LATIHAN UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SMP/MTs
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Seni Budaya

Satuan Pendidikan : SMP
Hari/ Tanggal :
Alokasi Waktu : 90 menit
Dimulai Pukul :
Diakhiri Pukul :

PETUNJUK UMUM
1. Gunakan pinsil 2 B untuk menghitamkan bulatan pada Lembar Jawaban Komputer
(LJK).
2. Perhatikan dan ikuti petunjuk pada LJK yang disediakan.
3. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
4. Jumlah soal sebanyak 60 butir pilihan ganda, semua jawaban harus dijawab.
5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawab.
6. Laporkan kepada pengawas ujian kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau
jumlah soal kurang.
7. Dahulukan soal-soal yang anda anggap mudah.
8. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian bila diperlukan.
9. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, table matematika, atau alat bantu lain.
10. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
11. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.

SELAMAT BEKERJA

LATIHAN USBN SMP/MTs Seni Budaya 1

https://www.carasunda.com/
I. PILIHLAH SALAH SATUJAWABAN YANG BENAR !

1. Berikut ini adalah pengertian Seni yang benar.

a. suatu ciptaan manusia yang indah c. suatu yang aneh dan unik
b. suatu yang menarik dan hebat d. suatu ciptaan manusia yang aneh

2. Berikut ini adalah cabang – cabang seni, kecuali :

a. seni rupa c. seni drama
b. seni sastra d. seni dekorasi

3. Cabang seni yang penikmatannya melalui indera penglihatan :

a. seni suara c. seni drama
b. seni sastra d. seni rupa

4. Unsur terkecil dalam seni rupa, adalah :

a. ruang c. garis
b. bidang d. titik

5. Satu bidang atau lebih yang bersinggungan dan tertutup akan membentuk :
a. tekstur c. warna
b. cahaya d. ruang

6. Berikut ini adalah warna yang tergolong dalam warna primer :

a. merah, jingga, coklat c. merah, kuning, biru
b. hijau, ungu, jingga d. coklat, kuning, hijau.

7. Berikut ini adalah warna yang tergolong dalam warna skunder :

a. merah, jingga, coklat c. merah, kuning, biru
b. hijau, ungu, jingga d. coklat, kuning, hijau.

8. Suatu benda mempunyai ukuran panjang dan lebar, berarti benda tersebut mempunyai
perwujudan….
a. 1 dimensi c. 3 dimensi
b. 2 dimensi d. 4 dimensi

9. Suatu benda mempunyai ukuran panjang, lebar dan tinggi serta tebal, berarti benda tersebut
mempunyai perwujudan….
a. 1 dimensi c. 3 dimensi
b. 2 dimensi d. 4 dimensi
10.
TABEL 1
1. penghapus 4. lukisan 7. lemari
2. sampul majalah 5. daftar piket 8. meja
3. gambar 6. botol 9. bacaan pada buku

Perhatikan tabel 1 !
Yang termasuk benda 2 dimensi :
a. 2,4,6,8 & 9 c. 1,6,7 & 8
b. 2,3,4,5 & 9 d. 1,5,8 & 6

11. Perhatikan tabel 1 !

Yang termasuk benda 3 dimensi :
a. 2,3,4,5 & 9 c. 1,6,7 & 8
b. 1,5,8 & 6 d. 2,4,6,8 & 9

12. Kegiatan meniru dan memindahkan benda 3 dimensi kedalam bidang 2 dimensi dengan
semirip mungkin menggunakan media dan teknik tertentu disebut :
LATIHAN USBN SMP/MTs Seni Budaya 2
https://www.carasunda.com/
 a. Menggambar Reklame c. menggambar Illustrasi
b. menggambar bentuk d. menggambar perspektif

13. Menggambar dengan menghadap obyek secara langsung, disebut menggambar :

a. Tanpa obyek c. dengan model
b. tanpa model d. dengan obyek

14. Perhatikan gambar 1 !

Gambar 1

Gambar tersebut menerapkan

gelap terang dengan teknik :
a. arsir
b. dusel
c. blok
d. pointilis

15. Berikut ini adalah penggolongan bentuk dasar benda, kecuali ……………….
a. kubistis c. sintesis
b. silindris d. bebas

16. Gambar 2.
Perhatikan gambar 2 !
Benda tersebut mempunyai bentuk dasar :
a. kubistis c. sintesis
b. silindris d. bebas

17. Gambar 3.
Perhatikan gambar 3 !
Benda tersebut mempunyai bentuk dasar :
a. kubistis c. sintesis
b. silindris d. bebas

18. Gambar yang sifatnya memperjelas suatu peristiwa atau kejadian adalah...
a. gambar cerita b. ilustrasi c. ilusi d. ilustrator

19. Dalam urutan menggambar, setelah membuat garis tepi pada kertas gambar, yang selanjutnya
dilakukan adalah...
a. mewarna gambar b. membuat gelap terang
c. membuat sket d. menyempurnakan sket

