RANGKAIAN RC

Nama EM
HW-101

SAYA. Sirkuit di sebelah kanan berisi baterai, bohlam, saklar,

dan kapasitor. Kapasitor tidak bermuatan initally.

Sebuah. Jelaskan perilaku bola lampu dalam dua situasi di bawah Bulb A
ini.

Baterai Kapasitor
saya Sakelar pertama kali dipindahkan ke posisi 1.
Jelaskan perilaku bola lampu dari setelah saklar ditutup sampai
lama kemudian.
Menjelaskan.

1 2

ii. Sakelar sekarang dipindahkan ke posisi 2. Jelaskan perilaku bola lampu hanya setelah
saklar ditutup sampai lama kemudian. Jelaskan alasanmu.

b. SEBUAH bohlam identik kedua sekarang ditambahkan ke sirkuit seperti

yang ditunjukkan. Kapasitor kosong.

Bulb B
saya Sakelar sekarang dipindahkan ke posisi J.

Jelaskan perilaku umbi B dan C dari setelah saklar ditutup

sampai lama kemudian. Menjelaskan.

Bagaimana kecerahan awal bohlam C dibandingkan dengan kecerahan awal bohlam SEBUAH dalam pertanyaan saya
bagian a? Jelaskan alasanmu.

SEBUAH lama setelah saklar ditutup, adalah perbedaan potensial di kapasitor

lebih besar dari, kurang dari, atau sama dengan perbedaan potensial di baterai? Menjelaskan.

Tutorial dalam Fisika Pengantar © Prentice Hall, Inc. Edisi

McDermott, Shaffer, & PEG, U. Wash. Pertama, 2002

EM RC sirkuit HW-102

ii. Sakelar sekarang dipindahkan ke posisi 2.

Jelaskan perilaku bola lampu B dan C dari setelah saklar ditutup sampai lama kemudian. Jelaskan alasanmu.

Bagaimana kecerahan awal bohlam C dibandingkan dengan kecerahan awal bohlam A dalam pertanyaan ii dari bagian
a? Jelaskan alasanmu.

Lama setelah saklar ditutup, adalah perbedaan potensial di kapasitor

lebih besar dari, kurang dari, atau sama dengan perbedaan potensial di baterai? Menjelaskan.

2. Dua lampu identik dan kapasitor dihubungkan ke baterai yang ideal seperti yang
ditunjukkan. Kapasitor pada awalnya tidak bermuatan.
Bohlam SEBUAH

Baterai
Sebuah.Tepat setelah sakelar ditutup: vb.>!

Beralih
Bulb B
• apa perbedaan potensial di bola lampu A, di bola lampu B, melintasi
kapasitor C, dan di baterai? Jelaskan. Kapasitor C

• peringkat arus i ", is, ic, dan ibal. Jelaskan alasanmu.

b. Lama setelah sakelar ditutup:

• peringkat arus i "is. ic, dan ibo.i · Jelaskan alasanmu.

• apa perbedaan potensial di seluruh bola lampu SEBUAH, bohlam B, kapasitor C, dan baterainya? Menjelaskan.

c. Ringkas hasil Anda dengan menggambarkan perilaku bola lampu SEBUAH dan dari bohlam B dari setelah
saklar ditutup sampai lama kemudian.

Tutorial dalam Fisika Pengantar © Prentice Hall, Inc. Edisi

McDermott, Shaffer, & PEG, U. Mencuci. Pertama, 2002
 MAGNET DAN BIDANG MAGNETIK
Nama EM
HW-103

1. Jawab pertanyaan di bawah ini berdasarkan pengalaman Anda dengan muatan dan magnet.

Sebuah. Berdasarkan pengalaman Anda dengan garis medan listrik:

• bagaimana seharusnya arah dari medan magnet di setiap titik terkait dengan garis medan magnet?

• bagaimana seharusnya kekuatan dari medan magnet di setiap titik tercermin dalam garis medan magnet?

b. Hati-hati menggambar garis medan magnet untuk bilah magnet yang ditunjukkan di bawah ini. Pastikan untuk menggambar
baris bidang sehingga mereka menyertakan informasi tentang kekuatan dan arah dari bidang baik di dalam maupun di luar
magnet.

.c

c. Berdasarkan garis-garis medan magnet yang telah Anda gambar, beri peringkat besarnya medan magnet pada titik-titik AE.

