Anda di halaman 1dari 8

POLITEKNIK NEGERI MALANG

JURUSAN TEKNIK KIMIA


PROGRAM STUDI D4 TEKNOLOGI KIMIA INDUSTRI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)


Nama Mata Kuliah Kode Mata Semester Tgl Penyusunan
Satuan Kredit Semester
Kuliah
Ekonomi Teknik RKI 205005 2 5 21 Agustus 2020
Otorisasi Koordinator Bidang
Dosen Pengampu Ketua Program Studi
Keahlian (Jika Ada)
Nanik Hendrawati,,ST,MS Ir. Abdul Chalim, MT Profiyanti Hermien S, ST, MT
Terang

Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
Pembelajaran (CP) Menguasai konsep perancangan sistem proses/industry kimia secara teoritis dan teknik dengan mempertimbangkan analisis
kelayakan ekonomi.
Menguasai prinsip dan issue terkini dalam masalah ekonomi, sosial, ekologi secara umum.
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK1 Mampu mengevaluasi suatu usulan teknis dari segi ekonomi,mampu memilih alternative yang ekonomis dari hasil evaluasi serta
CPMK2 Mampu melakukan perhitungan ekonomi teknik secara tepat dan akurat
Diskripsi Singkat Mata kuliah ini memperkenalkan bagaimana cara mengambil keputusan apabila ada beberapa alternatif rancangan teknis dan rencana investasi
Mata Kuliah yang secara teknis dianggap sama memenuhi persyaratan dan hendak dipilih salah satunya yang paling ekonomi atau hanya ada satu alternatif
rancangan teknis atau rencana investasi yang memenuhi persyaratan teknis maka hendak ditentukan apakah alternatif tersebut layak atau tidak.
Bahan Kajian / Modal atau Capital Investment
Pokok Materi IndekHarga dan Capital Investment
Pembelajaran Ongkos Produksi
Interest, Annuaty, Capitalized Cost dan Depresiasi
Evaluasi Ekonomi Pabrik
Daftar Referensi Utama:
Peter max S., Timmer Klaus D., Ronald E.west, “Plant Design and Economic for Chemical Engineer”, 2003, Fifth Editon, Mc.Graw Hill, North
America.
Pendukung:
Kurnarjo, Ekonomi Teknik, 2010
Bentuk dan Penilaian
Minggu Metode Kriteria & Indikator Bobot (%)
Sub-CPMK Bahan Kajian
Ke- Pembelajaran Estimasi Pengalaman Belajar Bentuk
(Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran)
[Media & Sumber Waktu Mahasiswa
yg direncanakan)
Belajar]

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)


