RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : EKONOMETRIKA

Kode Bobot SKS Semester Rumpun MK Tgl. Penyusunan Tgl Revisi
- - - - 19 Maret 2018 -
Dosen Pengembang RPS Koordinator MK Kaprodi
-
CPL-PRODI
SIKAP
Bertanggung jawab sepenuhnya terhadap nilai-nilai akademik yaitu kejujuran, kebebasan, dan otonomi akademik yang
diembannya (S-12)
PENGETAHUAN
Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan
sistematis serta memiliki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok
dalam komunitas akademik dan non akademik (P-4)
KETERAMPILAN
Menyusun deskripsi saintifik, hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya
dalam laman perguruan tinggi (K-4)
Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penjelasan masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil
analisis informasi dan data (K-5)
CP-MK
M1 Mahasiswa diharapkan mampu menerapkan metodologi ekonometrika
M2 Mahasiswa mampu melakukan analisis model-model ekonometrika (ekonomi mikro dan makro)
M3 Mahasiswa dapat menginterpretasikan model dan menarik kesimpulan
DESKRIPSI MK Mata Kuliah Eknometrika membahas tentang konsep-konsep dasar matematika dan penerapannya di bidang ekonomi
dan bisnis. Diharapkan setelah pembelajaran MK ini, ada tiga hal yang diperoleh mahasiswa, yaitu: 1) mampu
menerapkan metodologi ekonometrika, 2) mampu melakukan analisis model-model ekonometrika (ekonomi mikro dan
makro), 2) dapat menginterpretasikan model dan menarik kesimpulan.
Materi MK 1. Overview Materi Mata Kuliah dan Kontrak Belajar
2. Konsep dan tahapan metodologi ekonometrika
3. Konsep dan analisis dari Regresi Linear.
4. Estimasi Parameter Ordinary Least Square (OLS) pada Regresi Linear
5. Pengujian Serentak (Uji F) dan Individu (Uji t) pada parameter yang diestimasi
 6. Pengujian Asumsi Klasik Regresi Linear; Uji Multikolinearitas dan Identik
7. Pengujian Asumsi Klasik Regresi Linear; Uji Independen dan Normalitas
8. Ujian Tengah Semester (UTS)
9. Konsep dan analisis dari Regresi Non Linear.
10. Konsep dan analisis dari Regresi dengan Variabel Dummy.
11. Konsep dan analisis dari Regresi Logistik Biner.
12. Konsep dan analisis dari Regresi Logistik Ordinal.
13. Konsep dan analisis dari Regresi Logistik Multinomial.
14. Pengertian dan Pengenalan Structural Equation Modelling (SEM)
15. Konsep dan Pengaplikasian SEM
16. Ujian Akhir Semester (UAS)
Daftar Pustaka Silabus dan RPS STAIN Pamekasan
Utama Gujarati, D. (2004). Basic Econometrics: Forth Edition. The McGraw-Hill Companies.
Daftar Pustaka Setiawan dan Kusrini, D.E. (2010). Ekonometrika: Edisi Pertama. ANDI, Yogyakarta.
Pendukung Ghozali, I. (2014). Ekonometrika: Teori, Konsep dan Aplikasi dengan IBM SPSS 22. Badan Penerbit Universitas
Diponegoro, Semarang.
Metode Perkuliahan Matematika Bisnis dilaksanakan dengan menerapkan strategi pembelajaran aktif (active learning).
Pembelajaran Penerapan strategi ini dimaksudkan agar proses pembelajaran di kelas dapat berlangsung secara partisipatif, variatif,
dan interaktif. Berdasarkan karakteristik mata kuliah ini, beberapa teknik yang dapat diterapkan dalam proses
pembelajaran aktif ini antara lain: Questions Students Have (Pertanyaan dari Mahasiswa), Active Knowledge Sharing
(Saling Tukar Pengetahuan), Information Search (Mencari Informasi), Concept Map (Peta Konsep), Jigsaw Learning
(Belajar Model Jigsaw), Everyone is a Teacher Here (Semua Bisa Jadi Guru), Modeling the Way (Membuat Contoh
Praktik), dan Developmental Discussion (Diksusi Pengembangan). Pada setiap tatap muka, materi kuliah disampaikan
dengan kombinasi beberapa teknik pembelajaran sesuai dengan karakteristik masing-masing materi.
Pembelajar
PK Syarat

