RMT-KHAS2020

INSTRUMEN PEMANTAUAN PELAKSANAAN PROGRAM RANCANGAN MAKANAN

TAMBAHAN (RMT) TAHUN 2020 – FASA PEMBUKAAN SEMULA SEKOLAH

A. MAKLUMAT PEMANTAUAN

Tarikh

Masa

Nama Pemantau

Tujuan a. Memastikan pelaksanaan Program RMT bermula pada hari

pertama persekolahan dibuka semula.
b. Memastikan dasar, arahan ikhtisas dan garis panduan
terkini dipatuhi oleh sekolah dan pengusaha RMT.
c. Mengenalpasti isu dan mencadangkan penambahbaikan
B. MAKLUMAT SEKOLAH

Nama Sekolah & Alamat

Kod Sekolah
__________________
Sesi
Pagi/Petang
No Tel : Emel :

Nama Guru Besar 

Nama PK HEM 

Nama Guru Penyelaras 

RMT

Pengusaha RMT Pengusaha Kantin / Pembekal Luar*

*Potong yang tidak berkenaan

C. BILANGAN MURID PENERIMA RMT (BAGI BULAN SEMASA)

Tahun PERDANA PPKI / OKU JUMLAH

1
2
3
4
5
6
JUMLAH
1
 RMT-KHAS2020

D. PENGURUSAN DAN PELAKSANAAN RMT

Pemerhatian
BIL PERKARA CATATAN
Ya Tidak
1 PENGURUSAN DAN PELAKSANAAN RMT

RMT dilaksanakan mulai hari pertama

1.1
persekolahan dibuka semula.

Pengusaha RMT mematuhi jadual menu yang telah

1.2
ditetapkan oleh sekolah.

1.3 RMT dilaksanakan pada waktu rehat.

Murid (penerima RMT) makan dan minum semasa
1.4
waktu rehat di bilik PdP.
Tempahan secara mingguan dibuat dengan
1.5
menggunakan borang C6R.
Makanan diambil murid/wakil murid (penerima
RMT); DAN
Pembantu Pengurusan Murid mengambil makanan
untuk Murid Bekeperluan Khas (MBK) (jika
1.6 berkaitan)
Catatan :
Jika menggunakan kaedah lain sila nyatakan.

Surat Panduan Pengurusan (Tambahan) RMT

1.7
dirujuk dan difailkan.
1.8 Kehadiran murid (penerima RMT) direkodkan.
Murid (penerima RMT) membersihkan meja,
1.9 membuang sampah dan meletakkan bekas
makanan ditempat yang disediakan.
2 PENGUSAHA KANTIN / PENGENDALI MAKANAN
Memastikan pengendali makanan memakai pelitup
2.1
muka (face mask).
Makanan disediakan tidak terlalu awal dari waktu
2.2
rehat, tidak melebihi 4 jam selepas memasak.
Kehadiran dan suhu pengusaha dan pekerja kantin
2.3
direkodkan oleh pihak sekolah.
2.4 Makanan disediakan menggunakan bekas bertutup
2
 RMT-KHAS2020

(digalakkan)/bungkusan yang sesuai -

mengasingkan nasi,lauk dan buah.

3 MAKLUMAT TAMBAHAN
Terdapat murid (penerima RMT) membawa bekal
3.1
air kosong
Terdapat murid (penerima RMT) membawa bekal
3.2
makanan

ULASAN OLEH PEMANTAU

Tandatangan Tandatangan

NAMA NAMA GURU

PEMANTAU BESAR /
PENTADBIR

JAWATAN JAWATAN

TARIKH TARIKH