1.  Rencana  Bentuk: PB: 3x50” Live conference Kriteria: - Keaktifan 5%
a.Mampu memahami Pembelajaran 1 Kuliah dengan google Rubrik dalam
ruang lingkup ekonomi semester, kontrak PT: meet kriteria mengikuti
teknik perkuliahan dan Aktifitas di 3x60” Mencari materi grading kuliah daring
b. Mampu menjelaskan sistem evaluasi kelas: makalah secara - Ketepatan
terbentuknya  Ruang Lingkup  Metode: M: on-line dengan Bentuk non- waktu dalam
persamaan gas ideal dan ekonomi teknik 3x60” test: pengumpula
Diskusi menggunakan
menerapkannya untuk Pengertian  Ringkas n tugas
kelompok dan aplikasi e-Learning
menyelesaikan proposal teknik dan . an - Variasi dan
studi kasus
perhitungan. hubungannya Materi kemudahan
 Media: Membuat resume (
dengan ekonomi dalam
Komputer dan Tugas 1)
teknik membuat
 Pengertian proses LCD Projector, resume
pengambilan atau gadget
keputusan dan internet
Tahapan-tahapan
dalam proses  Sumber
pengambilan belajar:
keputusan, On-line:
terutama dalam E-learning:
bidang engineering. lmsc19.polinem
a.ac.id
Video cofference
google meet
2. •Mampu Modal atau Capital  Bentuk: PB: 3x50” Mendengarkan - Kriteria: - Keaktifan 5 %
memahami dan Investment Kuliah video - Rubrik dalam
menghitung PT: pembelajaran di kriteria mengikuti
Ongkos (Cost) atau Aktifitas di 3x60” aplikasi e learning grading kuliah
Pengeluaran kelas: Mencari materi daring
•Mamou  Metode: M: makalah secara - Bentuk non- - Ketepatan
memahami Diskusi 3x60” on-line test: waktu
pengertianPenjuala kelompok dan Membuat resume - Ringkasan dalam
n Produk dan Laba studi kasus Dan mengerjakan Materi pengumpula
dan  Media: tugas 2 n tugas
menerapkannya Komputer dan - Variasi dan
dalam perhitungan LCD Projector, kemudahan
• Mampu atau gadget dan dalam
memahami internet membuat
resume
pengertian Ongkos
(Cost) atau  Sumber
belajar:
Pengeluaran serta
On-line:
menerapkannya
E-learning:
dalam perhitungan
lmsc19.polinema
• Penjualan .ac.id
Produk dan Laba
• Feasibility
Study
• Analisa
Investasi.
 Mampu Indek Harga dan Capital  Bentuk: PB: 3x50” Mendengarkan - Kriteria: - Keaktifan 5%
memahami Investment Kuliah video - Rubrik dalam
3. pengertian PT: pembelajaran di kriteria mengikuti
Indek Harga Aktifitas di kelas: 3x60” aplikasi e grading kuliah daring
 Mampu  Metode: learning - - Ketepatan
Menaksir Indek Diskusi kelompok M: Mencari materi waktu dalam
Harga dan studi kasus 3x60” makalah secara pengumpulan
 Mampu  Media: on-line tugas
Menaksir Harga Komputer dan Membuat - Ketepatan
Alat LCD Projector, dalam
resume
 Mampu atau gadget Dan
menjawab
memahami dan internet pertanyaan
mengerjakan
Capital  Sumber belajar:
tugas 3
Investment On-line:
E-learning:
lmsc19.polinema.
ac.id
4  Mampu Indek Harga dan Capital  Bentuk: PB: 3x50” Mendengarkan - Kriteria: - Keaktifan 5%
Menaksir Investment Kuliah video - Rubrik dalam
Capital PT: pembelajaran di kriteria mengikuti
Investment Aktifitas di 3x60” aplikasi e grading kuliah
 Mampu kelas: daring
learning
melakukan  Metode: M: - Bentuk - Ketepatan
Mencari materi
PenaksiranFixe Diskusi 3x60” non-test: waktu
makalah secara - Ringkasan dalam
d Capital kelompok dan
studi kasus on-line Materi pengumpula
Investment
 Media: Membuat n tugas
 Mampu resume - Variasi dan
Komputer dan
menghitung kemudahan
LCD Projector, Dan
Total Capital atau gadget dan dalam
mengerjakan
dan Investment internet membuat
tugas 4
 OngkosProduks resume
i  Sumber
belajar:
On-line:
E-learning:
lmsc19.polinema
.ac.id

5. QUIS 1 Modal, Indek Harga dan Bentuk : Quis PB: 3x50” Mengerjakan - Kriteria: Ketepatan 10 %
Capital Investment soal ujian Rubrik menjawab
On-line: kriteria soal
E-learning: grading
lmsc19.polinema
.ac.id

6.  Mampu Ongkos Produksi  Bentuk: PB: 3x50” Mendengarkan - Kriteria: - Keaktifan 5%


memahami Kuliah video - Rubrik dalam
Manufacturing PT: pembelajaran di kriteria mengikuti
cost, Aktifitas di 3x60” aplikasi e grading kuliah
General kelas: - daring
learning
Expenses,  Metode: M: - Bentuk - Ketepatan
Mencari materi
Direct Diskusi 3x60” non-test: waktu
makalah secara - Ringkasan dalam
Production kelompok dan
studi kasus on-line Materi pengumpul
Cost,Fixed
 Media: Membuat - an tugas
Charges, Plant
Over-head cost, Komputer dan resume - Variasi dan
Total LCD Projector, Dan kemudahan
Production atau gadget dan mengerjakan dalam
Cost internet tugas 5 membuat
Gross Earning resume
dan  Sumber
menerapkanny belajar:
a dalam On-line:
perhitungan E-learning:
lmsc19.polinema
.ac.id

7.  Mampu Ongkos Produksi  Bentuk: PB: 3x50” Mendengarkan - Rubrik - Keaktifan


memahami Kuliah video kriteria dalam
Manufacturing PT: pembelajaran di grading mengikuti
cost, Aktifitas di 3x60” aplikasi e - kuliah
 General kelas: - Bentuk daring
learning
Expenses,  Metode: M: non-test: - Ketepatan
Mencari materi
Diskusi - Ringkasan waktu
 Direct 3x60” makalah secara
kelompok dan Materi dalam
Production on-line
studi kasus - pengumpul
Cost,Fixed Membuat an tugas
 Media:
Charges, Plant resume - Variasi dan
Komputer dan
Over-head cost, kemudahan
LCD Dan
 Total Projector, mengerjakan dalam
Production atau gadget membuat
tugas 6
Cost dan internet resume
 Gross Earning
dan  Sumber
menerapkanny belajar:
a dalam On-line:
perhitungan E-learning:
lmsc19.p
olinema.
ac.id