Kemampuan Akhir Kriteria dan Bahan Kajian Metode Pembelajaran Bobot Penilaian /
Minggu Indikator Penilaian
yang Diharapkan Bentuk Penilaian (Materi Ajar) (Estimasi Waktu) Kumulatif
1 Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat Mahasiswa Overview materi - Ceramah 5% / 5%
mendeskripsikan mata mendeskripsikan mata mencatat semua mata kuliah dan - Diskusi
 Kemampuan Akhir Kriteria dan Bahan Kajian Metode Pembelajaran Bobot Penilaian /
Minggu Indikator Penilaian
yang Diharapkan Bentuk Penilaian (Materi Ajar) (Estimasi Waktu) Kumulatif
kuliah Ekonometrika kuliah Ekonometrika, informasi secara Kontrak belajar
selama satu semester memahami proses, dan ringkas pada note
tujuan pembelajaran book

2 Mahasiswa Mahasiswa mampu : - Ketepatan Metodologi - Ceramah 5% / 10%

memahami - Memahami Identifikasi Ekonometrika - Diskusi
metodologi tahapan metodologi - Kemampuan - Interactif lecturing
ekonometrika ekonometrika komunikasi - Question student
- Mampu have
memahami pembuatan - Need Assesment
model ekonometrika
3 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu : - Ketepatan - Korelasi -Ceramah 5% / 15%
memahami dan - Memahami Identifikasi Linear -Diskusi
melakukan analisis analisis korelasi - Kemampuan - Regresi -Interactif lecturing
regresi linier - Memahami komunikasi Linear -Question student
analisis regresi have
- Need Assesment
Mahasiswa dapat Mahasiswa mampu : - Ketepatan - Estimasi - Ceramah
mengestimasi - Mengestimasi Identifikasi Parameter - Diskusi
parameter model parameter model - Kemampuan dengan regresi - Interactif lecturing
4 regresi linear regresi linear dengan komunikasi linear dengan - Question student 5% / 20%
OLS Ordinary Least have
Square (OLS) - Need Assesment

