ketentuan
tentang hal ini, apalagi dalam artikel ilmiah populer. Tidak ada keharusan untuk
mencantumkan landasan teori sebagaimana dalam karya ilmiah murni.

18. TIPS MEMBANGUN NARASI TULISAN YANG TAJAM

Sesuatu yang menjadi tajam dalam tulisan kita itu ketika kita melibatkan emosi kita di
dalam menulisnya. Bagaimana cara melibatkan emosi salah satunya adalah terkait dengan
apa yang menjadi tulisan kita itu, kalau tulisan itu punya pesan yang sangat penting
menurut kita, saya merasa bahwa tulisan saya itu penting banget secara nilai tulisan ini
sangat penting. Karena saya meyakini pentingnya tulisan saya, maka kemudian
menyebabkan lebih kuat lagi bagi saya untuk menuliskannya. Di situ akan muncul narasi
yang sangat tajam karena saya menyakini bahwa apa yang saya tulis itu sesuatu yang sanat
penting bagi orang lain. Kemudian tulisan bisa menjadi tajam karena kita sedang berada di
dalam sebuah suasana perasaan yang goodmood sehingga bisa lebih mudah menulis
sesuatu yang lebih tajam lebih berkualitas, membawa serta suasana emosi positif kita dalam
tulisan. Tapi kalau sedang badmood tulisan akan menjadi tumpul dan tidak menarik untuk
dibaca orang lain karena hanya berisi luapan-luapan emosi sesaat.
Jadi suasana waktu menulispun menjadi penting, oleh karena itu kalau kita lihat mengapa
kita butuh tempat yang nyaman, kenapa kita butuh waktu yang luang itu salah satunya agar
suasana jiwa kita menjadi goodmood. Jadi kalau kita menuliskan sesuatu yang sangat kita
yakini kebenarannya sangat kita yakini kepentingannya sangat kita yakini kemanfaatannya
ditambah lagi waktu menulis kita sedang dalam situasi yang goodmood itu akan
membentuk sebuah narasi yang tajam.

19. TIPS MENGEDIT TULISAN

Kita sebagai penulis harus memiliki ilmu mengedit tulisan karena mengedit itu lebih sulit
dari pada menulis. Menulis itu mudah, mengedit itu rumit. Karena mengedit butuh
pengetahuan yang benar tentang PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Bahsa Indonesia). Jadi
PUEBI itu harus di kuasai oleh seorang editor sehingga dia bisa mengetahui mana bagian
yang salah, mana bagian yang benar. Ada editing yang sifatnya itu global lalu ada juga

Page | 13
editing yang sifatnya bagian demi bagian. Kalau editing yang sifatnya global maka kita
membaca keseluruhan dari situ kemudian kita akan menemukan ada bagian yang tidak
logis, ada bagian yang tidak nyambung, ada bagian yang tidak pada tempatnya itu jika kita
sudah membaca keseluruhannya. Review keseluruhan itu akan membuat kita menjadi
mengetahui adakah bagian bagian disitu yang kemudian tidak pada tempatnya.

Page | 14
B. FIKSI

Suka berkhayal? Bermimpi? Atau kesal dengan segala sesuatu yang terjadi mulai
hal remeh temeh sampai hal besar dalam kehidupan? Carilah dalam dunia fiksi. Dunia
khayalan dan imajinasi. Tetapi fiksi bukanlah sebuah rekreasi. Fiksi adalah pembelajaran,
perenungan, pengambilan kesimpulan dan pada akhirnya, pembaca akan digiring menuju
titik tertentu. Sebuah fiksi dapat memiliki dampak besar.

Di zaman canggih, manusia dapat memprediksi kejahatan. Tetapi menangkap orang

yang masih berniat jahat tapi belum berlaku jahat, apakah itu bijak? Ternyata,
secanggihnya manusia, masih salah memprediksi masa depan. Ada yang berniat jahat,
ternyata akhirnya tidak jadi melakukan kejahatan. Demikian pula sebaliknya. Bila kita
ingin menjadi penulis, nilai/tema/value apakah yang ingin kita sampaikan?

