Tujuan penyuluhan

a. Umum

Setelah dilakuakn penyuluhan diharapkan keluarga dapat memahami bahaya karies gigi

b. Khusus

Setelah dilakukan penyuluahn diharapkan keluarga dapat mengetahui tentang :

Penyakit karies gigi

Penyebab karies gigi

Akibat karies gigi

Kebiasaan yang merugikan bagi kesehatan gigi

Perawatan kesehatan gigi dan mulut yang baik

Syarat-syarat sikat gigi yang baik

Cara menggosik gigi ( menyikat gigi )

Kegiatan penyuluhan

a. Materi : Perawatan kesehatan gigi

1. Penyakit karies gigi

2. Penyebab karies gigi

3. Akibat karies gigi

4. Kebiasaan yang merugikan bagi kesehatan gigi

5. Perawatan kesehatan gigi dan mulut yang baik

6. Syarat-syarat sikat gigi yang baik

7. Cara menggosik gigi ( menyikat gigi )

b. Langkah-langkah kegiatan / strategi

Langkah

Kegiatan

1. Pembukaan ( 1 menit )

1. Mahasiswa mengucapkan salam

2. Keluarga menjawab salam

2. Apresiasi (6 menit)

1. Mahasiswa menanyakan pengetahuan keuarga tentang karies gigi meliputi : Pengertian, penyebab,
akibnat karies gigi, Kebiasaan yang merugikan bagi kesehatan gigi, Perawatan kesehatan gigi dan mulut
yang baik, Syarat-syarat sikat gigi yang baik,Cara menggosik gigi ( menyikat gigi )

2. Keluarga memperhatiakn dan menjawab pertanyaan

3. Informasi (3menit)

1. Mahasiswa memberikan informasi tentang topik yang akan disampaikan dan tujuan penyuluhan

2. Keluarga memperhatiakn informasi yang diberikan

4. Penyuluhan (30 menit)

1. Mahasiswa menjelaskan tentang perawatan kesehatan gigi meliputi : Pengertian, penyebab,

akibnat karies gigi, Kebiasaan yang merugikan bagi kesehatan gigi, Perawatan kesehatan gigi dan mulut
yang baik, syarat-syarat sikat gigi yang baik,cara menggosik gigi (menyikat gigi)

2. Keluarga memperhatikan penjelasan yang diberikan

3. Mahasiswa memberikan keluarga untuk bertanya bila ada penjelasan yang kurang dipahami

4. Keluarga menanyakan tentang materi yang belum dipahami

5. Mahasiswa menstimulasi keluarga untuk menjawab pertanyaan yang diajukan

6. Keluarga menjawab pertanyaan yang diajukan

7. Mahasiswa menjelaskan kembali materi yang belum dipahami keluarga

8. Keluarga memperhatikan dengan baik

5. Demonstrasi (15 menit)

1. Mahasiswa mendemonstrasikan cara menggosok gigi yang benar

2. Keluarga memperhatikan dengan baik

3. Anak-anak memperagakan cara menggosok gigi yang benar

6. Penutup (5 menit)

1. Mahasiswa mengajukan beberapa pertanyaan secara lisan untuk mengevaluasi tingkat

pemahaman keluarga tentang materi yang telah diberikan

2. Keluarga menjawab pertanyaan yang diajukan

3. Mahasiswa menyimpulkan materi

4. Keluarga memeperhatikan

5. Mahasiswa mengucapkan salam

6. eluraga menjawab salam

Sarana penunjang

a. Metode : Ceramah, tanya jawab dan demonstrasi

b. Media : 1. Leaflet karies gigi

2. Lembar balik

3. Alat peraga

Evaluasi

a. Struktur : 1. Ruangan kondusif untuk kegiatan

2. Peralatan memadai dan berfungsi

3. Media dan materi tersedia dan memadai

b. Proses : 1. Ketepatan waktu pelaksanaan

2. Peran serta aktif keluarga

3. Kesesuaian peran dan fungsi mahasiswa

4. Faktor pendukung dan penghambat kegiatan

c. Hasil

Terkait dengan tujuan yang ingin dicapai

Tes lisan

Mahasiswa mengajukan beberapa pertanyaan secara langsung kepada keluarga tentang materi yang
diberikan. Bila keluarga dapat menjawab pertanyaan > 75 % dari pertanyaan yang diajukan, maka
penyuluhan dinyatakan berhasil.

2. Tes tertulis

Mahasiswa menyebarkan kuis sebanyak 7 pertanyaan, jawaban dengan nilai > 4 dikategorikan
pengetahuan baik.

Pertanyaan :

1. Apakah yang dimaksud dengan karies gigi ?

2. Sebutkan penyebab karies gigi

3. Sebutkan akibat karies gigi

4. Sebutkan kebiasaan yang merugikan bagi kesehatan gigi

5. Sebutkan perawatan kesehatan gigi dan mulut yang baik

6. Sebutkan syarat-syarat sikat gigi yang baik

7. Bagaimanakah cara menggosik gigi ( menyikat gigi )