2. Dua magnet identik ditempatkan seperti pada gambar. Menggunakan

pena berwarna berbeda membuat sketsa perkiraan medan magnet pada
empat titik berlabel untuk:

c.
• j menggunakan magnet top horisontal,

B• N
• j menggunakan magnet bawah vertikal, dan

• ketika keduanya hadir.

Jelaskan bagaimana Anda menentukan vektor bidang untuk kasing

saat kedua magnet ada.

Tutorial dalam Fisika Pengantar © Prentice Hall, Inc. Edisi

McDennott, Shaffer, & PEG, U. Wash. pertama, 2002

 EM Magnet dan medan magnet
HW-104

3. Tiga batang logam, berlabel aku, 2, dan 3, ditandai A dan B

SEBUAH SEBUAH SEBUAH
di kedua ujung seperti yang ditunjukkan.

Pengamatan berikut dilakukan oleh seorang siswa:

• akhir saya B mengusir akhir 3A

B B B

• akhir saya A menarik ujung 2B

Bar I Bar 2 Bar 3

• end 28 menarik end 3B

Sebuah. Yang mana dari tiga kelas Anda dari bagian I tutorial Magnet dan medan magnet
bisa bar saya termasuk? Jelaskan alasan Anda dan karakteristik yang mendefinisikan masing-masing kelas Anda.

b. Dari tiga kelas Anda manakah bar 2 bisa dimiliki? Jelaskan alasanmu.

c. Akan mengakhiri 2A menarik, mengusir, atau tidak menarik atau menolak akhir 3A jika kedua ujungnya dibawa
dekat satu sama lain? Jika tidak mungkin untuk mengatakan dengan pasti, apa kemungkinannya? Menjelaskan.

Tutorial dalam Fisika Pengantar © Prentice Hall, Inc. Edisi

McDermott, Shaffer. & P. EG, U. Cuci. Pertama, 2002
 INTERAKSI MAGNETIK
Nama

1. Sebuah magnet digantung dengan tali dan kemudian ditempatkan di dekat kawat seperti yang ditunjukkan. Ketika sakelar ditutup, magnet berputar
sedemikian rupa sehingga ujung magnet bergerak seperti yang ditunjukkan oleh panah.

Saat sakelar ditutup, tentukan:

• arah arus melalui

segmen kawat
terdekat magnet.
Menjelaskan.

Baterai

Pandangan perspektif Pandangan atas

• arah gaya total yang diberikan oleh magnet pada segmen kawat pada saat itu
magnet berada di posisi yang ditunjukkan. Menjelaskan.
r

Tutorial dalam Fisika Pengantar © Prentice Hall, Inc. Edisi

McDennou, Shaffer, & PEG. U. Cuci.•

Pertama, 2002
 EM Interaksi magnetik
HW-106

2. Tampil di kanan adalah pandangan melintang dari dua panjang

kabel lurus itu adalah paralel untuk satu sama lain. Satu kawat membawa
i0 saat ini keluar dari halaman, yang lain membawa i0 saat ini yang • saya
saya saya

sama ke halaman.
saya
saya

saya
Sebuah. Gambar vektor pada diagram untuk menunjukkan arah medan
saya
magnet, jika ada, pada titik P. AKU P!
Jelaskan alasanmu.
.
saya.,

saya

saya

@ = keluar dari halaman ® = ke dalam halaman

b. Misalkan kabel ketiga, membawa arus lain Saya

i., keluar dari halaman, melewati titik P.

Gambar vektor pada diagram untuk menunjukkan gaya magnet, jika

saya saya
ada. diberikan pada arus di kawat baru di P. Jika besarnya gaya adalah
saya saya
nol, tunjukkan secara eksplisit. Jelaskan alasanmu.

'
1 ,,
saya

"Aku
saya
Baru
pada titik
saya saya

saya

saya saya

c. Misalkan saja kabel ketiga (membawa arus yang sama i0 keluar dari
halaman) ditempatkan sedemikian rupa sehingga medan magnet pada II
titik P memiliki besaran nol. Menentukan lokasi kabel ketiga. ( Petunjuk:

Anda perlu tahu bagaimana medan magnet tergantung pada

jarak dari kawat. Hubungan ini bisa menjadi ditemukan dalam teks
Anda.}

.
Tunjukkan dengan jelas pada diagram di sebelah kanan lokasi kawat lihat

yang benar. Jelaskan bagaimana Anda menentukan jawaban Anda.

saya II
saya II

saya II
saya

Tutorial dalam Fisika Pengantar © Prentice Hall, Inc. Edisi

McDennon. Shaffer, & PEG, U. Mencuci. Pertama, 2002
 HUKUM LENZ
Nama EM
HW-107

r- '\ l. Diagram di sebelah kanan menunjukkan kawat tembaga lingkaran diadakan di tempat dekat a solenoida. Sakelar di
sirkuit yang berisi solenoid awalnya terbuka.

