Tahun 6

Modul Dalam Dwibahasa

(DUAL LANGUAGE)

1
 TUJUAN MODUL FAST REVISION

1. GAMBARAN KASAR
Modul FR ini bertujuan membantu pelajar membuat ulangkaji pantas
dalam bentuk gambaran kasar (‘Big Picture’) bagi semua topik-topik
penting terpilih.

2. KENAL PASTI KELEMAHAN DENGAN PANTAS-JSU DISEDIAKAN

Modul FR ini juga dibekalkan bersama JSU yang berfungsi membantu
pelajar mengenal pasti kelemahan bagi sesuatu topik dengan pantas
secara gambaran kasar.

3. PENDEDAHAN SOALAN BERTARAF PEPERIKSAAN

Modul FR ini membantu memberi pendedahan kepada pelajar
dengan bentuk soalan BERTARAF PEPERIKSAAN, ini kerana semua
soalan dalam modul ini diambil dari soalan peperiksaan percubaan
pelbagai negeri dan soalan peperiksaan sebenar yang diklon kan.

4. SOALAN PELBAGAI ARAS

Modul FR ini saya susun dalam pelbagai aras, dari aras rendah,
sederhana hingga ke aras tinggi. Setiap aras ini juga disusun dengan
bentuk dan Konsep yang berbeza.

5. SESUAI SEBAGAI LATIHAN PENGUKUHAN

Sesuai dijadikan latihan pengukuhan ataupun ujian diagnostik 3 bulan
sebelum peperiksaan bermula.

6. SESUAI UNTUK KEGUNAAN PELAJAR & GURU

Sesuai digunakan oleh pelajar untuk bantu diri sendiri atau pun guru
untuk digunakan bagi membantu anak murid masing-masing.

PERHATIAN!
Modul matematik ini adalah, modul berbayar. Dilarang untuk sebarkan ebook
(pdf) ini dimana-mana platform sekalipun secara percuma. Bagi yang minat nak
dapatkan Percuma sila mendaftar dahulu di laman rasmi Maths Catch disini
https://mathscatch.com/eb

2
KHAS UNTUK ANDA!
Setiap manusia diberikan kemampuan dan keistimewaan tersendiri. Tiada
seorangpun anak yang dilahirkan didunia ini adalah lemah, lembab atau
tidak pandai dalam matematik.

Yang membezakan antara anak yang cemerlang dan kurang cemerlang

dalam subjek matematik ialah, anak-anak yang cemerlang ini sudahpun
mempunyai satu sistem, strategi, kaedah dan teknik yang berkesan,
manakala anak yang lemah Matematik BELUM lagi menjumpai teknik atau
strategi yang berkesan dan sesuai dengan dirinya lagi.

Teruskan mencari, sampai masanya pasti akan menjumpai juga. Walaupun

masa hanya tingga beberapa bulan, bahkan beberapa minggu sekalipun
pelajar pada usia ini masih mampu mempelajari matematik dengan pantas
apabila sudah menjumpai teknik yang sesuai dengan dirinya.

Jika pelajar-pelajar lalu mampu mengubah gred penacapain matematik

mereka dengan pantas kenapa tidak anda? Lihat Disini komen-komen
pencapaian mereka yang lalu http://www.mathscatch.com/buku

Diharapkan modul ini menjadi pemangkin untuk anda membuat langkah

pertama mengubah gred pencapaian matematik masing-masing. “Kata
Orang tua-tua, perjalananan yang beribu batu jauhnya, bermula dengan
satu langkah”. Mulakan langkah anda sekarang, mudah-mudahan ianya
menjadi satu langkahan yang besar dalam kehidupan anda di kemudian
hari.

Ikhlas,

#Cikgu Rajaei Ali

#MathsCatch

Saya juga kongsi tips dan bahan matematik

sekolah rendah dan menengah secara percuma
setiap hari di telegram channel disini
https://t.me/ParentingMathsCgRajaei

3
 JSU
Jadual Spesifikasi Ujian
“FAST REVISION”
TAJUK TERPILIH TAHUN 6

4
 FAST REVISION
PART 1
1 755 + = 305 + 2 015 5 A factory manufactures 74 784 cars
in 24 days. How many cars does the
What number must be written in the
factory manufacture in one day?
above? Sebuah kilang menghasilkan 74 784 kerata
Apakah nombor yang mesti ditulis dalam dalam masa 24 hari. Berapakah bilangan
kerata yang dihasilkan dalam satu hari?
itu?
A 3 164 C 3 140
A 2 565 C 1 565 B 3 116 D 3 092
B 1 465 D 1 665
6 Diagram 2 shows a circle divided
2 Which of the following has the into several equal parts.
smallest value? Rajah 2 menunjukkan satu bulatan yang
Antara yang berikut, yang manakah dibahagi secara sama rata kepada
mempunyai nilai yang terkecil? beberapa bahagian.
A 10 × 47 C 100 × 47
B 47 × 1 000 D 470 × 10

3 Diagram 1 shows a lattice

multiplication.
Rajah 1 menunjukkan satu pendaraban
kekisi.
Diagram 2
Rajah 2

The total shaded parts in the diagram

is
Apakah pecahan bahagian yang berlorek?
3
A 2 C
4
2 1
B D
Diagram 1 4 4
Rajah 1
7 Which of the following is not
What is the product? correctly matched?
Berapakah hasil darabnya? Antara pasangan berikut, yang manakah
A 8 004 C 7 904 tidak dipadan dengan betul?
B 800 D 8 104 1 4 1 2
A C
2=8 4=8
4 20 424 ÷ 2 1 3 0
= 74 B = D =
6 3 9 3
A 277 C 552
B 276 D 278

5
8 Which of the following is correct? 12 Diagram 3 shows two numbers.
Antara yang berikut, yang manakah benar? Rajah 3 menunjukkan dua kad nombor.
2 1
is less than 4.86 7.31
A 3 3
2 1 Diagram 3
lebih kecil daripada
3 3 Rajah 3
5 2
is greater than Find the difference between the
B 6 3
value of digit 6 and the value of digit
5 2
lebih besar daripada
6 3 3 in the two numbers.
3 2 Hitungkan perbezaan antara nilai digit 6
is smaller than dan nilai digit 3 yang terdapat dalam dua
C 7 7
nombor masing-masing.
3 2
7
lebih kecil daripada
7 A 0.24 C 2.24
1 1 B 1.24 D 2.4
is less than
D 2 4
13 Diagram 4 shows a number line.
1 1
lebih kecil daripada Rajah 4 menunjukkan satu garis nombor.
2 4

9 3 1
10 + 2 =
4 2 Diagram 4
A C Rajah 4
5 3
1 4
B D What is the product of X and 5?
2 7
Apakah hasi darab X dan 5?
A 8.74 C 88.35
10 1 1
The sum of 2 and 10 is B 87.35 D 873.5
1 1
Hasil tambah dan ialah 14 Calculate 90.67 ÷ 10. Round off the
2 10
1 3 answer to two decimal places.
A C Hitungkan 90.67 ÷ 10. Bundarkan jawapan
2 7 kepada dua tempat perpuluhan.
3 3 A 10.07 C 9.06
B D
4 5 B 9.07 D 10.06

11 Write 'fifty-eight point five seven' in 15 4 766 ÷ = 476.6

decimal.
Tulis 'lima puluh lapan perpuluhan lima What number must be written in the
tujuh' dalam nombor perpuluhan. above?
A 58.57 C 5 805.7
Apakah nombor yang mesti ditulis dalam
B 580.57 D 585.7
itu?
A 10 C 1 000
B 100 D 10 000

6
16 Muzafar has RM68.20. The price of
a television is 7 times of her money.
What is the price of the television?
Muzafar mempunyai RM68.20. Harga
sebuah televisyen ialah 7 kali wangnya.
Apakah harga bagi sebuah televisyen?
A RM478.50 C RM478.40
B RM136.40 D RM477.40
17 Diagram 5 shows several notes and
coins.
Rajah 5 menunjukkan beberapa keping
wang kertas dan duit syiling.
19 Sekolah Kebangsaan Cerdik has 375
pupils. Each pupil spent between 50
sen and 80 sen per day. Estimate the
amount spent per day by the pupils
of the school.
Sekolah Kebangsaan Cerdik mempunyai
375 orang pelajar. Perbelanjaan setiap
pelajar adalah antara 50 sen dan 80 sen
setiap hari. Anggarkan jumlah
perbelanjaan sehari bagi semua pelajar
sekolah itu.
A RM163 C RM244
B RM178 D RM350

20 RM4 463 − RM859.50 − RM886.20

=
A RM2 716.30 C RM3 603.50
B RM2 717.30 D RM3 576.80

21 Table 1 shows the schedule of an

express bus.
Jadual 1 menunjukkan jadual waktu sebuah
bas ekspres.

Diagram 5 Station Arrival Departure

Rajah 5 Stesen Ketibaan Perlepasan
S 9.06 a.m. 9.28 a.m.
Calculate the total value of the T 9.51 a.m. 10.28 a.m.
money. U 12.14 p.m. 12.42 p.m.
Hitungkan jumlah nilai wang. V 1.53 p.m. 2.10 p.m.
A RM261.00 C RM260.50 Table 1
B RM261.50 D RM262.00 Jadual 1

18 Mahfuz bought a motorcycle at Which station does the bus stay for
RM5 333.80. After using for 5 the longest?
months, he sold it at loss of Stesen manakah bas itu berhenti paling
RM289.90. How much did he sell his lama?
motorcycle? A S C U
Mahfuz telah membeli sebuah motosikal B T D V
dengan harga RM5 333.80. Setelah
menggunakan motosikalnya selama 5
bulan, dia menjual motosikalnya dengan
kerugian sebanyak RM289.90. Berapakah
harga motosikal yang dijual oleh Mahfuz?
A RM5 043.80 C RM5 043.90
B RM5 043.89 D RM5 044.90

7
22 State 1 413 minutes in hours and 25 Mdm Kavitha took 1 hour 24
minutes. minutes to sew a curtain. She
Nyatakan 1 413 minit dalam jam and finished her sewing at 5.24 p.m..
minit. What time did she start doing her
A 21 hours 53 minutes sewing?
21 jam 53 minit Mdm Kavitha mengambil masa 1 jam 24
B 23 hours 33 minutes minit untuk menjahit sehelai langsir. Dia
23 jam 33 minit habis menjahit pada pukul 5.24 p.m..
C 25 hours 13 minutes Bilakah dia mula menjahit langsir?
25 jam 13 minit A 4.10 p.m. C 4.00 p.m.
D 26 hours 53 minutes B 3.50 p.m. D 5.00 p.m.
26 jam 53 minit
26 Diagram 7 shows a ruler and a pencil.
23 360 hours = days. Rajah 7 menunjukkan sebatang pembaris
dan pensel.
360 jam = hari.
What number must be written in the
above?
Apakah nombor yang mesti ditulis dalam
itu?
A 28 C 15 Diagram 7
B 30 D 14 Rajah 7

Calculate the length, in mm, of the

24 Diagram 6 shows a time pada waktu
pencil.
tengah hari.
Hitungkan panjang pensel, dalam mm.
Rajah 6 menunjukkan satu waktu pada
waktu tengah hari. A 34 C 39
B 3.4 D 3.9

27 Which of the following is not true?

Antara berikut, yang manakah tidak
benar?
A 886 cm = 8 m 86 cm
Diagram 6 B 28 mm = 2 cm 8 mm
Rajah 6 C 151 mm = 1 m 51 cm
D 1.5 m = 1 m 50 cm
What was the time 5 minutes before
the time shown in the diagram?
Apakah waktu 5 minit sebelum waktu yang
28 83 cm 3 mm = __________ = cm
ditunjukkan di dalam rajah di atas? A 833 C 8 330
A 4.05 p.m. C 3.55 p.m. B 8 303 D 83.3
B 4.00 p.m. D 3.50 p.m.
29 3 m 1 cm, converted to cm, is
3 m 1 cm, ditukar kepada cm, ialah
A 310 C 31
B 301 D 3.1

8
30 Chong Ling's height is 157 cm. 35 Diagram 8 shows the mass of 2
Dhiyauddin is 0.08 m shorter than objects.
Chong Ling. What is Dhiyauddin's Rajah 8 menunjukkan jisim dua objek.
height, in cm?
Ketinggian Chong Ling ialah 157 cm.
Dhiyauddin adalah 0.08 m lebih rendah
daripada Chong Ling. Apakah ketinggian
Dhiyauddin, dalam cm?
A 149 C 165
B 157.08 D 157.8
Diagram 8
31 All of the following are false, except Rajah 8
Semua yang berikut adalah salah, kecuali
A 16 kg 509 g = 165.09 kg If the mass of X is 300 g, what is the
B 2.9 g = 0.029 kg mass of Y?
C 4 kg 14 g = 40.14 kg Jika jisim X ialah 300 g, berapakah jisim Y?
D 4 kg 9 g = 4.009 kg A 3 kg 700 g C 42 kg
B 4 kg 200 g D 47 kg
32 Which of the following is false?
Antara yang berikut, yang manakah salah? 36 Diagram 9 shows two beakers with
A 5 057 g = 5.057 kg same capacity.
Rajah 9 menunjukkan dua bikar yang sama
B 27 010 g = 27.01 kg saiz.
C 19.808 kg = 19 kg 808 g
D 6.007 kg = 60 070 g

33 A bucket contains 8 kg 900 g of

white sand. Adam used 8 kg 870 g of
it to fill a hole. How much white
Diagram 9
sand left in the bucket? Rajah 9
Terdapat 8 kg 900 g pasir putih di dalam
sebuah baldi. Adam menggunakan 8 kg 870
g pasir putih itu untuk mengisi satu lubang. Estimate the volume of water in
Berapakah pasir putih yang masih ada di beaker Q.
dalam baldi itu? Jangkakan isi padu air dalam bikar Q.
A 0.03 kg C 0.3 kg A 0.32 ℓ C 1.32 ℓ
B 0.53 kg D 5.3 kg B 0.82 ℓ D 1.82 ℓ

34 1.56 kg ÷ 5 =
A 31.2 g C 312 g
B 81.2 g D 812 g

9
37 Diagram 10 shows the volume of A 250 mℓ C 3ℓ
water in two beakers. B 300 mℓ D 3 ℓ 500 mℓ
Rajah 10 menunjukkan isi padu air di dalam
dua bikar.
41 Diagram 11 shows a rectangle ABCD.
Rajah 11 menunjukkan segi empat tepat
ABCD.

