MODUL 2 (BAB II)

Nama :
Nomor Stambuk :
Fakultas/Jurusan :
Tugas : 1 Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan tepat disertai
tulisan yang rapi agar mudah dibaca!

Jelaskan perbedaan antara bahasa Indonesia ragam ilmiah dan ragam

non ilmiah!

Kerjakan di sini …………………………………………………………………

T U G A S 2 Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan tepat disertai
tulisan yang rapi agar mudah dibaca! (Silahkan menambah kolom kalau
tempat yang tersedia tidak cukup)

Pertanyaan : Uraikan ciri dan sifat bahasa Indonesia ragam ilmiah!

Kerjakan di sini …………………………………………………………………

 MODUL III (BAB III)

Nama :
No. Stambuk :
Fakultas/Jurusan :

TUGAS 1. Perbaikilah penggunaan ejaan pada wacana buta berikut!

Visi Unhas mensiratkan bahwa pada akhir decade ke 2 abad ke XXI
Unhas akan mampu berperan sebagai pusat pengembangan bachari yang
bercirikan kemandirian budaya lokal disini diartikan sebagai budaya
terbuka dimana prestasi telah menjadi suatu kebutuhan yang di lakukan
dengan pemanfaatan ilmu pengetahuan tehnologi dan seni yang mampu
menghantarkan masyarakat kedalam tatanan yang mapan masyarakat
bakhari yang berorientasi kepada prestasi yang memiliki ciri kemandirian
dalam arti mampu berkembang secara mandiri dengan memanpaatkan
sumber-daya yang tersedia perlu digarisbawahi bahwa kemandirian bukan
sekedar untuk kepentingan diri-sendiri melainkan sebagai landasan yang
memberikan kontribusi yang positif dengan kata lain kemandirian dapat di
artikan sebagai kompotensi sepesifik yang bersifat komplomentaris dalam
lingkup inter koneksitas yang mendorong terwujudnya kemitraan yang
bersifat sinerjis antar kelompok masyarakat di wilayah diberbagai
tingkatan.

Kerjakan di sini …………………………………………………………

Tugas 2. Diskusikan pemakaian ejaan berikut ini
(diskusi kelompok)
 Penulisan Huruf
Perhatikan penulisan huruf pada kalimat-kalimat berikut dengan cara
mencari penulisan huruf yang salah dan berikan alasan mengapa
penulisan tersebut salah.
- Hari proklamasi kemerdekaan R.l. di rayakan setiap tahun.
- Umat Islam mengenal istilah Tahun Hijriah.
- Masyarakat Gorontalo termasuk masyarakat yang taat beragama,
yaitu Agama Islam.
- Pak Ahmad berasal dari Suku Bugis.
- Tugas Presiden cukup berat.
- Kemarin haji Ahmad berangkat ke Jakarta dengan menumpang
pesawat garuda.
- Mereka mendaki gunung Nona dari arah timur.
- Kabarnya Gubernur itu akan diganti oleh wakil gubernur.
- Buku yang berjudul Pelajaran Ekonomi Untuk SMU sangat mahal.
- Tahun ini pemerintah republik Indonesia akan menaikan harga
BBM.
 Penulisan Kata
Perhatikan penulisan kata pada kalimat berikut dengan cara mencari
penulisan kata yang salah dan berikan alasan mengapa penulisan
tersebut salah.
- Tidak boleh menyebarluaskan berita bohong.
- Program pasca sarjana Unhas akan mengadakan seminar
nasional.
- Persoalan itu tidak perlu dibesar-besarkan.
- Allah Maha kuasa atas segala mahlukNya
- Mereka berlari tungganglanggang.
- Perdana menteri, bumi putera, padahal, peribahasa, kosa kata
- Buku itu terletak didalam lemari.
 - Apapun ia makan, ia tetap kurus.
- Silahkan membaca satu persatu.
- Sungguh pun demikian, saya tetap setuju.
- Pada abad ke-XX ini kehidupan manusia semakin susah. ke20
- Akhirnya, Sang Raja menerima kedatangan rakyatnya.
- Telah tiga kali ia datang kesini.
- Di mana surat kabar itu diterbitkan.
- Jumlah murid di sekolah itu 350 orang.
 Penulisan Tanda Baca
Perhatikan penulisan tanda baca pada kalimat berikut dengan
memperhatikan penulisan tanda baca yang tidak sesuai dengan kaidah
ejaan dan berikan alasan mengapa penulisan tersebut salah.
- Oleh karena itu kita harus menjaga kebersihan.
- Malam semakin larut ayah belum datang.
- Ahamd membeli buku, kertas, tinta dan pensil.
- Prof. Dr. Suhudi Ismail M.P.H. diangkat menjadi konsultan
kesehatan PBB.
- Orang itu kaya tetapi tidak pernah bersedekah.
- Silahkan saudara mengirim surat d/a komplek perumahan haji
kalla.
- Mereka sedang meneliti, apakah sampah dapat dijadikan
comoditas eksport.
- Dokter itu mengatakan: “perkawinan usia muda Sangat berbahaya”.
- Penerimaan murid baru S.M.A. I Makasar telah ditutup.
- Astaga hari ini dia mengikuti perlombaan terjun payung.
 Penulisan Unsur Serapan
Perhatikan penulisan unsur serapan pada kalimat berikut ini dengan
memperhatikan kesalahan penulisan unsur serapan
yang tidak sesuai dengan kaidah ejaan dan berikan alasan
mengapa tulisan tersebut salah.
- Sikap objektivitas sangat dibutuhkan dalam penulisan karya
 ilmiah.
- Diagnosa terhadap pasien selalu dilakukan dengan cermat.
- Perlu dilakukan upaya kongkrit untuk menyelesaikan krisis
ekonomi.
- Perusahaan itu mengutamakan efektifitas kerja karyawannya.
- Obat jenerik banyak dijual diapotik.
- Ijasah harus dilegalisir oleh kepala sekolah.
- Sistim yang berlaku sudah tidak sesuai dengan keadaan
sekarang.
- Tehnologi tepat guna sangat cocok diterapkan di pedesaan.
- Pejabat strukturil harus mampu memberikan contoh kepada
bawahannya.
- Fase pertama telah dilaluinya dengan sempurna tinggal
menunggu phase berikutnya.
- Methods yang digunakan dalam penelitian ini adalah metoda
sampling.
- Perguruan Tinggi harus melaksanakan konsep tri dhaharma
perguruan tinggi.
- Penganalisaan yang dilakukan oleh para medis telah keluar dari
konsep dasarnya.
- Hipotesa yang dirumuskan dalam penelitian ini salah.
 MODUL IV (BAB IV)

