No. 001/PL9.15/KR.01.013.R.

00/2019

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

POLITEKNIK NEGERI PADANG
PUSAT PENINGKATAN DAN PENGEMBANGAN AKTIVITAS INSTRUKSIONAL (P3AI)
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
JURUSAN: Teknik Sipil, PROGRAM STUDI : D3 Teknik Sipil

Mata Kuliah Semester SKS Kode MK Tanggal Penyusunan

Mekanika Tanah I 3 2 SIP 3313
PENGEMBANG RPS: KOORDINATOR PROGRAM STUDI: KETUA JURUSAN:

OTORISASI (tanda tangan) (tanda tangan) (tanda tangan)

Silvianengsih Silviaengsih Aguskamar

CPL-PRODI (CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI) YANG DIBEBANKAN PADA MATA KULIAH :
A. SIKAP
1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
3 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal
orang lain
4 Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
5 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

CAPAIAN PEMBELAJARAN ( CP )
B. PENGUASAAN PENGETAHUAN
1 Mampu menghitung dan memeriksa struktur gedung sampai ketinggian tiga (3) lantai secara umum sesuai
dengan standar dan peraturan yang berlaku, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah secara
prosudural, dengan menggunakan perangkat komputasi
2 Mampu menghitung dan memeriksa struktur jembatan dengan bentangan sampai dua puluh (20) meter secara
umum sesuai dengan standar dan peraturan yang berlaku, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah
secara prosudural, dengan menggunakan perangkat komputasi.
3 Mampu merancang/menghitung perkerasan lentur dan perkerasan kaku jalan secara umum, serta mampu
memformulasikan penyelesaian masalah secara prosudural, dengan menggunakan perangkat komputasi
4 Mampu menghitung bangunan utama dan bangunan pelengkap irigasi secara umum sesuai dengan standar dan
peraturan yang berlaku, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah secara prosudural, dengan
 menggunakan perangkat komputasi.

C. KETERAMPILAN UMUM
Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian
terapannya dalam hal ini adalah pelaksanaan konstruksi sipil, dengan didasarkan pada pemikiran logis dan
inovatif, serta bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri;

D.KETERAMPILAN KHUSUS
Memiliki kemampuan untuk memilih material/bahan bangunan yang dapat digunakan dalam konstruksi sipil, dan
mampu memilih sumber pengambilan (quary) dari beberapa pilihan yang ekonomis

CPMK (CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH) :

A.Sikap
1 Menyadari adanya keteraturan dalam alam sebagai wujud kebesaran Tuhan YME
2 Menyadari bahwa tidak ada yang terjadi di alam ini secara kebetulan
3 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas belajar sebagai wujud
implementasi sikap dalam mengikuti pembelajaran
4 Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan
5 Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah
dan membuat keputusan

B. Pengetahuan
1 Mampu menghitung sifat fisis dan mekanis tanah sesuai dengan standar yang berlaku untuk berbagai keperluan
pekerjaan kontruksi
2 Mampu menghitung indeks properti tanah
3 Mampu menghitung batas konsistensi tanah
4 Mampu menganalisa hasil saringan dan Hydrometer
5 Mampu mengklasifikasikan tanah
6 Mampu menemukan hubungan antara kadar air dan kepadatan
7 Dapat menghitung CBR laboratorium dan lapangan
8 Dapat menghitung kohesi dan sudut gesek tanah
9 Dapat mengidentifikasi penyelidikan lapangan yang diperlukan

C. Ketrampilan Umum
 Mampu memecahkan masalah yang terkait dengan pekerjaan tanah secara mandiri dan atau kelompok

D. Ketrampilan Khusus
Mampu memilih tanah yang baik sesuai dengan kebutuhan konstruksi sipil

DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata Kuliah Mekanika Tanah I merupakan salah satu mata kuliah dasar keteknikan yang wajib diikuti oleh mahasiswa
Program Studi D.3 Teknik Sipil pada semester 3. Mata kuliah ini mempelajari tentang sifat-sifat fisis dan sifat mekanis
tanah serta kekuatan tanah yang diperlukan untuk perencanaan bangunan dibidang Teknik sipil. Matakuliah
Mekanika Tanah I ini juga mempelajari tentang cara pengujian propertis tanah dan kekuatan tanah, baik yang di
lapangan maupun di laboratorium yang nanti akan dipraktekkan pada Mata kuliah Pengujian Tanah pada semester IV.