Diagram 10
Rajah 10

What is the total volume of water in Diagram 11

the beakers? Rajah 11
Berapakah jumlah isi padu air di dalam
bikar-bikar itu? If the perimeter of rectangle ABCD is
A 0.368 ℓ C 4.176 ℓ 24 cm, what is the length of CD?
B 0.418 ℓ D 4.676 ℓ Jika segi empat tepat ABCD mempunyai
perimeter 24 cm, berapakah panjang CD?
A 1 cm C 3 cm
38 1 610 mℓ × 3 =
A 483 mℓ C 4 830 mℓ B 2 cm D 4 cm
B 533 mℓ D 5 330 mℓ
42 Which of the following shapes has
the largest area?
39 Lina shared 9 330 mℓ of rose juice Antara yang berikut, bentuk yang manakah
with 2 of her friends. How much rose mempunyai luas yang paling besar?
juice does each of them receive?
Lina kongsikan 9 330 mℓ jus ros dengan 2
kawannya. Berapakah jus ros yang didapati A C
oleh setiap orang?
A 466.5 mℓ C 4 165 mℓ
B 516.5 mℓ D 4 665 mℓ B D

40 Table 4 shows the volume of water

in two containers. 43 In Diagram 12, ABCD is a square and
Jadual 4 menunjukkan isi padu air di dalam
CPD is an equilateral triangle.
dua bekas.
Dalam Rajah 12, ABCD ialah sebuah segi
empat sama dan CPD ialah sebuah segi tiga
Container Volume sama sisi.
Bekas Isi padu
X 6ℓ
Y 3ℓ
Table 4
Jadual 4

What is the difference between the Diagram 12

volume of liquid in container X and Rajah 12
container Y?
Apakah perbezaan isi padu antara bekas X What is the perimeter of the diagram?
dan bekas Y? Berapakah perimeter rajah itu?
10
 A 12 cm C 20 cm 46 The incomplete pictograph in
B 16 cm D 24 cm Diagram 14 shows the number of
mobile phones sold by 4 shops S, T,
44 Diagram 13 shows two cuboids with U and V.
Piktograf yang tidak lengkap dalam Rajah
the same volume. 14 menunjukkan bilangan telefon bimbit
Rajah 13 menunjukkan dua kuboid dengan
yang dijual oleh 4 buah kedai S, T, U, dan
isi padu yang sama.
V.

Diagram 13
Rajah 13

What is the value of y?

Apakah nilai y?
A 4m C 6m
B 5m D 7m Diagram 14
Rajah 14

45 Table 5 shows the characteristics of The 4 shops together sold 600 of

solids P, Q, R and S. mobile phones. How many mobile
Jadual 5 menunjukkan ciri-ciri pepejal P,
phones were sold by shop S.
Q, R and S.
4 buah kedai bersama-sama telah menjual
600 buah telefon bimbit. Berapakah
Solid P Q R S bilangan telefon bimbit yang telah dijual
Pepejal oleh kedai S.
Number of A 350 C 300
faces 5 6 7 7 B 250 D 200
Bilangan satah
Number of flat
edges 8 10 4 7
Bilangan tepi
Number of
vertices 5 4 4 10
Bilangan bucu
Table 5
Jadual 5

Which of the following solids is a

pyramid?
Antara yang berikut, yang manakah sebuah
piramid?
A P C R
B Q D S

11
47 The bar chart in Diagram 15 shows
the number of students from Year 3
to Year 6 in a school.
Graf palang dalam Rajah 15 menunjukkan
bilangan pelajar dari Tahun 3 ke Tahun 6
dalam sebuah sekolah.

Diagram 16
Rajah 16

What is the difference between the

number of book R sold and the
number of book S sold?
Apakah perbezaan antara bilangan jualan
buku R dan bilangan jualan buku S?
Diagram 15 A 300 C 400
Rajah 15
B 350 D 250
Which level has the most number of
students? 49 The bar chart in Diagram 17 shows
Tingkatan manakah yang mempunyai the number of storybooks in three
bilangan pelajar yang terbanyak? libraries. The number of storybooks
A Year 3 C Year 5 in library Y is not shown.
Tahun 3 Tahun 5 Graf palang dalam Rajah 17 menunjukkan
bilangan buku cerita di tiga buah
B Year 4 D Year 6 perpustakaan. Bilangan buku cerita di
Tahun 4 Tahun 6
perpustakaan Y tidak ditunjukkan.

48 The bar chart in Diagram 16 shows

the best selling novels, P, Q, R and S,
in Encik Latif's bookstore this month.
Graf palang dalam Rajah 16 menunjukkan
buku novel P, Q, R, dan S yang paling laris
dijual di kedai buku Encik Latif dalam bulan
ini.

Diagram 17
Rajah 17

The number of storybooks in library

Y is 26 less than the number of
12
 storybooks in library W. Find the
total number of storybooks in the four
libraries.
Bilangan buku cerita di perpustakaan Y
adalah 26 kurang daripada bilangan buku
cerita di perpustakaan W. Cari jumlah buku
cerita di keempat-empat buah perpustakaan.
A 154 C 134
B 144 D 124
50 The bar chart in Diagram 18 shows
the number of television sold by Mr
Ang in four months.
Graf palang dalam Rajah 18 menunjukkan
bilangan televisyen yang dijual oleh Mr Ang
dalam tempoh empat bulan.
52 Which of the following sequences is
arranged in ascending order?
Antara yang berikut, yang manakah disusun
dalam urutan meningkat?
A 603 129, 610 392, 631 290,
623 901
B 723 481, 718 243, 728 134,
784 321
C 582 036, 582 306, 582 630,
583 206
D 212 094, 209 412, 212 409,
242 901
53 Diagram 19 shows the number of
balls in two boxes.
Rajah 19 menunjukkan jumlah bola yang
terdapat dalam dua kotak.

Diagram 19
Rajah 19

Diagram 18 What is the total number of balls if 77

Rajah 18 balls are added to each box?
Berapakah jumlah bola yang terdapat
The price of a unit of television is dalam kedua-dua kotak itu jika 77 bola
RM1 560.10. What is the total ditambah ke dalam setiap kotak?
income of Mr Ang from the sale of A 5 789 C 5 943
television in June? B 6 020 D 5 866
Harga seunit televisyen ialah RM1 560.10.
Apakah jumlah pendapatan Mr Ang 54 317 499 − 97 131 − 106 021 =
daripada jualan televisyen pada bulan Jun?
A 124 347 C 114 347
A RM29 641.90 C RM26 521.70
B 115 347 D 113 347
B RM28 081.80 D RM24 961.60
55 47 455 × 20 =
51 Express 126 009 in extended
A 94 910 C 949 100
notation.
Nyatakan 126 009 dalam bentuk cerakinan. B 948 100 D 950 100
A 120 000 + 6 000 + 9
B 120 000 + 60 000 + 9
C 100 000 + 20 000 + 6 000 + 9
D 100 000 + 20 000 + 60 000 + 9
13
56 Which of the following is not true? 60 1
Antara yang berikut, yang manakah tidak Chee Keat had 380 eggs. He sold 5
benar? of the eggs. How many eggs did he
35 2 52 3 sell?
A = 8 C = 7
4 4 7 7 Chee Keat mempunyai 380 telur. Dia
28 1 41 1 1
B =3 D =8 menjual daripada telur-telur itu.
9 9 5 5 5
Berapakah telur yang telah dijual?
A 76 C 152
57 9 m
=1 B 114 D 190
6 6
Which of the following is the value
of m? 61 76 + 0.815 + 6.566 =
Apakah nilai m? A 83.391 C 83.381
A 3 C 5 B 83.481 D 84.381
B 4 D 6
62 70.899 − 61.293 =
58 5 1 A 9.586 C 9.616
78 − 8 = B 9.606 D 9.596
1 1
A 6 C 8 63 560 ÷
2 2 = 5.6
1 1 The number in the box is
B 7 D 9
2 2 Nombor dalam petak ialah
A 10 C 1 000
59 2 B 100 D 10 000
Husna bought 83 m of ribbon. She
1 64 542 g of red bean is packed into 20
used 23 m of the ribbon to make a
packets. Calculate the mass, in g, of
flower. What is the length of ribbon each packet.
left? 542 g kacang merah dibungkus dalam 20
2 paket. Hitungkan jisim setiap paket, dalam
Husna membeli 8 m reben. Dia g.
3
1 A 27.1 C 28.1
menggunakan 2 m reben untuk membuat
3 B 27.2 D 28.2
satu bunga. Berapa panjangkan reben yang
tinggal?
1 1 65 Divide 110 by 20.
A 4 m C 6 m Bahagi 110 dengan 20.
3 3
A 5.5 C 6.5
1 1
B 5 m D 7 m B 5.6 D 6.6
3 3
66 X
3% = 100
What is the value of X?
Apakah nilai X?
A 3 C 87
B 13 D 97

14
67 There are some colour pencils in a 71 Deejay pays RM213.20 for his life
box. 45 are green, 30 are brown and insurance every month. He has to
25 are yellow. Calculate the pay for a period of 5 years. How
percentage of the green and the much does he have to pay
brown colour pencils in the box. altogether?
Terdapat pensel-pensel warna dalam Deejay membayar insurans sebanyak
sebuah kotak. 45 batang adalah berwarna RM213.20 setiap bulan. Dia dikehendaki
hijau, 30 batang adalah berwarna perang, membayar insurans bagi tempoh selama 5
dan 25 batang adalah berwarna kuning. tahun. Berapakah jumlah wang yang perlu
Hitungkan peratusan pensel berwarna hijau dibayar oleh Deejay?
dan pensel berwarna perang dalam kotak A RM273.20 C RM2 563.40
itu.
B RM1 066 D RM12 792
A 75% C 25%
B 45% D 30%
72 Amutha's saving after a year is
RM2 040. Calculate the money that
68 A box contains 90 balls. 9 of the she managed to save every month.
balls are red. What is the percentage Simpanan Amutha selepas setahun ialah
of red balls in the box? RM2 040. Hitungkan jumlah wang yang
Sebuah kotak mengandungi 90 biji bola. 9 dapat disimpan oleh Amutha setiap bulan.
daripada bola adalah merah. Apakah A RM160 C RM170
peratusan bola merah di dalam kotak itu?
B RM180 D RM270
A 9% C 90%
B 10% D 91%
73 Mr Seng has RM8 950. He divides
the money equally among his 5
69 Amutha managed to answer 29 out children. How much do 2 of his
of 50 questions correctly in a Science children get?
test. What is the percentage of Mr Seng mempunyai RM8 950. Dia
questions Amutha managed to membahagi wang secara sama rata di
answer? antara 5 orang kanak-kanak. Berapakah
Amutha berupaya menjawab 29 daripada wang yang diterima oleh 2 orang kanak-
50 soalan dalam suatu ujian Sains dengan kanak?
betul. Apakah peratusan soalan yang betul A RM1 790 C RM5 370
dijawab oleh Amutha? B RM3 580 D RM7 160
A 50% C 71%
B 58% D 29% 74 Which of the following has the
largest value?
70 37 Antara yang berikut, nilai yang manakah
Express 50 in percentage. paling besar?
37 A 1
2 × RM720
Nyatakan dalam peratusan.
50
A 36% C 74% B 129 sen × 23
B 26% D 84% C RM2 904 ÷ 100
D RM76.90 + 3 910 sen

75 RM54 370 + RM73 720 + RM8 720

=
A RM63 090 C RM128 090
B RM82 440 D RM136 810

15
76 Diagram 20 shows the time Kamilah 81 Table 6 shows the lengths of three
take her dinner. threads XYZ.
Rajah 20 menunjukkan waktu makan malam Jadual 6 menunjukkan panjang tiga gulung
Kamilah. benang XYZ.