Nama :
Nomor Stambuk :
Fakultas/Jurusan :

Tugas 1. Silahkan Saudara jelaskan pengertian bahasa Indonesia yang

baik dan benar dengan memperhatikan penjelasan berikut!
Penyusunan Kalimat Efektif (Kalimat yang Baik dan Benar)
- Bahasa terdiri atas bentuk dan makna.
- Bentuk berkaitan dengan kaidah atau struktur bahasa yaitu struktur
ejaan, bentuk kata, tata kata, tata kalimat, dan tata paragraf.
- Makna berkaitan dengan konsep yang ditunjuk oleh kata tersebut.
- Makna kata berkaitan dengan kaidah makna berupa:
• Kaidah ketepatan,
• Kaidah kesesuaian,
• Kaidah kelaziman,
• Kaidah makna berkaitan dengan kepaduan, kelogisan, kehematan.
Tugas 2 ini dapat menjadi bahan diskusi dan pekerjaan rumah
Perbaikilah kalimat-kalimat berikut dengan memperhatikan kaidah
penggunaan kalimat efektif.
1. Dalam artikel ini membahas mengenai program percepatan
pendidikan.
2. Menurut para ahli memperkirakan cadangan minyak semakin menipis.
3. Kepada para mahasiswa diharapkan mendaftarkan diri di sekretariat
himpunan.
4. Dari hasil penelitian ini membuktikan bahwa obat generik sangat
mujarab.
5. Menurut ahli geologi menyatakan bahwa perembesan air laut telah
sampai di wilayah Jakarta Pusat.
6. Rektor pidato saat acara penyambutan mahasiswa baru.
7. Peningkatan mutu pemakaian bahasa Indonesia adalah merupakan
kewajiban kita semua.
8. Putusan daripada pemerintah dapat melegakan hati rakyat.
9. Pimpinan sidang berhak mengingatkan agar peserta sidang berbicara
secara teratur.
10.Untuk dunia medis modern memerlukan tenaga medis yang ahli.
11.Adik rajin belajar. Sehingga mendapat ranking 1.
12.Ketua partai itu menyatakan kebanggaannya. Karena partainya
memperoleh suara terbanyak.
13.Untuk mempersingkat waktu acara segera dimulai.
14.Kemarin banyak karyawan-karyawan yang melakukan demonstrasi.
15.Sungguh sangat benar-benar malang nasib anak itu.
16.Pertengkaran kedua pihak diselesaikan dengan saling bersalam-
salaman.
17.Kepada hadirin-hadirat sekalian harap segera memasuki ruangan
upacara.
18.Silahkan menyantap hidangan makanan yang telah disediakan.
19.Silahkan mencicipi seluruh makanan-makanan yang telah disediakan
 diatas meja.
20.Kegiatan itu adalah kegiatan yang bersifat non formal.
21.Pemerintah bangun pabrik kelapa sawit di Mamuju.
22.Pencopet itu berhasil ditangkap polisi
23.Berbicara kepada media kemarin dikantornya, Rini Suwandi
mengatakan bahwa dirinya tidak mengenal Nurdin Khalid.
24.Melihat situasi mulai memanas petugas dari Depnaker mengambil alih
pimpinan sidang.
25.Untuk membuat sebuah penelitian harus menguasai metodologi
penelitian.
26.Dengan perubahan jaman para pendidik telah dituntut untuk mencari
metode pengajaran yang baru.
27.Bukan harta melimpah yang ia inginkan tetapi ketenangan hidup dalam
keberkahan iman dan harta yang halal.
28.Kami telah menyelenggarakan sebuah tabligh akbar yang dihadiri oleh
masyarakat disekitarnya dan peserta dihadiri para pejabat.
29.Penyakit Alzheimer alias pikun adalah satu segi usia tua yang paling
mengerikan dan berbahaya sebab pencegahan dan mengobatinya
tidak ada yang tahu.
30.Setelah dipatenkan, memproduksi, dan memasarkan masih ada lagi
sumber pengacauan yaitu peniruan yang langsung atau tidak
langsung.