Sebuah. Gunakan hukum Lenz 'untuk memprediksi apakah arus akan mengalir melalui kawat Kawat
Solenoid
loop di masing-masing kasus berikut. Jelaskan alasanmu.

I
• tepat setelah saklar telah ditutup

• lama setelah saklar ditutup

• tepat setelah sakelar dibuka kembali

• lama setelah saklar dibuka kembali

b. Untuk setiap kasus di mana Anda memperkirakan akan ada arus induksi, buatlah diagram yang menggambarkan:

• arah arus melalui kawat loop,

• arah momen magnetik loop, dan
• arah gaya magnet yang diberikan pada loop.

Apakah gaya pada loop kawat ke arah yang cenderung meningkatkan atau mengurangi perubahan fluks bersih melalui loop
kawat?

Tutorial dalam Fisika Pengantar © Prentice Hall, Inc. Edisi

McDennott, Shaffer, & PEG, U. Mencuci. Pertama. 2002

 EM Hukum Lenz
HW-108

2. Lingkaran kawat tembaga dibangun begitu bahwa jari-jarinya, r, bisa berubah. Aku memegangi solenoid itu
memiliki arus yang konstan melaluinya.

Sebuah. Misalkan jari-jari lingkaran meningkat. Gunakan hukum Lenz untuk

menjelaskan mengapa akan ada arus induksi melalui kawat. Tunjukkan
arah arus itu.

b. Periksa jawaban Anda mengenai arah arus induksi dengan mempertimbangkan gaya magnet yang diberikan pada
muatan di kawat loop.

c. Temukan:

• arah momen magnetik loop dan

• arah gaya yang diberikan pada loop oleh solenoid.

3 Loop kawat tembaga pada awalnya diam

dalam medan magnet yang seragam. Antara waktu t
= 10 dan t = t., + 6t
loop diputar tentang sumbu vertikal seperti yang
ditunjukkan.

Akankah arus mengalir melalui kawat loop selama

interval waktu ini? Jika begitu, tunjukkan arah arus
induksi dan jelaskan alasan Anda. Jika tidak,
jelaskan mengapa tidak.

fotorial dalam Fisika Pengantar. © Prentice Hall, Inc. Edisi

McDennon, Shaffer, & PEG, U. Cuci. Pertama, 2002
 HUKUM DAN APLIKASI FARADAY
Nama EM HW-109

Saya SEBUAH loop logam terpasang ke poros dengan pegangan seperti yang ditunjukkan. Kutub utara magnet ditempatkan
di bawah loop dan gagang diputar sehingga loop berputar berlawanan arah jarum jam pada kecepatan sudut konstan w.

Sebuah. Pada dua diagram di bawah ini, tunjukkan arah arus yang diinduksi dalam loop di masing-masing instance yang ditunjukkan. Jika
arus adalah nol, sebutkan itu secara eksplisit. Jelaskan bagaimana Anda menentukan jawaban Anda.

waktu 2

b. Misalkan loop digantikan oleh loop kedua yang identik dengan yang pertama kecuali
untuk potongan kecil di dalamnya (seperti yang ditunjukkan). Lingkaran diputar
seperti sebelumnya.

saya Bagaimana ggl maksimum yang diinduksi dalam loop terpotong dibandingkan
dengan ggl maksimum yang diinduksi dalam loop terpotong? Menjelaskan.

ii. Bagaimana arus maksimum yang diinduksi dalam loop terpotong dibandingkan dengan arus maksimum yang diinduksi
dalam loop terputus? Jelaskan alasanmu.

