Lesson Plan

Pertemuan I

Sintak/Tahap Pembelajaran Tahap Kegiatan Alokasi Waktu

Pembelajaran
I PEMBUKAAN 15 Menit
 Guru memberi salam dan
mengajak semua peserta
didik untuk berdoa
 Guru mengecek kehadiran
peserta didik
 Mengecek kesiapan
peserta didik untuk
belajar
 Memberi pertanyaan
sesuai topik yang akan
dipelajari
II  KEGIATAN INTI 40 Menit
Fase 1  Guru menyampaikan
Menyampaikan tujuan dan materi
memotivasi peserta didik  Guru menanyakan tentang
benda-benda yang ada
disekitar berdasarkan
pengalaman masing-
masing peserta didik
sehari-hari
Fase 2  Guru menampilkan
Menyajikan informasi beberapa contoh dengan
menggunakan flashcard
dan peserta didik
menebaknya dalam
bahasa inggris
 Peserta didik dibimbing
oleh guru untuk
mengajukan pertanyaan
yang berkaitan dengan
benda-benda di sekolah
Fase 3  Peserta didik dibagi
Mengorganisasikan peserta menjadi beberapa
didik ke dalam kelompok- kelompok
kelompok belajar  Guru menunjukan kata
dalam bahasa indonesia
yang terkait dengan
benda-benda sehari hari.
Lalu perwakilan masing-
masing kelompok maju ke
depan untuk memilih
flashcard yang sesuai
 dengan kata yang
ditunjukan oleh guru
 Guru memberikan
kosakatadengan beberapa
huruf yang dihilangkan
Fase 4  Peserta didik
Membimbing kelompok menyebutkan nama benda
bekerja dan belajar yang sudah dipilih dalam
bahasa inggris
 Semua peserta didik
mengucapkan kembali
kata yang diucapkan oleh
rekan nya
Fase 5  Guru bersama peserta
Evaluasi didik mendiskusikan
jawaban
 Guru memberikan
masukan kepada siswa
terkait proses
pembelajaran
Fase 6  Guru memberikan
Memberikan penghargaan penghargaan kepada
kelompok yang terbaik
III PENUTUP 15 Menit
 Guru menanyakan kepada
peserta didik jika ada
masalah selama proses
pembelajaran
 Guru dan pesertadidik
bersama-sama
menyimpulkan materi
yang telah dipelajari
 Guru menginformasikan
materi pembelajaran yang
akan dipelajari
selanjutnya
 Guru meminta ketua kelas
untuk memimpin doa dan
menutup pelajaran

Pertemuan II

Sintak/Tahap Pembelajaran Tahap Kegiatan Alokasi Waktu

Pembelajaran
I PEMBUKAAN 15 Menit
 Guru memberi salam dan
mengajak semua peserta
didik untuk berdoa
 Guru mengecek
 kehadiran peserta didik
 Mengecek kesiapan
peserta didik untuk
belajar
 Memberi pertanyaan
sesuai topik yang akan
dipelajari
II  KEGIATAN INTI 40 Menit
Fase 1  Guru menyampaikan
Menyampaikan tujuan dan materi
memotivasi peserta didik  Guru memberikan
beberapa contoh
mengenai materi yang
akan dipelajari
Fase 2  Guru menyiapkan
Menyajikan informasi flashcard tentang
binatang
 Beberapa siswa diminta
untuk mengambil salah
satu flashcard dan
membuat kalimat simple
berdasarkan flashcard
yang diambil
Fase 3  Peserta didik dibagi
Mengorganisasikan peserta menjadi beberapa
didik ke dalam kelompok- kelompok
kelompok belajar  Guru menjelaskan
peraturan permainan lalu
meminta siswa untuk
membuat 2 barisan’
 Guru membisikan satu
kosakata tertentu kepada
siswa yang ada di depan,
kemudian akan
diteruskan sampai siswa
yang paling belakang
Fase 4  Siswa paling belakang
Membimbing kelompok menuliskan kata apa
bekerja dan belajar yang dia dapatkan ke
depan kelas dan
mengambil flashcard
yang sesuai
 Semua peserta didik
mengucapkan kembali
kata yang diucapkan oleh
rekan nya dan memberi
tau arti katanya dalam
bahasa indonesa
Fase 5  Guru bersama peserta
Evaluasi didik mendiskusikan
jawaban
 Guru memberikan
masukan kepada siswa
terkait proses
pembelajaran
Fase 6  Guru memberikan
Memberikan penghargaan penghargaan kepada
kelompok yang terbaik
III PENUTUP 15 Menit
 Guru menanyakan
kepada peserta didik jika
ada masalah selama
proses pembelajaran
 Guru dan pesertadidik
bersama-sama
menyimpulkan materi
yang telah dipelajari
 Guru menginformasikan
materi pembelajaran
yang akan dipelajari
selanjutnya
 Guru meminta ketua
kelas untuk memimpin
doa dan menutup
pelajaran