RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN

PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil

2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Rencana Perkuliahan Semester (RPS)

A. Identitas Mata Kuliah

Mata Kuliah : Pendidikan matematika Kelas Rendah
Kode Mata Kuliah : UQ
Semester/Tahun Ajaran : Ganjil/ 2020-2021
SKS : 3 SKS
Dosen : Hartono Sembiring, M.Pd
Siti Zahara H. Harahap, M.Pd

B. Profil Lulusan :
1. Guru pada Lembaga Pendidikan Sekolah Dasar
2. Peneliti Bidang Sekolah Dasar
3. Pengelola lembaga Pendidikan Sekolah Dasar

C. Capaian Pembelajaran:
Aspek Sikap
Capaian pembelajaran terkait aspek sikap adalah menumbuh kembangkan motivasi untuk berkembang serta memupuk sikap religius,
bertanggungjawab, ulet, mandiri, dan disiplin
Aspek Penguasaan Pengetahuan

Aspek Keterampilan Khusus

1. Mampu melakukan analisis Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar.
2. Mampu melakukan Praktek Mengajar materi matematika kelas rendah (Kelas 1, 2, dan 3 SD)
3. Mampu menggunakan Model Pembelajaran yang Inovatif pada Pelajaran matematika di SD kelas rendah

1
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
WAKTU TAGIHAN
Karakter Belajar
Pertemua Rincia T C C MR P
Kompetensi dasar
n Bahan Kajian n Aktivitas Perkuliahan R B B R I R
T P L
Materi R J j
R
Pert 1- 2 1. Mampu 1. Kontrak RPS,  Pra Kondisi : Mahasiswa 5 5 5  Motivas √
Menjelaskan Kuliah Dan SAP telah lulus mata kuliah 0 0 0 i
Pembelajaran Penjelasan dan konsep dasar matematika.  Religius
Matematika di Tugas Tagiha  Tanggu
Sekolah Dasar 2. Penjelasan n  Pendahuluan; ng
Tentang Simula 1. Memberikan motivasi jawab
Pembelajaran si pentingnya belajar yang  Kejujur
Matematika Pembel efektif dan pentingnya an
di Sekolah ajaran belajar Tentang  Ulet
Dasar. Matem Pembelajaran  Mandiri
3. Menyusun atika di Matematika di Sekolah  Disiplin
“Daftar Sekola Dasar.
Portofolio h 2. Membahas Critical Book
Tahap I” Dasar.
Critical  Kegiatan Inti
Book” 1. Kuliah ceramah Tentang
Pembelajaran
Matematika di Sekolah
Dasar dengan
powerpoint dan buku
teks dimana dosen