Pada prinsipnya, fiksi adalah cerita khayal dan cerita bebas. Mau nulis horor,
kriminal, thriller, sensual, erotis, heroik, puitis, profetik; sah-sah saja tetapi ingat. Ketika
karya yang kita tulisan menemukan keberuntungan dan mendunia, jangan sampai tema
yang tersampaikan adalah tema negatif. Duh, tidak terbayang apa yang kita ‘tanam’.

1. TIPS MEMBUAT DIALOG

bayangkan percakapan alamiah sehari –hari. Misal tentang adegan pertengkaran antara
kakak dan adik. Sebut nama kakaknya Yuni dan adiknya Sari. Keduanya sudah remaja.
“Mesti aku yang disuruh ngalah oleh ibu.”
“Nggak gitu, Kak. Yang sering disuruh-suruh itu aku.”
“Kamu anak kecil tahu apa.”
“Kakak selalu bilang gitu : anak kecil! Aku udah gede!”
“Kalau udah gede kamu gak akan merengek-rengek manja, minta selalu dibantu ini itu.”

Page | 15
 “Kapan kau minta dibantu? Kapan aku merengek minta ini itu? Aku malah mencoba
menyelesaikan masalahku sendiri!”
Di atas adalah contoh dialog.
Tapi bingung kan? Mana Yuni, mana Sari? Mari kita lengkapi dengan sedikit
penambahan diksi.

“Mesti aku yang disuruh ngalah oleh ibu, ” Yuni membanting pintu kamar, marah.
“Nggak gitu, Kak. Yang sering disuruh-suruh itu aku, ” Sari memprotes, benci melihat
sikap kakaknya yang selalu menang sendiri.
“Kamu anak kecil tahu apa.”
“Kakak selalu bilang gitu : anak kecil! Aku udah gede!” Sari masih mencoba menahan
diri.
“Kalau udah gede kamu gak akan merengek-rengek manja, minta selalu dibantu ini itu,”
sinis suara Yuni.
“Kapan kau minta dibantu? Kapan aku merengek minta ini itu? Aku malah mencoba
menyelesaikan masalahku sendiri!” suara Sari mulai meninggi.

2. TIPS AGAR MENULIS CERITA BISA LANCAR

a. Buat jadwal. Misal :
i. 365 hari ( 1 tahun) harus jadi 1 buku.
ii. 1 buku = 200 halaman
iii. 1 halaman = 1 hari
iv. 1 hari  1 jam
v. 1 jam : misal jam malam antara 20.00-21.00 atau dini hari jam 03.00-
04.00
b. Tulis dengan tulisan besar ditempel di dinding JUDUL BUKU kita yang ingin
kita terbitkan
c. Baca buku motivasi

Page | 16
3. TIPS MENCERITAKAN SEORANG TOKOH YANG MEMILIKI KARAKTER
ANEH DAN KUAT
Menciptakan tokoh dengan karakter aneh, memang butuh kontemplasi. Herman
Hesse sendiri mengalami permasalahan internal dalam dirinya hingga ia pernah
mengalami suicidal thoughts . Kehidupan terisolasi itulah yang menyebabkannya
menuliskan karyanya. Tetapi jangan dipikir, hanya penulis dengan gangguan kepribadian
yang bisa menulis karya brillian, lho. Mereka yang tidak terganggu jiwanya pun bisa
menulis krya hebat. Syaratnya : kontemplasi.
Alicia Walker, Harper Lee adalah orang-orang yang merenungi dengan dalam
kehidupan rasisme. Walker menulis The Coloured Purple dan Lee menulis To Kill a
Mockingbird. Torey Hayden banyak belajar darimurid-muridnya yang memiliki special
needs sehingga lahirlah karya fenomenal Sheila, Venus, Teman Istimewa dll.
Alur rmaju, alu rmundur, gabungan keduanya adalah pilihan penulis. Mana yang
dirasa lebih mudah.
Apakah penulis haru smencari kemudahan? Bukan demikian. Tetapi ketika
penulis mudah menuangkan gagasn, orang lain diperkirakan akan megnerti apa yang
disampaikan. Sebaliknya, kalau penulis susah menuangkan karya, susah megnerti
karyanya sendiri, apalagi editor dan pembaca?