Thread X Y Z
Benang
Length 3.55 km 620 m 2.01 km
Panjang
Table 6
Diagram 20 Jadual 6
Rajah 20
What is the total length, in m, of the
State the time using the 24-hour three threads?
system. Apakah jumlah panjang ketiga-tiga gulung
Nyatakan masa dalam sistem 24 jam. benang, dalam m?
A 0825 hours C 1805 hours A 6 200 C 4 210
Jam 0825 Jam 1805 B 6 180 D 2 660
B 1852 hours D 1825 hours
Jam 1852 Jam 1825 82 Chee Hong cycled 2.75 km to a
bakery shop to buy some breads.
77 0.6 hour = Y minutes. The value of Y Then he walked another 790 m to
is visit his friend. How far, in km, did
0.6 jam = Y minit. Nilai Y ialah he travel altogether?
A 42 C 36 Chee Hong berbasikal 2.75 km ke kedai roti
B 48 D 30 untuk membeli roti. Kemudian, dia berjalan
790 m lagi untuk melawat kawannya.
Berapakah jauh jarak yang telah
78 Convert 420 years to centuries. dilaluinya, dalam km?
Tukar 420 tahun kepada abad. A 35.4 C 3.54
A 4.2 C 42 B 28.29 D 2.829
B 5.2 D 52
83 505 m + 6.52 km + 0.97 km =
79 5 __________ m
How many hours are there in 6 day?
A 1 475 C 7 490
5
Berapakah jam dalam hari?
6
B 7 025 D 7 995
A 16 C 24
84 Fakhri cycles 3.55 km. His friend,
B 20 D 28
Alif cycles 490 m more than Fakhri.
What is the distance covered by
80 A football training start at 1900 Alif?
hours and lasts 1 hour 30 minutes. Fakhri berbasikal 3.55 km. His friend, Alif
What time does the football training berbasikal 490 m lebih daripada Fakhri.
end? Apakah jarak yang dilalui oleh Alif?
Sesuatu latihan bola sepak bermula pada A 4.04 C 4.39
jam 1900 dan tamat selepas 1 jam 30 minit.
B 4.35 D 4.48
Bilakah latihan itu berakhir?
A 8.30 p.m. C 9.30 p.m.
B 8.35 p.m. D 8.45 p.m.

16
85 A bus has covered 128 km of 90 1
distance in the morning. If it has to A lorry can carry 2 kg of goods. If
cover a distance of 296 km every the lorry already has 375 g of goods
day, find the fraction of the in it, how much goods is needed to
remaining distance it has to cover. fill up the lorry?
Sebuah bas telah melalui jarak sejauh 128 1
km pada waktu pagi. Jika bas itu mesti Satu lori mempunyai muatan kg. Jika lori
2
melalui jarak 296 km setiap hari, cari baki itu sudah mempunyai 375 g barangan,
jarak yang perlu dilalui dalam bentuk berapakah barangan yang diperlukan untuk
pecahan. memenuhkannya?
A 21 C 23 A 12 g C 125 g
37 37 B 62 g D 625 g
B 22 D 24
37 37 91 Diagram 21 shows a beaker.
Rajah 21 menunjukkan sebuah bikar.
86 Mr Ganesh used 15 820 g of flour to
make cakes. How many kilograms of
flour did he use?
Mr Ganesh menggunakan 15 820 g tepung
untuk membuat kek. Berapa kilogramkah
tepung yang telah digunakan?
A 15 820 C 158.2 Diagram 21
B 1 582 D 15.82 Rajah 21

87 7 kg 920 g + 8 180 g + 3 kg 110 g = What is the volume of water in the

A 1 921 g C 18 710 g beaker?
Berapakah isi padu air di dalam bikar?
B 1 971 g D 19 210 g
7 7
8ℓ 10 ℓ
A C
88 2
Find the product of 35 kg and 3. 7 7
B ℓ
11 ℓ
D
2
9
Hitungkan hasil darab 3 kg dan 3.
5
A 0.97 kg C 9.7 kg 92 All of the following are false, except
Semua yang berikut adalah salah, kecuali
B 1.02 kg D 10.2 kg
A 6 ℓ 700 mℓ = 670 mℓ
7
89 Puan Anita's rice container had 9.9 B 5 700 mℓ = 5 ℓ
kg of rice. If she added 400 g of rice 10
into it, what is the mass of rice in the C 9 ℓ 200 mℓ = 92 ℓ
rice container? D 0.9125 ℓ = 9 125 mℓ
Tong beras Puan Anita mempunyai 9.9 kg
beras. Dia menambah 400 g beras ke dalam 93 1
tong berasnya. Berapakah jisim beras yang 0.75 ℓ − 2 ℓ =
ada di tong berasnya?
A 10 300 g C 103 000 g A 250 mℓ C 2 ℓ 500 mℓ
B 10 800 g D 108 000 g B 750 mℓ D 7 ℓ 500 mℓ

17
94 Diagram 22 shows an empty basin S 97 Diagram 24 shows a composite 2-D
and a cup T. shape.
Rajah 22 menunjukkan sebuah besen kosong Rajah 24 menunjukkan sebuah bentuk
S dan cawan T. gubahan 2-D.

Diagram 22
Rajah 22
Diagram 24
1 Rajah 24
Baghawi wants to fill basin S with 5
2
ℓ of water using cup T. If the perimeter of the triangle in the
How many cups of T are needed to diagram is 20 cm, what is the
fill basin S? perimeter of the shaded region?
1 Jika perimeter segi tiga dalam rajah ialah
Baghawi hendak mengisi 5 ℓ air ke dalam
2 20 cm, berapakah perimeter kawasan
besen S dengan menggunakan cawan T. berlorek?
Berapakah bilangan cawan T yang A 29 cm C 32 cm
diperlukan untuk mengisi bekas S itu?
B 30 cm D 38 cm
A 106 C 110
B 108 D 112
98 Diagram 25 shows a composite 2-D
shape.
95 2 ℓ 600 mℓ − 460 mℓ = Rajah 25 menunjukkan sebuah bentuk
A 2.14 ℓ C 16.4 ℓ gubahan 2-D.
B 2.64 ℓ D 21.4 ℓ

96 Diagram 23 shows a composite 2-D

shape.
Rajah 23 menunjukkan sebuah bentuk
gubahan 2-D.
Diagram 25
Rajah 25

Find the area of the shaded region.

Hitung luas kawasan berlorek.
Diagram 23 A 49 m2 C 299 m2
Rajah 23 B 259 m2 D 334 m2
What is the perimeter of the 2-D
shape?
Berapakah perimeter bentuk gubahan 2-D
itu?
A 30 cm C 46 cm
B 36 cm D 112 cm

18
99 A rectangular box is 11 cm high. If
the volume of the box is 880 cm3,
what is the area of its base?
Sebuah kotak segi empat tepat mempunyai
ketinggian 11 cm. Jika isi padu kotak itu
ialah 880 cm3, apakah luas tapak kotak itu?
A 72 cm2 C 88 cm2
B 80 cm2 D 96 cm2
102 Diagram 27 is a bar chart showing
the number of storybooks owned by
four boys.
Rajah 27 ialah sebuah carta palang yang
menunjukkan bilangan buku cerita yang
dimiliki oleh empat orang budak lelaki.

100 Diagram 26 consists of two cuboids.

Rajah 26 terdiri daripada dua kuboid.

Diagram 26 Diagram 27
Rajah 26
Rajah 27

If the total volume of the diagram is What is the range of the number of
192 m3, find the value of q. storybooks owned by the four boys?
Jika isi padu rajah ialah 192 m3, hitung Apakah julat bilangan buku cerita yang
nilai q.
dimiliki oleh empat orang budak lelaki?
A 3m C 5m A 36 C 44
B 4m D 6m B 40 D 48

101 Sze Ying is 12 years 5 months old. 103 Diagram 28 is a bar chart showing
Jawahir is 12 years 1 month old. the number of storybooks owned by
How old is Sarah if the average four boys.
age of the three girls is 11 years? Rajah 28 ialah sebuah carta palang yang
Umur Sze Ying ialah 12 tahun 5 bulan. menunjukkan bilangan buku cerita yang
Umur Jawahir ialah 12 tahun 1 bulan. dimiliki oleh empat orang budak lelaki.
Berapakah umur Sarah jika purata umur
mereka bertiga ialah 11 tahun?
A 8 years 6 months
8 tahun 6 bulan
B 8 years 8 months
8 tahun 8 bulan
C 8 years 11 months
8 tahun 11 bulan
D 8 years 7 months
8 tahun 7 bulan

19
 Diagram 28
Rajah 28

What is the maximum number of

storybooks owned by the four boys?
Apakah bilangan maksimum buku cerita
yang dimiliki oleh empat orang budak
lelaki?
A 10 C 3
B 7 D 4

104 Diagram 29 is a bar chart showing

the marks scored by four students in a
Mathematics test. Diagram 30
Rajah 29 ialah sebuah carta palang yang Rajah 30
menunjukkan markah ujian Matematik bagi
empat orang pelajar. Who scored the highest mark in the
test?
Siapakah yang mendapat markah yang
tertinggi dalam ujian itu?
A Razanah C Nadiah
B Shamala D Hafizah

106 Diagram 31 shows a number line.

Rajah 31 menunjukkan satu garis nombor.

Diagram 31
Rajah 31

Diagram 29 What is the value of H?

Rajah 29 Apakah nilai H?
A 86 970 C 70 170
Calculate the average mark of each B 62 170 D 86 170
student.
Hitungkan purata markah setiap pelajar.
107 2 124 204 ÷ =6
A 56 C 60
B 55 D 65 A 354 035 C 354 036
B 354 034 D 708 068
105 Diagram 30 is a bar chart showing
the marks scored by four students in a
Mathematics test.
Rajah 30 ialah sebuah carta palang yang
menunjukkan markah ujian Matematik bagi
empat orang pelajar.

20
108 387 932 × 22 = 112 3 2 1
Subtract 14 and 13 from 84 .
A eight hundred fifty-three
thousand four hundred and fifty 3 2 1
Tolakkan 1 dan 1 daripada 8 .
lapan ratus lima puluh tiga ribu empat 4 3 4
ratus lima puluh 5 5
A 1 C 3
B eight million five hundred thirty- 6 6
four thousand five hundred and 5 5
four B 2 D 4
6 6
lapan juta lima ratus tiga puluh empat
ribu lima ratus empat
C eight million five hundred thirty- 113 5
Badran bought 7 ℓ of paint. He used
four thousand four hundred and 8
four 1 5
4 ℓ of paint for his bedroom and 2
lapan juta lima ratus tiga puluh empat 2 8
ribu empat ratus empat ℓ of paint for his living room. What
D eight million five hundred thirty- is the volume of paint left?
four thousand six hundred and 5
Badran membeli 7 ℓ cat. Dia
four 8
lapan juta lima ratus tiga puluh empat 1
menggunakan 4 ℓ cat untuk bilik tidurnya
ribu enam ratus empat 2
5
dan 2 ℓ cat untuk ruang tetamunya.
8
109 Diagram 32 shows a number line. Berapakah isi padu cat yang tinggal?
Rajah 32 menunjukkan satu garis nombor.
1 1
2ℓ
A C 2 ℓ
2
1 1
B 1 ℓ D 3 ℓ
Diagram 32 2 2
Rajah 32
114 1 2 1
What is the value of P + Q − R? Subtract 36 and 13 from 62 .
Apakah nilai P + Q − R?
1 2 1
A 44 589 C 43 579 Tolakkan 3 dan 1 daripada 6 .
6 3 2
B 43 589 D 43 689 2 2
A 1 C 3
3 3
110 29 172 ÷ (66 − 54) = 2 2
A 2 431 C 3 421 B 2 D 4
3 3
B 3 412 D 4 213
115 Zaitun has RM81.65 in her bank
111 4 1 1 account. Her sister has RM3.98 less
The sum of 39 , 73 and 39 is
than her. How much do they have
4 1 1 altogether?
Hasil tambah 3 , 7 , dan 3 ialah
9 3 9 Zaitun mempunyai RM81.65 dalam akaun
8 8 bank. Adiknya mempunyai RM3.98 kurang
A 13 C 15 daripadanya. Berapakah jumlah wang yang
9 9
mereka ada?
8 8
B 14 D 16 A RM85.63 C RM163.30
9 9
B RM159.32 D RM167.28