2
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
WAKTU TAGIHAN
Karakter Belajar
memberikan materi
Pertemua Rincia
Kompetensi dasar sementara mahasiswa
n Bahan Kajian n Aktivitas Perkuliahan
mendengarkan dan
Materi
membuat catatan yang
dibutuhkan.
2. Diskusi untuk
meningkatkan
pemahaman dan
memberikan umpan
balik. Pada tahapan ini
dosen menjadi fasilitator
sementara mahasiswa
aktif berdiskusi.
3. Membuat kesimpulan
dan rangkuman materi.
 Penutup : Dosen
memberikan overview
materi untuk minggu yang
akan datang agar mahasiswa
dapat mempersiapkan
dengan baik.
Pert – 3 1. Mampu 1. Penjelasan  Pra Kondisi : Mahasiswa √ 
menjelaskan Tentang telah mempelajari bahan
penilaian penilaian terkait Tentang penilaian
matematika di matematika matematika di sekolah dasar
sekolah dasar di sekolah yang menjadi bahan
3
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
Pertemua WAKTU TAGIHAN
Kompetensi dasar Rincia Karakter Belajar
n Bahan Kajian Aktivitas Perkuliahan
dasar n pertemuan kedua.
Materi  Pendahuluan;
1. Memberikan motivasi
pentingnya belajar
secara mandiri dan
disiplin.
2. Membahas
perkembangan
portofolio.
 Kegiatan Inti
1. Kuliah ceramah Tentang
penilaian matematika di
sekolah dasar dengan
powerpoint dan buku
teks dimana dosen
memberikan materi
sementara mahasiswa
mendengarkan dan
membuat catatan yang
dibutuhkan.
2. Diskusi untuk
meningkatkan
pemahaman dan
memberikan umpan
balik. Pada tahapan ini
dosen menjadi fasilitator
4
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
WAKTU TAGIHAN
Karakter Belajar
sementara mahasiswa
aktif berdiskusi.
3. Membuat kesimpulan
dan rangkuman materi.
Pertemua Rincia  Penutup : Dosen
Kompetensi dasar
n Bahan Kajian n Aktivitas Perkuliahan
memberikan overview
Materi materi untuk minggu yang
akan datang agar mahasiswa
dapat mempersiapkan
dengan baik materi tentang
bilangan dan lambang
bilangan dan mengingatkan
mahasiswa untuk
mengumpulkan tugas
Critical Book Review pada
minggu depan
Pert 4 Mampu 1. penjelasan  Pra Kondisi : Mahasiswa  √
menjelaskan tentang Telah Mempelajari Bahan
bilangan dan definisi tentang bilangan dan
lambang bilangan bilangan dan lambang bilangan Yang
angka. Menjadi Bahan Pertemuan
2.perkembangan Ketiga.
bilangan.  Pendahuluan;
3.perkembangan 1. Memberikan
sistem Motivasi Pentingnya
bilangan.
5
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
WAKTU TAGIHAN
Karakter Belajar
Pertemua Rincia
Kompetensi dasar 4. Pengajaran Belajar Secara
n Bahan Kajian n Aktivitas Perkuliahan
bilangan dan Bertanggung Jawab Dan
Materi
lambangnya di Ulet
kelas 1-3 2. Mengumpulkan tugas
5.Mengumpulka Critical Book Review
n tugas Critical 3. Membahas mini riset.
Book Review
6. Simulasi Mini  Kegiatan Inti
Riset . 1. Kuliah Ceramah Tentang
bilangan dan lambang
bilangan Dengan
Powerpoint Dan Buku
Teks Dimana Dosen
Memberikan Materi
Sementara Mahasiswa
Mendengarkan Dan
Membuat Catatan Yang
Dibutuhkan.
2. Diskusi Untuk
Meningkatkan
Pemahaman Dan
Memberikan Umpan
Balik. Pada Tahapan Ini
Dosen Menjadi
Fasilitator Sementara
Mahasiswa Aktif
6
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
WAKTU TAGIHAN
Karakter Belajar
Berdiskusi.
Pertemua Rincia 3. Membuat Kesimpulan
Kompetensi dasar
n Bahan Kajian n Aktivitas Perkuliahan
Dan Rangkuman Materi.
Materi  Penutup : Dosen
Memberikan Overview
Materi Untuk Minggu Yang
Akan Datang Materi
Tentang bilangan cacah dan
menjelaskan tentang tugas
Critical Jurnal Review.
Pert 5 - 6 Mampu 1. penjelasan  Pra Kondisi : Mahasiswa √ √
menjelaskan tentang Telah Mempelajari Bahan
bilangan cacah konsep Terkai Tentang bilangan
bilangan cacah Yang Menjadi Bahan
cacah Pertemuan Kelima dan
2. Strategi enam
Mengajarkan  Pendahuluan;
Bilangan 1. Memberikan Motivasi
Cacah di SD Pentingnya Belajar
dan Sifat- Religius Dan Kejujuran.
sifatnya 2. Membahas
3. Cara Perkembangan
Mengajar Portofolio.
Operasi  Kegiatan Inti
Pengurangan 1. Kuliah Ceramah Tentang
dan Sifat –
7
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
WAKTU TAGIHAN
Karakter Belajar
Pertemua Rincia
Kompetensi dasar sifatnya bilangan bulat Dengan
n Bahan Kajian n Aktivitas Perkuliahan
4. Cara Powerpoint Dan Buku
Materi
Mengajar Teks Dimana Dosen
Operasi Memberikan Materi
Perkalian dan Sementara Mahasiswa
Sifat-sifatnya Mendengarkan Dan
5. Cara Membuat Catatan Yang
Mengajarkan Dibutuhkan.
Operasi 2. Diskusi Untuk
Pembagian Meningkatkan
Bilangan Pemahaman Dan
Cacah Memberikan Umpan
6. Review Balik. Pada Tahapan Ini
Simulasi Dosen Menjadi
Critical Fasilitator Sementara
Jurnal Mahasiswa Aktif
Berdiskusi.
3. Membuat Kesimpulan
Dan Rangkuman Materi.
 Penutup : Dosen
Memberikan Overview
Materi Untuk Minggu Yang
Akan Datang Terkait Materi
Tentang bilangan bulat
Pert – 7 1. Mampu 1. Menuliskan  Pra Kondisi : Mahasiswa √
menjelaskan konsep dan Telah Mempelajari Bahan
8
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
WAKTU TAGIHAN
Karakter Belajar
Pertemua Bilangan bulat sifat bilangan Rincia Tentang bilanganbulat Yang
Kompetensi dasar
n Bahan
bulat Kajian n Aktivitas
Menjadi Perkuliahan
Bahan Pertemuan
2. Menuliskan Materi Keenam
operasi pada  Pendahuluan;
bilangan 1. Memberikan Motivasi
bulat dan Pentingnya Belajar
sifat-sifat Secara Ulet Dan
operasi Disiplin.
3. Mengajarkan 2. Membahas
penjumlahan Perkembangan
bilangan Portofolio.
bulat  Kegiatan Inti
4. Mengajarkan 1. Kuliah Ceramah Tentang
pengurangan bilangan bulat Dengan
bilangan Powerpoint Dan Buku
bulat Teks Dimana Dosen
Memberikan Materi
Sementara Mahasiswa
Mendengarkan Dan
Membuat Catatan Yang
Dibutuhkan.
2. Diskusi Untuk
Meningkatkan
Pemahaman Dan
Memberikan Umpan
Balik. Pada Tahapan Ini
9
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
WAKTU TAGIHAN
Pertemua Rincia Karakter Belajar
Kompetensi dasar
n Bahan Kajian n Aktivitas
Dosen PerkuliahanMenjadi
Materi Fasilitator Sementara
Mahasiswa Aktif
Berdiskusi.
3. Membuat Kesimpulan
Dan Rangkuman Materi.
 Penutup : Dosen
Memberikan Overview
Materi Untuk Minggu Yang
Akan Datang Agar
Mahasiswa Dapat
Mempersiapkan Dengan
Baik Tentang UTS dan
mengingatkan mahasiswa
untuk mengumpulkan tugas
Critical jurnal review
Pert – 8 Mampu 1. Mengerjakan  Pra Kondisi : Mahasiswa √
Mengerjakan Soal Soal Ujian telah mempelajari Materi
Ujian Tengah Tengah mulai sari pertemuan 1
Semester Semester sampai pertemuan 7.
2. Pengumpulan  Pendahuluan;
Tugas Critical 1. Memberikan motivasi
jurnal review pentingnya belajar secara
3. Review bertanggungjawab dan
Simulasi ulet.
Tugas Projek
10
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
WAKTU TAGIHAN
Karakter Belajar
Pertemua Rincia 2. Mengumpulkan Tugas
Kompetensi dasar
n Bahan Kajian n Aktivitas Perkuliahan
Critical jurnal review
Materi 3. Overview Tugas Projek