Tutorial dalam Fisika Pengantar @Prentice Hall, Inc. Edisi

McDermott, Shaff er, & PEG. . U. Cuci. Pertama, 200 2

 EM Hukum dan aplikasi Faraday
HW-110

2. Lima putaran adalah terbentuk dari kawat tembaga dengan ukuran yang sama (luas penampang). Loop 1-4 adalah
identik; lingkaran 5 memiliki tinggi yang sama dengan yang lain tetapi lebih panjang. Pada saat diperlihatkan instan, semuanya loop adalah bergerak
dengan kecepatan yang sama ke arah yang ditunjukkan.

r - - - - - - - - - - - -, - - - - - - - -

© f ·;
1 ®®®®• :
Ada medan magnet seragam yang menunjukkan halaman di wilayah tersebut l; di wilayah II
® jj ® ® v :
tidak ada medan magnet. Abaikan interaksi apa pun di antara loop.

saya
1
saya

@:
-
a. Untuk setiap loop yang memiliki arus induksi, tunjukkan arah arus itu.

:@ · . 2
saya saya

saya

'® ® ®
saya
@ II AKU

b. Rangking besaran dari emfs sekitar loop. 3

®® ®• AKU

Jelaskan alasanmu.

®®®•®
AKU

saya

saya saya

:® saya

1@@@@1 saya

"'- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ·

Wilayah saya Wilayah II

c. Rangking besarnya arus dalam loop. Jelaskan alasanmu.

Tutorial dalam Fisika Pengantar © Prentice Hall, Inc. Edisi

McDennott, Shaffer, & PEG, U. Mencuci. Pertama, 2002
Ombak
 SUPERPOSISI DAN REFLEKSI PULSES Tidak sama sekali
Waves
HW-113

Saya Dua pulsa pada sisi berlawanan dari pegas

bergerak menuju satu sama lain. Diagram di bawah ini
menunjukkan lokasi denyut nadi pada empat instance
yang berurutan.

Di setiap diagram. buat sketsa bentuk pegas untuk

instan yang ditampilkan.

s Saya: I = 0,2 S

.. .
saya .. . ..

saya .. ..

' .. .

saya '

o.3 s saya saya I = 0,4 s

.. .
Aku "aku
saya
saya saya .. saya Saya .. ' ..

saya ..Jsaya saya ! saya

.. .
saya

2. Denyut nadi bergerak menuju ujung pegas yang I = 0,0 S

melekat pada dinding. Diagram di sebelah Diperbaiki
kanan menunjukkan pulsa di t = 0,0 s. Tepi e nd
terdepan pulsa mencapai dinding di t = 0,4 s.
saya

sayasaya
dari Dinding
a. Di ruang yang disediakan di bawah kanan,
hati-hati menggambar bentuk pegas di t = 0.8 I = 0,8 S
dan Tetap
t = 1 .2 s. akhir

II II
(Catatan: Denyut nadi sedang dalam proses
saya II saya
untuk dipantulkan pada
saya
I = 0.8 s.)

b. Dalam ruang di bawah ini, jelaskan I = 1 .2 S

langkah-langkah yang Anda ikuti di bagian a Tetap

untuk menentukan bentuk pegas.
II saya

saya saya
saya

Tutorial dalam Fisika Pengantar © Prentice Aula, Inc. Edisi

McDennou. Shaffer, & PEG .. U. Mencuci. Pertama. 2002

 Ombak Superposisi dan refleksi pulsa
HW-114

3. Dalam masalah ini, Anda akan menentukan dan menerapkan kondisi batas yang sesuai untuk refleksi dari ujung pegas
bebas ( yaitu, sebuah ujung yang bebas bergerak ke arah melintang ke panjang pegas).

Sebuah. Kita mulai dengan mempertimbangkan kekuatan yang diberikan pada cincin yang Pandangan atas

terhubung ke pegas dan bebas untuk meluncur di sepanjang batang. (Lihat diagram
tampilan atas di kanan.) Cincin

Asumsikan cincin itu tanpa massa dan bahwa tongkat itu

tanpa gesekan.

saya Apakah yang kekuatan total di atas ring? ( Petunjuk: Pertimbangkan apa yang terjadi pada gaya total pada a
objek sebagai massanya mendekati nol.) Jelaskan.

Apakah gaya total pada cincin tanpa massa tergantung pada akselerasi cincin? Menjelaskan.

Apakah yang besarnya dari gaya gravitasi yang diberikan pada cincin? (Ingat bahwa cincin itu tidak memiliki massa.)

ii. Apakah gaya yang diberikan pada cincin oleh batang memiliki komponen itu sejajar dengan
tongkat? Menjelaskan. ( Petunjuk: Hitung ulang asumsi yang dibuat di atas.)

aku aku aku . Di ruang di sebelah kanan, gambar dan beri

Diagram benda bebas untuk tanpa massa cincin
label diagram benda bebas untuk cincin saat itu
paling jauh dari posisi keseimbangannya. ( Petunjuk: Benda
yang mana adalah di kontak dengan cincin itu?)

