Anda di halaman 1dari 2

RINGKASAN :

Kompetensi Dasar merupakan kemampuan untuk mencapai kompetensi inti yang harus
diperoleh oleh peserta didik melalui pembelajaran. Rumusan kompetensi dasar
dikembangkan dengan memperhatikan karakteristik dan kemampuan peserta didik dan
kekhasan masing-masing mata pelajaran. Kompetensi dasar ini terdiri atas kompetensi sikap
spiritual, sikap sosial, pengetahuan dan keterampilan. Kompetensi Inti adalah merupakan
tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang harus dimiliki
seseorang peserta didik pada setiap tingkat kelas. Kompetensi inti dirancang untuk setiap
kelas. Melalui kompetensi inti, sinkronisasi horizontal berbagai kompetensi dasar antar
mata pelajaran pada kelas yang sama dapat dijaga. Selain itu sinkronisasi vertikal berbagai
kompetensi dasar pada mata pelajaran yang sama pada kelas yang berbeda dapat dijaga
pula.

Sumber :

Yunus, Hamzah., Alam, Heldi Vanni. (2015). Perencanaan Pembelajaran Berbasis Kurikulum
2013. Yogyakarta : CV Budi Utama.

PERTANYAAN 1 :

Apa perbedaan dari kompetensi dasar dan kompetensi inti?

JAWAB :

Kompetensi Inti adalah tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan
yang harus dimiliki oleh peserta didik pada setiap tingkat, kelas atau program.
Kompetensi dasar adalah kemampuan untuk mencapai Kompetensi Inti yang harus
diperoleh oleh peserta didik melalui pembelajaran. Sedangkan

Kompetensi Dasar adalah konten atau kompetensi yang terdiri atas sikap, pengetahuan, dan
ketrampilan yang bersumber pada kompetensi inti yang harus dikuasai peserta didik.
Kompetensi tersebut dikembangkan dengan memperhatikan karakteristik peserta didik,
kemampuan awal, serta ciri dari suatu mata pelajaran.

PERTANYAAN 2 :
Apa fungsi dari kompetensi Inti dan ada berapa kelompok didalam kompetensi inti tersebut,
sebutkan.

JAWAB :

Fungsi kompetensi Inti adalah sebagai unsur pengorganisasi (organising element)


Kompetensi Dasar. Sebagai unsur pengorganisasi, Kompetensi Inti merupakan pengikat
untuk organisasi vertikal dan organisasi horizontal Kompetensi Dasar. Organisasi vertikal
Kompetensi Dasar adalah keterkaitan antara konten Kompetensi Dasar satu kelas atau
jenjang pendidikan ke kelas/jenjang di atasnya sehingga memenuhi prinsip belajar yaitu
terjadi suatu akumulasi yang berkesinambungan antara konten yang dipelajari peserta didik.
Organisasi horizontal adalah keterkaitan antara konten Kompetensi Dasar satu mata
pelajaran dengan konten Kompetensi Dasar dari mata pelajaran yang berbeda dalam satu
pertemuan mingguan dan kelas yang sama sehingga terjadi proses saling memperkuat.

Kompetensi Inti dirancang dalam empat kelompok yang saling terkait yaitu berkenaan
dengan sikap keagamaan (Kompetensi Inti 1), sikap sosial (Kompetensi Inti 2), pengetahuan
(Kompetensi Inti 3), dan penerapan pengetahuan (Kompetensi Inti 4). Keempat kelompok
itu menjadi acuan dari Kompetensi Dasar dan harus dikembangkan dalam setiap peristiwa
pembelajaran secara integratif.

TESTIMONI :
- perkuliahan daring hari ini cukup menyenangkan, penjelasan yang diberikan oleh
bapak/ibu hari ini juga mudah dipahami. Namun sebaiknya lebih banyak lagi menjelaskan
materinya.

- saya senang mengikuti kuliah daring hari ini, karena dengan kuliah daring ini saya jadi
mengerti akan Analisis KI dan KD, perumusan Tujuan Pembelajaran, Program Semester dan
Tahunan