Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Pabuaran
Kelas/ Semester : VII / Ganjil
KD : 3.6 dan 4.6
Pertemuan Ke :1
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (2 x 40)

A. Tujuan
Setelah pembelajaran siswa diharapkan mampu:
3.6.1 Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan
penyelesainnya.
4.6.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan
linear satu variabel.

B. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media whatsApp Guru menyapa peserta didik, mengajak berdoa, dan
meminta siswa mengisi presensi melalui google form atau whatsapp.
b. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti
a. Peserta didik menyimak materi yang diberikan guru berupa link youtube ,di
WhatsApp tentang memahami konsep persamaan linear satu variabel.
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami
mengenai materi yang diajarkan melalui media online whatsapp.
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik untuk
mengetahui lebih banyak lagi mengenai materi yang dibahas.
d. Guru menyajikan masalah dan peserta didik memecahkan masalah tersebut.
3. Kegiatan Penutup
a. Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan.
b. Guru menutup pembelaran online dengan mengajak siswa berdoa.

C. Media, Alat, dan Sumber Belajar

1. Media : WhatsApp, dan Google Form
2. Alat : Hp android
3. Sumber Belajar : Aburahman dkk (2017) Matematika untuk SMP kelas VII semester
1 edisi revisi 2017 dan video pembelajaran.

D. Penilaian
1. Peniaian Sikap : Lembar pengamatan cara berkomunikasi di WhatsApp.
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis pada LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)
3. Penilaian Keterampilan : Tes Praktik, difoto, kirim di Whatsapp
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Pabuaran
Kelas/ Semester : VII / Ganjil
KD : 3.6 dan 4.6
Pertemuan Ke :2
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (2 x 40)

A. Tujuan
Setelah pembelajaran siswa diharapkan mampu:
3.6.2 Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan
penyelesainnya.
4.6.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan
linear satu variabel.

B. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media whatsApp Guru menyapa peserta didik, mengajak berdoa, dan
meminta siswa mengisi presensi melalui google form atau whatsapp.
b. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti
a. Peserta didik menyimak materi yang diberikan guru berupa link youtube, di
WhatsApp tentang menyelesaikan persamaan menggunakan penjumlahan dan
pengurangan.
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami
mengenai materi yang diajarkan melalui media online whatsapp.
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik untuk
mengetahui lebih banyak lagi mengenai materi yang dibahas.
d. Guru menyajikan masalah dan peserta didik memecahkan masalah tersebut.
3. Kegiatan Penutup
a. Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan.
b. Guru menutup pembelaran online dengan mengajak siswa berdoa.

C. Media, Alat, dan Sumber Belajar

1. Media : WhatsApp, dan Google Form
2. Alat : Hp android
3. Sumber Belajar : Aburahman dkk (2017) Matematika untuk SMP kelas VII semester
1 edisi revisi 2017 dan video pembelajaran.

D. Penilaian
1. Peniaian Sikap : Lembar pengamatan cara berkomunikasi di WhatsApp.
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis pada LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)
3. Penilaian Keterampilan : Tes Praktik, difoto, kirim di Whatsapp
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Pabuaran
Kelas/ Semester : VII / Ganjil
KD : 3.6 dan 4.6
Pertemuan Ke :3
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (2 x 40)

A. Tujuan
Setelah pembelajaran siswa diharapkan mampu:
3.6.3 Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan
penyelesainnya.
4.6.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan
linear satu variabel.

B. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media whatsApp Guru menyapa peserta didik, mengajak berdoa, dan
meminta siswa mengisi presensi melalui google form atau whatsapp.
b. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti
a. Peserta didik menyimak materi yang diberikan guru berupa link youtube, di
WhatsApp tentang menyelesaikan persamaan menggunakan perkalian atau
pembagian.
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami
mengenai materi yang diajarkan melalui media online whatsapp.
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik untuk
mengetahui lebih banyak lagi mengenai materi yang dibahas.
d. Guru menyajikan masalah dan peserta didik memecahkan masalah tersebut.
3. Kegiatan Penutup
a. Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan.
b. Guru menutup pembelaran online dengan mengajak siswa berdoa.

