Anda di halaman 1dari 5

Pedagogik(1), Drs . Uyoh Sadulloh, M.

Pd 1

KONSEP DASAR PEDAGOGIK (1)
Oleh : Drs. Uyoh Sadulloh, M.Pd

Lapangan pendidikan merupakan wilayah yang sangat luas. Ruang lingkupnya mencakup
seluruh pengalaman dan pemiiran manusia tentang pendidikan. Setiap orang pernah mendengar
tentang perkataan pendidikan, dan setiap orang waktu kecilnya pernah mengalami pendidikan,
atau setiap orang, guru, telah melaksanakan pendidikan. Namunt tidak setiap orang mengerti
dalam arti yang sebenarnya apa pendidikan itu, dan tidak setiap orang mengalami pendidikan
ataupun menjalankan pendidikan sebagaimana mestinya. Karena itu untuk memahami seluk
beluk pendidikan perlu kita mempelajari ilmu pendidikan.

Pedagogik merupakan ilmu yang membahas pendidikan, yaitu ilmu pendidikan anak. Jadi
pedagogik mencoba menjelaskan tentang seluk beluk pendidikan anak, pedagogik merupakan
teori pendidikan anak. Pedagogik sebagai ilmu sangat dibutuhkan oleh guru, khususnya guru
Taman Kanak-Kanak dan Guru Sekolah Dasar karena mereka akan berhadapan dengan anak
yang belum dewasa. Tugas guru bukan hanya mengajar untuk menyampaikan, atau
mentransformasikkan pengetahuan kepada para anak di sekolah, melainkan guru mengemban
tugas untuk mengembangkan kepribadian anak didiknya secara terpadu. Guru mengembangkan
sikap mental anak, mengembangkan hati nurani atau kata hati anak, sehingga ia (anak) akan
sensitif terhadap masalah-masalah kemanusiaan, harkat derajat manusia, menghargai sesama
manusia. Begitu juga guru harus mengembangkan keterampilan anak, keterampilan hidup di
masyarakat sehingga ia mampu untuk menghadapi segala permasalahan hidupnya.

A. Pengertian Pedagogik
Seorang guru dalam menjalankan tugasnya sebagai pendidik di sekolah, perlu memiliki
seperangkat ilmu tentang bagaimana ia harus mendidik anak. Guru bukan hanya sekedar
terampil dalam menyampaikan bahan ajar, namun disamping itu ia juga harus mampu
mengembangkan pribadi anak, mengembangkan watak anak, dan mengembangkan serta
mempertajam hati nurani anak. Pedagogik merupakan ilmu yang mengkaji bagaimana
Rumah Ilmu Indonesia |www.rezaervani.com – http://groups.yahoo.com/group/rezaervani

membimbing.Pd 2 membimbing anak. yang lebih menekankan kepada praktek. Secara etimologi berasal dari kata Yunani “paedos”. Suatu pemikiran bagaimana kita membimbing anak . Menurut Prof. lebih menitik beratkan kepada pemikiran. bagaimana sebaiknya pendidik berhadapan dengan anak didik. yaitu mendidik. pendidikan dalam arti khusus dan arti luas. mendidik anak. Uyoh Sadulloh. dan di bawah ini akan diuraikan perbedaan antara ketiga aspek tersebut. Dalam bagian ini akan dibagai pengertian pedagogik.yahoo. hakekat anak. yaitu perbedaan antara mendidik. mengajar dan melatih. Hoogveld (Belanda) pedagogik adalah ilmu yang mempelajari masalah membimbing anak ke arah tujuan tertentu. 1. yang pekerjaannya mengantarkan anak majikannya ke sekolah. menyangkut kegiatan mendidik. pedagogik ialah seorang ahli. Pendidikan dalam arti khusus Pedagogik merupakan kajian pendidikan.com/group/rezaervani . M. yang berarti anak laki-laki dan “agogos” artinya mengantar. perenungan tentang pendidikan. kritis dan objektif mengembangkan konsep- konsepnya mengenai hakekat manusia. Dr. mengajar dan melatih. Sedangkan istilah pedagogi berarti pendidikan. hakekat tujuan pendidikan serta hakekat proses pendidikan. yaitu supaya kelak ia “mampu secara mandiri menyelesaikan tugas hidupnya”. apa yang menjadi tujuan mendidik anak. Pedagogik merupakan suatu teori yang secara teliti. J.com – http://groups. Rumah Ilmu Indonesia |www. kegiatan membimbing anak. Jadi pedagogik adalah Ilmu Pendidikan Anak Langveld (1980) membedakan istilah “pedagogik” dengan istilah “pedagogi”. Pedagogik diartikan dengan ilmu pendidikan. apa tugas pendidik dalam mendidik anak. Kemudian secara kiasan. yang membimbing anak ke arah tujuan hidup tertentu.rezaervani. Jadi pedagogik secara harfiah berarti pembantu anak laki-laki pada jaman Yunani kuno. Pendidikan mengandung tiga aspek. Drs . Pedagogik(1).

