PROGRAM KEGIATAN
KULIAH KERJA NYATA – DARI RUMAH (KKN-DR)
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KEDIRI (IAIN) KEDIRI
NO WAKTU KEGIATAN URAIAN KEGIATAN
1 Minggu I 1. Menyusun 1. Menyusun program kerja
program kerja yang akan dilaksanakan
selama 1 minggu selama 1 minggu
2. Meminta izin kedepannya dan sesuai
kepala desa dengan protokol kesehatan
Ngreco 2. Mendatangi kantor kepala
3. Pembekalan desa Ngreco untuk meminta
izin melaksanakan KKN-
DR dengan menggunakan
protokol kesehatan
3. Membahas prosedur
pelaksanaan KKN-DR
dengan LP2M melalui
aplikasi Zoom
MANFAAT TAHAPAN KEGIATAN
a. Bagi peserta: melatih kepercayaan a. Menyusun program dan
diri mahasiswa untuk menunjukkan sosialisasi terhadap pihat
pengabdian di masyarakat, Dapat yang terlibat
mempermudah mahasiswa untuk b. Meminta izin kepada
melakukan pekerjaan yang telah di kepala desa untuk
rencanakan melaksanakan KKN
b. Bagi almamater: yaitu warga c. Sosialisasi prosedur
mengenal IAIN Kediri dengan pelaksanaan KKN
adanya mahasiswa yang melakukan melalui aplikasi Zoom
kegiatan di desa, Dapat
merealisikan pekerjaan yang akan
dilakukan dengan cara membuat
daftar rencana yang telah diajarkan
di kampus
c. Bagi masyarakat: yaitu masyarakat
bisa terbantu oleh mahasiswa
 KKN, Membuat masyarakat
menjadi mengerti apa yang akan
dikerjakan oleh mahasiswa

2 Minggu II 1. Membuat pamflet / 1. Dilaksanakan dirumah a. Bagi Peserta 1. Mengumpulkan bahan

flayer dengan menggunakan Melatih kepercayaan diri pembuatan pamflet /
flayer, mengedit dan
2. Pembukaan aplikasi pixellab mahasiswa untuk menunjukkan mempublikasikannya
kegiatan KKN-DR 2. Mahasiswa mempersiapkan pengabdian di masyarakat 2. Membuat rencana dan
mempersiapan yang di
di balai desa diri untuk terjun ke b. Almamater
butuhkan pada acara
Ngreco masyarakat Membantu mahasiswa untuk dapat berlangsung, menembusi
terjun ke masyarakat yang telah di pihak-pihak terkait