21
116 7.135 − 2.201 + 9.31 = 120 40% out of 300 minutes =
A 4.934 C 16.445 40% daripada 300 minit =
B 14.244 D 18.646 A 120 minutes
120 minit
B 126 minutes
117 0.958 + 7.97 − 8.41 = 126 minit
A 8.928 C 17.338
C 128 minutes
B 0.518 D 7.452 128 minit
D 136 minutes
118 Diagram 33 shows the mass of a 136 minit
kettle.
Rajah 33 menunjukkan jisim sebuah cerek. 121 4
Express 8 as a percentage.
5
4
Nyatakan 8 sebagai peratusan.
5
A 885% C 880%
B 890% D 80%
Diagram 33
Rajah 33 122 147% is same as
147% adalah bersamaan dengan
A oven is 1.7 kg heavier than the A 0.147 C 14.7
kettle and a rice cooker is 0.898 kg B 1.47 D 1 470
lighter than the oven. What is the
total mass, in kg, of kettle, oven and 123 (RM89 930 − RM18 025) ÷ 2 =
rice cooker? A RM35 952.50 C RM36 952.50
Sebuah ketuhar adalah 1.7 kg berat B RM36 052.50 D RM37 052.50
daripada cerek dan sebuah periuk nasi
adalah 0.898 kg ringan daripada ketuhar.
Apakah jumlah jisim bagi ketiga-tiga buah 124 RM23 939 − (RM68 020 ÷ 8) =
cerek, ketuhar dan periuk nasi, dalam kg? A RM15 436.50 C RM15 536.50
A 4.002 C 4.9 B RM15 446.50 D RM16 436.50
B 5.702 D 7.302
125 Karimah buys 5 colouring books for
119 Puan Idayu bought 9 boxes of RM217.50. She also buys a
tomatoes. Each box contains 100 storybook for RM38.80. What is the
tomatoes. 5% of the total tomatoes difference in price between a
were sold. How many tomatoes left? colouring book and a storybook?
Puan Idayu telah membeli 9 kotak tomato. Karimah membeli 5 buah buku warna
Setiap kotak mengandungi 100 biji tomato. dengan harga RM217.50. Dia juga membeli
5% daripada jumlah tomato telah dijual. sebuah buku cerita dengan harga RM38.80.
Berapakah jumlah baki tomato yang masih Apakah perbezaan harga bagi kedua-dua
tinggal? buah buku warna dan buku cerita?
A 855 C 862 A RM4.70 C RM6.70
B 860 D 863 B RM5.70 D RM7.70

22
126 A bakery shop has sold 6 cakes and 129 Chee Meng visits Hong Kong from
each cake costs RM49.20. What is 25 February 2005 until 17 March
the cost price for a cakes if he earned 2005. What is the duration of his
RM190.20 profit? trip?
Sebuah kedai roti telah menjual 6 biji kek Chee Meng melawat Hong Kong dari 25
dan setiap satu berharga RM49.20. Apakah Februari 2005 sehingga 17 Mac 2005.
harga kos bagi setiap biji kek jika dia Apakah tempoh lawatan Chee Meng?
mendapat RM190.20 keuntungan? A 22 days C 21 days
A RM20.50 C RM18.50 22 hari 21 hari
B RM17.50 D RM19.50 B 23 days D 24 days
23 hari 24 hari
127 Which of the following has a
longer duration? 130 2
Ghalib spent of 1 year to complete
Antara berikut, yang manakah 3
mempunyai tempoh masa yang paling a course. How many months did he
lama? spend on that course?
A May 2010 until February 2012 2
Mei 2010 sehingga Februari 2012 Ghalib telah menggunakan daripada 1
3
B June 2006 until May 2007 tahun untuk menghabiskan suatu kursus.
Jun 2006 sehingga Mei 2007 Berapakah bulan yang telah digunakan
C February 2010 until October oleh Ghalib untuk menghabiskan kursus
itu?
2011
Februari 2010 sehingga Oktober A 7 C 9
2011 B 8 D 10
D August 2010 until October
2010 131 1
Ogos 2010 sehingga Oktober 2010 3 of 135 m = __________ m
1
daripada 135 m = __________ m
128 Which of the following is correct? 3
Antara berikut, yang manakah adalah A 47 C 49
benar? B 53 D 45
A December 2010 until
November 2011 = 1 year
Disember 2010 sehingga November
132 The length of a rope is 6 m 84 cm.
2011 = 1 tahun Encik Yahya cuts the rope into 6
B October 2006 until August equal pieces. Find the length, in cm,
2007 = 10 months 2
of 3 of each piece.
Oktober 2006 sehingga Ogos 2007 =
10 bulan Panjang seutas tali ialah 6 m 84 cm. Encik
C March 2007 until November Yahya memotong tali itu kepada 6 bahagian
2
2007 = 8 months yang sama. Cari daripada panjang setiap
3
Mac 2007 sehingga November 2007
bahagian, dalam cm.
= 8 bulan
A 84 C 76
D May 2009 until November
2009 = 6 months B 82 D 85
Mei 2009 sehingga November 2009
= 6 bulan

23
133 3 136 A tank contains 54 kg of sand.
5 of a 88.5 m road is planted with 1
Sadruddin uses of it to repair a
trees. Calculate the length, in m, of 9
the road with trees. road. How many kilograms of sand
3 has been used?
daripada sepanjang jalan 88.5 m telah
5 Satu tangki mempunyai 54 kg pasir.
ditumbuh dengan pokok. Hitung panjang 1
jalan yand ditumbuh dengan pokok, dalam Sadruddin menggunakan daripada pasir
9
m. itu untuk membaiki jalan. Berapa
A 62.1 C 61.1 kilogramkah pasir yang digunakan?
B 53.1 D 58.1 A 6 C 24
B 15 D 33
134 Which of the following has the
smallest value? 137 A container contains 0.4 kg of rice
Antara berikut, yang manakah 1
mempunyai nilai yang paling kecil? and is full. What is the capacity of
3
A 1 the container?
6 of 60 km Sebuah bekas mempunyai 0.4 kg beras dan
1 1
daripada 60 km adalah penuh. Apakah muatan bekas itu?
6 3
B 1 A 0.12 kg C 0.7 kg
of 28 km
7 B 0.17 kg D 1.2 kg
1
daripada 28 km
7
138 16
C 1 3 × 3 300 g = _____ kg
8 of 88 km
1
A 17.1 C 171
daripada 88 km B 17.6 D 176
8
D 1
5 of 75 km 139 Diagram 34 shows a bottle of
1 cooking oil.
daripada 75 km Rajah 34 menunjukkan satu botol minyak
5
masak.
135 Which of the following is true?
Antara yang berikut, yang manakah benar?
1
A 5 of 28 kg = 143 kg
4
1
B 2 of 20 kg = 49 kg
5 Diagram 34
1 Rajah 34
C 1 of 56 kg = 71 kg
7
1 Puan Sahrizal bought a bottle of the
D 5 of 120 kg = 612 kg cooking oil. After a month, there was
10
7
8 of the cooking oil left. How much
cooking oil did she use?
Puan Sahrizal membeli satu botol minyak
7
masak itu. Selepas satu bulan, minyak
8

24
 masak masih tinggal. Berapakah minyak
masak yang telah digunakan?
A 1ℓ C 10 ℓ
B 1.5 ℓ D 15 ℓ

140 Encik Jabah carries water with two

2 Diagram 35
120 mℓ bottles. One of it is full Rajah 35
3
1
while the other is 3 full. How much Calculate the perimeter of the
water is carried by Encik Jabah? diagram.
Encik Jabah membawa air dengan dua Hitung perimeter rajah ini.
2 A 37 m C 96 m
botol 120 mℓ. Satu botol adalah penuh
3 B 86 m D 106 m
1
manakala satu yang lain adalah penuh.
3
Berapakah air yang dibawa oleh Encik 144 Diagram 36 shows triangle X drawn
Jabah? on 1-cm squares.
Rajah 36 menunjukkan segitiga X yang
A 0.12 ℓ C 1.12 ℓ
dilukis pada petak-petak 1-cm.
B 0.08 ℓ D 1.62 ℓ

141 1
2 of 72 ℓ = _____ mℓ
1
daripada 72 ℓ = _____ mℓ
2
A 3 600 C 35 500 Diagram 36
B 3 650 D 36 000 Rajah 36

142 Which of the following is true? The following triangles are drawn on
Antara yang berikut, yang manakah benar? 1-cm squares.
1 Which of the following has the same
A 5 of 70 ℓ = 367 ℓ area as triangle X?
10
1 Segitiga-segitiga berikut dilukis pada petak-
B 2 of 12 ℓ = 31 ℓ petak 1-cm.
3 Yang manakah mempunyai luas yang sama
1 dengan segitiga X?
C 1 of 40 ℓ = 34 ℓ
10
1 A C
D 1 of 81 ℓ = 90 ℓ
9

143 Diagram 35 shows a composite 2-D

shape. B D
Rajah 35 menunjukkan sebuah bentuk
gubahan 2-D.

25
145 Diagram 37 shows a composite 2-D 148 Table 8 shows the scores given to
shape. Kamaliah in a diving competition by
Rajah 37 menunjukkan sebuah bentuk five judges.
gubahan 2-D. Jadual 8 menunjukkan skor yang diberi
kepada Kamaliah oleh lima hakim dalam
suatu pertandingan junam.

Judge Score
Hakim Skor
A 3.82
B 3.67
Diagram 37 C 3.44
Rajah 37 D 3.70
E 3.79
Calculate the perimeter of the Table 8
diagram. Jadual 8
Hitung perimeter rajah ini.
A 64 cm C 159 cm The highest and lowest scores given
B 70 cm D 624 cm by the judges are not included as the
total score. Calculate the average
146 Diagram 38 consists of two cuboids. score of Kamaliah.
Rajah 38 terdiri daripada dua kuboid. Skor tertinggi dan skor terendah yang
diberi oleh hakim tidak dikira untuk jumlah
skor. Hitungkan purata skor Kamaliah.
A 3.72 C 2.79
B 3.68 D 2.23

149 The length of three pieces of string

are 6.4 m, 4.4 m and 8.4 m. Find
their average length, in m.
Diagram 38 Panjang tiga utas tali ialah 6.4 m, 4.4 m
Rajah 38 dan 8.4 m. Cari purata panjang tiga utas
tali itu, dalam m.
What is the volume of the diagram? A 15.4 C 10.4
Berapakah isi padu rajah itu? B 12.4 D 6.4
A 27 m3 C 128 m3
B 64 m3 D 130 m3

147 Which of the following sets of

numbers has an average of 51?
Antara set nombor berikut, yang manakah
mempunyai purata 51?
A 34, 47, 60, 79 C 29, 32, 41, 58
B 12, 21, 81, 90 D 20, 26, 29, 61

26
150 The pie chart in Diagram 39 shows
the number of televisions sold by four
shops, S, T, U and V.
Carta pai dalam Rajah 39 menunjukkan
bilangan televisyen yang telah dijual oleh
empat buah kedai, S, T, U, dan V.