4. MEMBANGUN CERITA
Membangun cerita berarti membuat urutan adegan dan kurang lebih sama dengan
membuat garis besar jalan cerita untuk plot/alur cerita yang akan Anda buat. Anda mungkin
telah mempunyai 15-50 adegan, atau bahkan lebih lagi, saat Anda telah memutuskan untuk
menentukan garis cerita dan membuat garis besar jalan ceritanya. Tulis kembali daftar
nama adegan yang telah Anda buat sampai Anda merasa sudah cocok. Masukkan juga
nama adegan yang belum Anda tulis namun penting sebagai penghubung antaradegan yang
telah ada.
Mulailah memikirkan juga bagaimana mengelompokkan daftar nama adegan ke
dalam bab-bab. Memikirkan hal ini juga bisa membantu Anda dalam membangun garis
cerita. Di tahap inilah Anda perlahan membangun garis besar cerita Anda. Saat Anda
melakukan hal ini, carilah unsur-unsur kunci dalam cerita yang dapat memberi kesan

Page | 17
 dramatis. Berikut hanyalah contoh klasik dan tentu saja hanyalah sebuah pilihan. Anda
tentu mempunyai cara Anda sendiri. Jangan lupa, jika sebuah daftar bahan hanya akan
membatasi kemungkinan yang akan Anda dapat nanti, sementara cerita yang hebat dan
inovatif seringkali muncul bersama dengan ide-ide baru. Inilah beberapa cara yang biasa
dilakukan orang. Pisahkan karakter-karakter Anda dan beri mereka peran cerita. Tentukan
mana tokoh utama dan sang protagonis. Seringkali, meski tidak selalu, mereka adalah
orang yang sama. Misalnya, sebuah cerita adalah cerita berdasarkan cara pandang seorang
tokoh, maka dia adalah si tokoh utama. Namun sang protagonis bisa jadi adalah orang lain,
atau tokoh di sekitar si tokoh utama yang lebih banyak berperan dalam cerita sehubungan
dengan tujuan dan pengembangan tema cerita. Saat Anda menentukan urutan dan mengatur
kembali adegan dalam tahap adegan, berikan sela yakni beberapa lembar atau baris kosong
antaradegan untuk adegan-adegan penghubung yang masih perlu ditambahkan. Ketika
semua itu telah selesai, Anda kini dapat menuliskan draft pertama dari adegan-adegan
tersebut.

5. MENULISKAN ADEGAN
Bagian ini hanya Anda gunakan untuk menulis, menulis, dan menulis! Tulis apa
pun yang Anda inginkan untuk ditulis. Jika Anda telah mempunyai gambaran alur
ceritanya, itu lebih baik, tapi kalau belum juga tidak menjadi masalah. Tetaplah menuliskan
adegan-adegan secara terpisah, meski mungkin tidak ada kesinambungan antara satu
dengan yang lainnya. Percayalah pada imajinasi Anda dalam menciptakan sebuah alur
yang menarik dan setelah itu, Anda akan mempunyai bahan mentah yang cukup banyak
untuk dikembangkan. Beberapa adegan mungkin bisa dipasang di dalam cerita walau
beberapa mungkin tidak. Namun, menulis dengan kemauan akan membuat ide-ide baru
muncul dan dengan begitu, jalan cerita yang Anda buat akan perlahan terbentuk dan
berkembang sampai Anda bisa menentukan garis besar jalan ceritanya. Apabila inspirasi
Anda macet, duduklah dan biarkan pikiran Anda melayang. Pilih situasi yang mendukung,
berkhayallah! Bayangkan tentang orang-orang, tempat-tempat, dialog-dialog, aksi-reaksi,
dan sebagainya. Jangan terburu-buru memberi penilaian pada tulisan atau ide-ide Anda
pada tahap ini. Dan, jika Anda mengetiknya langsung di komputer, matikan monitor Anda
dan mengetiklah. Beberapa adegan, ide, kata, dan kalimat mungkin akan tampak kacau,

