SILABUS

Mata Kuliah : Kepribadian

Kode Mata Kuliah/SKS : M1.IV/2 SKS

Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini mengajarkan tentang kepribadian (etika, penampilan, bagaimana menerima dirinya, orang

lain, dan lingkungannya)

Standar Kompetensi : Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa dapat mempunyai kepribadian yang baik

Metode/
No. Kompetensi Dasar Materi Ajar Uraian Materi Ajar Tgl Sumber Belajar
Alokasi
1. Mahasiswa dapat memahami Kepribadian Pengertian kepribadian C1/P2 Psikologi Kepribadian
konsep kepribadian

2. Mahasiswa dapat memahami Mengenal diri a. Relasi dengan diri sendiri C1/P2 Psikologi Keperawatan
dirinya dan keadaannya dalam b. Manfaat dan tujuan mengenal diri
konteks manusia seutuhnya c. Bagimana cara mengenal diri
yang baik

3. Mahasiswa dapat memahami Kepribadian a. Pengertian perawat C1/P2 Psikologi Perawat

ciri-ciri kepribadian perawat perawat b. Kepribadian perawat
c. Ciri-ciri kepribadian perawat yang
4. Mahasiswa dapat menerima Menerima diri baik C2/P1 Relasi dengan diri sendiri
 dirinya dan mempraktikan
cara-cara yang dapat
membantu proses penerimaan
diri
5. Mahasiswa yang dapat
menerima keadaan orang lain
dengan segala potensi yang
dibawanya
6. Mahasiswa dapat memahami
prinsip dasar sikap yang efektif Kepribadian
dan maknya bagi hidup
7. Mahsiswa dapat
a. Manfaat menerima diri hal 63-101
b. Cara menerima diri
c. Ciri orang menolak diri
d. Akibat dari sikap menolak diri
e. Proses menjadi diri sendiri
f. Cara mengatasi rendah diri
Kepribadian C1/P2 1. Relasi dengan diri
dan a. Pengertian dan hubungan watak, sendiri. Hal 27-45
tempramen kepribadian dan tempramen 2. Pengembangan pribadi
orang lain b. Jenis-jenis tempramen Hal 1-4
c. Saya bertempramen apa P3
d. Profil kepribadian tempramen
individu
Sikap dan C2/P1 a. Pengembangan
a. Pengertian sikap kepribadian. Hal 13-18
b. Bentuk-bentuk sikap b. Relasi dengan diri
c. Peran sikap positif dalam sendiri. Hal 65-101
kepribadian
d. Menerima diri
e. Menghargai diri sendiri
f. Menjadi diri sendiri
Komunikasi g. Bahaya menolak diri C2/P1 a. Sukseskan membawa
 mengembangkan diri dalam
rangka memberikan pelayanan
prima (komunikatif)
dan a. Pengertian komunikasi diri segala kesempatan.
pengungkapan b. Tipe komunikasi Hal 18-55
diri serta c. Hambatan dalam komunikasi b. Pengembangan
interpersonal d. Berbicara efektif C1/P2 kepribadian. Hal 29-53
skill e. Proses komunikasi antar individu

8.
Mahasiswa mampu Mengenal C2/P1 Relasi dengan diri sendiri.
meningkatkan kualitas diri bakat, a. Apa yang ku kenal tentang diriku Hal 47-61
dalam berbagai setting tugas kekuatan, dan b. Konsep diri
kemanusiaan kelemahan c. Mengembangkan kekuatan dan
diri mengatasi kelemahan
d. Hal-hal yang mempengaruhi
bakat
e. 4 pola hubungan bakat dan
kreatifitas
f. Mengembangkan bakat
9.
Mahasiswa dapat memahami Etika dan C2/P1 a. Pengembangan
etika dan budaya budaya a. Pengertian etika kepribadian. Hal 69-77
b. Tata karma b. Pengembangan
c. Dasar-dasar etika kepribadian. Hal 5-10
d. Kunci sukses dalam bergaul c. School of management
e. Beberapa tipe cara bergaul and public. Hal 4-6
 f. Bagaiman membuat percakapan
menarik
g. Yang harus dan tidak boleh
h. Basa-basi, berkenalan, menyapa,
komentar, teguran, dan dikritik
i. Mengkritik dan dikritik
j. Bahasa tubuh, cara berdiri, dan
berjalan
10.
Mahasiswa dapat a. Seminar P3 Tim
mendemonstrasikan b. Role play a. Kelompok 1 dan kelompok 2 P3
sikap/kepribadian perawat b. Kelompok 3 dan kelompok 4 P3
dalam merawat klien c. Kelompok 5 dan kelompok 6 dan
kelompok 7 P3
d. Kelompok 8 dan kelompok 9 dan
kelompok 10
Buku Sumber

1. Abhiseka, Modul Pelatihan Pengembangan Pribadi. Yogyakarta.

2. Agus Sujanto, (2006). Psikologi Kepribadian. Jakarta : Bumi Aksara
3. Antonius Atosokh, Dkk. (2002). Relasi Dengan Diri Sendiri. Jakarta : Gramedia Pustaka
4. Euis Winarti, (2007). Pengembangan Kepribadian. Yogyakarta : Graha Ilmu
5. Kartono Kartini, (2005). Teori Kepribadian. Jakarta : Mandar Maju
6. Marhijato, (1990). Bakat dan Kemampuan. Lamongan : Bintang Pelajar
7. Mien R. Uno, (2005). Sukses Membawa Diri Di Segala Kesempatan. Jakarta : Gramedia Pustaka
8. Sunaryo, (2004). Psikologi Untuk Keperawatan. Jakarta : EGC
9. …,School of Management and Public Relesion

Penilaian

1. Mid semester : 40%

2. Semester : 40%
3. Diskusi : 10%
4. Tugas : 10%

Samarinda, 2012

Koordinator

Siti Rahmadhani