NAMA : RAFI’ AFDHOLUL FAUZI

NPM : 1785201010
TANGGAL : 15 JUNI 2020
MATKUL : METODOLOGI PENELITIHAN
UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP
MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN
PRODI PENDIDIKAN JASMANI

LEMBAR PEKERJAAN
NO JUDUL ARTIKEL NAMA JURNAL VOLUME DAN METODE SAMPEL DAN TEMUAN KEBAHARUAN
HALAMAN PENELITIAN DESAIN PENELITIAN PENELITIAN
PENELITIAN
1 Pengembangan media Junal Kejaora Vol. 5 No. 1, Abstract Panjang 1. Analysis Indicator kesesuaian,
gawang ayun badaspa (Kesehatan 57-65 (2020) (Research and gawang, tinggi 2. Design kejelasan sajian,
dalam pembelajaran Jasmani dan Development) gawang, lebar 3. Development kemudahan akses,
sepakbola siswa kelas v MI Olahraga) gawang, jarak 4. Implementation ketersediaan,
sugihan. antarpoin, 5. Evaluation berorientasi siswa
bahan dari pipa dinyatakan baik

2 . Pengembagan Junal Kejaora Vol. 5 No. 1, Abstract Tredapat 7 Hasil validasi ahli 1.pengembangan
pemanasan dinamis (Kesehatan 79-85 (2020) analisi gerakan rata-rata 3.75, dan bahan ajar
dalam pembelajaran Jasmani dan pada artikel hasil validasi pemanasan dinamis
pendidikan jasmani Olahraga) tersebut desain rata-rata dinyatakan layak
olahraga dan kesehatan 3.52 dalam persiapan
tingkat menengah pembelajaran.
pertama 2. pengembangan
bahan ajar
pemanasan dinamis
dpt digunakan dlm
pembrelajaran.
3 Survei kondisi fisik Junal Kejaora Vol. 3 No. 1, Penelitian Untuk Ada 7 analisi 1.mayoritas daya
 anggota unit kegiatan (Kesehatan 141-147 (2018) kuantitatif mengetahui dalam surve tahan otot jantung
mahasiswa senam aerobic Jasmani dan tingkat kondisi kondisi fisik anggota ukm sangat
putri UNUSA Olahraga) fisik yang harus anggota untuk tidak bugar
dimiliki dengan mahasiswa senam 2. mayoritas daa
baik oleh setiap aerobic putra tahan otot lengan
member unusa anggota ukm kurang
senam aerobik 3. nayorita sdaya
tahan otot perut
anggota ukm kurang.
4. mayoritas
kelentukan anggota
ukm kurang sekali
4 Pengembangan buku ajar Junal Kejaora Vol. 3 No. 1, Abstract Proses 1.tahapan Terdapat
strategi pembelajaran (Kesehatan 178-187 (2018) (Research and pengembangan pertama dari penggunaan buku
pendidikn jasmani mulai Jasmani dan Development) buku ajar, model 4-D ajar strategi
olahraga permainan kecil Olahraga) validitas buku 2. tahap pembelajaran penjas
ajar, perancang melalui olahraga
kepraktisan 3. tahap permainan kecil
buku ajar pengembangan
5 Ketrampilan berpikir Junal Kejaora Vol. 2 No. 1 Pendekatan Universitas Hasilnya terdapat Dari hasil penelitian
kreatif dan hubungannya (Kesehatan (2017) kuantitatif Kristen atha dua analisis yaitu; dan pembahasan di
dengan hasil belajar Jasmani dan wacan yang analisis diskriptif tarik simpulan bahwa
peserta didik Olahraga) berjumlah 24 dan analisi keterampilan berfikir
orang, terdiri korelasi. kreatif peserta didik
dari 19 orang kelas F semester 3
laki-laki dan 5 dalam ktegori baik
orang dengan frekuensi
perempuan responden 23 orng
(M= 20.9167 (95’83%).
dan SD =
1.83958).
6 Evaluasi pembelajaran Junal Kejaora Vol. 4 No. 1, 6- Menggunakan Menggunakan Menghasilkan; Berdasarkan
penjasorkes SMP Negeri (Kesehatan 11 (2019) metode analisis statistic Varabel context, pembahasan dapat
di kecamatan Jasmani dan campuran deskriptif variable input, dihasilkan beberapa
Ampelgading kabupaten Olahraga) persentase variable process, keputusan sebagai
Malang variable product, berikut; dalam
variable contaxt evaluasi
keseluruhan CIPP pembelajaran
pendidikan jasmani,
olahraga, dan
kesehatan di smp
negeri
seAmapalgading
Malang yang
berhubungan dengan
kebutuhan dan
tujuan pembelajaran
memperoleh criteria
baik.