Peranan Teknoloogi Informasi dan Komunikasi Dalam Perkembangan

Zaman di Bidang Pendidikan

Kehidupan masyarakat zaman sekarang berbeda dengan kehidupan masyarakat zaman

dahulu, terlebih bila kita memandangnya dari segi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK).
IPTEK telah berkembang seiring dengan globalisasi yang terjadi saat ini dimana manusia dapat
berinteraksi dengan manusia di belahan dunia lain secara mudah. Dunia menjadi terhubungkan
tanpa mengenal batas-batas wilayah. Akibatnya, terjadi banyak perubahan dalam berbagai aspek
kehidupan, salah satunya adalah aspek pendidikan. (Nurulita Normawati, 2016)
Perubahan lingkungan sosial, ekonomi, teknologi, sampai politik sangat berpengaruh pada
dunia pendidikan maka perlu adanya suatu pemikirkan bagaimana perubahan tersebut mampu
mempengaruhinya sebuah institusi sosial dan tentu berinteraksi dengan perubahan tersebut.
Perubahan lingkungan yang sangat mempengaruhi perkembangan dunia pendidikan adalah
munculnya teknologi informasi (TI).(Anshori, 2017)
Perkembangan teknologi informasi sangat berpengaruh terhadap aktivitas manusia.. Dimasa
sekarang ini teknologi informasi merupakan fasilitas utama bagi kegiatan di berbagai sektor
dalam kehidupan dikarenakan berperan besar atas perubahan yang mendasar pada struktur
operasi dan manajemen organisasi, pendidikan, transportasi, kesehatan dan penelitian.(Anshori,
2017)
Deni Darmawan (2012: 10) menyebutkan kendala-kendala yang menyebabkan teknologi
belum dapat digunakan seoptimal mungkin, antara lain kurangnya ketersediaan sumber daya
manusia, proses transformasi teknologi, dan infrastruktur telekomunikasi. Infrastruktur yang
harus ada dalam pembelajaran berbasis teknologi yaitu komputer, jaringan internet, LCD
proyektor, dan sarana yang mendukung lainnya. Selain itu, komponen sumber daya manusia
yang mendukung yaitu adanya guru yang mempunyai kemampuan dalam menguasai dan
memanfaatkan komputer. Hal tersebut merupakan komponen penting yang mendukung dalam
implementasi pembelajaran berbasis teknologi.(Nurulita Normawati, 2016)
Perubahan dalam pola pembelajaran amat sangat dibutuhkan untuk melakukan pembaharuan
dalam sebuah sistem pembelajaran konvensional yang dinilai sudah usang dan tidak relevan
dengan dinamika perkembangan zaman yang berkembang semakin cepat dan intensif yang
dipicu oleh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Teknologi informasi dan
komunikasi dalam pembelajaran berperan sebagai penghubung dalam pelaksanaan transfer ilmu
pengetahuan tanpa sama sekali menghilangkan model awal pembelajaran yang berlangsung
secara tatap muka di dalam kelas (Wijaya, 2007)
Untuk membangun sistem pendidikan Indonesia yang berkualitas diperlukan adanya
dukungan seluruh komponen secara menyeluruh dan berkesinambungan. Perkembangan global
saat ini menuntut adanya perkembangan dari segi kualitas sumber daya manusia (Nurkolis, 2002:
1).