8 Latihan Soal dan Ongkos Produksi  Bentuk: PB: 3x50” Mendengarkan - Rubrik - Keaktifan 5%
Pembahasan Kuliah video kriteria dalam
PT: pembelajaran di grading mengikuti
Aktifitas di 3x60” aplikasi e kuliah
kelas: learning daring
 Metode: M: Mencari materi - Ketepatan
Diskusi 3x60 makalah secara waktu
kelompok dan dalam
on-line
studi kasus pengumpul
Membuat
 Media: an tugas
resume - Variasi dan
Komputer dan
LCD Dan kemudahan
Projector, mengerjakan dalam
atau gadget tugas 7 membuat
dan internet resume
- Ketepatan
 Sumber dalam
belajar: menjawab
On-line: soal
E-learning: -
lmsc19.poline
ma.ac.id

9 UTS Ongkos Produksi, Bentuk : Quis PB: 3x50” Mengerjakan - Rubrik - Ketepatan 10 %
Modal, Indek Harga dan soal ujian kriteria waktu
Capital Investment On-line: grading dalam
E-learning: - pengumpul
lmsc19.polinem an tugas
a.ac.id - Ketepatan
dalam
menjawab
soal
-
10,11 a. Mampu Interest, Annuaty,  Bentuk: PB: Mendengarkan - Rubrik - Keaktifan 10 %
memahami Capitalized Cost dan Kuliah 2x3x50” video kriteria dalam
pengertian Depressiasi pembelajaran di grading mengikuti
Bunga dan jenis Aktifitas di PT: aplikasi e - kuliah
–jenis bunga kelas: 2x3x60” - Bentuk daring
learning
b. Mampu  Metode: non- - Ketepatan
Mencari materi
menghitung Laju Diskusi M: test: waktu
makalah secara Ringkas dalam
Bunga Nominal kelompok dan 2x3x60” -
studi kasus on-line an pengumpul
dan Efektif
c. Mampu  Bentuk: Membuat Materi an tugas
memahami Kuliah resume - - Variasi dan
pengertian  Media: Dan kemudahan
Annuaty Komputer dan mengerjakan dalam
d. Perpetuity dan LCD Projector, membuat
tugas 8
Capital Cost atau gadget dan resume
Depresiasi dan internet - Ketepatan
menerapkanya dalam
dalam  Sumber menjawab
belajar: soal
perhitungan
On-line:
E-learning:
lmsc19.polinema
.ac.id

12,13 a. Mampu Evaluasi Ekonomi  Bentuk: PB: Mendengarkan - Rubrik - Keaktifan 10 %


menyebutkan Pabrik Kuliah 2x3x50” video kriteria dalam
Parameter pembelajaran di grading mengikuti
Evaluasi  Media: PT: aplikasi e kuliah
b. Mampu Komputer dan 2x3x60” - Bentuk daring
learning
menghitung LCD non-test: - Ketepatan
Mencari materi
Evaluasi dengan Projector, M: - Ringkasan waktu
makalah secara Materi dalam
cara Linear atau gadget 2x3x60”
dan internet on-line pengumpul
c. Mampu Membuat an tugas
menghitung
 Sumber resume - Variasi dan
Evaluasi dengan
belajar: Dan kemudahan
cara Cashflow dalam
On-line: mengerjakan
dalam suatu membuat
E-learning: tugas 8
proses resume
lmsc19.poline
ma.ac.id - Ketepatan
dalam
menjawab
soal
14-16 Mampu Evaluasi Ekonomi Bentuk: PB: Membuat dan - Rubrik - Keaktifan 15%
mengevaluasi Pabrik presentasi 3x3x50” melakukan kriteria dalam
suatu proses dan diskusi presentasi grading mengikuti
dari bahan PT: - kuliah
masuk sampai 3x3x60” - Bentuk daring
terbentuk non- - Ketepatan
produk, dan M: test: waktu
menilai pabrik 3x3x60” - Present dalam
tersebut layak asi pengumpul
didirikan atau - an tugas
tidak - Kemampua
- n dalam
komunikasi
, variasi
dalam
penyajian
ppt
- Ketepatan
dalam
study kasus
Ujian Akhir Semester 15%