INSTRUMEN _2_1_KS

MONITORING PENILAIAN PROSES & HASIL BELAJAR MASA DARURAT COVID 19

LEMBAGA : KEPALA SEKOLAH :

ALAMAT : TGL :
PENGAWAS / PETUGAS MONITORING :
DINAS PENDIDIKAN KOTA KEDIRI

Petunjuk ,mohon dibaca dulu dengan cermat :

Instrument ini untuk Kepala Sekolah
Isilah sesuai yang dilakukan di sekolah, beri tanda V pada jawaban yang sesuai di kolom kecil
sebelah kanannya yang sudah disediakan ,di mungkinkan bisa lebih dari satu
Kolom keterangan wajib di isi dengan hal yang perlu saudara jelaskan /tambahkan, dan tidak
harus per-opsi melainkan bisa berupa rangkuman tiap nomer
Jika opsi jawaban tidak ada yang sesuai , silahkan tuliskan jawaban kondisi riil pada kolom
keterangan
Tujuannya untuk mengetahui bagaimana penilaian pembelajaran dari rumah , kendala serta
solusi yang sudah dilakukan atau pun yang belum ada jalan keluarnya
Manfaat yang diharapkan: dapat menjadi bahan evaluasi untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran khusus di masa darurat covid 19 ini / pembelajaran on line

1 .Bagaimana cara guru di Sekolah saudara melakukan penilaian proses belajar siswa selama
pembelajaran tanpa tatap muka ini ?

o Melakukan penilaian proses : Keterangan :

a. Ya

b. Tidak

o Penilaian proses tersebut meliputi

:
a. Respon/sikap siswa dalam
menerima tugas

b. Disipilin/ketepatan waktu
siswa dalam merespon tugas

c. Ketertiban mengerjakan tugas

d. Lainnya
2. Bagaimana bentuk komunikasi yang dilakukan guru di Sekolah saudara sehingga guru dapat
mengetahui sikap siswa tersebut ?

o Siswa mengirim kabar / notifikasi Keterangan :

kepada guru ketika sudah
menerima tugas tersebut
o Siswa mengirim kabar / notifikasi
kepada guru ketikas udah
mengerjakan tugas tersebut

3. Bagaimana siswa menyampaikan laporan hasil belajarnya kepada guru di Sekolah saudara ?

o melalui email/WA /video Keterangan :

o melalui video call / video

conference

o Lainnya

4. Bagaimana guru di Sekolah saudara menilai hasil belajar tersebut ?

o Menggunakan penilaian Keterangan :

kompetensi pengetahuan

o Menggunakan penilaian
kompetensi ketrampilan

o Dengan meneliti /mengoreksi hasil

pekerjaan siswa secara cermat dan
langsung memberi nilai

o Meneliti /mengoreksi dan

memberi catatan pada pekerjaan
siswa yang kurang tepat/belum
benar, lalu dilanjutkan langsung
memberi nilai .

o Memberi catatan pada pekerjaan

siswa yang kurang tepat/belum
benar
Dan segara mengirim kembali ke
pada siswa untuk diperbaiki siswa.
 o Melanjutkan menilai hasil
pekerjaan siswa yang telah
diperbaiki

5. Sebutkan bentuk penugasan yang diberikan guru kepada siswa!

o Bentuk penugasan : Keterangan :

6. Sebutkan materi lain sebagai pendukung( literasi , PPK dan atau lainnya ) yang diberikan
guru sebagai penugasan/penilaian kepada siswa !

o Materi lain / pendukung : Keterangan :

7. Apakah guru di Sekolah saudara menyempatkan komunikasi tatap muka dengan siswa
melalui daring ?

o Ya Keterangan :

o Tidak
8. Bagaimana peran Kepala Sekolah dalam kegiatan penilaian pembelajaran dari rumah ini ?

o Memberiarahan /rambu rambu Keterangan :

pelaksanaannya

o Menyosialisasikan kepada orang

tua

o Memberi peluang konsultasi bagi

guru

o Meminta dan memeriksa laporan

dari guru

o Membentuk grup medsos terkait

penilaian ini sebagai wadah
sharing

o Mengadakan pertemuan berkala

terbatas untuk diskusi & evaluasi

9.Tuliskan kendala yang ada dan solusi yang telah dilakukan , serta harapan Sekolah terkait
penilaian pembelajaran dari rumah ini !

KENDALA : SOLUSI : HARAPAN *:

 *Yang tidak terkait covid 19
melainkan murni tentang penilaian

Kediri , …….
Pengawas sekolah , Kepala Sekolah ,

(……………………………………) (……………………………………)
NIP. NIP.