Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta ) SILABUS DAN SAP

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Berdasarkan KKNI

Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666 September 2015
................................................................................................................................................................................................................................................................
SILABUS
PRAKTEK BISNIS INDONESIA
Dosen: Pristiana Widyastuti, SAB, MAB, MBA

A. Deskripsi
Mata kuliah ini membahas dan mempelajari mengenai praktek bisnis di Indonesia. Peserta didik diharapkan mampu menguasai materi tentang konsep dan karakteristik perkembangan bisnis di Indoonesia,
dimulai dari sejarah ekonomi Indonesia, sistem ekonomi Indonesia hingga pertumbuhan ekonomi dan industri di Indonesia. Mata kuliah ini juga membahas mengenai birokrasi dan sistem tata kelola
(corporate governance) bisnis di Indonesia. Pembahasan praktek bisnis meliputi peraturan-peraturan dan karakteristik UMKM, perusahaan BUMN dan BUMD.

B. Model Pembelajaran
Mata kuliah ini diselenggarakan dengan menggunakan model pembelajaran dari model pembelajaran yang tersedia dalam model pembelajaran KBK KKNI yang melibatkan peserta didik secara aktif
mengembangkan pengetahuan dan menjadikan peserta didik sebagai pusat pembelajaran. Model pembelajaran KBK KKNI yang digunakan yaitu:
1. ”Contextual Instruction”
Contextual Instruction mengharuskan peserta didik membahas konsep dan teori yang diajarkan dosen dan menghubungkannya dengan fakta di lapangan atau fakta di organisasi / perusahaan yang
akan diteliti dan disusun dalam bentuk makalah.
2. ”Small Group Discussion”
Small Group Discussion mengharuskan peserta didik kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi berupa studi kasus, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi.
Diluar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya dalam bentuk ringkasan (summary).

C. Buku/Literatur
Acuan Utama
1. Tambunan, Tulus. 2003. Perekonomian Indonesia. Jakarta: Ghalia Indonesia
2. Prawirosentono, Suyadi. 2002. Pengantar Bisnis Modern. Jakarta: Bumi Aksara
3. Gie, Kwik Kian. 1996. Praktek Bisnis dan Orientasi Ekonomi Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Buku Penunjang
1. Panglaykim J. 2011. Prinsip-prinsip Kemajuan Ekonomi. Jakarta: Kompas Media Nusantara

D. Pelaksanaan Perkuliahan dan Penilaian

Kuliah ini akan dilaksanakan dalam waktu 14 kali tatap muka yang terdiri dari 7 pertemuan sebelum Ujian Tenah Semester (UTS) dan 7 pertemuan setelah UTS. Evaluasi terhadap prestasi peserta didik
dilaksanakan dalam 2 kali ujian yaitu UTS dan UAS . Nilai akhir untuk setiap peserta didik merupakan akumulasi nilai-nilai sebagai berikut: Komposisi Penilaian: Kehadiran (10%) Tugas (20%), UTS
(30%), dan UAS (40%). Grade nilai terdiri dari Nilai A (80-100), Nilai B (66-79,99), Nilai C (56-65,99), Nilai D (46-55,99) dan Nilai E (0-45,99). Nilai A, B, dan C lulus, sedangkan nilai D dan E tidak
lulus dan wajib diulang.

1
 Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta ) SILABUS DAN SAP
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Berdasarkan KKNI
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666 September 2015
................................................................................................................................................................................................................................................................
RENCANA PEMBELAJARAN KBK - KKNI
Mata Kuliah : Praktek Bisnis Indonesia Semester :7 Kode : AB405
Prodi : Administrasi Bisnis Dosen :Pristiana Widyastuti, S.AB, M.AB, MBA SKS : 3 SKS