 Kegiatan Inti
1. Mahasiswa
menngerjakan soal Ujian
Tengah semester dengan
jujur dan disiplin..
Penutup : Dosen
memberikan overview
materi untuk minggu
yang akan datang agar
mahasiswa dapat
memperhatikannya
dengan baik
Pert – 9 2. Mampu 5. Mengajarkan • Pra Kondisi: √
menjelaskan perkalian Mahasiswa Telah
Bilangan bulat bilangan bulat Mempelajari Bahan Terkai
6. Mengajarkan Tentang bilangan cacah
pembagian Yang Menjadi Bahan
bilangan bulat Pertemuan Kesepuluh dan
kesebelas
• Pendahuluan;
1. Memberikan Motivasi
Pentingnya Belajar
11
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
Pertemua WAKTU TAGIHAN
Kompetensi dasar Rincia Karakter Belajar
n Bahan Kajian Aktivitas Perkuliahan
n Religius Dan Kejujuran.
Materi 2. Membahas
Perkembangan
Portofolio.
• Kegiatan Inti
1. Kuliah Ceramah Tentang
bilangan bulat Dengan
Powerpoint Dan Buku
Teks Dimana Dosen
Memberikan Materi
Sementara Mahasiswa
Mendengarkan Dan
Membuat Catatan Yang
Dibutuhkan.
2. Diskusi Untuk
Meningkatkan
Pemahaman Dan
Memberikan Umpan
Balik. Pada Tahapan Ini
Dosen Menjadi
Fasilitator Sementara
Mahasiswa Aktif
Berdiskusi.
3. Membuat Kesimpulan
Dan Rangkuman Materi.
Penutup : Dosen
12
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
WAKTU TAGIHAN
Karakter Belajar
Memberikan Overview
Materi Untuk Minggu Yang
Akan Datang Terkait Materi
Tentang FPB dan KPK
Pert 10-11 Mampu 1. Menentukan . √
menjelaskan FPB bilangan  Pra Kondisi : Mahasiswa
dan KPK genap dan telah mempelajari bahan
ganjil terkait tentang FPB dan
2. Menentukan KPK yang menjadi bahan
bilangan pertemuan kesepuluh dan
prima kesebelas.
3. Menentukan  Pendahuluan;
bilangan 1. Memberikan motivasi
komposit pentingnya aspek
4. Mengajarkan religius, kejujuran, dan
kelipatan kemandirian.
Pertemua 5. Mengajarkan Rincia  Kegiatan Inti
Kompetensi dasar faktorKajian
n Bahan n 1.Aktivitas Perkuliahan
Kuliah ceramah tentang
persekutuan Materi Kebebasan Berorganisasi
terbesar Dan Membuat
6. Mengajarkan Keputusan Bersama dan
faktor Critical Book Review
persekutuan 2. Diskusi untuk
terkecil meningkatkan
pemahaman dan

