RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

4 Ahad 1 BAHASA MELAYU

60 minit

TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG

UNIT 1 : Keluargaku Sayang TAJUK Pandainya Arif

KEMAHIRAN BAHASA 2.0 KEMAHIRAN MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN 2.1 Asas membaca dan memahami

STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul; (i) vokal (ii) konsonan

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Membaca huruf dengan sebutan yang betul.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membaca dan mewarnakan 15 huruf daripada 20 huruf dengan betul.

Pengenalan:-
Murid berbual tentang gambar ms 1 secara berpasangan.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid dibimbing membaca huruf dengan sebutan yang betul.
3. Murid membaca huruf mengikut urutan secara latih tubi.
AKTIVITI
4. Murid mengecam dengan menunjukkan huruf yang disebut oleh guru secara rawak.
PDPC
5. Murid membaca hurul vokal dan konsonan dengan sebutan yang betul. (KBAT)
6. Secara berpasangan, murid 1 menunjukkan huruf secara rawak dan murid 2 menyebut perkataan
tersebut. Murid bertukar peranan. (PAK21)
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms 1-2. (PBD)
Penutup:-
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 2-3, Buku Aktiviti 1-2.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Think– Pair– Share (Fikir- Pasang– Kongsi) NILAI MURNI Baik hati

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

4 Isnin 1 BAHASA MELAYU

60 minit

TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG

UNIT 1 : Keluargaku Sayang TAJUK Pandainya Arif

KEMAHIRAN BAHASA 2.0 KEMAHIRAN MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN 2.1 Asas membaca dan memahami

STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul; (i) vokal (ii) konsonan

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Membaca huruf dengan sebutan yang betul.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membaca dan mewarnakan 15 huruf daripada 20 huruf dengan betul.

Pengenalan:-
Murid berbual tentang gambar ms 1 secara berpasangan.
Aktiviti:-
8. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
9. Murid dibimbing membaca huruf dengan sebutan yang betul.
10. Murid membaca huruf mengikut urutan secara latih tubi.
AKTIVITI
11. Murid mengecam dengan menunjukkan huruf yang disebut oleh guru secara rawak.
PDPC
12. Murid membaca hurul vokal dan konsonan dengan sebutan yang betul. (KBAT)
13. Secara berpasangan, murid 1 menunjukkan huruf secara rawak dan murid 2 menyebut perkataan
tersebut. Murid bertukar peranan. (PAK21)
14. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru dalam Buku Aktiviti ms 1-2. (PBD)
Penutup:-
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 2-3, Buku Aktiviti 1-2.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Think– Pair– Share (Fikir- Pasang– Kongsi) NILAI MURNI Baik hati

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

0730-0900
4 Selasa 1 BAHASA MELAYU
90 minit

TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG

UNIT 1 : Keluargaku Sayang TAJUK Menulis

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

STANDARD KANDUNGAN 3.1 Asas menulis

STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1 Menulis secara mekanis; (i) huruf

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menulis secara mekanis - i) huruf

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menulis dengan tulisan yang betul dan kemas.

Pengenalan:-
Murid menyanyikan lagu ABC dengan iringan muzik.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid dibimbing membaca huruf pada kad yang ditunjukkan oleh guru.
AKTIVITI
3. Murid dipanggil secara rawak untuk menulis huruf yang disebut oleh guru di papan tulis.
PDPC
4. Murid menulis huruf dengan betulnya dan kemasnya.
5. Murid menulis huruf kecil dengan tulisan yang kemas secara latih tubi. (KBAT)
6. Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti. (PBD)
Penutup:-
Murid menyanyi lagu ABC secara dalam kumpulan. (PAK21)
BBB Buku Teks: 4, Buku Aktiviti: 3-4, Lagu ABC daripada YouTube

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Presentations (Persembahan)- berkumpulan. NILAI MURNI Rajin

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PKJR)

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

4 Rabu 1 BAHASA MELAYU

60 minit

TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG

UNIT 1 : Keluargaku Sayang TAJUK Menulis

TEMA PKJR 1 : Pengangkutan darat TAJUK PKJR Jenis-jenis Kenderaan Darat

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

3.1 Asas menulis

STANDARD KANDUNGAN
1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera.
3.1.1 Menulis secara mekanis; (i) huruf

STANDARD PEMBELAJARAN HP PKJR

1.1.1 Menamakan kenderaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera yang
diketahui.
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menulis secara mekanis - i) huruf
2. Menamakan kenderaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera yang diketahui.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menulis dengan tulisan yang betul dan kemas.

Pengenalan:-
Murid menyanyikan lagu ABC dengan iringan muzik.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid dibimbing membaca huruf pada kad yang ditunjukkan oleh guru.
AKTIVITI
3. Murid dipanggil secara rawak untuk menulis huruf yang disebut oleh guru di papan tulis.(KBAT)
PDPC
4. Murid menonton klip video ‘Jenis-Jenis Kenderaan Darat’.
5. Murid secara dalam kumpulan menyebut dan mengeja perkataan berdasarkan gambar. (PAK21)
6. Murid melengkapkan Aktiviti 1 dalam buku aktiviti murid. (PBD)
Penutup:-
Murid menyanyi lagu ABC secara dalam kumpulan. (PAK21)
BBB Buku Teks: 4, Lagu ABC daripada YouTube, Buku Aktiviti Murid PKJR m/s 1.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Recap Group (Mengulangi / mengingat semula)

NILAI MURNI Rajin

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti BAM PKJR

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
RPH SIVIK JANUARI (MINGGU 4)