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Universidad de Puerto Rico

Recinto de Río Piedras


Facultad de Educación

Resolución presentada en la Asamblea Extraordinaria de la Facultad de Educación por


el Consejo de Estudiantes de la Facultad de Educación.

28 de enero de 2011

POR CUANTO: El proceso de colocar “en pausa” cinco (5) programas de la Facultad
de Educación (Extensión Agrícola, Enseñanza de Inglés a nivel elemental, Estudios
Sociales a nivel superior, Ecología Familiar y Recreación) no se estipula en ningún
Reglamento de la Universidad de Puerto Rico.

POR CUANTO: La Administración Central no ha cumplido con ninguno de los


criterios establecidos en su propia GUÍA PARA DECLARAR LA MORATORIA
DE PROGRAMAS ACADÉMICOS Y PARA REACTIVAR PROGRAMAS
ACADÉMICOS EN MORATORIA EN LA UNIVERSIDAD DE PUERTO
RICO, aprobada el 30 de octubre de 2009.

POR CUANTO: La decisión de colocar “en pausa” los programas mencionados fue
tomada de manera unilateral por parte de la Vicepresidencia de Asuntos Estudiantiles
de la Administración Central sin los debidos procesos de consulta con la Decana
interina, los Directores de Departamentos, la Facultad, ni el Consejo de Estudiantes de
la Facultad de Educación.

POR CUANTO: La cantidad de estudiantes admitidos en cada programa, por los que
se pretende justificar la medida de colocar los programas “en pausa”, sólo toman en
cuenta las admisiones por nuevo ingreso, y no las transferencias y otros métodos
como traslados, de contabilizar la admisión de estudiantes a los programas.

POR CUANTO: Colocar un programa “en pausa” puede significar e implicar, de


facto, la eliminación del programa.

POR CUANTO: En este tiempo, cuando en Puerto Rico se valora la Educación como
prioridad en el avance de los conocimientos y el progreso del país mediante la
formación del capital humano, se necesita de la formación profesional de educadores,
tarea principal que cumple en el país la Facultad de Educación del Recinto de Río
Piedras.

POR TANTO: La Facultad de Educación exige al presidente de la Universidad de


Puerto Rico José R. De la Torre un cese y desista de todo proceso para colocar
programas “en pausa”.

POR TANTO: La Facultad de Educación exige la debida participación en el proceso


de tomar decisiones con respecto a cualquier medida que altere o modifique la oferta
académica de la Facultad, que incluye colocar en “pausa” los programas académicos.
POR TANTO: El valor de los programas están condicionados por criterios de calidad
y de pertinencia social, que no se supeditan a los aspectos cuantitativos de matrícula,
y que, además, son cuestionables en los juicios emitidos por la Administración.

POR TANTO: Lo urgente y necesario en la política de planificación académica es la


promoción de los programas en las escuelas y medios de comunicación, no ponerlos
en “pausa” como medida de cierre “preventivo” cuya tendencia inevitable es la
progresiva disminución de la matrícula y el éxodo de los estudiantes al sector privado.