Diagram 39
Rajah 39

If shop U sold 66 televisions, what is

the total number of televisions sold
by four shops.
Jika kedai U telah menjual 66 buah
televisyen, apakah jumlah bilangan
televisyen yang telah dijual oleh empat buah
kedai?
A 665 C 661
B 664 D 660

27
PART 2
1 12 492 + = 3 691 + 31 391 5 867 + 758 − 1 454 =
A 171 C 191
What number must be written in the
B 181 D 161
above?
Apakah nombor yang mesti ditulis dalam 6 Which of the following is arranged
itu? in ascending order?
A 23 590 C 22 590 Antara yang berikut, yang manakah disusun
dalam turutan meningkat?
B 22 690 D 22 490
7 2 5 4 1 4 2 4
A , , , C , , ,
9 3 9 9 2 9 5 11
2 Diagram 1 shows a lattice
multiplication. 1 1 1 1 2 5 4 1
B , , , D , , ,
Rajah 1 menunjukkan satu pendaraban 4 3 2 1 3 9 9 3
kekisi.
7 4
The value of 9 lies in between
4
Nilai terletak di antara
9
1 5 2 4
and and
A 3 9 C 9 9
1 5 2 4
dan dan
3 9 9 9
Diagram 1 4 5 1 5
Rajah 1 and and
B 9 9 D 3 9
4 5 1 5
dan dan
What is the product? 9 9 3 9
Berapakah hasil darabnya?
A 9 061 C 8 861 8 Which of the following is correct?
B 8 961 D 896 Antara yang berikut, yang manakah benar?
7 2
is more than
3 12 992 ÷ = 29 10 5
A
7 2
A 896 C 448 lebih besar daripada
10 5
B 450 D 449 2 2
9 is greater than 3
B
4 95 052 ÷ 73 = 2
lebih besar daripada
2
A 1302 remainder 7 9 3
1302 baki 7 1 5
is greater than
B 130 remainder 6 C 9 9
130 baki 6 1 5
lebih besar daripada
C 130 remainder 7 9 9
130 baki 7 2 8
is more than
D 1302 remainder 6 D 9 9
1302 baki 6 2 8
lebih besar daripada
9 9

28
9 Diagram 2 shows a square grids of What is the value of X?
equal size. Apakah nilai X?
Rajah 2 menunjukkan petak-petak segi A 12.6 C 16.2
empat sama yang sama saiz. B 14.4 D 19.8

12 Table 2 shows Affan's scores in

subjects P, Q, R and S.
Jadual 2 menunjukkan skor yang didapati
oleh Affan dalam mata pelajaran P, Q, R,
dan S.
Diagram 2
Rajah 2
Subject P Q R S
Subjek
Express the shaded area in fraction.
Nyatakan kawasan berlorek dalam Score 34.09 54.64 88.4 35.35
pecahan. Skor
9 8 Table 2
A C Jadual 2
16 17
1 7
B D Find her total score in the four
2 16
subjects.
Hitungkan jumlah skor yang didapati oleh
10 Table 1 shows the length of two Affan.
snakes. A 177.13 C 178.39
Jadual 1 menunjukkan panjang dua ular. B 212.48 D 124.08
Snake P Q
Ular
13 4.17 + 5.6 + 5.31 + 8.65 =
3 1 A 15.08 C 19.56
Length (m)
Panjang (m) 4 2 B 18.42 D 23.73
Table 1
Jadual 1 14 Diagram 4 shows two numbers.
Rajah 4 menunjukkan dua kad nombor.
What is the difference in the length
between snake P and snake Q? 8.45 2.37
Apakah perbezaan panjang antara ular P Diagram 4
dan ular Q? Rajah 4
1 1
A C
7m 4m Find the difference between the
1 1 value of digit 5 and the value of digit
B m D m 7 in the two numbers.
5 6
Hitungkan perbezaan antara nilai digit 5
dan nilai digit 7 yang terdapat dalam dua
11 Diagram 3 shows a number line. nombor masing-masing.
Rajah 3 menunjukkan satu garis nombor. A 0.2 C 0.02
B 1.02 D 2.02

15 39.5 ÷ 2 =
Diagram 3 A 1.98 C 197.5
Rajah 3 B 19.75 D 1 975

29
16 8 pieces of RM5 notes = Berikan jawapan anda dalam ringgit yang
pieces
terdekat.
of 20 sen coins. A RM252 C RM262
8 keping wang kertas RM5 = duit B RM253 D RM263
syiling 20 sen.
What number must be written in the 20 Which of the following is the
above? nearest to RM7 510?
Apakah nombor yang mesti ditulis dalam Antara berikut, yang manakah paling
dekat dengan RM7 510?
itu?
A RM4 084.78 + RM3 410.22
A 40 C 200 B RM5 953.37 + RM1 536.63
B 80 D 4 000 C RM4 492.56 + RM2 992.44
D RM426.84 + RM7 078.16
17 Amaluddin bought 36 pairs of shoes
of the same type for RM837. 21 Diagram 6 is the calendar for
Calculate the selling price of a pair November 2009.
of shoes. Rajah 6 merupakan kalendar bagi bulan
Amaluddin telah membeli 36 pasang kasut November 2009.
yang sama jenis dengan jumlah sebanyak
RM837. Hitungkan harga jualan bagi
sepasang kasut.
Sun.Mon. Tue.Wed. Thur. Fri. Sat.
Ahd. Isn. Sel. Rab. Kha. Jum. Sab.
A RM23.25 C RM24.25 1 2 3 4 5 6 7
B RM23.35 D RM24.35 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
18 RM1 922.31 + RM492.91 − 22 23 24 25 26 27 28
RM1 223.83 = 29 30
Round off the answer to the nearest Diagram 6
RM. Rajah 6
Bundarkan jawapan anda kepada RM yang
terdekat. Calculate the total number of
A RM1 191 C RM1 201 weekends in November 2009.
B RM1 192 D RM1 202 Hitung jumlah hujung minggu yang ada
dalam bulan November 2009.
19 Diagram 5 shows the price of a toy. A 5 C 6
Rajah 5 menunjukkan harga bagi suatu alat B 3 D 4
mainan.
22 Table 3 shows the schedule of an
express bus.
Jadual 3 menunjukkan jadual waktu sebuah
bas ekspres.

Station Arrival Departure

Diagram 5 Stesen Ketibaan Perlepasan
Rajah 5 S 7.30 a.m. 8.04 a.m.
T 9.30 a.m. 10.12 a.m.
Calculate the price of five units of U 10.41 a.m. 11.17 a.m.
such toys. Give your answer to the V 11.43 a.m. 12.18 p.m.
nearest ringgit. Table 3
Hitungkan jumlah harga bagi lima unit alat Jadual 3
mainan seperti yang ditunjukkan di atas.
30
 above journey are same. The arrival
Which station does the bus stay for time of bus Maju on 18 April 2009
the longest? was not recorded. What time did bus
Stesen manakah bas itu berhenti paling Maju arrive on 18 April 2009?
lama? Masa yang diambil oleh kedua-dua buah
A S C U bas bagi perjalanan di atas adalah sama.
B T D V Masa ketibaan bas Maju pada 18 April
2009 tidak dicatat. Apakah waktu bas Maju
tiba pada 18 April 2009?
23 Diagram 7 shows Chee Long's A 5.09 p.m. C 4.54 p.m.
journey from Seremban to Ipoh. B 5.09 a.m. D 5.24 p.m.
Rajah 7 menunjukkan perjalanan Chee
Long's dari Seremban ke Ipoh.
25 Diagram 8 shows the start time and
the end time of a mathematics quiz.
Rajah 8 menunjukkan masa mula dan masa
tamat bagi sesuatu kuiz Matematik.

Diagram 7
Rajah 7

What is the duration of his journey?

Apakah tempoh perjalanannya? Diagram 8
A 3 hours 50 minutes Rajah 8
3 jam 50 minit
B 4 hours 5 minutes Asyur takes 42 minutes to finish the
4 jam 5 minit quiz. Which of the following
C 4 hours 20 minutes statements is true?
4 jam 20 minit Asyur mengambil masa 42 minit untuk
D 4 hours 35 minutes menghabiskan kuiz. Antara berikut, yang
4 jam 35 minit manakah adalah benar?
A Asyur finishes 13 minutes before
24 Table 4 shows the schedule of two the time allowed.
Asyur habis 13 minit sebelum tempoh
buses. masa yang dibenarkan.
Jadual 4 menunjukkan jadual waktu dua
buah bas. B Asyur finishes 3 minutes before
the time allowed.
Bus Departure Arrival Asyur habis 3 minit sebelum tempoh
Bas Perlepasan Ketibaan masa yang dibenarkan.
18 April 2009 18 April 2009 C Asyur takes 3 minutes more than
Maju 18 April 2009 18 April 2009 the time allowed to finish.
4.35 p.m. – Asyur mengambil 3 minit lebih daripada
tempoh masa yang dibenarkan.
18 April 2009 18 April 2009
Jaya 18 April 2009 18 April 2009 D Asyur takes 13 minutes more than
5.40 a.m. 6.14 a.m. the time allowed to finish.
Asyur mengambil 13 minit lebih
Table 4 daripada tempoh masa yang
Jadual 4
dibenarkan.

The time taken by both buses for the

31
26 5 m = __________ cm g pasir putih itu untuk mengisi satu lubang.
A 5 000 C 50 Berapakah pasir putih yang masih ada di
dalam baldi itu?
B 500 D 0.5
A 0.38 kg C 3.8 kg
B 0.43 kg D 4.3 kg
27 Amnan is 13 cm taller than his
brother, Manaf, who is 136 cm tall.
34 Diagram 9 shows the mass of 2
Dalilah is 25 cm shorter than her
objects.
sister, Hakimah, who is 1.58 m. Who Rajah 9 menunjukkan jisim dua objek.
is the tallest?
Amnan adalah 13 cm lebih tinggi daripada
adiknya, Manaf, yang tingginya ialah 136
cm. Dalilah adalah 25 cm lebih rendah
daripada kakaknya, Hakimah, yang
tingginya ialah 1.58 m. Siapakah yang
paling tinggi?
A Amnan C Dalilah
B Manaf D Hakimah Diagram 9
Rajah 9
28 Which of the following is true?
Antara berikut, yang manakah benar? If the mass of P is 0.8 kg, what is the
A 10 cm = 1 000 mm mass of Q?
Jika jisim P ialah 0.8 kg, berapakah jisim
B 4 cm = 0.4 m
Q?
C 2 m = 200 mm A 30 g C 300 g
D 5 mm = 0.5 cm B 80 g D 800 g

29 3 m − 2 cm = __________ m 35 0.16 kg × 6 =
A 4.12 C 3.02 A 0.046 kg C 0.46 kg
B 4.08 D 2.98 B 0.096 kg D 0.96 kg

30 8.4 m ÷ 1 000 = __________ cm 36 Which of the following is false?

A 840 C 84 Antara yang berikut, yang manakah salah?
B 0.84 D 8.4 A 1 ℓ 6 mℓ = 1 006 mℓ
B 66.009 ℓ = 66 ℓ 9 mℓ
31 6 kg 900 g + 66 g = C 7 ℓ 42 mℓ = 7.042 ℓ
A 646 g C 6 kg 466 g D 870 700 mℓ = 87 ℓ 70 mℓ
B 696 g D 6 kg 966 g
37 8.36 ℓ = _____ mℓ
32 0.96 kg ÷ 2 = A 83.6 C 8 360
A 480 g C 4 800 g B 836 D 83 600
B 980 g D 9 800 g

33 A bucket contains 5 kg 450 g of

white sand. Zuhri used 1 kg 150 g of
it to fill a hole. How much white
sand left in the bucket?
Terdapat 5 kg 450 g pasir putih di dalam
sebuah baldi. Zuhri menggunakan 1 kg 150

32
38 Diagram 10 shows a half filled
container. 42 Diagram 12 shows a rectangle WXYZ.
Rajah 10 menunjukkan satu bekas yang Rajah 12 menunjukkan segi empat tepat
separuh penuh. WXYZ.

Diagram 10
Rajah 10
Diagram 12
Rajah 12
How many times 10 mℓ of water
If the perimeter of rectangle WXYZ is
must be added to fill up the
30 cm, what is the length of YZ?
container? Jika segi empat tepat WXYZ mempunyai
Berapa kalikan air 10 mℓ perlu ditambah perimeter 30 cm, berapakah panjang YZ?
untuk memenuhkan bekas itu?
A 8 cm C 12 cm
A 43 C 71
B 10 cm D 14 cm
B 57 D 85
43 Diagram 13 shows a square PQRS
39 2 000 mℓ ÷ 10 =
and a rectangle QWXR.
A 0.02 ℓ C 0.2 ℓ Rajah 13 menunjukkan segi empat sama
B 0.07 ℓ D 0.7 ℓ PQRS dan segi empat tepat QWXR.

40 7.35 ℓ ÷ 3 =
A 2.45 ℓ C 19.5 ℓ
B 2.95 ℓ D 24.5 ℓ

41 Diagram 11 shows an equilateral

triangle WXY and a rectangle ABCD.
Rajah 11 menunjukkan segi tiga sama sisi
Diagram 13
WXY dan segi empat tepat ABCD. Rajah 13

What is the area of the shaded

region?
Berapakah luas kawasan berlorek?
A 9 cm2 C 27 cm2
B 24 cm2 D 32 cm2
Diagram 11
Rajah 11

If two shapes have the same

perimeter, find the length of XY?
Jika kedua-dua bentuk ini mempunyai
perimeter yang sama, hitungkan panjang
XY?
A 8 cm C 10 cm
B 9 cm D 11 cm

33
44 Which of the following shapes has a
perimeter of 24 cm?
Antara yang berikut, bentuk yang manakah
mempunyai perimeter 24 cm?