Kompetensi : Mata kuliah ini membahas dan mempelajari mengenai praktek bisnis di Indonesia. Peserta didik diharapkan mampu menguasai materi tentang konsep
dan karakteristik perkembangan bisnis di Indoonesia, dimulai dari sejarah ekonomi Indonesia, sistem ekonomi Indonesia hingga pertumbuhan ekonomi
dan industri di Indonesia.
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Minggu Kemampuan Akhir Materi Bentuk Kriteria (Indikator) Penilaian Bobot
Ke Yang Diharapkan Pembelajaran Pembelajaran Nilai

1 Mahasiswa mampu
memahami Sejarah
ekonomi di Indonesia
Review Materi Contextual Instruction Pencapaian kemampuan yang 10%
- Pemerintahan Orde lama  Dosen: Menjelaskan mengenai kontrak perkuliahan dan sistem direncanakan:
- Pemerintahan Orde baru belajar mengajar. Menjelaskan mengenai Sejarah ekonomi di  Peserta didik 100% mampu
- Pemerintahan Transisi Indonesia menguasai dan memahami secara
- Pemerintahan Reformasi  Peserta didik: di dalam kelas membahas konsep dan teori yang detail teori yang dibahas pada hari
diajarkan dosen dan menghubungkannya dengan fakta di ini.
- Pemerintahan Gotong
lapangan atau fakta di organisasi / perusahaan, membagi kelas
Royong menjadi beberapa kelompok kecil untuk membuat makalah dan
dipresentasikan pada pertemuan selanjutnya,. Di luar kelas
seluruh peserta didik membuat resume mengenai materi
pertemuan selanjutnya.

2 Mahasiswa mampu
memahami Sistem
Ekonomi Indonesia
Review Materi:
- Sistem ekonomi kapitalis
- Sistem ekonomi sosialis
- Sistem ekonomi campuran
Small Group Discussion  Peserta didik 100% aktif berdiskusi 5%
 Dosen: Menjelaskan mengenai sistem ekonomi Indonesia, dan semua anggota kelompok
sebagai moderator diskusi dan mengulas hasil diskusi. memberikan pendapat.
 Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan  Peserta didik 100% mampu
diskusi mengenaisistem ekonomi Indonesia. Diluar kelas, menguasai dan memahami secara
membuat resume materi pertemuan selanjutnya. detail teori yang dibahas pada hari
ini.