Page | 18
 namun Anda masih bisa memperbaikinya nanti. Yang terpenting pada tahap ini adalah
menciptakan materi-materi mentah sebanyak-banyaknya. Jumlah yang banyak akan
membuat Anda bersemangat dan pikiran Anda tidak akan disibukkan dengan mengedit
tulisan, membaca ulang, dan mengkritisi diri sendiri.
Setelah selesai dengan draft pertama, aturlah sedemikian rupa supaya bahan-bahan
itu tidak berantakan. Pada saat melakukan hal ini, barangkali Anda akan bingung dengan
urutan dan catatan-catatan yang telah dibuat, terutama jika Anda menuliskan tulisan
panjang seperti novel. Mula-mula berilah nama untuk setiap adegan dan simpan di bagian
Struktur Cerita. Urutan nomor adegan, bab, dan klimaks bisa dinamai nanti pada tahap
pembangunan cerita. Terkadang saat inspirasi tidak kunjung datang, gunakan saja cara
lama: "brainstorming" (membuat coretan kasar)! Tulis sebuah kata, lalu kata lain dan yang
lain lagi. Jangan batasi diri Anda! Tuliskan kata apa saja yang muncul di benak Anda, dapat
dimulai dengan kata yang berhubungan dengan setting/lokasi, atau karakterisasi dan ide-
ide lain yang akan muncul sehingga akhirnya membuat gambaran tentang sebuah adegan.
Sekali lagi, jangan batasi diri Anda! Beberapa adegan pada awalnya mungkin terlihat tidak
cocok antara satu dengan yang lainnya, dan yang lain bahkan sepertinya bertentangan
dengan akhir cerita, semua itu akan memberi ide-ide yang lebih segar untuk isi, alur,
setting, dan karakter cerita.

6. STRUKTUR CERITA
a. Karakterisasi Adegan
Ketika Anda telah mempunyai urutan adegan, lebih lanjut Anda dapat menentukan
struktur cerita. Untuk ini, daftar adegan yang telah Anda buat dapat membantu
menentukan karakterisasi adegan lebih lanjut:
b. Intensitas dan Mood.
Mulailah memberi rating nilai atas suasana untuk setiap adegan. Anda dapat
menilainya berdasar hal-hal/kejadian yang terjadi pada setiap adegan, atau
berdasarkan menarik tidaknya suatu adegan bagi pembacanya. Beri penilaian antara
1 untuk yang terendah sampai 5 untuk yang tertinggi di daftar adegan Anda untuk
menyeimbangkan dramatisasi cerita Anda dan menentukan di mana harus
mempertajam alur untuk membuat pembaca tetap tertarik.

Page | 19
 Anda dapat juga menentukan mood per adegan, 5 macam mood yang dapat Anda pakai,
antara lain: romantis, komikal, santai, tegang, dan mengancam.
Namun sekali lagi, Anda dapat memberi tambahan lain di luar itu. Ingatlah bahwa mood
dan suasana kadang akan berjalan beriringan, walau tidak selalu. Adegan romantis dan
komikal bisa jadi berlangsung keras sementara adegan kebencian bisa jadi berjalan dengan
lembut. Adegan seperti itu bisa jadi sulit, mengekspresikan sesuatu tanpa benar-benar
menimbulkan suasana seperti itu. Mengkualifikasikan adegan-adegan tersebut dengan
mood dan suasana dapat membantu memberi inspirasi alur yang lebih dramatis dalam
adegan yang telah ada.