C. Media, Alat, dan Sumber Belajar

1. Media : WhatsApp, dan Google Form
2. Alat : Hp android
3. Sumber Belajar : Aburahman dkk (2017) Matematika untuk SMP kelas VII
semester
1 edisi revisi 2017 dan video pembelajaran.
D. Penilaian
1. Peniaian Sikap : Lembar pengamatan cara berkomunikasi di WhatsApp.
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis pada LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)
3. Penilaian Keterampilan : Tes Praktik, difoto, kirim di Whatsapp
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Pabuaran
Kelas/ Semester : VII / Ganjil
KD : 3.6 dan 4.6
Pertemuan Ke :4
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (2 x 40)

E. Tujuan
Setelah pembelajaran siswa diharapkan mampu:
3.6.4 Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan
penyelesainnya.
4.6.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan
linear satu variabel.

F. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media whatsApp Guru menyapa peserta didik, mengajak berdoa, dan
meminta siswa mengisi presensi melalui google form atau whatsapp.
b. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti
a. Peserta didik menyimak materi yang diberikan guru berupa link youtube, di
WhatsApp tentang menemukan konsep pertidakamaan linear satu variabel.
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami
mengenai materi yang diajarkan melalui media online whatsapp.
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik untuk
mengetahui lebih banyak lagi mengenai materi yang dibahas.
d. Guru menyajikan masalah dan peserta didik memecahkan masalah tersebut.
3. Kegiatan Penutup
a. Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan.
b. Guru menutup pembelaran online dengan mengajak siswa berdoa.

G. Media, Alat, dan Sumber Belajar

1. Media : WhatsApp, dan Google Form
2. Alat : Hp android
3. Sumber Belajar : Aburahman dkk (2017) Matematika untuk SMP kelas VII
semester
1 edisi revisi 2017 dan video pembelajaran.
H. Penilaian
1. Peniaian Sikap : Lembar pengamatan cara berkomunikasi di WhatsApp.
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis pada LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)
3. Penilaian Keterampilan : Tes Praktik, difoto, kirim di Whatsapp
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Pabuaran
Kelas/ Semester : VII / Ganjil
KD : 3.6 dan 4.6
Pertemuan Ke :5
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (2 x 40)

A. Tujuan
Setelah pembelajaran siswa diharapkan mampu:
3.6.5 Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan
penyelesainnya.
4.6.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan
linear satu variabel.

B. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melalui media whatsApp Guru menyapa peserta didik, mengajak berdoa, dan
meminta siswa mengisi presensi melalui google form atau whatsapp.
b. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti
a. Peserta didik menyimak materi yang diberikan guru berupa link youtube, di
WhatsApp tentang menyelesaikan masalah pertidaksamaan linear satu variabel.
b. Peserta didik dipersilahkan mengajukan pertanyaan yang belum dipahami
mengenai materi yang diajarkan melalui media online whatsapp.
c. Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik untuk
mengetahui lebih banyak lagi mengenai materi yang dibahas.
d. Guru menyajikan masalah dan peserta didik memecahkan masalah tersebut.
3. Kegiatan Penutup
a. Guru menyimpulkan materi dan melakukan refleksi terkait materi yang diajarkan.
b. Guru menutup pembelaran online dengan mengajak siswa berdoa.

C. Media, Alat, dan Sumber Belajar

1. Media : WhatsApp, dan Google Form
2. Alat : Hp android
3. Sumber Belajar : Aburahman dkk (2017) Matematika untuk SMP kelas VII
semester
1 edisi revisi 2017 dan video pembelajaran.
D. Penilaian
1. Peniaian Sikap : Lembar pengamatan cara berkomunikasi di WhatsApp.
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis pada LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)
3. Penilaian Keterampilan : Tes Praktik, difoto, kirim di Whatsapp