5 Mahasiswa dapat Mahasiswa mampu : - Ketepatan - Pengujian - Ceramah 5% / 25%

menentukan kebaikan - Pengujian Serentak Identifikasi Serentak (uji F) - Diskusi
model regresi linear (Uji F) dan individu - Kemampuan - Pengujian - Interactif lecturing
(Uji t) pada parameter komunikasi Individu (Uji t) - Question student
model regresi linear - Koefisien have
 Kemampuan Akhir Kriteria dan Bahan Kajian Metode Pembelajaran Bobot Penilaian /
Minggu Indikator Penilaian
yang Diharapkan Bentuk Penilaian (Materi Ajar) (Estimasi Waktu) Kumulatif
- Mendapatkan nilai Determinasi (R2) - Need Assesment
Koefisien Determinasi
(R2)
Mahasiswa dapat Mahasiswa mampu : - Ketepatan - Pengertian - Ceramah 10% / 35%
menguji asumsi klasik - Memahami konsep Identifikasi asumsi klasik - Diskusi
regresi linear asumsi klasik regresi - Kemampuan regresi linear - Interactif lecturing
linear komunikasi - Mendeteksi - Question student
- Mendeteksi Multikolinearitas have
6
pelanggaran asumsi - Uji Identik - Need Assesment
multikolinearitas (Pelanggaran
- Mendeteksi heteroskedastisitas
pelanggaran asumsi )
heteroskedastisitas
Lanjutan: Mahasiswa mampu : - Ketepatan - Uji - Ceramah 10% / 45%
Mahasiswa dapat - Mendeteksi Identifikasi Independen - Diskusi
menguji asumsi klasik pelanggaran asumsi - Kemampuan (Pelanggaran - Interactif lecturing
7
regresi linear autokorelasi komunikasi autokorelasi) - Question student
- Mendeteksi asumsi - Uji have
normalitas normalitas - Need Assesment
8 UJIAN FORMATIF (UJIAN TENGAH SEMESTER)
9 Mahasiswa Mahasiswa mampu : - Ketepatan - Pendekatan - Ceramah 10% / 55%
memahami dan - Memahami Identifikasi model linier - Diskusi
menerapkan regresi regresi non linier - Kemampuan - Metode - Interactif lecturing
non linier - Menerapkan komunikasi coba dan ralat - Question student
regresi non linier pada - Metode have
topik-topik dalam optimasi langsung - Need Assesment
permasalahan ekonomi - Penerapan
regresi non linier
dalam topik-topik
 Kemampuan Akhir Kriteria dan Bahan Kajian Metode Pembelajaran Bobot Penilaian /
Minggu Indikator Penilaian
yang Diharapkan Bentuk Penilaian (Materi Ajar) (Estimasi Waktu) Kumulatif
ekonomi
Mahasiswa Mahasiswa mampu : - Ketepatan - Pengertian - Ceramah 10% / 65%
memahami dan - Memahami Identifikasi variabel dummy - Diskusi
menerapkan regresi regresi dengan variabel - Kemampuan - Variabel - Interactif lecturing
dengan variabel dummy komunikasi dummy untuk - Question student
dummy - Menerapkan regresi variabel kualitatif have
dengan variable dummy lebih dari satu - Need Assesment
pada topik-topik dalam - Variabel
permasalahan ekonomi Independen
10 merupakan
gabungan
kualitatif dan
kuantitatif
- Penerapan
regresi dengan
variabel dummy
dalam topik-topik
ekonomi
Mahasiswa Mahasiswa mampu : - Ketepatan - Regresi - Ceramah 10% / 75%
memahami dan - Memahami Identifikasi Logistik Biner - Diskusi
menerapkan regresi regresi Logistik Biner - Kemampuan - Penerapan - Interactif lecturing
11 dengan variabel - Menerapkan komunikasi regresi logistik - Question student
respon kualitatif regresi Logistik Biner biner dalam topik- have
pada topik-topik dalam topik ekonomi - Need Assesment
permasalahan ekonomi
12 Lanjutan: Mahasiswa mampu : - Ketepatan - Regresi - Ceramah 10% / 85%
Mahasiswa - Memahami Identifikasi Logistik Ordinal - Diskusi
memahami dan regresi Logistik Ordinal - Kemampuan - Penerapan - Interactif lecturing
menerapkan regresi - Menerapkan komunikasi regresi logistik - Question student
 Kemampuan Akhir Kriteria dan Bahan Kajian Metode Pembelajaran Bobot Penilaian /
Minggu Indikator Penilaian
yang Diharapkan Bentuk Penilaian (Materi Ajar) (Estimasi Waktu) Kumulatif
dengan variabel regresi Logistik Ordinal ordinal dalam have
respon kualitatif pada topik-topik dalam topik-topik - Need Assesment
permasalahan ekonomi ekonomi
Lanjutan: Mahasiswa mampu : - Ketepatan - Regresi - Ceramah 5% / 90%
Mahasiswa - Memahami Identifikasi Logistik - Diskusi
memahami dan regresi Logistik - Kemampuan Multinomial - Interactif lecturing
menerapkan regresi Multinomial komunikasi - Penerapan - Question student
13 dengan variabel - Menerapkan regresi logistik have
respon kualitatif regresi Logistik multinomial - Need Assesment
Multinomial pada topik- dalam topik-topik
topik dalam ekonomi
permasalahan ekonomi
Mahasiswa mampu: - Ketepatan - Beberapa - Ceramah 5% / 95%
- Memahami konsep Identifikasi Konsep SEM - Diskusi
SEM - Kemampuan - Observed - Interactif
- Memahami tahapan komunikasi Variabel lecturing
pemodelan SEM (Manifest) dan - Question
Mahasiswa
Unobserved student have
memahami konsep
Variabel - Need Assesment
14 dan penerapan dari
(Latent)
Structural Equation
- Model Struktural
Modelling (SEM)
- Tahapan
Pemodelan dan
Analisis
Persamaan
Struktural
15 Lanjutan: Mahasiswa mampu: - Ketepatan - Tahapan - Ceramah 5% / 100%
Mahasiswa - Menganalisis Faktor Identifikasi Analisis Faktor - Diskusi
memahami konsep Konfirmatori - Kemampuan Konfirmatori - Interactif
 Kemampuan Akhir Kriteria dan Bahan Kajian Metode Pembelajaran Bobot Penilaian /
Minggu Indikator Penilaian
yang Diharapkan Bentuk Penilaian (Materi Ajar) (Estimasi Waktu) Kumulatif
dan penerapan dari - Melakukan Pemodelan komunikasi - Model First lecturing
Structural Equation First Order Order - Question
Modelling (SEM) Confirmatory Factor Confirmatory student have
Analysis (CFA) Factor Analysis - Need Assesment
(CFA)
16 Ujian Akhir Semester (UAS)