A C

B D

Diagram 15
Rajah 15
45 Diagram 14 shows an object made up
of cubes of the same size. The profit of each bag is RM22.90. If
Rajah 14 menunjukkan sebuah objek yang
the total number of bags sold in the 4
terdiri daripada kubus-kubus yang sama
saiz. months is 210, what is the profit
made in August?
Keuntungan setiap beg ialah RM22.90. Jika
jumlah bilangan beg yang dijual dalam
tempoh empat bulan ialah 210, apakah
keuntungan yang diperoleh pada bulan
Ogos?
A RM1 717.50 C RM2 404.50
B RM2 748 D RM2 061

Diagram 14 47 The pictograph in Diagram 16 shows

Rajah 14
Encik Kamaruddin's expenditure of a
month.
What is the volume of the object? Piktograf dalam Rajah 16 menunjukkan
Berapakah isi padu objek itu? pembelanjaan Encik Kamaruddin dalam
A 7 cm3 C 16 cm3 sebulan.
B 11 cm3 D 320 cm3

46 The incomplete pictograph in

Diagram 15 shows the number of
bags sold by Mdm Kristy. The
number of bags sold in August is not
shown.
Piktograf yang tidak lengkap dalam Rajah
15 menunjukkan bilangan beg yang dijual
oleh Mdm Kristy. Bilangan beg yang dijual
pada bulan August belum direkod.
Diagram 16
Rajah 16

3
Which of the item he spent 10 of his
expenditure on it?
Berdasarkan rajah di atas, perkara yang

34
 3 Piktograf yang tidak lengkap dalam Rajah
manakah menggunakan daripada 18 menunjukkan perbelanjaan Hanafi dalam
10
perbelanjaannya? tempoh empat hari. Perbelanjaan pada hari
A Food Jumaat tidak ditunjukkan.
Makanan
B Rental
Sewa rumah
C Transport
Pengangkutan
D Entertainment
Hiburan

48 The incomplete pictograph in

Diagram 17 shows the number of cars
sold by Encik Yahya in four months. Diagram 18
The number of cars sold in August is Rajah 18
not shown.
Piktograf yang tidak lengkap dalam Rajah His average daily expenditure over
17 menunjukkan bilangan kereta yang dijual the four days is RM2.00. What is
oleh Encik Yahya dalam tempoh empat Hanafi's expenditure on Friday?
bulan. Bilangan kereta yang dijual pada Purata perbelanjaan Hanafi bagi sehari
bulan Ogos tidak ditunjukkan. dalam tempoh empat hari itu ialah RM2.00.
Berapakah perbelanjaan Hanafi pada hari
Jumaat?
A 2.50 C 7.00
B 5.00 D 4.00

50 The bar chart in Diagram 19 shows

the number of workers in three
companies. The number of workers in
company R is not shown.
Graf palang dalam Rajah 19 menunjukkan
bilangan pekerja dalam tiga buah syarikat.
Diagram 17 Bilangan pekerja di syarikat R tidak
Rajah 17 ditunjukkan.

The total number of cars sold in 4

months are 130. How many need
to be drawn for August?
Jumlah bilangan kereta yang dijual dalam
tempoh 4 bulan ialah 130. Berapakah
yang perlu dilukis untuk bulan Ogos?
A 4 C 2
B 3 D 1

49 The incomplete pictograph in

Diagram 18 shows Hanafi's
expenditure in four days. His
expenditure on Friday is not shown. Diagram 19
Rajah 19
35
 53 Diagram 22 shows a triangle.
The total number of workers in the Rajah 22 menunjukkan satu segi tiga.
four companies is 190. Find the total
number of workers in companies R.
Jumlah pekerja di empat buah syarikat ialah
190. Cari jumlah pekerja di syarikat R.
A 10 C 30
B 20 D 50

51 Diagram 20 shows a number line.

Rajah 20 menunjukkan satu garis nombor. Diagram 22
Rajah 22

The total of the three numbers on

Diagram 20 each side of the triangle is the same.
Rajah 20 What are the values of M and N?
Jumlah tiga nombor setiap sisi segi tiga itu
What is the value of Q? adalah sama. Apakah nilai M dan N?
Apakah nilai Q? M = 35, N = M = 45, N =
A 475 730 C 474 930 A C
12 12
B 475 330 D 474 970 M = 35, N = M = 34, N =
B D
22 12
52 Diagram 21 shows two number
cards. 54 185 531 + 288 301 + 88 790 +
Rajah 21 menunjukkan dua keping kad 95 749 =
nombor.
A 657 371 C 668 371
862 714 893 416 B 658 371 D 659 371
Card A Card B
Kad A Kad B 55 536 425 ÷ 43 × 6 =
Diagram 21 A 12 475 C 74 508
Rajah 21 B 12 547 D 74 850

What is the difference between the

values of digits 6 in Card A and 4 in
Card B?
Berapakah perbezaan nilai digit 6 di Kad A
dan 4 di Kad B?
A 59 996 C 59 600
B 59 960 D 5 600

36
56 Diagram 23 shows two equal shapes. 59 5
Each of them is divided into equal 6+ = 86
parts. What is the value in the box?
Rajah 23 menunjukkan dua bentuk yang Apakah nilai dalam petak?
sama saiz. Setiap bentuk dibahagi secara 5 5
sama rata kepada beberapa bahagian. A C 2
6 6
5 5
B 1 D 3
6 6

60 Table 6 shows the number of fruits in

a store.
Diagram 23 Jadual 6 menunjukkan bilangan buah-
Rajah 23 buahan dalam sebuah kedai.

The total shaded parts in the diagram Type Number of fruits

is Jenis Bilangan buah-buahan
Apakah pecahan bahagian yang berlorek? Mango 49
9 10 Mangga 49
A C 14 less than mango
7 7 Rambutan
8 14 kurang daripada
Rambutan
B 9 D mangga
7
3 times the number of
Orange
Oren
rambutan
57 61 3 kali bilangan rambutan
7 is read as 3
61
dibaca sebagai 5 of the number of
7 Apple
Epal orange
A seventy-five sevenths 3
tujuh puluh lima per tujuh daripada bilangan oren
5
B fifty-four sevenths Table 6
lima puluh empat per tujuh Jadual 6
C seven over sixty-one
tujuh per enam puluh satu What is the fraction of apple to the
D sixty-one sevenths total numbers of the four fruits?
enam puluh satu per tujuh Berapakah pecahan epal daripada seluruh
buah-buahan itu?
58 2 1 1
2 + 45 = A C
4 2
2 2 2 4
A 4 C 6 B D
5 5 5 7
2 2
B 5 D 7
5 5 61 What is the value of 9 in 2.089?
Apakah nilai 9 dalam 2.089?
A 9 C 9
1 000 10
B 9 D 9
100

37
62 58.04 + 7.9 = kanak-kanak tidak tahu berenang?
A 65.95 C 66.94 A 73% C 83%
B 65.94 D 66.04 B 27% D 37%

63 Find the sum of 4.928, 5.69 and 69 Which of the following fractions is
8.098. equal to 58%?
Cari jumlah 4.928, 5.69, dan 8.098. Antara pecahan berikut, yang manakah
A 10.618 C 13.788 adalah bersamaan dengan 58%?
B 13.026 D 18.716 A 11 C 4
50 25
64 10 + 0.412 + 1.14 = B 3 D 29
25 50
A 11.552 C 11.652
B 11.562 D 12.552
70 0.8% has the same value as
0.8% mempunyai nilai yang sama dengan
65 A 8.6 m of plank is cut into 10 A 8 C 8
pieces. Find the length, in m, of each
10 1 000
piece.
Sekeping papan yang sepanjang 8.6 m B 8 D 8
dipotong kepada 10 bahagian. Cari 100 10 000
panjang setiap bahagian, dalam m.
A 1.86 C 0.86 71 Forty-eight thousand five hundred
B 1.96 D 0.96 and twenty-six ringgit can be written
in numerals as
66 Diagram 24 shows a number line. Empat puluh lapan ribu lima ratus dua
Rajah 24 menunjukkan satu garis nombor. puluh enam ringgit boleh ditulis dalam
angka sebagai
A RM48 526 C RM48 536
B RM48 527 D RM48 537
Diagram 24
Rajah 24 72 Diagram 25 shows the price of a bag.
Rajah 25 menunjukkan harga sebuah beg.
10% of X is
10% daripada X ialah
A 45 C 69
B 51 D 57

67 Express 96 out of 100 as a

percentage.
Nyatakan 96 daripada 100 sebagai
peratusan.
Puan Shaari bought a dozen of the
bags. Calculate the total cost of the
A 14% C 96%
bags bought by her.
B 86% D 4% Puan Shaari membeli satu dozen beg itu.
Hitungkan jumlah harga beg yang dibeli
68 27 out of 100 children in a primary oleh Puan Shaari.
school can swim. How many percent A RM130.80 C RM230.80
of the children cannot swim? B RM140.80 D RM120.80
27 daripada 100 kanak-kanak sekolah
rendah tahu berenang. Berapakah peratus
38
73 Subtract RM75 014.20 from 77 1
RM85 744.20. How many hours are there in 2 day?
Tolak RM75 014.20 daripada 1
RM85 744.20. Berapakah jam dalam hari?
2
A RM11 730 C RM10 830 A 36 C 48
B RM9 730 D RM10 730 B 24 D 12

74 Mr Ganesh has RM5 750. He divides 78 Which of the following is not true?
the money equally among his 5 Antara berikut, yang manakah tidak
children. How much do 4 of his benar?
children get? A 1
Mr Ganesh mempunyai RM5 750. Dia
25 minutes = 4 hour
membahagi wang secara sama rata di 1
antara 5 orang kanak-kanak. Berapakah 25 minit = jam
4
wang yang diterima oleh 4 orang kanak-
B 4
kanak? 48 minutes = hour
5
A RM4 600 C RM5 750 4
B RM6 900 D RM3 450 48 minit = jam
5
C 24 minutes = 0.4 hour
75 Radhwa used her credit card to pay 24 minit = 0.4 jam
RM1 103.80, RM9 114 and D 36 minutes = 0.6 hour
RM7 681.60 when shopping. Find 36 minit = 0.6 jam
the total amount of money she spent.
Radhwa menggunakan kad kreditnya untuk 79 Every worker in a factory have to
membayar RM1 103.80, RM9 114, dan
RM7 681.60 semasa membeli-belah. Cari
work 6 hours 50 minutes a day.
jumlah wang yang telah dibelanja oleh How long does each worker work
Radhwa. for five days?
A RM8 785.40 C RM16 795.60 Setiap pekerja di sebuah kilang mesti
bekerja 6 jam 50 minit setiap hari.
B RM10 217.80 D RM17 899.40 Berapakah lamanya seorang pekerja
bekerja selama lima hari?
76 Diagram 26 shows the time Bazilah A 34 hours 10 minutes
take her dinner. 34 jam 10 minit
Rajah 26 menunjukkan waktu makan malam B 34 hours 15 minutes
Bazilah. 34 jam 15 minit
C 39 hours 15 minutes
39 jam 15 minit
D 39 hours 10 minutes
39 jam 10 minit

State the time using the 24-hour

system.
Nyatakan masa dalam sistem 24 jam.
A 1940 hours C 0940 hours
Jam 1940 Jam 0940
B 1904 hours D 1900 hours
Jam 1904 Jam 1900

39
80 Multiply 1 hour 25 minutes 10 A 2.79 C 3.12
seconds by 5. B 2.98 D 3.2
Darab 1 jam 25 minit 10 saat dengan 5.
A 7 hours 5 minutes 50 seconds 84 9 km 66 m +
7 jam 5 minit 50 saat = 15 km 265 m
B 7 hours 10 minutes 55 seconds What number must be written in the
7 jam 10 minit 55 saat above?
C 12 hours 10 minutes 50
Apakah nombor yang mesti ditulis dalam
seconds
12 jam 10 minit 50 saat itu?
D 12 hours 5 minutes 55 seconds A 6.199 km C 6.842 km
12 jam 5 minit 55 saat B 6.819 km D 7.106 km

81 Diagram 27 shows the distance 85 The length of bridge X is 6.37 km.

between school and house. The length of bridge Y is 930 m less
Rajah 27 menunjukkan jarak di antara than bridge X. Find the length, in km,
sekolah dan rumah.
of bridge Y.
Panjang jambatan X ialah 6.37 km.
Panjang jambatan Y adalah 930 m lebih
pendek daripada jambatan X. Cari panjang
jambatan Y, dalam km.
A 5.44 C 5.91
Diagram 27 B 7.3 D 5.78
Rajah 27
86 Diagram 28 shows the mass of a
By assuming 1 cm represents 6 km, water melon.
calculate the distance, in km. Rajah 28 menunjukkan jisim sebiji tembikai.
Dengan menganggap 1 cm mewakili 6 km,
kira jarak di antara sekolah dan rumah,
dalam km.
A 6 C 24
B 18 D 42

82 Which of the following is not true?

Antara berikut, yang manakah tidak
benar?
Diagram 28
A 0.74 km = 740 m Rajah 28
B 2.16 km = 2 160 m
C 84 m = 0.084 km What is the mass of the water melon?
D 8 297 m = 82.97 km Berapakah jisim tembikai itu?
A 2 100 g C 2 300 g
83 Tee Keong cycles 2.35 km. His B 2 200 g D 2 400 g
friend, Ramli cycles 440 m more
than Tee Keong. What is the distance
covered by Ramli?
Tee Keong berbasikal 2.35 km. His friend,
Ramli berbasikal 440 m lebih daripada Tee
Keong. Apakah jarak yang dilalui oleh
Ramli?