Kerjakan pada kertas lain

 MODUL V (BAB V)

Nama :
Nomor Stambuk :
Fakultas/Jurusan :

Tugas 1.
Pilihlah satu ide pokok berikut ini kemudian kembangkan menjadi satu
atau dua paragraf yang utuh dengan pola paragraf induktif atau deduktif.
1. Kebudayaan Indonesia kaya dengan nilai-nilai gotong royong.
2. Pemakai bahasa Indonesia mengenal dua ragam, yaitu ragam
baku dan ragan nonbaku.
3. Setiap orang berakhlak pasti antikorupsi.
4. Indonesia telah mampu mengembangkan industri.

Kerjakan di sini
…………………………………………..………………………………………….
Tugas 2
Susunlah kalimat berikut menjadi sebuah paragraf yang baik
1. Sebelum dikembalikan tentu saja dibaca dan dibuatkan ringkasnya.
2. Dengan begitu bila buku tersebut dikembalikan ke perpustakaan,
kita tidak perlu mencari buku itu, tetapi cukup membaca ringkasan
nya.
3. Sampai waktunya harus dikembalikan.
4. Buku-buku atau literatur di perpustakaan sekolah atau di perguruan
tinggi biasanya boleh dipinjam dengan jangka waktu tertentu,
sesuai dengan peraturan perpustakaan.
Kerjakan di sini
…………………………………………..………………………………………….

Tugas 3
Bacalah baik-baik paragraf berikut, kemudian tentukan ide pokok dan tipe
pengembangan paragrafnya.
Pemerintah menyadari bahwa rakyat Indonesia memerlukan
rumah murah , sehat, dan kuat. Dinas pekerjaan umum sudah lama
menyelidiki bahan rumah yang murah, tetapi kuat. Agaknya bahan peiiit
yang diperoleh dari batu-batuan gunung berapi sangat menarik perhatian
para ahli. Bahan ini tahan api dan tahan air. Lagi pula, bahan perlit dapat
dicetak menurut keinginan seseorang. Usaha ini menunjukkan bahwa
pemerintah berusaha membangun rumah murah, sehat, dan kuat untuk
memenuhi keperluan rakyat.
Kerjakan di sini
…………………………………………..………………………………………….
 MODUL VI (BAB VI)

Nama :
Nomor Stambuk :
Fakultas/Jurusan :
Tugas 1 Jawablah soal berikut dengan jelas dan tepat!
Pertanyaan : Jelaskan cara mengutip kutipan langsung yang jumlah
barisnya kurang dari empat baris dan lebih dari empat baris!

Kerjakan di sini ………………………………………………………………….

Tugas 2 Sebutkan unsur yang harus ditulis dalam catatan kaki dan
jelaskan cara menuliskannya.
Kerjakan di sini ............................................................................

Tugas 3 Jelaskan singkatan berikut ini: ibid. Ibid halaman [Sic.]

Op.Cit. Loc. Cit. Et. Seq. Et. Al. Ed.

Kerjakan di sini ………………………………………………………..

