KERTAS KERJA PERORANGAN

( KKP )

RENCANA KERJA
PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU DINIYAH ULA
DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN
KEC. SERUYAN HILIR KABUPATEN SERUYAN
PROPINSI KLIMANTAN TENGAH

OLEH :

H. SUPIAN, S.Ag
NIP. 19670525 200501 1 003

KEMENTERIAN AGAMA
DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV ANGKTAN XV
SE-KALIMANTAN SELATAN, TENGAN DAN TIMUR
BANJARMASIN
2011
 PENGESAHAN

Kertas Kerja Perorangan ( KKP ) berjudul : RENCANA KERJA PENINGKATAN

KETERAMPILAN GURU DINIYAH ULA DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN
KECAMATAN SERUYAN HILIR KABUPATEN SERUYAN PROPINSI KALIMANTAN TENGAH.

Yang Telah Diseminarkan Pada:

Hari :
Tanggal :
Setelah memperhatikan tanggapan dan saran-saran atau masukan dari peserta
seminar serta petunjuk moderator, kemudian diadakan perbaikan seperlunya, maka Kertas
Kerja Perorangan ( KKP ) ini dapat disahkan.

Banjarbaru,

Moderator Pembimbing

.......................... ..........................
NIP. NIP.

Mengatahui
Kepala Balai Diklat Keagamaan Banjarmasin

................................
NIP.
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah yang telah memberikan taufik dan hidayah-Nya

sehingga penulis dapat menyelesaikan Kertas Kerja Perorangan ini dengan baik.

Kertas Kerja Perorangan ini di susun untuk memenuhi sebagian tugas dari Diklat

Kepimimpinan Tingkat IV Kementerian Agama Angkatan XV tahun 2011.

Sesuai tugas dan fungsi yang penulis emban sebagai Kepala Seksi Pekapontren dan

Penamas Kantor Kementerian Agama Kabupaten Seruyan, maka Kertas Kerja Perorangan

( KKP ) ini di beri udul “ RENCANA KERJA PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU DINIYAH ULA

DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN KECAMATAN SERUYAN HILIR KABUPATEN

SERUYAN PROPINSI KALIMANTAN TENGAH.

Setelah tahap persapan dengan selesainya penyusunan Kertas Kerja Perorangan

( KKP ) ini, penulis telah enerima bantuan dan partisifasi dari berbagai pihak, baik berupa

bimbingan, arahan dan saran-saran maupun bantuan lainnya yang sangat berarti. Oleh

karena itu dalam kesemptan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih dan

penghargaan yang setinggi-tingginya kepada:

1. Bapak H. Syamsuddin, S.Pd.I Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten

Seruyan yang telah mengizinkan untuk mengikuti Pendidikan dan Pelatihan

Kepemimpinan Tingkat IV Kementerian Agama Angkatan XV tahun 2011.

2. Bapak Drs. H. A. Rahmani, M. Ag Kepala Balai Pendidikan dan Pelatihan

Keagamaan Banjarmasin.

3. Bapak.................. selaku pembimbing

4. Para widyaiswara/ Dosen dan Fasilitas Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan

Tingkat IV Kementerian Agama Angkatan XV tahun 2011

 5. Seluruh Panitia Pelaksana Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan Tingkat IV

Kementerian Agama Angkatan XV tahun 2011.

Akhirnya semoga Kertas Kerja Perorangan (KKP) ini bermanfaat bagi para pembaca

dan apa yang telah kita laksanakan ini mendapat ridho dari Allah SWT dan bernilai ibadah,

amin.

Banjarmasin,

H. Supian, S. Ag
NIP. 19670525 200501 1 003
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL...................................................................................................

HALAMAN PENGESAHAN........................................................................................

KATA PENGANTAR.................................................................................................

DAFTAR ISI...........................................................................................................

DAFTAR TABEL......................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN.................................................................

A. Latar Belakang..............................................................

B. Isi Aktual......................................................................

C. Perumusan Masalah.......................................................

D. Metode Pengumpulan Data.............................................

E. Pengertian dan Lingkup Bahasan......................................

BAB II KEADAAN SEKARANG ..........................................................

A. Visi dan Misi Organisasi....................................................

B. Tugas Pokok dan Fungsi....................................................

C. Program dan Kegiatan Yang Perlu Ditingkatkan.....................

D. Gambaran Pencapaian Kenerja Saat Ini...................................

BAB III KEADAAN YANG DIINGINKAN.....................................................

A. Sasaran Tugas Pokok Yang Kinerjanya Ditingkatkan...................

B. Progran Yang Ingin Ditingkatkan...............................................

C. Kerangka Pengukuran Indikator Kinerja....................................

B A B IV MASALAH DAN PEMECAHAN.......................................................

A. Inditifikasi dan Analisa Masalah................................................

 B. Memilih dan Menetapkan Masalah..........................................

C. Alternatif Kegiatan...................................................................

D. Rencana Kegiatan....................................................................

BAB V PENUTUP.....................................................................................

A. Kesipmpulan...............................................................................

B. Saran Saran ...............................................................................

DAFTAR PUSTAKA....................................................................................................

DAFTAR RIWAYAT HIDUP........................................................................................

 DAFTAR TABEL

NO NAMA TABEL KEGIATAN HALAMAN

1 Paket Kerja Nomor 1 Pengecekan Dana

2 Paket Kerja Nomor 2 Pelaksanaan Konsultasi

3 Paket Kerja Nomor 3 Pembentukan Panitia

4 Paket Kerja Nomor 4 Pertemuan Tenaga Pengajar

5 Paket Kerja Nomor 5 Pemanggilan Peserta

6 Paket Kerja Nomor 6 Pembukaan

7 Paket Kerja Nomor 7 Pelaksanaan Orientasi

8 Paket Kerja Nomor 8 Penutupan

9 Paket Kerja Nomor 9 Penyelesaian Administrasi

10 Paket Kerja Nomor 10 Pemantauan

11 Paket Kerja Nomor 11 Penilaian

12 Paket Kerja Nomor 12 Pelaporan

13 REKAPITULASI WAKTU DAN DANA

14 PENJADWALAN

BAB I
A. Latar Belakang

Madrasah Diniyah sebagai Lembaga Pendidikan Islam telah berdiri bersamaan

dengan penyebaran agama Islam di Indonesia. Pada tanggal 27 Desember 1945 BPKNIP

menetapkan bahwa madrasah-madrasah akan mendapat perhatian dan bantuan dari

pemerintah. Sebagai lembaga pendidikan yang tumbuh dari masyarakat, madrsaha

diniyah berjalan sesuai dengan kemampuan para pengasuh dan masyarakat sehingga

penyelengaraan Madrasah Diniyah sangat beragam.

Dalam usaha peningkatan kualitas Madrasah diniyah , diupayakan diantaranya

dengan Peraturan Menteri Agama Nomor 3 Tahun 1983 tentang kurikulum Madrasah

Diniyah yang bertujuan meningkatkan mutu pendidikan, sehingga cita-cita pendidikan

pada madrasah diniyah dapat dicapai secara selektif.

Selanjutnya guru memegang peranan penting dalam proses belajar mengajar,

dipundaknya terpikul tanggungjawab utama dalam melaksanakan pendidikan di

madrasah diniyah, khususnya madrasah diniyah ula.