40
87 Encik Ahmad used 72 800 g of flour
to make cakes. How many kilograms 92 All of the following are false, except
of flour did he use? Semua yang berikut adalah salah, kecuali
Encik Ahmad menggunakan 72 800 g A 4 000 mℓ = 400 mℓ
tepung untuk membuat kek. Berapa 3
kilogramkah tepung yang telah digunakan? B 86 ℓ = 8 ℓ
5
A 72 800 C 728
3
B 7 280 D 72.8 C 375 mℓ = ℓ
8
D 2.75 ℓ = 27 ℓ 500 mℓ
88 Encik Jeffri used 68.9 kg of cement
to build a wall. How many grams of
cement did he use? 93 2
State 4 ℓ as ℓ and mℓ.
Encik Jeffri menggunakan 68.9 kg simen 5
untuk membina satu dinding. Berapakah 2
Nyatakan 4 ℓ sebagai ℓ mℓ.
gram simen yang telah digunakan? 5
A 689 C 68 900 A 4ℓ C 4 ℓ 400 mℓ
B 6 890 D 689 000 B 4 ℓ 200 mℓ D 4 ℓ 600 mℓ

89 3 700 g = _____ kg 94 Mdm Michelle's fish-bowl had 900

7 7 mℓ of water. If she added 200 mℓ of
A 3 C 3 water into it, what is the volume of
10 12
7 7 water in the fish-bowl?
B 3 D 3 Balang ikan Mdm Michelle mempunyai 900
11 13 mℓ air. Dia menambah 200 mℓ air ke dalam
balang ikannya. Berapakah isi padu air
90 600 g = _____ kg yang ada di balang ikannya?
3 1 A 60 mℓ C 1 ℓ 100 mℓ
A C
4 2 B 110 mℓ D 1 ℓ 600 mℓ
3 3
B D
5 7 95 Divide 8 800 mℓ by 8.
Bahagikan 8 800 mℓ dengan 8.
91 Diagram 29 shows two bottles of A 0.6 ℓ C 11 ℓ
orange juice. B 1.1 ℓ D 16 ℓ
Rajah 29 menunjukkan dua botol jus oren.

Diagram 29
Rajah 29

How many times is the volume of

orange juice in bottle X than bottle Y?
Berapa kalikah isi padu botol X lebih
daripada botol Y?
A 8 C 10
B 9 D 11
41
96 Diagram 30 shows a composite 2-D Rajah 32
shape.
Rajah 30 menunjukkan sebuah bentuk
gubahan 2-D. What is the area of the shaded
region?
Berapakah luas kawasan berlorek?
A 12 m2 C 24 m2
B 16 m2 D 32 m2

99 Diagram 33 consists of two cuboids.

Diagram 30 Rajah 33 terdiri daripada dua kuboid.
Rajah 30

What is the perimeter of the 2-D

shape?
Berapakah perimeter bentuk gubahan 2-D
itu?
A 34 cm C 44 cm
B 40 cm D 100 cm
Diagram 33
97 Diagram 31 shows a composite 2-D Rajah 33
shape.
Rajah 31 menunjukkan sebuah bentuk If the total volume of the diagram is
gubahan 2-D.
1 315 cm3, find the value of h.
Jika isi padu rajah ialah 1 315 cm3, hitung
nilai h.
A 4 cm C 6 cm
B 5 cm D 7 cm

100 Diagram 34 consists of two cuboids.

Diagram 31
Rajah 34 terdiri daripada dua kuboid.
Rajah 31

What is the perimeter of the 2-D

shape?
Berapakah perimeter bentuk gubahan 2-D
itu?
A 42 cm C 50 cm
B 47 cm D 88 cm
Diagram 34
98 Diagram 32 shows two rectangles. Rajah 34
Rajah 32 menunjukkan dua segi empat
tepat.
What is the volume of the diagram?
Berapakah isi padu rajah itu?
A 52 cm3 C 900 cm3
B 476 cm3 D 906 cm3

Diagram 32
42
101 Which of the following sets of What is the range of the number of
numbers has an average of 63? storybooks owned by the four boys?
Antara set-set nombor berikut, yang Apakah julat bilangan buku cerita yang
manakah mempunyai purata bernilai 63? dimiliki oleh empat orang budak lelaki?
A 6, 83, 97 C 37, 55, 64 A 36 C 40
B 15, 78, 84 D 40, 69, 80 B 32 D 28

102 The length of ribbon A is 1.68 m.
Ribbon B is 1.1 m longer than ribbon
A. Calculate the average length, in
m, of the two ribbons.
Panjang reben A ialah 1.68 m. Reben B
ialah 1.1 m lebih panjang daripada reben
A. Hitungkan purata panjang dua utas
reben, dalam m.
A 2.23 C 2.73
B 3.23 D 3.73
105 Diagram 36 is a bar chart showing
the marks scored by four students in a
Mathematics test.
Rajah 36 ialah sebuah carta palang yang
menunjukkan markah ujian Matematik bagi
empat orang pelajar.

103 The average mass of three boxes is

0.01 kg. Calculate the total mass, in
g, of the three boxes.
Purata jisim bagi tiga buah kotak ialah
0.01 kg. Hitungkan jumlah jisim tiga buah
kotak, dalam g.
A 30 C 0.03
B 20 D 0.02
Diagram 36
104 Diagram 35 is a bar chart showing Rajah 36
the number of storybooks owned by
four boys. Who scored the highest mark in the
Rajah 35 ialah sebuah carta palang yang
test?
menunjukkan bilangan buku cerita yang
Siapakah yang mendapat markah yang
dimiliki oleh empat orang budak lelaki.
tertinggi dalam ujian itu?
A Badaah C Seetha
B Laila D Ghanimah

106 Which of the following numbers

when rounded off to the nearest
hundred thousand is not 6 200 000?
Antara yang berikut, yang manakah apablia
dibundarkan kepada ratus ribu yang
terdekat bukan 6 200 000?
A 6 212 782 C 6 246 281
B 6 171 371 D 6 102 679

107 7 253 096 ÷ = 46

Diagram 35
Rajah 35 A 315 352 C 157 677
B 157 676 D 157 678
43
 112 Table 8 shows the masses of three
108 8 509 940 ÷ 36 = fruits.
A 236 387 remainder 8 Jadual 8 menunjukkan jisim tiga buah-
236 387 baki 8 buahan.
B 236 387 remainder 9
236 387 baki 9 Fruit Water
Durian Papaya
C 23 638 remainder 8 Buah-
Durian Betik melon
buahan Tembikai
23 638 baki 8
D 23 638 remainder 9 Mass
(kg) 4 1 1
23 638 baki 9 3 6 2
Jisim 5 2 2
(kg)
109 Kaisan gets 3 970 756 points from a
contest. His points are 1 101 503 What is the total mass of the three
more than Gomez's points. fruits?
Zahiruddin's points are 586 459 less Apakah jumlah jisim ketiga-tiga buah-
than Gomez. How many points does buahan itu?
Zahiruddin have? 4 4
Kaisan mendapat 3 970 756 poin dalam A 11 kg C 13 kg
5 5
satu pertandingan. Poin dia adalah
1 101 503 lebih banyak berbanding dengan 4 4
B 12 kg D 14 kg
Gomez. Poin Zahiruddin adalah 586 459 5 5
kurang berbanding dengan Gomez.
Berapakah poin yang Zahiruddin ada?
113 Diagram 37 shows a number line.
A 2 292 794 C 2 281 794 Rajah 37 menunjukkan satu garis nombor.
B 2 282 794 D 2 283 794

110 1 168 906 + 1 372 783 − 2 181 375 =

A 360 414 C 360 304 Diagram 37
B 360 514 D 360 314 Rajah 37

3
111 1 What is the value of 16 + M + N?
Kaisan used 15 ℓ of red paint to paint
3
his bedroom. He used green paint, Apakah nilai 1 + M + N?
6
4 1 1
which is 85 ℓ more than the red paint A 7 C 9
2 2
used, to paint his living room. What 1 1
is the volume of paint that he used? B 8 D 10
1 2 2
Kaisan menggunakan 1 ℓ cat merah untuk
5
mengecat bilik tidurnya. Dia menggunakan cat 114 1 2
hijau untuk mengecat ruang tetamunya, di mana 26 ÷ 3 =
4
cat hijau yang digunakan adalah 8 ℓ lebih
5 1 1
daripada cat merah yang digunakan. Apakah isi A 6 C 2
2 6
padu cat yang telah digunakan oleh Kaisan?
1 1 1 5
A 8 ℓ C 10 ℓ B 3 D 1
5 5 4 8
1 1
B 9 ℓ D 11 ℓ
5 5

44
115 8.026 − 3.631 + 3.53 = 119 Diagram 39 shows two circles. Each
A 4.395 C 15.187 is divided into several equal parts.
B 7.925 D 11.556 Rajah 39 menunjukkan dua bulatan. Setiap
bulatan dibahagi kepada beberapa
bahagian yang sama saiz.
116 Hamdan was 1.45 m tall last year.
He grew 0.01 m in this year but he
was still 0.01 m shorter than his
brother, Hadi. What was Hadi's
height?
Diagram 39
Ketinggian Hamdan pada tahun lepas ialah
Rajah 39
1.45 m. Tingginya bertambah 0.01 m dalam
tahun ini tetapi dia masih 0.01 m lebih
rendah daripada abangnya, Hadi. Apakah Calculate the total percentage of the
ketinggian Hadi? shaded regions in both circles.
A 1.44 C 1.46 Hitung jumlah peratusan kawasan berlorek
daripada kedua-dua bulatan itu.
B 1.45 D 1.47
A 115 C 125
117 Diagram 38 shows the mass of a B 120 D 130
kettle.
Rajah 38 menunjukkan jisim sebuah cerek. 120 120% of 830 =
120% daripada 830 =
A 996 C 1 016
B 1 006 D 1 041

121 1
Express 84 as a percentage.
Diagram 38 1
Rajah 38 Nyatakan 8 sebagai peratusan.
4
A 830% C 835%
A oven is 1.2 kg heavier than the B 825% D 840%
kettle and a rice cooker is 0.671 kg
lighter than the oven. What is the
122 There are 960 pupils in a school. 384
total mass, in kg, of kettle, oven and of them are boys. What is the
rice cooker? percentage of girls in the school?
Sebuah ketuhar adalah 1.2 kg berat
Terdapat 960 murid-murid di sebuah
daripada cerek dan sebuah periuk nasi
sekolah. 384 daripada mereka ialah lelaki.
adalah 0.671 kg ringan daripada ketuhar.
Apakah peratusan murid perempuan di
Apakah jumlah jisim bagi ketiga-tiga buah
sekolah itu?
cerek, ketuhar dan periuk nasi, dalam kg?
A 7.729 C 5.2 A 20% C 90%
B 40% D 60%
B 4.529 D 5.729

118 784.7 − 27 + 9.58 =

A 757.7 C 794.28
B 767.28 D 821.28

45
123 Halimah earned RM3 110 a month. 127 Diagram 40 shows two different
She spent RM80 on electric and dates.
water, RM290 on rental, RM210 on Rajah 40 menunjukkan dua tarikh yang
food and saved the rest every month. berbeza.
How much is her savings in a year?
Halimah memperoleh RM3 110 setiap
bulan. Dia membelanja RM80 pada elektrik
dan air, RM290 pada sewa, RM210 pada
makanan dan yang lebihnya disimpan Diagram 40
setiap bulan. Berapakah simpanannya Rajah 40
dalam setahun?
A RM5 060 C RM27 830 Find the duration between the two
B RM2 530 D RM30 360 dates.
Cari tempoh masa antara dua tarikh itu.
A 5 years 4 months 7 days
124 Afif bought 7 chairs at RM20.70 5 tahun 4 bulan 7 hari
each. He paid RM200. How much B 5 years 5 months 7 days
change did he receive? 5 tahun 5 bulan 7 hari
Afif membeli 7 buah kerusi dengan harga
RM20.70 setiap satu. Dia membayar
C 5 years 4 months 8 days
RM200. Berapakah baki wang yang 5 tahun 4 bulan 8 hari
diterima oleh Afif? D 5 years 5 months 8 days
A RM63.10 C RM57.10 5 tahun 5 bulan 8 hari
B RM55.10 D RM60.10
128 A book fair was held from 8
March 2009 to 24 March 2009.
125 RM3 551.20 − RM2 229.90 =
Find the duration of the fair.
RM1 061 + Satu pesta buku telah diadakan dari 8
What number must be written in the Mac 2009 ke 24 Mac 2009. Cari tempoh
pesta itu diadakan.
above? A 17 days
Apakah nombor yang mesti ditulis dalam 17 hari
itu? B 18 days
A RM260.30 C RM2 382.30 18 hari
B RM1 321.30 D RM4 720.10 C 19 days
19 hari
D 20 days
126 Multiply the sum of RM1 203 and 20 hari
RM7 500.10 by 10.
Darab hasil tambah RM1 203 dan
RM7 500.10 dengan 10.
A RM8 713.10 C RM87 031
B RM76 204 D RM97 031

46
129 Diagram 41 shows the journey Mr 132 Diagram 42 shows the length of a
Kong takes to travel from place A to straight line.
place C. Rajah 42 menunjukkan panjang satu garis
Rajah 41 menunjukkan perjalanan Mr Kong lurus.
dari tempat A ke tempat C.

