RPH PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TAHUN 2020

MINGGU: 30 HARI: Rabu TARIKH: 12 Ogos 2020

MP / Kelas Pendidikan Jasmani dan Kesihatan / 2 Ibnu Rusyd

Masa 7.30 Pagi – 8.00 Pagi

Aspek Kemahiran manipulasi

Bilangan Murid

Standard 1.4 Melakukan pelbagai kemahiran manipulasi.

Kandungan 2.3 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam kemahiran manipulasi.
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri.

Standard 1.4.7 Memukul belon yang dipegang menggunakan botol air.

Pembelajaran 2.3.3 Mengenal pasti titik kontak pada objek yang dipukul atau ditendang.
5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti.

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Pembelajaran Memukul belon dengan botol dan mengenal pasti titik kontak pada objek yang dipukul.

Aktiviti 1. Murid memanaskan badan di tempat duduk masing-masing.

2. Murid diingatkan tentang pembelajaran lepas.
3. Murid diminta untuk meniup belon yang dibawa masing-masing.
4. Murid diminta untuk melihat guru memukul belon dengan botol secara simulasi.
5. Murid diminta untuk memukul belon dengan menggunakan boto secara simulasi.
6. Murid melakukan gerakan menyejukkan badan.

EMK  Bahasa  Patriotisme  Kreativiti dan Inovasi  Kelestarian Alam Sekitar

 Nilai Murni  Keusahawanan  Kelestarian Global  Lain-lain
 TMK  Pend Kewangan  Sains dan Teknologi

Nilai  Baik hati  Kasih sayang  Kerajinan  Rasional

 Berdikari  Keberanian  Kerjasama  Hormat menghormati
 Keadilan  Kejujuran  Kesederhanaan  Semangat bermasyarakat
 Kebebasan  Hemah tinggi  Kesyukuran  Kebersihan fizikal dan mental

BBB  Buku Teks  Gambar  Graf  Internet  Lain-lain

 Powerpoint  Carta  Buku Cerita  Modul

Pentaksiran  Lisan  Tugasan  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lain-lain

&Penilaian  Lakonan  Projek  Hasil Kerja  Kuiz

Impak Pada akhir pengajaran: