Anda di halaman 1dari 17

PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN

UNIVERSITAS Fort De Kock


RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) Kode Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl
Penyusunan
OBSTETRI Bd. Kebidanan 1 sks I Juni 2020
7.208
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
UNIT PENJAMINAN MUTU Team

Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP)
KETERAMPILAN KHUSUS
1. Mampu melakukan Bantuan Hidup Dasar (Basic Life Support) khususnya pada kasus- kasus, maternal dan neonatal
2. Memberikan asuhan kebidanan pada kehamilan dengan komplikasi yang mencakup ibu hamil dengan hiperemisis gravidarum
tingkat I, Preeklampsi ringan, anemia ringan, malpresentasi janin.
3. Memberikan asuhan kebidanan pada persalinan dengan komplikasi yang mencakup malpresentasi, partus macet kepala di
dasar panggul
4. Memberikan asuhan kebidanan pada pasca persalinan dengan komplikasi yang mancakup retensio plasenta, infeksi ringan,
post partum blues
5. Melakukan kolaborasi dengan profesi lain dalam mengelola kasus komplikasi pada masa hamil, persalinan dan pasca
persalinan

PENGETAHUAN
Menguasai konsep dan teoritis kehamilan, persalinan, nifas, BBL/balita/anak prasekolah, serta komplikasi dan/atau
kegawatdaruratan dan penangan awal masa kehamilan, persalinan, nifas , dan BBL/balita/anak prasekolah

CPMK
Mahasiswa mampu melakukan
1. Mampu melakukan asuhan kebidanan pada kehamilan, persalinan, nifas, dan BBL secara holistik, komprehensif dan
berkesinambungan yang di dukung kemampuan berpikir kritis, rasionalisasi klinis dan reflektif
2. Mampu melakukan deteksi dini, konsultasi, kolaborasi dan rujukan, didukung kemampuan berpikir kritis dan rasionalisasi
klinis sesuai lingkup asuhan kebidanan
3. Mampu melakukan pendokumentasian asuhan dan pelaporan pelayanan kebidanan sesuai kode etik profesi
4. Mampu melakukan KIE, promosi kesehatan dan konseling tentang pandangan tentang persalinan sebagai proses fisiologis
5. Mampu melakukan upaya pemberdayaan perempuan sebagai mitra untuk meningkatkan kesehatan perempuan, ibu dan
anak, dan antisipasi masalah, pencegahan komplikasi dan kegawatdaruratan.
6. Mampu membuat keputusan secara tepat dalam pelayanan kebidanan berdasarkan pemikiran logis, kritis, inovatif sesuai
dengan kode etik

DiskripsiSingkatM Mata kuliah ini memberi kemampuan kepada mahasiswa untuk dapat menjelaskan Fisiologi kehamilan, Fisiologi persalinan, Fisiologi
K nifas, Lingkup komplikasi kebidanan, Komplikasi kehamilan dan penatalaksanaannya, Komplikasi persalinan dan penatalaksananya,
Komplikasi nifas dan penatalaksanaanya, Penyakit-penyakit yang menyertai kehamilan, persalinan dan nifas, Kedaruratan obstetric
dan penatalaksananya secara holistik, Tindakan operatif pada obstetrik, Patologi dalam kebidanan dan penatalaksanaanya secara
holistik

Bahan Kajian / 1. Fisiologi kehamilan


Pokok Bahasan 2. Fisiologi persalinan
3. Fisiologi nifas
4. Lingkup komplikasi kebidanan
5. Komplikasi kehamilan dan penatalaksanaannya
6. Komplikasi persalinan dan penatalaksananya
7. Komplikasi nifas dan penatalaksanaanya
8. Penyakit-penyakit yang menyertai kehamilan, persalinan dan nifas
9. Kedaruratan obstetric dan penatalaksananya secara holistik
10. Tindakan operatif pada obstetrik
11. Patologi dalam kebidanan dan penatalaksanaanya secara holistik
12. Ilmu Phantom
Pustaka Utama :
1. Buku
2. Jurnal
3. Majalah Popular
Pendukung :
1. Buku elektronik
Media Preangkat lunak Perangkat keras
Pembelajaran Edmodo LCD Proyektor
Ms office 2007 (minimal) laptop
Dosen Pengampu
Matakuliahsyarat
Mg Sub-CPMK Indikator Kriteria & Bentuk/Metode Pengalaman Belajar Materi Bobot Dosen
Ke- (Kemampuan Penilaian Bentuk Pembelajaran& Pembelajaran Penilai
akhir tiap Penilaian Penugasan Mahasiswa [Pustaka] an (%)
tahapan [ Estimasi Waktu]
belajar)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)


Mahasiswa -Menjelaskan Kriteria : SCL : ceramah, diskusi, Kuliah, tugas, Literatur Penuga Indreswati,
1 mampu Fisiologi Mahasiwa tugas, seminar makalah, seminar san S.ST, M.Keb
menjelaskanFisio kehamilan mampu 25%
logi kehamilan -Menghasilkan menjelaskanFisio KULIAH Dosen Semina
(C3,P2,A3) makalah sesuai logi kehamilan Tatap muka : - Membuat rancangan r 25%
dengan standar ceramah, diskusi, tanya tugas terstruktur, Ujian
ilmiah disertai Bentuk Penilaian jawab (25 ‘) bahan diskusi 50%
PPT - Test Tugas terstruktur : kelompok dan
-Seminar/presenta pemahaman membuat makalah sesuai aturan diskusi
si dengan benar kognitif bahan kajian secara - Menyediakan data
(tertulis : individu (30’) untuk menelusuri
pilihan Mandiri : pengetahuan yang
ganda/essey) Mencari informasi dari harus dipelajari
- Laporan referensi berkaitan mahasiswa
makalah dengan bahan kajian - Menjadi moderator
(Rubrik untuk merekonstruksi dan sekaligus
makalah) pengetahuan dalam mengulas pada
- Seminar/ mencapai hasil belajar setiap akhir sesion
presentasi (30’) diskusi (ceramah)
(rubrik
holistik) SEMINAR Mahasiswa :
Tatap muka : - Mencari informasi
Persentasi kelompok, dari referensi
diskusi (50’) berkaitan dengan
Mandiri : bahan kajian untuk
Diskusi kelompok, merekonstruksi
menyimpulkan, membuat pengetahuan dalam
laporan makalah dan mencapai hasil
presentasi kelompok (35’) belajar
- Membuat makalah
individu dan
kelompok
- Persentasi kelompok
- Diskusi, menerima
umpan balik,
menyimpulkan
- Menyimak materi
yang disampaikan
dosen dan
mengkaitkan dengan
informasi
sebelumnya

2 Mahasiswa -Menjelaskan Kriteria : SCL : ceramah, diskusi, Kuliah, tugas, Literatur Indreswati,
mampu Fisiologi Mahasiwa tugas, seminar makalah, seminar S.ST, M.Keb
menjelaskanFisio persalinan mampu
logi persalinan -Menghasilkan menjelaskanFisio KULIAH Dosen
(C3,P2,A3) makalah sesuai logi persalinan Tatap muka : - Membuat rancangan
dengan standar ceramah, diskusi, tanya tugas terstruktur,
ilmiah disertai Bentuk Penilaian jawab (25 ‘) bahan diskusi
PPT - Test Tugas terstruktur : kelompok dan
-Seminar/presenta pemahaman membuat makalah sesuai aturan diskusi
si dengan benar kognitif bahan kajian secara - Menyediakan data
(tertulis : individu (30’) untuk menelusuri
pilihan Mandiri : pengetahuan yang
ganda/essey) Mencari informasi dari harus dipelajari
- Laporan referensi berkaitan mahasiswa
makalah dengan bahan kajian - Menjadi moderator
(Rubrik untuk merekonstruksi dan sekaligus
makalah) pengetahuan dalam mengulas pada
- Seminar/ mencapai hasil belajar setiap akhir sesion
presentasi (30’) diskusi (ceramah)
(rubrik
holistik) SEMINAR Mahasiswa :
Tatap muka : - Mencari informasi
Persentasi kelompok, dari referensi
diskusi (50’) berkaitan dengan
Mandiri : bahan kajian untuk
Diskusi kelompok, merekonstruksi
menyimpulkan, membuat pengetahuan dalam
laporan makalah dan mencapai hasil
presentasi kelompok (35’) belajar
- Membuat makalah
individu dan
kelompok
- Persentasi kelompok
- Diskusi, menerima
umpan balik,
menyimpulkan
- Menyimak materi
yang disampaikan
dosen dan
mengkaitkan dengan
informasi
sebelumnya

3 Mahasiswa -Menjelaskan Kriteria : SCL : ceramah, diskusi, Kuliah, tugas, Literatur Indreswati,
mampu Fisiologi nifas Mahasiwa tugas, seminar makalah, seminar S.ST, M.Keb
menjelaskanFisio -Menghasilkan mampu
logi nifas makalah sesuai menjelaskanFisio KULIAH Dosen
(C3,P2,A3) dengan standar logi nifas Tatap muka : - Membuat rancangan
ilmiah disertai ceramah, diskusi, tanya tugas terstruktur,
PPT Bentuk Penilaian jawab (25 ‘) bahan diskusi
-Seminar/presenta - Test Tugas terstruktur : kelompok dan
si dengan benar pemahaman membuat makalah sesuai aturan diskusi
kognitif bahan kajian secara - Menyediakan data
(tertulis : individu (30’) untuk menelusuri
pilihan Mandiri : pengetahuan yang
ganda/essey) Mencari informasi dari harus dipelajari
- Laporan referensi berkaitan mahasiswa
makalah dengan bahan kajian - Menjadi moderator
(Rubrik untuk merekonstruksi dan sekaligus
makalah) pengetahuan dalam mengulas pada
- Seminar/ mencapai hasil belajar setiap akhir sesion
presentasi (30’) diskusi (ceramah)
(rubrik
holistik) SEMINAR Mahasiswa :
Tatap muka : - Mencari informasi
Persentasi kelompok, dari referensi
diskusi (50’) berkaitan dengan
Mandiri : bahan kajian untuk
Diskusi kelompok, merekonstruksi
menyimpulkan, membuat pengetahuan dalam
laporan makalah dan mencapai hasil
presentasi kelompok (35’) belajar
- Membuat makalah
individu dan
kelompok
- Persentasi kelompok
- Diskusi, menerima
umpan balik,
menyimpulkan
- Menyimak materi
yang disampaikan
dosen dan
mengkaitkan dengan
informasi
sebelumnya

4 Mahasiswa -Menjelaskan Kriteria : SCL : ceramah, diskusi, Kuliah, tugas, Literatur Indreswati,
mampu Lingkup Mahasiwa tugas, seminar makalah, seminar S.ST, M.Keb
menjelaskanLing komplikasi mampu
kup komplikasi kebidanan menjelaskanLing KULIAH Dosen
kebidanan -Menghasilkan kup komplikasi Tatap muka : - Membuat rancangan
(C3,P2,A3) makalah sesuai kebidanan ceramah, diskusi, tanya tugas terstruktur,
dengan standar jawab (25 ‘) bahan diskusi
ilmiah disertai Bentuk Penilaian Tugas terstruktur : kelompok dan
PPT - Test membuat makalah sesuai aturan diskusi
-Seminar/presenta pemahaman bahan kajian secara - Menyediakan data
si dengan benar kognitif individu (30’) untuk menelusuri
(tertulis : Mandiri : pengetahuan yang
pilihan Mencari informasi dari harus dipelajari
ganda/essey) referensi berkaitan mahasiswa
- Laporan dengan bahan kajian - Menjadi moderator
makalah untuk merekonstruksi dan sekaligus
(Rubrik pengetahuan dalam mengulas pada
makalah) mencapai hasil belajar setiap akhir sesion
- Seminar/ (30’) diskusi (ceramah)
presentasi
(rubrik SEMINAR Mahasiswa :
holistik) Tatap muka : - Mencari informasi
Persentasi kelompok, dari referensi
diskusi (50’) berkaitan dengan
Mandiri : bahan kajian untuk
Diskusi kelompok, merekonstruksi
menyimpulkan, membuat pengetahuan dalam
laporan makalah dan mencapai hasil
presentasi kelompok (35’) belajar
- Membuat makalah
individu dan
kelompok
- Persentasi kelompok
- Diskusi, menerima
umpan balik,
menyimpulkan
- Menyimak materi
yang disampaikan
dosen dan
mengkaitkan dengan
informasi
sebelumnya

5 Mahasiswa -Menjelaskan Kriteria : SCL : ceramah, diskusi, Kuliah, tugas, Literatur Indreswati,
mampu Komplikasi Mahasiwa tugas, seminar makalah, seminar S.ST, M.Keb
menjelaskanKom kehamilan dan mampu
plikasi kehamilan penatalaksanaa menjelaskanKom KULIAH Dosen
dan nnya plikasi kehamilan Tatap muka : - Membuat rancangan
penatalaksanaan -Menghasilkan dan ceramah, diskusi, tanya tugas terstruktur,
nya makalah sesuai penatalaksanaan jawab (25 ‘) bahan diskusi
(C3,P2,A3) dengan standar nya Tugas terstruktur : kelompok dan
ilmiah disertai membuat makalah sesuai aturan diskusi
PPT Bentuk Penilaian bahan kajian secara - Menyediakan data
-Seminar/presenta - Test individu (30’) untuk menelusuri
si dengan benar pemahaman Mandiri : pengetahuan yang
kognitif Mencari informasi dari harus dipelajari
(tertulis : referensi berkaitan mahasiswa
pilihan dengan bahan kajian - Menjadi moderator
ganda/essey) untuk merekonstruksi dan sekaligus
- Laporan pengetahuan dalam mengulas pada
makalah mencapai hasil belajar setiap akhir sesion
(Rubrik (30’) diskusi (ceramah)
makalah)
- Seminar/ SEMINAR Mahasiswa :
presentasi Tatap muka : - Mencari informasi
(rubrik Persentasi kelompok, dari referensi
holistik) diskusi (50’) berkaitan dengan
Mandiri : bahan kajian untuk
Diskusi kelompok, merekonstruksi
menyimpulkan, membuat pengetahuan dalam
laporan makalah dan mencapai hasil
presentasi kelompok (35’) belajar
- Membuat makalah
individu dan
kelompok
- Persentasi kelompok
- Diskusi, menerima
umpan balik,
menyimpulkan
- Menyimak materi
yang disampaikan
dosen dan
mengkaitkan dengan
informasi
sebelumnya
6 Mahasiswa -Menjelaskan Kriteria : SCL : ceramah, diskusi, Kuliah, tugas, Literatur Indreswati,
mampu Komplikasi Mahasiwa tugas, seminar makalah, seminar S.ST, M.Keb
menjelaskanKom persalinan dan mampu
plikasi persalinan penatalaksanan menjelaskanKom KULIAH Dosen
dan ya plikasi persalinan Tatap muka : - Membuat rancangan
penatalaksanany -Menghasilkan dan ceramah, diskusi, tanya tugas terstruktur,
a makalah sesuai penatalaksanany jawab (25 ‘) bahan diskusi
(C3,P2,A3) dengan standar a Tugas terstruktur : kelompok dan
ilmiah disertai membuat makalah sesuai aturan diskusi
PPT Bentuk Penilaian bahan kajian secara - Menyediakan data
-Seminar/presenta - Test individu (30’) untuk menelusuri
si dengan benar pemahaman Mandiri : pengetahuan yang
kognitif Mencari informasi dari harus dipelajari
(tertulis : referensi berkaitan mahasiswa
pilihan dengan bahan kajian - Menjadi moderator
ganda/essey) untuk merekonstruksi dan sekaligus
- Laporan pengetahuan dalam mengulas pada
makalah mencapai hasil belajar setiap akhir sesion
(Rubrik (30’) diskusi (ceramah)
makalah)
- Seminar/ SEMINAR Mahasiswa :
presentasi Tatap muka : - Mencari informasi
(rubrik Persentasi kelompok, dari referensi
holistik) diskusi (50’) berkaitan dengan
Mandiri : bahan kajian untuk
Diskusi kelompok, merekonstruksi
menyimpulkan, membuat pengetahuan dalam
laporan makalah dan mencapai hasil
presentasi kelompok (35’) belajar
- Membuat makalah
individu dan
kelompok
- Persentasi kelompok
- Diskusi, menerima
umpan balik,
menyimpulkan
- Menyimak materi
yang disampaikan
dosen dan
mengkaitkan dengan
informasi
sebelumnya

7 Mahasiswa -Menjelaskan Kriteria : SCL : ceramah, diskusi, Kuliah, tugas, Literatur Indreswati,
mampu Komplikasi nifas Mahasiwa tugas, seminar makalah, seminar S.ST, M.Keb
menjelaskanKom dan mampu
plikasi nifas dan penatalaksanaa menjelaskanKom KULIAH Dosen
penatalaksanaan nya plikasi nifas dan Tatap muka : - Membuat rancangan
ya -Menghasilkan penatalaksanaan ceramah, diskusi, tanya tugas terstruktur,
(C3,P2,A3) makalah sesuai ya jawab (25 ‘) bahan diskusi
dengan standar Tugas terstruktur : kelompok dan
ilmiah disertai Bentuk Penilaian membuat makalah sesuai aturan diskusi
PPT - Test bahan kajian secara - Menyediakan data
-Seminar/presenta pemahaman individu (30’) untuk menelusuri
si dengan benar kognitif Mandiri : pengetahuan yang
(tertulis : Mencari informasi dari harus dipelajari
pilihan referensi berkaitan mahasiswa
ganda/essey) dengan bahan kajian - Menjadi moderator
- Laporan untuk merekonstruksi dan sekaligus
makalah pengetahuan dalam mengulas pada
(Rubrik mencapai hasil belajar setiap akhir sesion
makalah) (30’) diskusi (ceramah)
- Seminar/
presentasi SEMINAR Mahasiswa :
(rubrik Tatap muka : - Mencari informasi
holistik) Persentasi kelompok, dari referensi
diskusi (50’) berkaitan dengan
Mandiri : bahan kajian untuk
Diskusi kelompok, merekonstruksi
menyimpulkan, membuat pengetahuan dalam
laporan makalah dan mencapai hasil
presentasi kelompok (35’) belajar
- Membuat makalah
individu dan
kelompok
- Persentasi kelompok
- Diskusi, menerima
umpan balik,
menyimpulkan
- Menyimak materi
yang disampaikan
dosen dan
mengkaitkan dengan
informasi
sebelumnya

8 Evaluasi Tengah Semester


9-10 Mahasiswa -Menjelaskan Kriteria : SCL : ceramah, diskusi, Kuliah, tugas, Literatur Indreswati,
mampu Penyakit- Mahasiwa tugas, seminar makalah, seminar S.ST, M.Keb
menjelaskanPen penyakit yang mampu
yakit-penyakit menyertai menjelaskanPen KULIAH Dosen
yang menyertai kehamilan, yakit-penyakit Tatap muka : - Membuat rancangan
kehamilan, persalinan dan yang menyertai ceramah, diskusi, tanya tugas terstruktur,
persalinan dan nifas kehamilan, jawab (25 ‘) bahan diskusi
nifas -Menghasilkan persalinan dan Tugas terstruktur : kelompok dan
(C3,P2,A3) makalah sesuai nifas membuat makalah sesuai aturan diskusi
dengan standar bahan kajian secara - Menyediakan data
ilmiah disertai Bentuk Penilaian individu (30’) untuk menelusuri
PPT - Test Mandiri : pengetahuan yang
-Seminar/presenta pemahaman Mencari informasi dari harus dipelajari
si dengan benar kognitif referensi berkaitan mahasiswa
(tertulis : dengan bahan kajian - Menjadi moderator
pilihan untuk merekonstruksi dan sekaligus
ganda/essey) pengetahuan dalam mengulas pada
- Laporan mencapai hasil belajar setiap akhir sesion
makalah (30’) diskusi (ceramah)
(Rubrik
makalah) SEMINAR Mahasiswa :
- Seminar/ Tatap muka : - Mencari informasi
presentasi Persentasi kelompok, dari referensi
(rubrik diskusi (50’) berkaitan dengan
holistik) Mandiri : bahan kajian untuk
Diskusi kelompok, merekonstruksi
menyimpulkan, membuat pengetahuan dalam
laporan makalah dan mencapai hasil
presentasi kelompok (35’) belajar
- Membuat makalah
individu dan
kelompok
- Persentasi kelompok
- Diskusi, menerima
umpan balik,
menyimpulkan
- Menyimak materi
yang disampaikan
dosen dan
mengkaitkan dengan
informasi
sebelumnya

11 Mahasiswa -Menjelaskan Kriteria : SCL : ceramah, diskusi, Kuliah, tugas, Literatur Indreswati,
mampu Kedaruratan Mahasiwa tugas, seminar makalah, seminar S.ST, M.Keb
menjelaskanKed obstetric dan mampu
aruratan penatalaksanan menjelaskanKed KULIAH Dosen
obstetric dan ya secara aruratan Tatap muka : - Membuat rancangan
penatalaksanany holistik obstetric dan ceramah, diskusi, tanya tugas terstruktur,
a secara holistik -Menghasilkan penatalaksanany jawab (25 ‘) bahan diskusi
(C3,P2,A3) makalah sesuai a secara holistik Tugas terstruktur : kelompok dan
dengan standar membuat makalah sesuai aturan diskusi
ilmiah disertai Bentuk Penilaian bahan kajian secara - Menyediakan data
PPT - Test individu (30’) untuk menelusuri
-Seminar/presenta pemahaman Mandiri : pengetahuan yang
si dengan benar kognitif Mencari informasi dari harus dipelajari
(tertulis : referensi berkaitan mahasiswa
pilihan dengan bahan kajian - Menjadi moderator
ganda/essey) untuk merekonstruksi dan sekaligus
- Laporan pengetahuan dalam mengulas pada
makalah mencapai hasil belajar setiap akhir sesion
(Rubrik (30’) diskusi (ceramah)
makalah)
- Seminar/ SEMINAR Mahasiswa :
presentasi Tatap muka : - Mencari informasi
(rubrik Persentasi kelompok, dari referensi
holistik) diskusi (50’) berkaitan dengan
Mandiri : bahan kajian untuk
Diskusi kelompok, merekonstruksi
menyimpulkan, membuat pengetahuan dalam
laporan makalah dan mencapai hasil
presentasi kelompok (35’) belajar
- Membuat makalah
individu dan
kelompok
- Persentasi kelompok
- Diskusi, menerima
umpan balik,
menyimpulkan
- Menyimak materi
yang disampaikan
dosen dan
mengkaitkan dengan
informasi
sebelumnya

12 Mahasiswa -Menjelaskan Kriteria : SCL : ceramah, diskusi, Kuliah, tugas, Literatur Indreswati,
mampu Tindakan Mahasiwa tugas, seminar makalah, seminar S.ST, M.Keb
menjelaskanTind operatif pada mampu
akan operatif obstetrik menjelaskanTind KULIAH Dosen
pada obstetrik -Menghasilkan akan operatif Tatap muka : - Membuat rancangan
(C3,P2,A3) makalah sesuai pada obstetrik ceramah, diskusi, tanya tugas terstruktur,
dengan standar jawab (25 ‘) bahan diskusi
ilmiah disertai Bentuk Penilaian Tugas terstruktur : kelompok dan
PPT - Test membuat makalah sesuai aturan diskusi
-Seminar/presenta pemahaman bahan kajian secara - Menyediakan data
si dengan benar kognitif individu (30’) untuk menelusuri
(tertulis : Mandiri : pengetahuan yang
pilihan Mencari informasi dari harus dipelajari
ganda/essey) referensi berkaitan mahasiswa
- Laporan dengan bahan kajian - Menjadi moderator
makalah untuk merekonstruksi dan sekaligus
(Rubrik pengetahuan dalam mengulas pada
makalah) mencapai hasil belajar setiap akhir sesion
- Seminar/ (30’) diskusi (ceramah)
presentasi
(rubrik SEMINAR Mahasiswa :
holistik) Tatap muka : - Mencari informasi
Persentasi kelompok, dari referensi
diskusi (50’) berkaitan dengan
Mandiri : bahan kajian untuk
Diskusi kelompok, merekonstruksi
menyimpulkan, membuat pengetahuan dalam
laporan makalah dan mencapai hasil
presentasi kelompok (35’) belajar
- Membuat makalah
individu dan
kelompok
- Persentasi kelompok
- Diskusi, menerima
umpan balik,
menyimpulkan
- Menyimak materi
yang disampaikan
dosen dan
mengkaitkan dengan
informasi
sebelumnya

13-14 Mahasiswa -Menjelaskan Kriteria : SCL : ceramah, diskusi, Kuliah, tugas, Literatur Indreswati,
mampu Patologi dalam Mahasiwa tugas, seminar makalah, seminar S.ST, M.Keb
menjelaskanPato kebidanan dan mampu
logi dalam penatalaksanaa menjelaskanPato KULIAH Dosen
kebidanan dan nya secara logi dalam Tatap muka : - Membuat rancangan
penatalaksanaan holistik kebidanan dan ceramah, diskusi, tanya tugas terstruktur,
ya secara holistik -Menghasilkan penatalaksanaan jawab (25 ‘) bahan diskusi
(C3,P2,A3) makalah sesuai ya secara holistik Tugas terstruktur : kelompok dan
dengan standar membuat makalah sesuai aturan diskusi
ilmiah disertai Bentuk Penilaian bahan kajian secara - Menyediakan data
PPT - Test individu (30’) untuk menelusuri
-Seminar/presenta pemahaman Mandiri : pengetahuan yang
si dengan benar kognitif Mencari informasi dari harus dipelajari
(tertulis : referensi berkaitan mahasiswa
pilihan dengan bahan kajian - Menjadi moderator
ganda/essey) untuk merekonstruksi dan sekaligus
- Laporan pengetahuan dalam mengulas pada
makalah mencapai hasil belajar setiap akhir sesion
(Rubrik (30’) diskusi (ceramah)
makalah)
- Seminar/ SEMINAR Mahasiswa :
presentasi Tatap muka : - Mencari informasi
(rubrik Persentasi kelompok, dari referensi
holistik) diskusi (50’) berkaitan dengan
Mandiri : bahan kajian untuk
Diskusi kelompok, merekonstruksi
menyimpulkan, membuat pengetahuan dalam
laporan makalah dan mencapai hasil
presentasi kelompok (35’) belajar
- Membuat makalah
individu dan
kelompok
- Persentasi kelompok
- Diskusi, menerima
umpan balik,
menyimpulkan
- Menyimak materi
yang disampaikan
dosen dan
mengkaitkan dengan
informasi
sebelumnya

15 Mahasiswa -Menjelaskan Ilmu Kriteria : SCL : ceramah, diskusi, Kuliah, tugas, Literatur Indreswati,
mampu Phantom Mahasiwa tugas, seminar makalah, seminar S.ST, M.Keb
menjelaskanIlmu -Menghasilkan mampu
Phantom makalah sesuai menjelaskanIlmu KULIAH Dosen
(C3,P2,A3) dengan standar Phantom Tatap muka : - Membuat rancangan
ilmiah disertai ceramah, diskusi, tanya tugas terstruktur,
PPT Bentuk Penilaian jawab (25 ‘) bahan diskusi
-Seminar/presenta - Test Tugas terstruktur : kelompok dan
si dengan benar pemahaman membuat makalah sesuai aturan diskusi
kognitif bahan kajian secara - Menyediakan data
(tertulis : individu (30’) untuk menelusuri
pilihan Mandiri : pengetahuan yang
ganda/essey) Mencari informasi dari harus dipelajari
- Laporan referensi berkaitan mahasiswa
makalah dengan bahan kajian - Menjadi moderator
(Rubrik untuk merekonstruksi dan sekaligus
makalah) pengetahuan dalam mengulas pada
- Seminar/ mencapai hasil belajar setiap akhir sesion
presentasi (30’) diskusi (ceramah)
(rubrik
holistik) SEMINAR Mahasiswa :
Tatap muka : - Mencari informasi
Persentasi kelompok, dari referensi
diskusi (50’) berkaitan dengan
Mandiri : bahan kajian untuk
Diskusi kelompok, merekonstruksi
menyimpulkan, membuat pengetahuan dalam
laporan makalah dan mencapai hasil
presentasi kelompok (35’) belajar
- Membuat makalah
individu dan
kelompok
- Persentasi kelompok
- Diskusi, menerima
umpan balik,
menyimpulkan
- Menyimak materi
yang disampaikan
dosen dan
mengkaitkan dengan
informasi
sebelumnya
16 Evaluasi Akhir Semester
Diketahui Bukittinggi, Juni 2020
Ka. Prodi Profesi Bidan Koord. Akademik

Febriyeni, S.SiT, M.Biomed Vedjia Medhyna, S.ST, M.Keb


Mengetahui
Pembantu Ketua I

Oktavianis, S.ST, M.Biomed