Pastikan diagram benda bebas Anda konsisten dengan jawaban Anda untuk bagian i dan ii.

Tutorial di Fisika Pengantar © Prentice Hall, Inc. Edisi

McDennott, Shaff er, & P .EG, U. Mencuci. Pertama, 2002
SUPERPOSISI DAN REFLEKSI PULSES N ame
Gelombang

HW-115

iv. Untuk instan yang ditunjukkan pada diagram benda bebas Anda, apakah gaya yang diberikan pada cincin oleh pegas memiliki komponen
itu sejajar dengan batang? Menjelaskan.

Apakah jawaban Anda di atas berbeda jika Anda dianggap instan ketika ujung bebas itu tidak pada titik terjauh dari posisi
keseimbangannya? Menjelaskan.

v. Apa hasil Anda di bagian iv menyarankan tentang bentuk pegas sangat dekat cincin? Khususnya, diagram mana yang paling tepat
mewakili "kemiringan" pegas pada titik di mana pegas terhubung ke cincin?

(Jawaban yang benar untuk bagian v adalah syarat batas untuk refleksi ujung bebas.)

b. Di akhir tutorial Superposisi dan refleksi pulsa, Anda mengamati a

demonstrasi denyut nadi tercermin dari ujung bebas pegas. Sederet gelas kertas diletakkan di dekat pegas seperti yang ditunjukkan pada
diagram tampilan atas di bawah ini. Pulsa dengan amplitudo sedikit kurang dari jarak pegas dikirim ke pegas.

Pada diagram, tunjukkan cangkir mana yang

Pandangan atas Cangkir
terkena pegas selama demonstrasi.
0 0000

Atas dasar pengamatan Anda,

apakah akhir bebas musim semi miliki Denyut nadi
perpindahan maksimum itu lebih besar dari,
kurang dari, atau
sama dengan amplitudo pulsa kejadian?

Atas dasar jawaban Anda di atas, apakah insiden dan pulsa tercermin pada sisi yang sama musim semi atau lebih sisi yang berlawanan musim
semi? Menjelaskan.

Tutorial dalam Fisika Pengantar "'Prentice Hal l, Inc. Edisi Pertama, 2002

McDennou. Shaffer, & PASAK, U. Mencuci.

 Ombak Superposisi dan refleksi pulsa
HW-116

Dalam tutorial Superposisi dan refleksi pulsa. kami mengembangkan model yang bisa kami gunakan

untuk memprediksi bentuk dan orientasi pulsa yang dipantulkan dari ujung tetap pegas. Kita dapat

mengembangkan model serupa untuk refleksi ujung bebas. Dalam hal ini juga, kita membayangkan bahwa musim semi

meluas melewati ujung bebas. Kami kemudian membayangkan mengirim pulsa dengan bentuk yang sesuai dan

lokasi pada bagian imajiner ini dari pegas menuju ke pulsa kejadian sehingga, saat pulsa lewat

satu sama lain, kondisi batas yang sesuai di ujung bebas terpenuhi.

c. Pertimbangkan insiden denyut nadi pada ujung pegas yang bebas seperti yang ditunjukkan.

saya Apakah pulsa tercermin dan insiden menjadi di

sama sisi pegas atau di seberang sisi? Gratis

Apakah Anda mengharapkan insiden dan pulsa tercermin

memiliki sama terdepan atau beda erent
terdepan? Menjelaskan.

ii. Buat sketsa prediksi Anda untuk bentuk pulsa yang dipantulkan
pada diagram di sebelah kanan.

d. Di t = 0,0 sa pulsa dengan kecepatan 1, 0 mis adalah insiden di ujung bebas pegas seperti yang ditunjukkan.

saya Prediksi bentuk pegas di 1 = 0,2 s, 0,4 s. dan 0,6 s.

t = 0,0 dtk (Saya kuadrat = IO cm) t = 0,2 dtk (Saya kuadrat = IO cm)

t = 0,4 dtk (Saya kuadrat = IO cm) t = 0,6 dtk (1 kuadrat = JO cm)

sayasayasaya

ii. Apakah diagram Anda konsisten dengan kondisi batas yang Anda tentukan pada bagian a
untuk sebuah Gratis akhir musim semi? Jika demikian, jelaskan bagaimana Anda dapat menghubungi saya. Jika tidak, periksa jawaban Anda untuk bagian c dan

selesaikan ketidakkonsistenan.