7. KARAKTERISASI CERITA
Pada bagian ini Anda akan dapat menentukan beberapa hal yang merupakan unsur-unsur
umum dalam cerita:
a. Tema
Cerita seringkali ditentukan oleh tema. Pertentangan antara kebaikan dan
kejahatan, pertumbuhan, kedewasaan, cinta, kebebasan, kematian dan lainnya. Di
sini Anda diharap menentukan tema umum cerita Anda. Tiap saat Anda merujuk
ke bagian Struktur Cerita setelah Anda melengkapi draft akhir adegan Anda
nantinya, bagian ini akan mengingatkan Anda untuk memikirkan tentang unsur-
unsur baru yang mungkin cocok dengan tema baru yang mungkin akan datang.
b. Tujuan
Sekarang protagonis Anda harus ditentukan tujuannya. Gambarkan di sini dan
secara singkat pula jelaskan apakah karakter tersebut dapat mencapai tujuannya
atau tidak. Tujuan adalah unsur yang bagus dalam menentukan hubungan
antarkarakter. Ingatlah, bagaimanapun juga sebuah cerita bukanlah tentang
mengejar sebuah tujuan yang spesifik.
c. Penyelesaian
Kadangakala kekuatan dari sebuah cerita adalah penyelesaian yang menarik. Jika
cerita Anda berakhir dengan "kejutan". Tahap ini akan membantu Anda dalam
memasukkannya ke dalam cerita. Catatan: Banyak cerita memberi sang protagonis
sebuah tujuan, tapi ada juga yang tidak. Beberapa cerita berakhir dengan

Page | 20
 penyelesaian yang tidak pernah disangka-sangka sebelumnya. Kadang ada yang
memakai keduanya.

8. PENGEMBANGAN KARAKTER
Dalam rangka membangun potensi yang maksimum, kini Anda perlu menuliskan hal-hal
berikut ini:
a. Biografi Karakter
Menjelaskan secara singkat latar belakang, kepribadian, hubungan si tokoh dengan
beberapa tokoh/karakter kunci lain yang berperan di dalamnya. Tuliskan sebanyak-
banyaknya, namun jangan lupa memberi nomor untuk tiap-tiap halaman demi
memudahkan Anda menengoknya lagi nanti. Menuliskan ini akan membantu Anda
menemukan apa yang dimiliki oleh tiap-tiap karakter dalam satu tempat.
Pergunakan bagian ini untuk mengembangkan beberapa aspek lain dari mereka.
Juga, berikan keterangan spesifik mengenai tempat/lokasi di mana para karakter itu
berada di dalam cerita baik karakter utama, protagonis, protagonis pendukung,
antagonis, antagonis pendukung, komikal (karakter yang membawa suasana
komikal setelah adegan yang menegangkan) dan yang lainnya. Beberapa karakter
dapat berada di dua tempat. Mereka bisa karakter yang mana saja. Setelah itu,
jelaskan secara singkat peran tiap karakter dalam cerita. Bagaimana mereka bisa
mendukung sang protagonis atau antagonis? Bagaimana sang protagonis berhasil
(atau gagal) mencapai tujuannya (jika ada). Jelaskan kepribadian si tokoh komikal
(comic character) dan beri mereka peran yang sesuai. Berikan kata-kata singkat
bagaimana tokoh/karakter tersebut berkembang atau menurun, apa yang ia pelajari
atau lupakan, apa yang ia dapat atau lepaskan.
b. Atribut Karakter
Ketika Anda telah menulis cukup banyak adegan, Anda, paling tidak telah
mempunyai gambaran tentang karakter yang tepat. Gunakan bagian ini untuk
menjelaskan lebih jauh tentang mereka dan ide-ide bagaimana mereka dapat
berkembang ke arah lebih lanjut. Atribut/ perlengkapan di sini bisa jadi adalah
secara fisik, emosi, intelektual, dan sosial. Atribut secara psikologis tidak dituliskan