Diagram 42
Diagram 41 Rajah 42
Rajah 41
1
The length of XY is of the length of
He leaves place A on 18 September 2
2006 at 0900 hours passing through XZ. What is the length of YZ, in m?
place B to place C. When will he 1
Panjang XY ialah daripada panjang XZ.
reach place C? 2
Dia bertolak dari tempat A pada 18 Apakah panjang YZ, dalam m?
September 2006 jam 0900 melalui tempat B A 36 C 39
ke tempat C. Bilakah dia sampai di tempat B 31 D 30
C?
A 24 September 2006
24 September 2006 133 Diagram 43 shows the distance
between Hazimah's house, police
B 23 September 2006
23 September 2006 station and school.
Rajah 43 menunjukkan jarak di antara
C 26 September 2006 rumah Hazimah, balai polis dan sekolah.
26 September 2006
D 25 September 2006
25 September 2006

130 Abadi participated in a motivation

camp. The camp started on 13
January 2011 and ended on 15 Diagram 43
January 2011. How many days did Rajah 43
he participate in the camp?
Abadi menyertai satu kem motivasi. Kem itu Hazimah travelled from her house to
bermula pada 13 Januari 2011 dan tamat
school via police station every day.
pada 15 Januari 2011. Berapakah hari
yang disertai oleh Abadi dalam kem itu? Find the total distance travelled by
A 3 days C 5 days her every day if the distance from
3 hari 5 hari 1
police station to school is 9 of the
B 4 days D 6 days
4 hari 6 hari distance from her house to police
station.
131 1 Hazimah bergerak dari rumahnya ke
22 of 10 cm = __________ cm sekolah melalui balai polis setiap hari. Cari
jumlah jarak yang dilalui oleh Hazimah jika
1 1
2 daripada 10 cm = __________ cm jarak dari balai polis ke sekolah ialah
2 9
A 25 C 20 daripada jarak dari rumahnya ke balai
B 25 D 10 polis.
A 1 C 8
B 7 D 10
47
 138 Diagram 44 shows the mass of a
134 1 stone.
9 of 50 m = __________ m Rajah 44 menunjukkan jisim sebuah batu.
5
1
9 daripada 50 m = __________ m
5
A 150 C 450
B 90 D 460

135 15
of 21 kg = _____ g Diagram 44
7
Rajah 44
15
daripada 21 kg = _____ g
7
11
A 4 500 C 45 000 How many kilogram is of the
5
B 4 550 D 45 500
mass of the stone?
11
136 Which of the following is true? Berapa kilogramkah daripada jisim batu
5
Antara yang berikut, yang manakah benar? itu?
1 A 0.77 C 7.7
A 46 of 18 kg = 81 kg
B 0.82 D 8.2
1
B 2 of 77 kg = 150 kg
11 139 Puan Cherry had a tin of cooking oil.
1 3
C 110 of 50 kg = 55 kg The tin was 5 full and had 600 mℓ of
1 cooking oil left. She bought 15 tins
D 16 of 36 kg = 36 kg of new cooking oil. How much
cooking oil did she buy?
Puan Cherry mempunyai satu tin minyak
137 Encik Nazir carries sugar with two 3
2 masak. Tin itu adalah penuh dengan 600
5
190 g containers. One of it is 3 full
mℓ minyak masak tertinggal. Dia membeli
1 15 tin minyak masak yang baru. Berapakah
while the other is full. How much jumlah minyak masak yang dibeli oleh
3
Puan Cherry?
sugar is carried by Encik Nazir?
Encik Nazir membawa gula dengan dua A 15 ℓ C 150 ℓ
2 B 15.5 ℓ D 155 ℓ
bekas 190 g. Satu bekas adalah penuh
3
1
manakala satu yang lain adalah penuh. 140 1
3 39 of 54 ℓ = _____ mℓ
Berapakah gula yang dibawa oleh Encik
Nazir? 1
3 daripada 54 ℓ = _____ mℓ
9
A 0.19 kg C 1.19 kg
B 0.126 kg D 1.69 kg A 168 000 C 1 675 000
B 168 500 D 1 680 000

48
141 Which of the following is false? 144 Diagram 46 shows a composite 2-D
Antara yang berikut, yang manakah tidak shape.
benar? Rajah 46 menunjukkan sebuah bentuk
1 gubahan 2-D.
A 412 of 84 ℓ = 343 ℓ
1
B 4 of 20 ℓ = 82 ℓ
10
1
C 1 of 48 ℓ = 50 ℓ
6
1 Diagram 46
D 2 of 66 ℓ = 138 ℓ
11 Rajah 46

142 13 What is the perimeter of the diagram?

6 of 54 ℓ = _____ ℓ Berapakah perimeter rajah itu?
13 A 12 cm C 18 cm
daripada 54 ℓ = _____ ℓ
6 B 15 cm D 21 cm
A 117 C 129
B 123 D 135 145 Diagram 47 shows a composite 2-D
shape.
143 Diagram 45 shows a composite 2-D Rajah 47 menunjukkan sebuah bentuk
shape. gubahan 2-D.
Rajah 45 menunjukkan sebuah bentuk
gubahan 2-D.

Diagram 47
Rajah 47
Diagram 45
Rajah 45 Find the area of the composite 2-D
shape.
Find the area of the composite 2-D Hitung luas bentuk gubahan 2-D ini.
shape. A 160 cm C 188 cm
Hitung luas bentuk gubahan 2-D ini. B 171 cm D 272 cm
A 52 cm2 C 60 cm2
B 57 cm2 D 75 cm2

49
146 Diagram 48 shows container W and 148 Table 10 shows the length of four
container X. ropes, W, X, Y and Z.
Rajah 48 menunjukkan bekas W dan bekas Jadual 10 menunjukkan panjang empat utas
X. tali, W, X, Y dan Z.

Rope Length
Tali Panjang
W 131 m
X 74 m
50% of the length of rope
Y Z
50% daripada panjang tali Z
Diagram 48 199 m more than the
Rajah 48
Z length of rope W
199 m lebih daripada
A bucket of sand was poured equally panjang tali W
into these containers. Find the value Table 10
of p. Jadual 10
Satu baldi pasir dituangkan ke dalam kedua-
dua bekas ini secara sama rata. Hitung nilai Calculate the average length, in m, of
p. the four ropes.
A 1 cm C 3 cm Hitungkan purata panjang empat utas tali
B 2 cm D 4 cm itu, dalam m.
A 200 C 175
147 Table 9 shows the mass of box P and B 195 D 180
box Q. The mass of box R and box S
is not shown.
Jadual 9 menunjukkan jisim kotak P dan
kotak Q. Jisim bagi kotak R dan kotak S
tidak ditunjukkan.

Box P Q R S
Kotak
Mass 1 642 g 1.571 kg
Jisim
Table 9
Jadual 9

The mass of box R is 317 g more

than box P. The mass of box S is
0.269 kg more than box Q. What is
the average mass, in g, of a box?
Jisim kotak R adalah 317 g lebih daripada
jisim kotak P. Jisim bagi kotak S adalah
0.269 kg lebih daripada jisim kotak Q.
Apakah purata jisim sebuah kotak, dalam
g?
A 1 753 C 1 760
B 1 756 D 1 763

50
149 The pie chart in Diagram 49 shows
the method of transportation used by
pupils of a school.
Carta pai dalam Rajah 49 menunjukkan
cara pengangkutan yang digunakan oleh
pelajar di sebuah sekolah.
150 The pie chart in Diagram 50 shows
the number of storybooks owned by
four boys.
Carta pai dalam Rajah 50 menunjukkan
bilangan buku cerita yang dimiliki oleh
empat orang budak lelaki.

Diagram 50
Rajah 50
Diagram 49
Rajah 49 The total number of storybooks is 40.
How many storybooks does Tajuddin
The school has 230 pupils. What is have?
the range of the number of pupils? Jumlah bilangan buku cerita ialah 40 buah.
Sekolah mempunyai 230 orang pelajar. Berapakah buah buku cerita yang dimiliki
Apakah julat bilangan pelajar? oleh Tajuddin?
A 75 C 71 A 12 C 17
B 76 D 69 B 15 D 18

51
 JAWAPAN
PART 1 PART 2
1C 2A 3A 4B 5B
6B 7 D 8 B 9 A 10 D 1C 2B 3C 4D 5A
11 A 12 A 13 B 14 B 15 A 6B 7A 8A 9B 10 C
16 D 17 A 18 C 19 C 20 B 11 B 12 B 13 D 14 C 15 B
21 B 22 B 23 C 24 A 25 C 16 C 17 A 18 A 19 B 20 D
26 C 27 C 28 D 29 B 30 A 21 D 22 B 23 B 24 A 25 B
31 D 32 D 33 A 34 C 35 B 26 B 27 D 28 D 29 D 30 B
36 A 37 C 38 C 39 D 40 C 31 D 32 A 33 D 34 D 35 D
41 C 42 A 43 C 44 D 45 A 36 D 37 C 38 B 39 C 40 A
46 D 47 A 48 D 49 D 50 D 41 A 42 A 43 B 44 A 45 D
51 C 52 C 53 B 54 C 55 C 46 A 47 B 48 B 49 A 50 D
56 A 57 A 58 B 59 C 60 A 51 C 52 C 53 A 54 B 55 D
61 C 62 B 63 B 64 A 65 A 56 A 57 D 58 C 59 C 60 A
66 A 67 A 68 B 69 B 70 C 61 A 62 B 63 D 64 A 65 C
71 D 72 C 73 B 74 A 75 D 66 B 67 C 68 A 69 D 70 A
76 D 77 C 78 A 79 B 80 A 71 A 72 A 73 D 74 A 75 D
81 B 82 C 83 D 84 A 85 A 76 A 77 D 78 A 79 A 80 A
86 D 87 D 88 D 89 A 90 C 81 A 82 D 83 A 84 A 85 A
91 C 92 B 93 A 94 C 95 A 86 B 87 D 88 C 89 A 90 B
96 B 97 D 98 B 99 B 100 A 91 C 92 C 93 C 94 C 95 B
101 A 102 A 103 A 104 B 105 C 96 A 97 A 98 D 99 D 100 C
106 D 107 B 108 B 109 B 110 A 101 D 102 A 103 A 104 D 105 B
111 A 112 D 113 A 114 A 115 B 106 D 107 B 108 A 109 B 110 D
116 B 117 B 118 D 119 A 120 A 111 D 112 B 113 B 114 B 115 B
121 C 122 B 123 A 124 A 125 A 116 D 117 A 118 B 119 A 120 A
126 B 127 A 128 A 129 C 130 B 121 B 122 D 123 D 124 B 125 A
131 D 132 C 133 B 134 B 135 D 126 C 127 A 128 A 129 A 130 A
136 A 137 D 138 B 139 A 140 A 131 B 132 D 133 A 134 D 135 C
141 D 142 D 143 C 144 B 145 A 136 C 137 A 138 C 139 A 140 A
146 C 147 B 148 A 149 D 150 D 141 C 142 A 143 B 144 C 145 A
146 B 147 A 148 C 149 D 150 A

52
“ NAK SAYA & MATHS CATCH TEAM
BANTU SUPAYA ANAK ANDA LEBIH
MINAT, TERUJA & GHAIRAH DENGAN
MATEMATIK?

”
Wajib Join Group Telegram Maths Catch disini
www.mathscatch.com/telegram

Ada soalan nak tanya dengan saya? Boleh wassap disini

https://opy.la/maths/adasoalan

53
 #Pusat Tuisyen Khusus Untuk Matematik
#Penerbit Buku Matematik Maths Catch
#Kelas Tuisyen Online (KTO Premium)
#Seminar Intensif Matematik

© MC Dynamic Holdings Sdn Bhd

(1186985-A)

HAK CIPTA TERPELIHARA

Tiada bahagian daripada terbitan ini boleh diterbit semula, disimpan untuk
pengeluaran atau ditukarkan dalam sebarang bentuk atau dengan
sebarang cara sama ada dengan cara elektronik, mekanik, gambar,
rakaman dan sebagainya tanpa kebenaran daripada MC Dynamic
Holdings sdn bhd.

Diterbitkan Oleh

21-A Jalan Kristal L 7/L, 40000, Seksyen 7 Shah Alam, Selangor

Tel: 016 245 9439 Laman Web: www.mathscatch.com
Emel: mathscatch@gmail.com @ admin@mathscatch.com

54