Tutorial dalam Fisika Pengantar OPrentice Hall, Inc. Edisi

McDennolt, Shaff er, & P EG, U. Mencuci. Pertama, 2002
 SUPERPOSISI DAN REFLEKSI PULSES N ame
Ombak
HW-117

Dalam tutorial Superposisi dan refleksi pulsa, kami menggunakan pulsa transversal

bentuk ideal yang memiliki sudut tajam atau "ketegaran". Meskipun perkiraan ini nyaman untuk

menerapkan prinsip superposisi, itu dapat menyebabkan inkonsistensi ketika mempertimbangkan refleksi

dari ujung bebas pegas. Ketidakkonsistenan ini

dibahas dalam masalah selanjutnya.

t == OO s (I kuadrat == IO cm)

e. Pertimbangkan lagi situasi dari bagian d, di mana pulse dengan

Ujung
kecepatan 1, 0 mis adalah insiden di ujung bebas pegas. bebas

saya
i. Dalam ruang yang disediakan, tunjukkan bahwa bentuk pegas di / = 0,3 s
(ditentukan dengan menggunakan model Anda untuk refleksi ujung I f ::: Q3 S (l persegi == IO cm) saya
bebas) adalah tidak saya

konsisten dengan kondisi batas yang benar saya saya

untuk kasus ini. saya saya

ii. Perhatikan bahwa puncak pulsa ditarik sebagai "ketegaran" yang

tajam di musim semi. Bagaimana ini?
"Kink" mengarah pada inkonsistensi yang disebutkan di atas?

4. Diagram di sebelah kanan menunjukkan dua pulsa. Satu

sedang tercermin dari ujung yang pasti; yang lain, dari ujung
bebas.

Diagram memiliki beberapa kesalahan. Jelaskan setiap kesalahan

yang dapat Anda temukan.

Tutorial i11 Pengantar Phy.fies @Prentice Hall, Inc. Edisi

McDermott. Shaffer, & PEG, U. Mencuci. Pertama. 2002

 REFLEKSI DAN TRANSMISI
Nama Ombak
HW-119

1. Denyut nadi di musim semi L. bergerak ke kanan seperti yang ditunjukkan pada diagram pertama di bawah ini. Beberapa saat kemudian,

pulsa yang dipantulkan dan pulsa yang ditransmisikan akan berpindah dari persimpangan ke dinding. Pemindahan mata
air melintang telah dilebih-lebihkan untuk kejelasan.

Buat sketsa bentuk mata air secara instan sebelum pulsa yang dipancarkan dan dipantulkan mencapai dinding dalam kasus berikut: ( Saya) kecepatan
gelombang di pegas R adalah kurang dari kecepatan gelombang di musim semi L, dan ( 2) kecepatan gelombang di musim semi R adalah lebih
besar dari kecepatan gelombang di musim semi L.

Gambar Anda seharusnya secara kualitatif benar; Namun, Anda tidak diharapkan untuk menunjukkan amplitudo relatif
yang tepat dari pulsa.

Kasus ( Saya) VR <VL

Spring L Spring R

T
Persimpangan jalan

Kasus (2) VR> VL

Spring L Spring R

T
Persimpangan jalan

2. Diagram di bawah ini merupakan potret dua mata air secara instan setelah pulsa telah mencapai
batas antara mereka.

a. Pada diagram, jelas beri label pegas mana yang memiliki lebih besar kecepatan gelombang. Jelaskan bagaimana Anda bisa tahu dari
diagram.

b. Apakah pantulan pada batas antara mata air lebih mirip refleksi dari ujung tetap atau ujung bebas? Jelaskan
bagaimana Anda bisa tahu dari diagram.

c. Pada diagram, beri label pulsa mana yang tercermin dan yang merupakan ditularkan nadi.
Jelaskan alasanmu.
(

Tutorial dalam Fisika Pengantar @Prentice Hall, Inc.

McDermou, Shaff er, & P .EG, U. Mencuci. Pertama Edisi, 2002

 Ombak Transmisi a11d refleksi
HW-120

3. Masing-masing diagram di bawah ini mewakili snapshot dari dua pegas secara instan setelah sebuah pulsa memiliki
mencapai batas di antara mereka. Kepadatan massa linier, μ, lebih besar untuk pegas melingkar daripada untuk pegas lainnya.