cita-citakan
c. Masyarakat
Masyarakat akan terbantu karena
anak-anak dapat didampingi dalam
belajar dan mengetahui belajar
yang baik ditengah pandemi saat
ini
3 Minggu III 1. Belajar bersama 1. Mahasiswa membantu a.Bagi mahasiswa 1. a) Mengajak anak-anak
anak-anak sesuai anak-anak dalam belajar Melatih kreativitas dan ketrampilan untuk ikut belajar
b) Menyiapkan tempat
dengan protokol daring serta menjelaskan mahasiswa IAIN Kediri, Dapat yang telah disediakan
di rumah
 kesehatan bagaimana belajar dengan mempraktikkan apa yang telah c) Sebelum masuk
2. Membuat diskusi tepat dalam pandemi saat diajarkan oleh IAIN Kediri untuk rumah mencuci
tangan dan
online ini, memberikan pendalaman memanfaatkan teknologi dengan menggunakan masker
materi-materi pelajaran dan sebaik-baiknya serta belajarnya hanya
membantu mengerjakan tugas. b.Alamater
satu-satu bergantian
kalau sudah selesai
(setiap hari senin sampai Warga akan lebih mengenal IAIN ganti yang lain hal ini
kamis) untuk mematuhi
Kediri sebagai instansi selain agama
2. Mahasiswa membuat protokol kesehatan
maupun akademik tetapi juga 2. a)Menyiapkan group
diskusi online melalui
memiliki kreativitas dan yang akan dijadikan
group Whatsapp mengenai
ketrampilan, Dapat mendukung untuk diskusi
pentingnya menjaga
pemerintah untuk tetap menjaga diri b) Menyiapkan materi
kesehatan tubuh dari
dan orang lain dari penyebaran c) Menghimpun peserta
penyebaran Covid 19
Covid 19
c.Masyarakat
Menambah pengetahun masyarakat
dan Dapat mendukung pemerintah
untuk tetap menjaga diri dan orang
lain dari penyebaran Covid 19
4 Minggu IV 1. Belajar bersama 1. Dilaksanakan di rumah, a. Bagi peserta: belajar menjadi guru, a. Menyiapkan materi
anak-anak sesuai dengan memberikan agar tidak canggung pada saat tambahan
dengan protokol pendalaman materi-materi mengajar di suatu lembaga b. Membaca contoh-contoh
kesehatan pelajaran dan membantu pendidikan puisi kemudian menulis
mengerjakan tugas. (setiap
2. Membuat puisi b. Bagi almamater: yaitu agar dikenal puisi, lantunkan, edit
hari senin sampai kamis)
oleh masyarakat bahwa mahasiswa video dan
2. Di laksanakan di rumah
IAIN Kediri bisa mengajar. mempublikasikannya
dengan menggunakan
c. Bagi masyarakat: yaitu masyarakat
aplikasi kine master
menjadi mengerti pentingnya
pendidikan dan dengan adanya
KKN di desa masyarakat bisa
terbantu.
5 Minggu V 1. Belajar bersama 1. Dilaksanakan di rumah, a. Bagi peserta: belajar menjadi guru a. Menyiapkan materi
anak-anak sesuai dengan memberikan agar tidak canggung pada saat tambahan
dengan protokol pendalaman materi-materi mengajar di suatu lembaga b. Membaca contoh-contoh
kesehatan pelajaran dan membantu pendidikan, Melatih mahasiswa puisi kemudian menulis
mengerjakan tugas. (setiap
2. Membuat puisi untuk menjadi guru dan puisi, lantunkan, edit
hari senin sampai kamis)
3. Mengadakan acara menerapkan ilmu yang telah di video dan
2. Di laksanakan di rumah
17 an (lomba dapat selama ini, melatih mempublikasikannya
dengan menggunakan
cerdas cermat dll) kepercayaan diri mahasiswa untuk c. Membuat rencana dan
aplikasi kine master
4. Membuat pamflet / menunjukkan pengabdian di mempersiapan yang di
3. Memperingati hari
flayer masyarakat butuhkan pada acara
kemerdekaan RI dengan
b. Bagi almamater: yaitu agar dikenal berlangsung, menembusi
mengadakan lomba cerdas
oleh masyarakat bahwa mahasiswa pihak-pihak terkait
cermat di balai desa Ngreco
IAIN Kediri bisa mengajar.
dengan mematuhi protokol
c. Bagi masyarakat: yaitu masyarakat
kesehatan
menjadi mengerti pentingnya
4. Dilaksanakan dirumah
pendidikan dan dengan adanya
dengan menggunakan
KKN di desa masyarakat bisa
aplikasi pixellab
terbantu.
6 Minggu VI 1. Belajar bersama 1. Dilaksanakan di rumah, a. Bagi peserta: belajar menjadi guru a. Menyiapkan materi
anak-anak sesuai dengan memberikan agar tidak canggung pada saat tambahan
dengan protokol pendalaman materi-materi mengajar di suatu lembaga b. Menggambar
pelajaran dan membantu
 kesehatan mengerjakan tugas. (setiap pendidikan, Melatih mahasiswa kaligrafi
2. Membuat karya hari senin sampai kamis) untuk menjadi guru dan menggunakan pensil
pilihan (kaligrafi) 2. Mahasiswa mengakhiri menerapkan ilmu yang telah di dan ditebali
3. Penutupan kegiatan di desa Ngreco dapat selama ini, melatih menggunakan
kegiatan KKN-DR atau mengakhiri pengabdian kepercayaan diri mahasiswa untuk spidol, lalu hasil
di balai desa ke masyarakat menunjukkan pengabdian di kaligrafi di foto
Ngreco masyarakat, dengan jelas dan
b. Bagi almamater: yaitu agar dikenal kemudian foto di
oleh masyarakat bahwa mahasiswa edit
IAIN Kediri bisa mengajar, Agar c. Hasil editan
dikenal oleh masyarakat bahwa dikonfirmasikan ke
mahasiswa IAIN Kediri kreatif. DPL lalu
c. Bagi masyarakat: yaitu masyarakat dipublikasikan ke
menjadi mengerti pentingnya berbagai sosial
pendidikan dan dengan adanya d. Membuat rencana
KKN di desa masyarakat bisa dan mempersiapan
terbantu. yang di butuhkan
pada acara
berlangsung,
menembusi pihak-
pihak terkait
7 Minggu VII Membuat jurnal Dilaksanakan di rumah a. Mahasiswa a. Mahasiswa
ilmiah dan Mengetahui dan memahami mengumpulkan data-
menyelesaikan semua tentang pembuatan jurnal ilmiah data dan referensi terkait
tugas-tugas KKN-DR b. Almamater pembuatan jurnal ilmiah
Kampus mencetak mahasiswa yang b. Mahasiswa mengerjakan
mempunyai kemampuan untuk data-data dan referensi
berinterksi dengan masyarakat terkait pembuatan jurnal
sekitar sesuai dengan visi dan misi ilmiah
KKN-DR c. Mahasiswa melaporkan
c. Masyarakat dan mengecek kembali
Memberikan manfaat kepada terkait pembuatan jurnal
masyarakat baik secara materiil ilmiah
dan moril
 Menyetujui, Mengetahui, Kediri,1 September 2020
Dosen Pembimbing Lapangan Tokoh Masyarakat Peserta

Dr.Jamaluddin Achmad Kholik, MA H. Ahmad Bahrodin, MM. Khurin Fii Jannatin Naimah
NIP : 197509132008011014 NIM : 933418017