13
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
WAKTU TAGIHAN
Karakter Belajar
memberikan umpan
balik. Pada tahapan ini
dosen menjadi fasilitator
Pertemua Rincia
Kompetensi dasar sementara mahasiswa
n Bahan Kajian n Aktivitas Perkuliahan
aktif berdiskusi.
Materi
3. Membuat kesimpulan
dan rangkuman materi.
 Penutup : Dosen
memberikan overview
materi untuk minggu yang
akan datang agar mahasiswa
dapat mempersiapkan diri
untuk praktek mengajar dan
Mengumpulkan Tugas Mini
Riset.
Pert - 12 Mampu 1. Praktek  Pra Kondisi : Mahasiswa √ √
mempraktekkan Mengajar telah mempelajari stategi
Mengajar matematika Praktek Mengajar
matematika kelas kelas rendah matematika di kelas rendah
rendah dengan dengan dengan penggunaan Model
penggunaan Model penggunaan dan metode yang menjadi
dan metode belajar. Model dan bahan pertemuan dua belas.
metode  Pendahuluan;
belajar. 1. Memberikan motivasi
2. Pengumpula pentingnya belajar secara
n Tugas
14
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
WAKTU TAGIHAN
Karakter Belajar
Mini Riset ulet dan
Pertemua Rincia
Kompetensi dasar bertanggungjawab.
n Bahan Kajian n Aktivitas Perkuliahan
2. Mengumpulkan Tugas
Materi
mini riset
 Kegiatan Inti
1. Praktek Mengajar
matematika di kelas
rendah dengan
penggunaan Model dan
metode belajar .
2. Membuat kesimpulan
dan rangkuman tentang
Praktek Mengajar
matematika di kelas
rendah dengan
penggunaan Model dan
metode belajar
 Penutup : Dosen
memberikan overview
materi untuk minggu yang
akan datang agar mahasiswa
dapat mempersiapkan
dengan baik materi tentang
Praktek Mengajar
matematika di kelas rendah
dengan penggunaan Model
15
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
Pertemua WAKTU TAGIHAN
Kompetensi dasar Rincia Karakter Belajar
n Bahan Kajian Aktivitas Perkuliahan
n dan metode belajar
Materi  Mahasiswa diingatkan
bahwa pembelajaran
minggu depan Praktek
mengajar.
Pert - 13 Mampu 1. Praktek  Pra Kondisi : Mahasiswa √ √
mempraktekkan Mengajar telah mempelajari stategi
Mengajar matematika Praktek Mengajar
matematika kelas di kelas matematika di kelas rendah
rendah dengan rendah dengan penggunaan Model
penggunaan Model dengan dan metode yang menjadi
dan metode belajar. penggunaan bahan pertemuan tiga belas.
Model dan  Pendahuluan;
metode 3. Memberikan motivasi
belajar. pentingnya belajar secara
ulet dan
bertanggungjawab.
 Kegiatan Inti
3. Praktek Mengajar
matematika di kelas
rendah dengan
penggunaan Model dan
metode belajar .
4. Membuat kesimpulan
dan rangkuman tentang

16
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
WAKTU TAGIHAN
Karakter Belajar
Praktek Mengajar
matematika di Kelas
rendah dengan
Pertemua Rincia
Kompetensi dasar penggunaan Model dan
n Bahan Kajian n Aktivitas Perkuliahan
metode belajar
Materi
 Penutup : Dosen
memberikan overview
materi untuk minggu yang
akan datang agar mahasiswa
dapat mempersiapkan
dengan baik materi tentang
Praktek Mengajar
matematika di kelas rendah
dengan penggunaan Model
dan metode belajar