Setiap diagram mungkin mengandung kekurangan yang tidak akan diamati dengan mata air nyata. Untuk setiap diagram:

a. Tentukan apakah ada cacat. Jika ada cacat, jelaskan (cacat tunggal memadai) dan lanjutkan ke diagram berikutnya. Jika tidak ada kekurangan,
jawab bagian b dan c.

b. Buat sketsa yang menunjukkan bentuk, lebar, dan arah gerakan dari denyut nadi.

c. Tentukan pulsa mana yang dipantulkan dan mana yang dipancarkan.

ii.

4. Sosok di sebelah kanan memiliki beberapa

-
kesalahan. Berapa banyak yang dapat Anda temukan? Jelaskan Sebelum
secara singkat.
,, ----
..,
-.
Kecepatan gelombang lebih kecil Kecepatan gelombang lebih besar

Setelah

Sebelum

Kecepatan gelombang lebih besar Kecepatan gelombang kecil

Setelah

Tutorial dalam Fisika Pengantar © Prentice Hall, Inc. Edisi Pertama, 2002
McDcnnou, Shaffer, & PASAK. , U. Mencuci.
 PROPAGASI DAN REFRAKSI WA PERIODIK
Nama Gelombang

HW-121

l. Sebuah. Tenn di bawah ini sering digunakan untuk menandai gelombang periodik. Berikan interpretasi fisik masing-masing
tenn. (Misalnya, interpretasi fisik kecepatan, dalam kasus pergerakan satu objek yang sama, bisa jadi, "jarak objek
bergerak dalam satu unit waktu." "Seberapa cepat objek bergerak" akan tidak menjadi interpretasi yang dapat diterima.)

• periode (T)

• frekuensi (untuk v) ( Catatan: " Kebalikan dari periode "atau" SAYA adalah tidak sebuah interpretasi.)

• panjang gelombang ( SEBUAH)

b. Tunjukkan bahwa persamaan untuk kecepatan gelombang, v =} /, datang langsung dari definisi
kecepatan, dalam hal gerakan terpadu. ( Petunjuk: Ingat interpretasi kecepatan dari bagian a.)

c. Jelaskan mengapa T, A., dan / (atau v) Sebaiknya tidak diterapkan pada a nadi. (Petunjuk: Bagaimana
interpretasi A. berbeda dari lebar pulsa?)

d. Untuk masing-masing fungsi periodik di bawah ini, tunjukkan panjang gelombang pada diagram.

saya

ii.

Tutorial dalam Fisika Pengantar @Prentice Ha11, Inc. Edisi

McDemtott. Shaffer, & PEG. U. Mencuci.

•
Pertama, 2002
 Ombak Perbanyakan dan pembiasan gelombang periodik
HW-122

2. Tentukan apakah masing-masing diagram ray di bawah ini memiliki cacat.

Jika diagram memiliki kekurangan, jelas menggambarkan bagaimana situasi fisik tidak konsisten dengan pengamatan yang Anda buat dalam
tutorial ( misalnya, sebuah lambang ditransmisikan sebagai lambang).

Jika diagram telah tidak cacat:

• Gunakan garis lurus untuk menggambar insiden dan muka gelombang yang ditransmisikan yang konsisten dengan sinar dan batas yang ditunjukkan.

• Jika memungkinkan, tentukan di medium mana gelombang bergerak lebih cepat. Jika tidak memungkinkan untuk membuat perbandingan ini,
jelaskan mengapa tidak.

Tutorial dalam Fisika Pengantar © Prentice Hall, Inc. Edisi Firsl,

McDcnnott. Shaffer. & PEG. U. Mencuci.
•
2002
 PROPAGASI DAN REFRAKSI PERIODIK WA IYA
Nama Gelombang

HW-123

3. Diagram di sebelah kanan menggambarkan refraksi

dari gelombang saat merambat dari medium kecepatan
gelombang lebih besar ke medium kecepatan gelombang lebih
kecil.