Kata education berhubungan dengan kata Latin “educere” yang berarti “mengeluarkan suatu kemampuan” (e = Keluar. ducere = yang memimpin). mendidik adalah membantu anak supaya anak itu kelak cakap menyelesaikan tugas hidupnya atas tanggung jawab sendiri. bahwa mendidik itu meningkatkan (menarik keatas) kecakapan dan derajat seseorang. Menurut Prof. Pedagogik(1).rezaervani. sampai tercapainya kedewasaan dalam arti rohani dan jasmani. bahwa di sekolah tempatnya anak dididik oleh para ahli yang khusus mengalami pendidikan dan latihan sebagai profesi. S. mendidik berarti memberi tuntutan kepada manusia yang belum dewasa dalam pertumbuhan dan perkembangan. Hoogeveld.com/group/rezaervani . Drs . Uyoh Sadulloh. yaitu seseorang yang “memimpin kereta api dalam perjalanan (kondektur)”. yaitu memberi makanan rohani untuk meningkatkan kecakapan dan derajat seorang anak. M. Brojonegoro. biasanya istilah tersebut dihubungkan dengan pendidikan di sekolah. Langeveld mengemukakan bahwa pendidikan adalah bimbingan yang diberikan oleh orang dewasa kepada anak yang belum dewasa untuk mencapai kedewasaannya. Dalam arti khusus. Dalam ilmu listrik. Dalam bahasa Belanda kita temukan untuk pendidikan akta “opvoeden” (op = ke atas. konduktor ialah bahan (biasanya logam) yang dapat “membawa aliran listrik.yahoo. Kata “educere” kita temukan dalam kata konduktor. voeden = memberi makan) disini memberi makan diambil kiasannya. Dalam bahasa Jerman untuk mendidik dipakai kata “orziehen” (or = keatas.Pd 3 Dalam bahasa Inggris istilah pendidikan digunakan kata “education”.com – http://groups. dengan alasan. Rumah Ilmu Indonesia |www. Menurut Prof. b. ziehen = menarik) jadi “orziehen” yang berarti “menarik keatas” menggambarkan secara kiasan. Ahmadi dan Uhbiyati (1991) mengemukakan beberapa definisi pendidikan sebagai berikut : a. jadi berarti membimbing untuk mengeluarkan suatu kemampuan yang tersimpan dalam diri anak.

Bimbingan dan bantuan ayah dan ibu tersebut akan berakhir apabila sang anak menjadi dewasa. dengan mana dia berproses untuk akhirnya bisa melaksanakan sendiri sebagai manusia purnawan. Uhbiyati. M. Setelah anak menjadi dewasa dengan segala cirinya.yahoo. dimana terjadi pemanusiaan anak. dan menanamkan nilai-nilai terhadap anak-anaknya. Ayah dan Ibu bertanggung jawab untuk membantu memanusiakan. Dia berproses untuk akhirnya membudaya sendiri sebagai manusia purnawan c. dimana terjadi pembudayaan anak. Pendidikan adalah hidup bersama dalam kesatuan tritunggal ayah – ibu – anak. membudayakan. dimana terjadi pelaksanaan nilai-nilai. Dia berproses untuk memanusiakan sendiri sebagai manusia purnawan. Pendidikan dalam arti khusus ini menggambarkan upaya pendidikan yang terpusat dalam lingkungan keluarga. Pedagogik(1).rezaervani. menjadi manusia sempurna atau manusia purnawan (dewasa) Rumah Ilmu Indonesia |www. mendidik adalah menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya. yaitu ayah dan ibu yang merupakan figur sentral dalam pendidikan. Pendidikan adalah hidup bersama dalam kesatuan tritunggal ayah – ibu – anak. dalam arti tanggung jawab keluarga. Pendidikan merupakan tanggung jawab orang tua. Menurut Ki Hajar Dewantara. Drs . Menurut Drijarkara. maka pendidikan dianggap selesai. Jadi pendidikan dalam arti khusus hanya dibatasi sebagai usaha orang dewasa dalam membimbing anak yang belum dewasa untuk mencapai kedewasaannya.com/group/rezaervani .com – http://groups. Pendidikan adalah hidup bersama dalam kesatuan tritunggal ayah – ibu – anak. pendidikan secara prinsip adalah berlangsung dalam lingkungan keluarga. Uyoh Sadulloh. b. 1991) bahwa a. Hal tersebut lebih jelas dikemukakan oleh Drijarkara (Ahmadi.Pd 4 c.

rezaervani.rezaervani. jadi yang menjadi objek kajian pedagogik adalah pergaulan pendidikan antara orang dewasa dengan anak yang belum dewasa. Jadi proses pendidikan menurut pedagogik berlangsung sejak anak lahir sampai anak mencapai dewasa (pengertian dewasa akan dijelaskan pada bagian pembahasan tujuan pendidikan).com Agenda dan Acara http://seminar.com/group/rezaervani Rumah Ilmu Indonesia |www.rezaervani.yahoo.yahoo. membimbing anak yang belum dewasa mengantarkannya untuk dapat hidup mandiri. agar anak dapat menjadi dirinya sendiri. Kumpulan Artikel Lain : http://artikel.com komunitas : http://groups.com – http://groups. Uyoh Sadulloh.com/group/rezaervani . Pedagogik(1).rezaervani. menurut Langeveld disebut “situasi pendidikan”. pedagogik pembahasannya terbatas pada anak.com Ruang Konsultasi Edukasi Terpadu : http://konsultasi.Pd 5 Dari uraian diatas. Pendidik dalam hal ini bisa orang tua dan/atau guru yang fungsinya sebagai pengganti orang tua. M. Drs .rezaervani.com www.