3 Mahasiswa mampu Review materi: Small Group Discussion  Peserta didik 100% aktif berdiskusi 5%
2
 Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
................................................................................................................................................................................................................................................................
memahami
Pertumbuhan Ekonomi
Indonesia
4 Mahasiswa mampu
memahami etika bisnis
di Indonesia
5 Mahasiswa mampu
memahami Birokrasi
dan tata kelola bisnis
di Indonesia
6 Mahasiswa mampu
memahami Hukum
Bisnis di Indonesia
7 Mahasiswa mampu
memahami Industri di
SILABUS DAN SAP
Berdasarkan KKNI
September 2015
- Faktor Internal  Dosen: Menjelaskan mengenai pertumbuhan ekonomi dan semua anggota kelompok
- Faktor eksternal Indonesia, sebagai moderator diskusi dan mengulas hasil memberikan pendapat.
diskusi.  Peserta didik 100% mampu
Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan menguasai dan memahami secara
diskusi mengenai pertumbuhan ekonomi Indonesia. Diluar detail teori yang dibahas pada hari
kelas, membuat resume materi pertemuan selanjutnya. ini.
Review materi: Small Group Discussion  Peserta didik 100% aktif berdiskusi 5%
- Kejahatan ekonomi,  Dosen: Menjelaskan mengenai etika bisnis di Indonesia, dan semua anggota kelompok
moralitas, dan sebagai moderator diskusi dan mengulas hasil diskusi. memberikan pendapat.
profesionalisme  Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan  Peserta didik 100% mampu
- Etika bisnis dan tahapannya diskusi mengenai etika bisnis di Indonesia. Diluar kelas, menguasai dan memahami secara
membuat resume materi pertemuan selanjutnya. detail teori yang dibahas pada hari
ini.
Review materi: Small Group Discussion  Peserta didik 100% aktif berdiskusi 5%
- Birokrasi  Dosen: Menjelaskan mengenai birokrasi dan tata kelola bisnis dan semua anggota kelompok
- Regulasi di Indonesia sebagai moderator diskusi dan mengulas hasil memberikan pendapat.
- Deregulasi
diskusi.  Peserta didik 100% mampu
- Strategi Daya saing menguasai dan memahami secara
 Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan detail teori yang dibahas pada hari
diskusi mengenai birokrasi dan tata kelola bisnis di Indonesia. ini.
Diluar kelas, membuat resume materi pertemuan selanjutnya.
Review materi: Small Group Discussion  Peserta didik 100% aktif berdiskusi 5%
 Dosen: Menjelaskan mengenai Hukum Bisnis di Indonesia, dan semua anggota kelompok
- Hukum perusahaan sebagai moderator diskusi dan mengulas hasil diskusi. memberikan pendapat.
- Hukum kontrak perjanjian  Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan  Peserta didik 100% mampu
- Hukum kekayaan diskusi mengenai Hukum Bisnis di Indonesia. Diluar kelas, menguasai dan memahami secara
Intelektual membuat resume materi pertemuan selanjutnya. detail teori yang dibahas pada hari
ini.
- Hukum perlindungan
konsumen
Review materi: Small Group Discussion  Peserta didik 100% aktif berdiskusi 15%
 Dosen: Menjelaskan mengenai industri di Indonesia, sebagai dan semua anggota kelompok
3
 Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta ) SILABUS DAN SAP
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Berdasarkan KKNI
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666 September 2015
................................................................................................................................................................................................................................................................
Indonesia - Konsep dan tujuan moderator diskusi dan mengulas hasil diskusi. Memberikan memberikan pendapat.
industrialisasi review materi untuk UTS.  Peserta didik 100% mampu
- Klasifikasi industri di  Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan menguasai dan memahami secara
diskusi mengenai industri di Indonesia. detail teori yang dibahas pada hari
Indonesia
ini.
- Kawasan industri

MIDDLE TEST (UTS)

8 Mahasiswa mampu - Dasar manajemen Small Group Discussion  Peserta didik 100% aktif berdiskusi 10%
memahami Akuntansi Akuntansi  Dosen: Menjelaskan mengenai akuntansi di Indonesia, dan semua anggota kelompok
di Indonesia - Klasifikasi biaya memberikan study kasus yang harus diselesaikan oleh peserta memberikan pendapat.
- HPP didik. Membagikan materi untuk bahan diskusi pertemuan  Peserta didik 100% mampu
selanjutnya menguasai dan memahami secara
- Pembiayaan (costing)
 Peserta didik: di dalam kelas diskusi mengenai studi kasus detail teori yang dibahas pada hari
akuntansi di Indonesia. Diluar kelas, membuat resume materi ini.
pertemuan selanjutnya.
9 Mahasiswa mampu - Modal Small Group Discussion  Peserta didik 100% aktif berdiskusi 5%
memahami Manajemen - Modal Kerja  Dosen: Menjelaskan mengenai manajemen keuangan di dan semua anggota kelompok
Keuangan di Indonesia - Mengukur kinerja keuangan Indonesia, sebagai moderator diskusi dan mengulas hasil memberikan pendapat.
diskusi.  Peserta didik 100% mampu
 Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan menguasai dan memahami secara
diskusi mengenai manajemen keuangan di Indonesia. Diluar detail teori yang dibahas pada hari
kelas, membuat resume materi pertemuan selanjutnya. ini.
10 Mahasiswa mampu - Standar produk Small Group Discussion  Peserta didik 100% aktif berdiskusi 5%
memahami Manajemen - Mutu produk  Dosen: Menjelaskan mengenai manajemen operasi di dan semua anggota kelompok
Operasi di Indonesia - Biaya dan harga jual produk Indonesia, Targeting dan Positioning, sebagai moderator memberikan pendapat.
- Sistem standarisasi nasional diskusi dan mengulas hasil diskusi.  Peserta didik 100% mampu
 Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan menguasai dan memahami secara
diskusi mengenai manajemen operasi di Indonesia. Diluar detail teori yang dibahas pada hari
kelas, membuat resume materi pertemuan selanjutnya. ini.

