Anda di halaman 1dari 4

Bahan Ajar-

Menyajikan Data Berkelompok dalam Bentuk Tabel Distribusi Frekuensi

Tabel distribusi frekuensi digunakan jika ukuran data cukup besar (n > 30). Untuk
data yang sangat besar, data-data tersebut harus dikelompokkan dalam kelas-kelas
sehingga diperoleh tabel distribusi frekuensi kelompok. Langkah-langkah membuat
daftar distribusi frekuensi kelompok adalah sebagai berikut.

Langkah 1. Jangkauan data ( j ) ditentukan, yaitu datum terbesar dikurangi


datum
terkec
il

Langkah 2. Banyaknya kelas interval ( k ) ditentukan. Kelas interval adalah


selang interval tertentu yang membagi data menjadi beberapa kelompok. Ada
suatu cara yang ditemukan oleh H. A. Sturges pada tahun 1926, yaitu
dengan rumus:

Dengan = bilangan bulat dan ukuran data.


Misalnya maka banyaknya kelas

Nilai haruslah bilangan bulat, banyaknya kelas adalah 7 atau 8. Urutan kelas interval
dimulai dari data terkecil yang disusun hingga data tertentu. Menentukan banyak
kelas dengan aturan Sturges, nilai k haruslah bilangan bulat. Nilai k dapat dibulatkan
ke bawah atau ke atas . Urutan kelas interval dimulai dari data terkecil yang disusun
hingga data tertentu.
Langkah 3. Panjang kelas interval ditentukan dengan persamaan

= panjang kelas interval = jangkauan = banyak kelas interval Langkah 4. Batas


interval (batas bawah dan batas atas) ditentukan. Batas bawah kelas pertama bisa
diambil sama dengan nilai datum terkecil atau nilai yang lebih kecil dari datum
terkecil. Selisih batas bawah dan batas atas harus kurang dari panjang kelas. Secara
umum, bilangan disebelah kiri dari bentuk yaitu disebut batas bawah dan bilangan
disebelah kanannya, yaitu disebut batas atas.

Cara menentukan batas kelas yaitu:

1. Ambil datum terkecil sebagai batas bawah kelas pertama 2. Sebagai batas
atasnya, jumlahkan datum terkecil dengan panjang interval
kemudian kurangi dengan 1 3. Untuk batas bawah kelas kedua dimulai dari angka
sesudah batas atas kelas pertama (melanjutkan batas atas kelas pertama). Untuk
batas atasnya, jumlahkan batas bawah kelas tersebut dengan panjang interval
kemudian kurangi dengan 1 4. Untuk kelas berikutnya dapat ditentukan dengan pola
yang sama dengan
langkah no.
3

Langkah 5. Titik tengah interval (mid point) ditentukan. Titik tengah atau nilai
tengah disebut juga dengan istilah tanda kelas (class mark), yaitu nilai rataan antara
batas bawah dan batas atas pada suatu kelas interval. Titik tengah dianggap sebagai
datum yang termasuk dalam suatu kelas interval. Titik tengah (TT) dirumuskan oleh

Titik Tengah =batas atas


=batas bawah Langkah 6. Frekuensi dari masing-masing kelas interval
ditentukan. Dalam hal ini
turusnya ditentukan terlebih dahulu.

Contoh:

Berikut ini adalah data nilai ujian mata pelajaan Matematika dari 40 siswa SMA kelas
XII SMA 10 Pekanbaru.
82 65 84 75 92 60 90 75

75 84 84 40 72 82 56 84

82 55 80 75 88 46 80 82

65 85 84 60 84 76 90 58

82 42 76 80 70 72 78 80

Buatlah tabel distribusi frekuensi kelompok dari data


tersebut!

Jawab
:

Langkah 1. Menentukan
jangkauan

Datum terbesar = 98, datum terkecil = 33 sehingga jangkauan


data

Langkah 2. Menentukan banyak kelas


interval

Banyaknya kelas interval


adalah

Langkah 3. Menentukan panjang kelas


interval

Jad
i

Langkah 4. Menentukan batas kelas interval

Batas kelas I ambil datum terkecil yaitu 40, jadi batas atasnya adalah
(40+9)-1=48

Batas kelas I = 40-48


Batas kelas II =49-
57
Batas kelas III =58-66 Batas kelas IV = 67-75 Batas kelas V = 76-84 Batas kelas VI =85-93
Langkah 5. Menentukan tepi kelas
Untuk kasus ini, langkah 5 tidak diperlukan, tetapi langkah ini akan sangat diperlukan
pada kasus selanjutnya
Langkah 6. Menentukan titik tengah interval
Titik tengah kelas I =
Titik tengah kelas II =
Titik tengah kelas III =
Titik tengah kelas IV =
Titik tengah kelas V =
Titik tengah kelas VI =
Langkah 7. Frekuensi masing-masing kelas interval dapat dicari dengan menentukan
turusnya terlebih dahulu (lihat Tabel 1)
Daftar distribusi kelompok dari data tersebut, tampak seperti Tabel 1 berikut:
Nilai Turus (Tally) Frekuensi 40-48 49-57 58-66 67-75 76-84 85-93
III 3II2IIII 5IIII II 7IIII IIII IIII III IIII

185
Jumlah 40

Anda mungkin juga menyukai