LATIHAN USBN SMP/MTs Seni Budaya 3

https://www.carasunda.com/
20. Salah satu bentuk ilustrasi adalah berupa gambar-gambar yang lucu dan bersifat
menghibur, ilustrasi semacam itu dinamakan .....
a. dekoratif b. naturalis c. kartun d. vinyet

21. Ilustrasi yang terdapat di surat kabar berupa gambar-gambar tokoh atau negarawan
dalam bentuk yang lucu-lucu dan berisi sindiran dinamakan...
a. kartun b. karikatur c. kritikan d. cover

22. Cerita bergambar, disebut juga :

a. kartun b. karikatur c. komik d. cover

23. Gambar 4
Perhatikan gambar 4 !
Gambar di samping disebut
a. karikatur c. kartun
b. komik d. illustrasi bacaan

24. Gambar 5

Perhatikan gambar 5 !
Gambar di samping disebut
a. karikatur c. kartun
b. komik d. illustrasi bacaan

25. Kegiatan yang menunjukkan atau menyajikan karya-karya seni rupa, disebut :
a. pementasan. b. pameran
c. perencanaan karya d. penyajian karya.

26. Suatu badan atau wadah, tempat bekerja sama beberapa orang untuk mencapai tujuan
tertentu, disebut :
a. kelompok b. club c. organisasi d. group

27. Orang-orang yang menjalankan program kerja dalam suatu organisasi, disebut:
a. panitia b. pengurus c, pengelola d. pekerja

LATIHAN USBN SMP/MTs Seni Budaya 4

https://www.carasunda.com/
28.

4 Gambar 6

1
2

Perhatikan gambar 6 !
Kotak nomor 4 ditempati oleh :
a. ketua b. Penanggung jawab
c. Sekretaris d. bendahara

29. Perhatikan gambar 6 !

Kotak nomor 3 ditempati oleh :
a. ketua b. Penanggung jawab
c. Sekretaris d. bendahara

30. Perhatikan gambar 6 !

Kotak nomor 5 ditempati oleh :
a. ketua b. Seksi - seksi
c. Sekretaris d. bendahara

31. Dalam susunan kepanitiaan, ketua adalah :

a. Orang bisa dijadikan sumber informasi, dimintai nasehat dan diajak diskusi.
b. Koordinator dari seluruh kegiatan.
c. Orang yang bertugas membuat tulisan-tulisan, surat- surat dan catatan tertentu.
d. Orang yang bertugas memegang keuangan kegiatan dan mecatat secara teliti dan terperinci dari
pemasukkan dan pengeluaran uang kegiatan.

32. Seksi yang bertugas membuat pemberitahuan kepada orang lain akan adanya kegiatan
pergelaran dengan cara membuat baliho, poster, spanduk dsb. Adalah seksi:
a. Publikasi b. Humas
c. Sarana d. Dekorasi

33. Seksi yang bertugas sebagai penghubung ke masyarakat dengan merencanakan surat-surat ijin kepihak
yang berwenang dan mengirimkan atau mengantarkan ke pihak-pihak tertentu adalah seksi:
a. Publikasi b. Humas
c. Sarana d. Dekorasi
34. Seksi yang bertugas menata ruang pergelaran agar tampak menarik dan indah adalah seksi :
a. Publikasi b. Humas
c. Sarana d. Dekorasi

35. Seksi yang bertugas mengadakan peralatan dan sarana yang dibutuhkan dalam
melaksanakan pergelaran adalah seksi:
a. Publikasi b. Humas
c. Sarana d. Dekorasi

36. Pamflet adalah sarana publikasi yang berupa ………….. digunakan dengan cara ………..
a. tulisan; dibentang b. tulisan dan gambar; disebar
c. tulisan dan gambar; ditempel d. tulisan dan gambar; dibentang
LATIHAN USBN SMP/MTs Seni Budaya 5
https://www.carasunda.com/
37. Aliran seni lukis yang mengutamakan ekspresi (ungkapan jiwa) senimannya, adalah :
a. NATURALISME b. REALISME
c. SUREALISME d. EKSPRESIONISME

38. Aliran seni lukis yang mengambil obyek dari alam mimpi dan khayalan, adalah :
a. IMPRESIONISME b. REALISME
c. SUREALISME d. EKSPRESIONISME

39. Aliran seni lukis yang tidak mengambil obyek dari bentuk yang ada di alam, adalah :
a. ABSTRAKSIONISME b. REALISME
c. SUREALISME d. EKSPRESIONISME

40. “PELUKIS CAHAYA” adalah sebutan bagi pelukis yang beraliran :

a. IMPRESIONISME b. REALISME
c. SUREALISME d. EKSPRESIONISME

41. Aliran seni lukis yang menitik beratkan pada tema kenyataan hidup sehari- hari adalah :
a. NATURALISME b. REALISME
c. SUREALISME d. EKSPRESIONISME

42. Pelukis yang beraliran ekspresionis adalah :

a. Basuki Abdullah b. Pablo Picasso
c. Affandi d. Raden Saleh

43. Pelukis yang beraliran Naturalis adalah :

a. Basuki Abdullah b. Pablo Picasso
c. Affandi d. Raden Saleh

44. Lukisan dengan judul “MONALISA”, dibuat oleh :

a. Basuki Abdullah b. Pablo Picasso
c. Affandi d. Leonardo Da Vinci

45. Perhatikan gambar lukisan berikut ini !

Lukisan tersebut tergolong :

a. ABSTRAKSIONISME
b. REALISME
c. SUREALISME
d. EKSPRESIONISME

LATIHAN USBN SMP/MTs Seni Budaya 6

https://www.carasunda.com/
46. Perhatikan gambar lukisan berikut ini !

