PERANCANGAN STRATEGIK BAHASA INGGERIS TAHUN 2

ROJA 2013
NAMA SEKOLAH : SJK TAMIL LADANG BAHAU

MISI KPM: MEMBANGUN POTENSI INDIVIDU MELALUI PENDIDIKAN

VISI KPM: SEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI TERBILANG

MATLAMAT STRATEGIK/ Meningkatkan kemahiran dan kelulusan dalam matapelajaran Bahasa Inggeris.
KRA

TANGGUNG
SASARAN PRESTASI INISIATIF/ STRATEGI
OBJEKTIF KPI JAWAB
TOV 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Membolehkan Sebanyak 90% Guru memberi latih tubi Guru Subjek
murid murid dapat demi membimbing murid
mencapai mencapai 50% 60% 70% 75% 80% 85% 90% mnguasai kemahiran
markah lulus matlamat. bertulis dan membaca.

Murid –murid Sebanyak 85% Murid didedahkan dengan Guru subjek

dapat murid dapat situasi dan pelbagai
memahami dan mencapai aktiviti akan
menguasai kemahiran 60% 65% 74% 76% 78% 80% 85% dilakasanakan untuk
kemahiran bertutur dan menguji penguasaaan
bertutur dan mendengar. kemahiran ini.
mendengar
Mengurangkan 85% akan lulus Guru mengadakan sesi Guru subjek
bilangan murid dengan kaunseling dengan murid
lemah dalam kesedaraan dan 50% 59% 68% 76% 79% 83% 85% yang bermasalah dan
mata pelajaran. keinginan untuk mengambil tindakan yang
berjaya. sewajarnya
 Bahasa Inggeris Tahun 2 roja
Analisis persekitaran (swot/c)
Dalaman
Kekuatan (S)
 95% guru terlatih
 Kemudahan dalam penggunaan ICT telah
disediakan.
 Bahan bantu mengajar adalah mencukupi.
 Pelbagai program seperti bengkel diadakan untuk
meningkatkan pencapaian murid.
 Kerjasama antara guru-guru Bahasa Inggeris amat
akrab dan bersefahaman serta tolong menolong
antara satu sama lain dalam P&P.
Kelemahan (W)
 Murid-murid kurang pendedahan dalam penggunaan
Bahasa Inggeris.
 Tahap murid adalah berbeza dan latar belakang
keluarga yang kurang berpendidikan
 Sikap murid – murid yang malas dan tidak
bersemangat untuk belajar.
 Pengalaman guru Bahasa Inggeris dan guru opsyen
adalah tidak mencukupi
Luaran
Peluang (O)
 Kerja kumpulan perlu diperbanyakkan dimana murid
dapat berkongsi maklumat sesama lain.
 Semua murid berpeluang menggunakan komputer
(ICT) semasa P&P.
 Sumber bahan rujukan adalah mencukupi.
 Sokongan dan bantuan kewangan daripada pihak
PIBG sekolah untuk membeli kit dan ABM.
Ancaman (T) / Cabaran (C)
 Penglibatan murid yang kurang semasa P&P
dijalankan.
 Murid kurang membaca bahan bacaan seperti surat
khabar, majalah dan buku cerita di rumah.
 Sikap murid yang malas untuk memyiapkan kerja
rumah.
 Sebilangan murid yang selalu ponteng sekolah.
 Kurang galakkan menwujudkan budaya membaca di
kalangan ibu bapa, serta penggunaan Bahasa
Inggeris dalam masyarakat.
 PELAN TINDAKAN

PELAN TEMPOH PELAN

BI KOS/ SASARA
TAKTIKAL/ T/JAWAB (MULA KPI KONTIGENSI/
L SUMBER N
TINDAKAN AKHIR) CATATAN
1. Menyediakan kad Guru Subjek Jan OKt Sekolah dan Melahirkan murid Semua Murid akan
bacaan mengikut PIBG yang mengasai murid meningkatkan
prestasi murid (RM200) kemahiran kemahiran membca
membaca. dan memahami
kandungan dengan
membca bersama dan
menghafal kandungan
kad tersebut.
2. Menguasai kata Guru Subjek Jan Okt Sekolah Meyediakan murid Semua Murid didedahkan
kuasa (vocabulary) (RM150) kearah pencapaian Murid dengan perkataan varu
kelulusan dan menggunakan
minimum C kamus mencari ertinya.
3. Memberi karangan Guru Subjek Jan Okt Sekolah Penguasaan murid Semua Meningkatkan
keceil atas membina (RM170) dalam membina Murid kemahiran bertulis
ayat. ayat yang betul. struktur atay dengan
betul.
4. Latih tubi Guru subjek Jan Okt Sekolah Separuh kelas Semua Meningkatkan minat
berpandukan tajuk (RM120) dapat mencapai murid terhadap pelajaran
matlamat Inggeris.
5. Minggu Bahasa Guru subjek Mac July Sekolah Melahirkan dan Semua Meningkatkan minat
Inggeris (RM200) memupuk minat murid terhadap pelajaran
terhadap Inggeris.
matapelajaran
Inggeris.
 Maklum Balas Prestasi
NAMA SEKOLAH : SJK TAMIL LADANG BAHAU

MISI KPM: MEMBANGUN POTENSI INDIVIDU MELALUI PENDIDIKAN

VISI KPM: SEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI TERBILANG

MATLAMAT STRATEGIK/
KRA

SASARAN PRESTASI PRESTASI SEBENAR ULASAN

OBJEKTIF KPI TOV JAN- JUN JUL-DIS KESELURUHAN
Menyediakan kad
bacaan mengikut
prestasi murid

Menguasai kata
kuasa (vocabulary)

Memberi karangan
keceil atas
membina ayat.

Latih tubi
berpandukan tajuk

Minggu Bahasa
Inggeris