T u g a s 3 Susunlah sebuah daftar pustaka dengan menggunakan
sumber berikut!
1. Buku yang dikarang oleh Sutan Harahap dengan judul Etika dalam
Kepemimpinan Kolektif ditulis tahun 2000 diterbitkan di Surabaya
oleh PT Prima Jaya.
2. Achmad Burhanuddin mengarang buku dengan judul Manajemen
Sumber Daya Manusia (Kajian Sosiologis) diterbitkan oleh Graha
Media di Jogyakarta tahun 1998.
3. Gorys Keraf tahun 1999 menulis buku dengan judul Komposisi
diterbitkan di Flores Ende oleh penerbit Nusa Indah.
4. Gorys Keraf menulis buku Tata Bahasa Indonesia diterbitkan oleh
penerbit Nusa Indah di Flores Ende tahun 1980.
5. Artikel dengan judul Pembangunan Sumber Daya Manisia oleh A.A.
Navis dalam Kompas tahun 2000 halaman 5 tanggal Januari kolom
6.
6. Buku berjudul Konsep Strategi Pembelajaran ditulis pada tahun
2009 penerbit oleh Aditama ditulis oleh Dr. Nanang Hanafiah,
M.M.Pd. dan Drs. Cucu Suhana, M.M.Pd.

Kerjakan di sini ………………………………………………………………..

 MODUL VII (BAB VII)

Nama :
No. Stambuk :
Fakultas/Jurusan :

Tugas 1 Mengapa karangan atau tulisan disebut karya tulis ilmiah?

Jelaskan!

Kerjakan di sini ………………………………………………………………..

T U G A S 2 Jelaskan perbedaan antara karangan ilmiah, ilmiah populer,
dan nonilmiah!

Kerjakan di sini ………………………………………………………………..

T u g a s 3 Jelaskan jenis karya ilmiah yang Saudara ketahui!

Kerjakan di sini ………………………………………………………………..
 M O D U L VIII (BAB VIII)

Nama :
No. Stambuk :
Fakultas/Jurusan :

T u g a s 1. Tulislah sebuah artikel yang akan dimuat dalam surat kabar

atau majalah dengan memilih topik narkoba, korupsi, kehidupan
kampus. (PR)
Kerjakan di sini ………………………………………………………………..

T u g a s 2 Susunlah sebuah proposal dengan memilih topik sesuai

dengan bidang ilmu atau program studi yang digeluti sekarang. Proposal
ini akan dikumpulkan pada akhir perkuliahan (ujian AKHIR SEMESTER).
Tugas ini sebagai syarat untuk mengikuti ujian akhir semester. Nilai
proposal 15 % (PR)
 M O D U L IX (BAB IX)

Nama :
No. Stambuk :
Fakultas/Jurusan :
T u g a s 1. Tulislah komposisi karangan ilmiah (SKRIPSI)

Kerjakan di sini ………………………………………………………………..

 M O D U L IX (BAB IX)

Nama :
No. Stambuk :
Fakultas/Jurusan :

Tugas
Berikut ini para peserta diharapkan mengerjakan latihan ini dengan
mengisi kolom-kolom berikut dengan mengambil bahan Skripsi yang telah
dibuat pada jenjang S1 yang ada di perpustakaan atau mengambil skripsi
orang lain sebagai bahan latihan.
Penulisan Abstrak
Untuk membantu Saudara, sebelum membuat abstrak dalam satu
paragraf (seperti yang diharapkan), Saudara dapat menggunakan format
abstrak di bawah ini sehingga urutan-urutan kalimat dalam abstrak
tersusun secara sistematik.
Judul
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Masalah/Tujuan
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Metode Penelitian :
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Hasil Penelitian
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Kata kunci:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
 M O D U L X (BAB X)

Nama :
No. Stambuk :
Fakultas/Jurusan :

Tugas
Berikut ini para peserta diharapkan mengerjakan latihan ini dengan
mengisi kolom-kolom berikut dengan mengambil bahan Skripsi yang
telah dibuat pada jenjang S1 yang ada di perpustakaan atau
mengambil skripsi orang lain sebagai bahan latihan.
Penulisan Abstrak
Untuk membantu Saudara, sebelum membuat abstrak dalam satu
paragraf (seperti yang diharapkan), Saudara dapat menggunakan format
abstrak di bawah ini sehingga urutan-urutan kalimat dalam abstrak
tersusun secara sistematik.
Judul
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Masalah/Tujuan
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Metode Penelitian:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Hasil Penelitian
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Kata kunci:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Setelah Saudara mengisi format Abstrak di atas, Saudara dapat
memindahkan menjadi tulisan abstrak yang hanya terdiri atas satu
paragraf setelah menghilangkan semua sub-sub judul.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Kata kunci:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Teks ini menggambarkan penulisan artikel ilmiah dalam jurnal ilmiah
A. Pendahuluan
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
B. Metode
Lokasi Penelitian:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Desain, Variabel Penelitian, pendekatan
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Populasi dan Sampel:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Pengumpulan Data:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Analisis Data:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
C. Hasil Penelitian
(Hanya narasi yang dituliskan di sini, sedangkan tabel dan gambar
dicantumkan pada bagian akhir manuskrip atau setelah Daftar
Pustaka)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
D. Pembahasan
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
E. Kesimpulan dan Saran
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
F. Daftar Pustaka
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………