Sebuah . Gunakan trigonometri untuk menentukan

hubungan matematis antara Kecepatan gelombang lebih besar

sudut insidensi (8), sudut refraksi (82). panjang

Kecepatan gelombang lebih kecil
gelombang
gelombang datang () .. 1), dan
panjang gelombang dari gelombang bias (J..i). Tunjukkan
pekerjaan Anda.

b. Mulai dari persamaan yang Anda tulis di atas, dapatkan rumus matematika yang berkaitan dengan 81,
82, v 1, dan v2, di mana v 1 dan v2 adalah kecepatan insiden dan gelombang bias, masing-masing. Tunjukkan pekerjaan Anda.

c. Misalkan kecepatan gelombang bias adalah setengah dari gelombang datang. Tentukan sudut refraksi untuk sudut insidensi berikut: saya
0 °, 20 °, 40 °, dan 80 °.

Apakah sudut pembiasan berlipat ganda ketika sudut timbulnya dua kali lipat?

d. Apakah hubungan yang Anda kembangkan di bagian a dan b juga berlaku untuk gelombang yang lewat dari medium kecepatan gelombang
kecil ke medium kecepatan gelombang besar? Jelaskan mengapa atau mengapa tidak.

T11torials dalam Fisika Pengantar © Prentice Hall, Inc. Edisi

McDermott, Shaffer, & PEG, U. Wash. Pertama, 2002

 ELECTROMAGNETIC WA VFS
Nama Ombak
HW-125

Saya Kawat baja panjang dan tipis dipotong menjadi dua, dan setiap talf terhubung ke terminal cahaya yang berbeda

bohlam. Gelombang bidang elektromagnetik (EM) (E (x, y, z, t) = E0 dosa ( kx - wt) y, B ( xyz t) = B ,, dosa( kx-wt)
z) bergerak melewati kawat, sebagai ditampilkan.

Di
Sebuah. arah mana gelombang
merambat? Jelaskan
alasanmu.

b. Misalkan kawat berorientasi paralel dengan sumbu y, sebagai ditunjukkan di atas.

Apakah bola lampu menyala di kasus ini? Menjelaskan.

c. Misalkan saja kawat diposisikan sebagai dijelaskan di bawah ini. Apakah kecerahan
bulb menjadi lebih besar dari, kurang dari, atau sama dengan kecerahan yang dimilikinya di bagian b? Jelaskan alasan Anda dalam
setiap kasus.

saya Kawat sejajar dengan sumbu y tetapi dengan ujung bawahnya terletak pada sumbu x ( yaitu, itu
kawat digeser ke atas jarak yang sama dengan setengah panjangnya).

400
ii. Kawat dimiringkan sehingga
membentuk sudut 40 °
sehubungan dengan sumbu y tetapi
masih sejajar dengan bidang yz.
(Lihat diagram di kanan.)

'/% "" '

Tutorial dalam Fisika Pengantar © Prentice Hall, Inc. Edisi

McDermott, Shaffer, & PEG, U. Wash. Pertama, 2002

 Ombak Gelombang elektromagnetik
HW-126

2. Gelombang bidang EM frekuensi radio (tidak ditampilkan) merambat dalam arah + z. Seorang siswa menemukan bahwa radio
portabelnya mendapatkan penerimaan gelombang terbaik ketika antena sejajar dengan
xy pesawat membuat sudut 60 ° sehubungan dengan sumbu y. (Lihat diagram di bawah ini.)

Sebuah. Pertimbangkan sesaat ketika bidang tidak nol di lokasi antena.

Pada diagram di sebelah kanan, gambar dan beri label panah untuk
+y
menunjukkan ( Saya) arah medan listrik dan (2) arah medan magnet.
Jelaskan alasanmu. (Catatan: Lebih dari satu jawaban dimungkinkan.)
+z L+x

Radio portabel

b. Bagaimana jawaban Anda untuk bagian a berbeda jika gelombang disebarkan di

- z-direction bukan + z-direction? (N ote: Lebih dari satu jawaban dimungkinkan.) Jelaskan.

3. 1-! Ia wilayah yang tidak conta saya n current-carrying wires, the magnetic field is found to be
B( x, y. z, t) = B .. sin(kx - wt) z .

Show that i n such a region i t is not be possible to have an electric field that i s equal to zero for all
x and t. (Hint: Set i,""1 = 0 in Ampere's law:

and consider the quantity f B · dl evaluated around the loop 5-6- 7-8-5 in the x-z plane, shown below.)

)'

E=O
-

Tutorials in Introductory Physics ©Prentice Hal l , Inc. First

McDennon, Shaffer, & P.E.G., U. Wash. Edition, 2002