Page | 21
 karena hal tersebut akan dapat ditemukan di bagian emosi. Selanjutnya, tuliskan
juga mengenai kemampuan atau pengetahuan yang akan didapat atau
dikembangkan si tokoh dalam cerita. Tulis juga mengenai apa yang disukai atau
yang tidak disukai oleh si tokoh. Ini adalah aspek penting dalam pengembangan
karakter supaya pembaca dapat mengenali karakter tersebut sebagai manusia
dengan segala kebutuhan, kelemahan, dan lainnya. Tiap hal mempunyai beberapa
atribut yang dapat Anda pilih atau hilangkan. Anda dapat menambahkan yang lain
lagi, namun saya tidak menganjurkan daftar atribut yang terlalu panjang. Anda
dapat membaginya per adegan atau per karakter. Tak perlu terlalu lama berkutat di
bagian ini sehingga malah membuat Anda terbebani. Pilih beberapa atribut saja
yang paling tepat sehingga nantinya akan dapat memberi inspirasi baru supaya
karakter yang Anda bangun akan menjadi lebih berharga. Daftar atribut yang
pertama sebaiknya singkat saja, daftar itu akan dimasukkan di bagian karakter.
Kemudian di dalam setiap adegan, Anda tinggal menambah atau mengurangi
atribut yang telah ada berdasar pengembangan karakter di tiap adegan, tandailah
kemajuan atau kemunduran yang dialami si tokoh di tiap adegan. Berikan juga
perhatian pada perlengkapan atau apa yang dikenakan si karakter. Dalam beberapa
adegan, mungkin saja dia memakai pakaian yang berbeda atau menemukan sesuatu
yang menarik.
c. Deskripsi Tempat
Buatlah suatu "objek" yang paling penting bagi karakter Anda. Yang saya maksud
adalah sesuatu yang bersifat fisik: barang, perabotan, bau, mood, lingkungan,
cahaya, suara, dan sebagainya. Segala sesuatu yang dapat Anda hubungkan secara
emosional pada satu atau lebih karakter. Hal tersebut dapat memberikan
sumbangan besar untuk menguatkan identitas suatu karakter di dalam cerita. Dalam
sebuah cerita, Anda dapat memberikan deskripsi suatu tempat yang berbeda-beda
pada banyak adegan. Usahakan jangan membuat satu adegan yang penuh dengan
deskripsi tempat, namun lebih baik Anda lakukan seturut dengan alur cerita. Hal
itu supaya saat tiba waktunya Anda menulis ulang adegan-adegan, Anda akan dapat
menentukan aspek mana dari tiap penggambaran itu yang cocok dengan adegan-
adegannya.

Page | 22
d. Hubungan antara Tempat dan Karakter
Untuk memperkuat identitas sebuah karakter, hubungan emosional antara sang
tokoh dengan tempat-tempat dalam cerita sangatlah penting, dalam hal ini adalah
demi menguatkan imajinasi pembaca yang muncul atas penggambaran setiap
tempat dalam cerita. Beberapa hubungan tercipta melalui sinergi untuk
memperkuat kesan cerita Anda terhadap para pembaca. Ikatan-ikatan yang dapat
dikembangkan itu antara lain, ingatan dan benda-benda. Ingatan dapat
dikembangkan saat si tokoh kembali setelah lama menghilang. Hal-hal itu juga
dapat digunakan dalam memperkuat dampak akibat perginya si tokoh, baik karena
menghilang maupun meninggal dunia, atau sebab-sebab lain seperti pernikahan dan
lainnya. Keberadaan atau kemunculan kembali sebuah ingatan juga dapat
digunakan sebagai salah satu alat yang mendasari berkembangnya sebuah
hubungan antarkarakter/tokoh dalam cerita. Ingatan/memori bisa berfokus pada
sebuah benda/objek. Tentukanlah benda/objek apa dan bagaimana benda/objek itu
dapat menjadi sesuatu yang diingat oleh karakter yang ditentukan, juga bagaimana
ingatan objek bisa meliputi bukan hanya benda secara fisik namun juga sifat sebuah
tempat seperti bau, cahaya, suhu, dan sebagainya atau bahkan kombinasi dari
semuanya.

Page | 23
Inilah beberapa tips Menulis baik Fiksi maupun Non Fiksi.
Yuuukkkkkk gabung bersama Kelas Menulis Online Alineaku.
Dapatkan banyak pelajaran dan ilmu yang diberikan dan di dampingi
langsung oleh Narasumber berpengalaman.
Yuk wujudkan kisah mu menjadi tulisan yang menarik dan pasti benar
dalam tata kepenulisan………………….

Page | 24