11. Mahasiswa mampu - Pemasaran dan peran Small Group Discussion  Peserta didik 100% aktif berdiskusi 5%
memahami Manajemen promosi atas penghasilan  Dosen: Menjelaskan mengenai manajemen pemasaran di dan semua anggota kelompok
Pemasaran - Telemarketing Indonesia, sebagai moderator diskusi dan mengulas hasil memberikan pendapat.
diskusi.  Peserta didik 100% mampu
 Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan menguasai dan memahami secara
4
 Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta ) SILABUS DAN SAP
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Berdasarkan KKNI
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666 September 2015
................................................................................................................................................................................................................................................................
diskusi mengenai manajemen pemasaran di Indonesia. Diluar detail teori yang dibahas pada hari
kelas, membuat resume materi pertemuan selanjutnya. ini.

12. Mahasiswa mampu - Pembangunan SDM Small Group Discussion  Peserta didik 100% aktif berdiskusi 5%
memahami Manajemen - Konsep K3 tenaga kerja di  Dosen: Menjelaskan mengenai MSDM di Indonesia, sebagai dan semua anggota kelompok
Sumber daya manusia Indonesia moderator diskusi dan mengulas hasil diskusi. memberikan pendapat.
di Indonesia  Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan  Peserta didik 100% mampu
diskusi mengenai MSDM di Indonesia. Diluar kelas, membuat menguasai dan memahami secara
resume materi pertemuan selanjutnya. detail teori yang dibahas pada hari
ini.

13. Mahasiswa mampu - Konsep dan Perkembangan Small Group Discussion  Peserta didik 100% aktif berdiskusi 5%
memahami UKM, UKM di Indonesia  Dosen: Menjelaskan mengenai UKM, BUMN dan BUMD di dan semua anggota kelompok
BUMN dan BUMD di - Konsep dan Perkembangan Indonesia, sebagai moderator diskusi dan mengulas hasil memberikan pendapat.
Indonesia BUMN di Indonesia diskusi.  Peserta didik 100% mampu
menguasai dan memahami secara
- Konsep dan Perkembangan  Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan detail teori yang dibahas pada hari
BUMD di Indonesia diskusi mengenai UMKM, BUMN, BUMD di Indonesia. ini.
Diluar kelas, membuat resume materi pertemuan selanjutnya.

14 Mahasiswa mampu - Prospek Ekspor Small Group Discussion  Peserta didik 100% aktif berdiskusi 15%
memahami Prospek - Impor  Dosen: Menjelaskan mengenai prospek bisnis Indonesia dan semua anggota kelompok
Bisnis Indonesia dalam dalam era perdagangan global (internasional), sebagai memberikan pendapat.
era perdagangan global moderator diskusi dan mengulas hasil diskusi.Review materi  Peserta didik 100% mampu
menguasai dan memahami secara
(Internasional) UAS.
detail teori yang dibahas pada hari
 Peserta didik: di dalam kelas mempresentasikan makalah dan ini.
diskusi mengenai prospek bisnis Indonesia dalam era
perdagangan global (internasional).  Peserta didik 100% mampu
menjelaskan secara nyata/konkrit
implementasi strategi pemasaran
melalui hasil observasi langsung.
FINAL TEST (UAS)

5
 Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta ) SILABUS DAN SAP
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Berdasarkan KKNI
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666 September 2015
................................................................................................................................................................................................................................................................

Disiapkan oleh, Diperiksa oleh, Disahkan oleh,

(Dr. Sylvia Sari Rosalina, M.Si) (Sihar Tambun,SE.,Ak.,M.Si.)

(Pristiana Widyastuti, S.AB, M.AB, MBA) Ketua Prodi Dekan
Dosen