Lukisan tersebut tergolong :

a. NATURALISME
b. IMPRESSIONISME
c. SUREALISME
d. EKSPRESIONISME

47. Perhatikan gambar lukisan berikut ini !

Lukisan tersebut tergolong :

a. NATURALISME
b. IMPRESSIONISME
c. SUREALISME
d. EKSPRESIONISME

48. Perhatikan gambar lukisan berikut ini !

Lukisan tersebut tergolong :

a. ABSTRAKSIONISME
b. REALISME
c. SUREALISME
d. EKSPRESIONISME

LATIHAN USBN SMP/MTs Seni Budaya 7

https://www.carasunda.com/
49. Perhatikan gambar lukisan berikut ini !

Lukisan tersebut tergolong :

a. ABSTRAKSIONISME
b. KUBISME
c. SUREALISME
d. EKSPRESIONISME

50. Perhatikan gambar lukisan berikut ini !

Lukisan tersebut tergolong :

a. NATURALISME
b. REALISME
c. SUREALISME
d. IMPRESIONISME

51. Dalam membuat mozaik kertas warna, setelah membuat gambar sket, langkah berikutnya
adalah :
a. menentukan ide atau gagasan b. menentukan warna pada bidang
c. memotong kertas warna d. menempelkan kertas warna

52. Dalam membuat mozaik kertas warna, setelah proses menempelkan kertas warna selesai
agar tahan lama dan baik, maka sebaiknya :
a. dilapisi lem kertas b. dikeringkan diatas api
c. dilapisi cat warna netral d. diberi pigora

53. Dalam membuat mozaik kertas warna, penempelan potongan kertas warna pada kertas
gambar, bagian yang diberi lem adalah :
a. kertas gambar b. potongan kertas warna
c. kertas gambar dan kertas warna d. bagian belakang kertas warna

54. Dalam membuat mozaik kertas warna, penempelan potongan kertas warna pada kertas
gambar, potongan kertas warna diambil dengan menggunakan :
a. lidi b. sarung tangan c. jari d. gunting
LATIHAN USBN SMP/MTs Seni Budaya 8
https://www.carasunda.com/
55. Dalam membuat mozaik kertas warna, agar obyek tampak cembung dan mempunyai
volume, maka obyek yang paling dekat dengan kita secara perspektif, ditempeli :
a. warna yang lebih muda b. warna yang lebih tua
c. warna yang sama d. warna yang berbeda

56. Mozaik dari kaca, bahan yang digunakan untuk menggabung antara satu bidang kaca dengan
bidang kaca yang lainnya, adalah :
a. besi b. kayu c. perunggu d. timah

57. Mozaik dari kaca banyak kita jumpai di masyarakat digunakan sebagai :
a. lantai b. genting c. lukisan d. daun jendela

58. TABEL 2

1. Memotong kertas warna. 2. Membuat gambar sket

3. Melapisi dengan cat netral 4. Menempelkan kertas warna
5. Mencari ide / gagasan 6. Menentukan warna di gambar sket

Perhatikan TABEL 2 !
Urutan proses pembuatan mozaik warna yang benar adalah :
a. 5, 2, 4, 1, 6 dan 3 b. 5, 2, 6, 4, 1 dan 3
c. 5, 2, 6, 1, 4 dan 3 d. 5, 2, 4, 6, 1 dan 3

59. Berikut ini adalah alat yang digunakan untuk membuat mozaik kertas warna, kecuali:
a. lidi b. gunting
c. sarung tangan d. pemes

60. Berikut ini adalah bahan yang digunakan untuk membuat mozaik kertas warna, kecuali:
a. lem kertas b. spidol warna
b. kertas warna d. kertas gambar

>> Sukses selalu <<

LATIHAN USBN SMP/MTs Seni Budaya 9

https://www.carasunda.com/
 KUNCI JAWABAN USBN SMP/MTs
SENI BUDAYA

NO JWB NO JWB NO JWB

1. A 21. B 41. B
2. B 22. C 42. D
3. C 23. C 43. C
4. D 24. D 44. B
5. D 25. C 45. A
6. C 26. A 46. C
7. B 27. B 47. D
8. B 28. D 48. C
9. C 29. C 49. A
10. B 30. B 50. A
11. C 31. A 51. B
12. B 32. C 52. C
13. C 33. C 53. A
14. B 34. B 54. D
15. C 35. B 55. C
16. B 36. A 56. A
17. A 37. B 57. D
18. B 38. C 58. A
19. C 39. B 59. B
20. C 40. A 60. B

LATIHAN USBN SMP/MTs Seni Budaya 10

https://www.carasunda.com/