Pert 14 Mampu 2. Praktek  Pra Kondisi : Mahasiswa √ √

mempraktekkan Mengajar telah mempelajari stategi
Mengajar matematika Praktek Mengajar
matematika kelas kelas rendah matematika di kelas rendah
rendah dengan dengan dengan penggunaan Model
penggunaan Model penggunaan dan metode yang menjadi
dan metode belajar. Model dan bahan pertemuan empat
metode belas.
belajar.  Pendahuluan;
3. Review
17
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
Pertemua WAKTU TAGIHAN
Kompetensi dasar Rincia Karakter Belajar
n Bahan Kajian Aktivitas Perkuliahan
Simulasi n 4. Memberikan motivasi
Tugas Materi pentingnya belajar secara
Projek ulet dan
bertanggungjawab.
5. Overview Tugas Projek
 Kegiatan Inti
5. Praktek Mengajar
matematika di kelas
rendah dengan
penggunaan Model dan
metode belajar .
6. Membuat kesimpulan
dan rangkuman tentang
Praktek Mengajar
matematika di kelas
rendah dengan
penggunaan Model dan
metode belajar
 Penutup : Dosen
memberikan overview
materi untuk minggu yang
akan datang agar mahasiswa
dapat mempersiapkan
dengan baik materi tentang
Praktek Mengajar
matematika di kelas rendah
18
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
WAKTU TAGIHAN
Karakter Belajar
Pertemua Rincia dengan penggunaan Model
Kompetensi dasar
n Bahan Kajian n Aktivitas
dan metode Perkuliahan
belajar
Materi  Mahasiswa diingatkan
bahwa pembelajaran
minggu depan
mengumpulkan tugas
Projek dan Praktek
mengajar.
Pert - 15 1. Mampu 1. Praktek  Pra Kondisi : Mahasiswa √ √
melakukan mengajar telah mempelajari Praktek
Praktek Mengajar matematika Mengajar matematika di
matematika di di Kelas Kelarendah yang menjadi
Kelas rendah Tinggi bahan pertemuan lima belas.
2. Pengumpulan  Pendahuluan;.
Tugas projek 1. Memberikan motivasi
3. Review pentingnya belajar secara
Simulasi mandiri dan disiplin.
Tugas 2. Mengumpulkan tugas
Rekayasa Ide projek
3. Membahas
perkembangan Tugas
Rekayasa Ide
 Kegiatan Inti
1. Praktek Mengajar
matematika di Kelas

19
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
WAKTU TAGIHAN
Karakter Belajar
rendah yang menjadi
Pertemua Rincia
Kompetensi dasar bahan pertemuan lima
n Bahan Kajian n Aktivitas Perkuliahan
tbelas Diskusi untuk
Materi
meningkatkan
pemahaman dan
memberikan umpan
balik. Pada tahapan ini
dosen menjadi fasilitator
sementara mahasiswa
aktif berdiskusi.
2. Membuat kesimpulan
dan rangkuman materi.
 Penutup : Dosen
memberikan overview
materi untuk minggu yang
akan datang agar
mahasiswa dapat
mempersiapkan dengan
baik terkait UAS dan
pengumpulan Tugas
rekayasa Ide
Pert - 16 Mampu 1. Mengerjaka  Pra Kondisi : Mahasiswa √
Mengerjakan Ujian n Ujian telah mempelajari
Akhir Semester dan Akhir pertemuan 9 sampai 15
pengumpulan Semester untuk mengerjakan Soal
Tugas Rekayasa Ide 2. Pengumpula UAS
20
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTERAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH Semester Ganjil
2020/ 2021
JURUSAN PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN - UNIVERSITAS QUALITY

Atribut Sumber
WAKTU TAGIHAN
Karakter Belajar
Pertemua Rincia
n
Kompetensi dasar n Tugas
Bahan Kajian n  Pendahuluan;
Aktivitas Perkuliahan
Rekayasa 1. Memberikan motivasi
Materi
Ide pentingnya belajar secara
ulet dan
bertanggungjawab.
2. Me ngumpulkan Tugas
Rekayasa Ide
 Kegiatan Inti
1. Mengerjakan soal UAS
 Penutup : Dosen
memberikan motivasi akhir
manfaat dari pembelajaran
satu semester penuh.

21
22