BAHAN KAJIAN/MATERI 1. Umum

 Defenisi Tanah
 Sifat-sifat fisis tanah /(Indek Properties Tanah)
2. Batas-batas Atterberg/ Atterberg Limit
 Batas Cair (Liquid Limit)
 Batas Plastis (Plastic Limit)
 Batas Susut (Shrinkage Limit)
3. Analisa Butiran
 Tanah Berbutir Kasar / Analisa Saringan
 Tanah Berbutir Halus/ Analisa Hidrometer
4. Klasifikasi Tanah
 USCS (Unified Soil Classification System)
 AASHTO (American Association Hygway and Transportation Official)
5. Kuat Geser Tanah
 Unconfined Compressive Strenght Test)
 Direct Shear Test
 Triaxial Test
6. Soil Compaction/ Kepadatan Tanah
 Standard Compaction
 Modified Compaction
7. California Bearing Ratio (CBR)
8. Dynamic Cone Penetration (DCP)
9. Kerucut Pasir /(Sand Cone)
10. Penyelidikan Tanah / Soil Investigation
 Penyelidikan Lapangan
 Penyelidikan Laboratorium
PUSTAKA 1. SNI 1742 : 2008
2. Harry Christady H, Mekanika Tanah I, Gajah Mada University Press, Yogyakarta edisi ke 7 tahun
UTAMA 2017.
3. Das, B.M., Advanced Soil Mechanics, McGraw-Hill, New York, edisi ke 5 tahun 2019
4. Joseph E. Bowles, Engineering properties of Soil and Their Measurement, Mc. Graw – Hill. INC
1. R.F Craigh, Mekanika Tanah, Erlangga, Jakarta, 1994
2. Shirly, Geoteknik dan Mekanika Tanah, Nova, 1996
PENDUKUNG 3. Soyono Sosrodarsosno, Mekanika Tanah dan Teknik Pondasi, Pradya Paramita, 1984
4. Wesley, Mekanika Tanah dan Teknik Pondasi

TEAM TEACHING 1. Silvianengsih 2.Liliwarti 3. Aguskamar 4.Ernita Suardi 5. Merly Misriani

Bentuk,Me Pengalaman Penilaian

tode Belajar
Minggu Kemampuan Yang Diharapkan Bahan Kajian/Materi Pembelaja Waktu Mahasiswa
Kriteria & Indikat Bobot
ke- (Sub-CPMK) Pembelajaran ran dan (menit)
Teknik or (%)
Pengalam
an Belajar
1  Defenisi Ilmu Mekanika 4 jam/(4 Mengenal 5
 Mampu menjelaskan Defenisi tanah  Ceramah  Ketepatan
Tanah, Defenisi tanah @50 Defenisi Tanah
dan serta keterkaitannya dengan
 Kepentingan Ilmu menit) dan Ilmu  Disiplin
Teknik Sipil.
Mekanika Tanah Dalam Mekanika Tanah
Dunia Teknik Sipil
 Ceramah
Mengenali dan
 Mampu mendeskripsikan sifat-sifat menganalisa
 Bagian-bagian dari tanah
Fisis tanah dan menganalisa hubungan antara
 Sifat-sifat fisis tanah/
hubungan antara sifat-sifat tersebut sifat-sifat fisis
Indeks Properties Tanah
tanah
 Bentuk,Me Pengalaman Penilaian
tode Belajar
Minggu Kemampuan Yang Diharapkan Bahan Kajian/Materi Pembelaja Waktu Mahasiswa
Kriteria & Indikat Bobot
ke- (Sub-CPMK) Pembelajaran ran dan (menit)
Teknik or (%)
Pengalam
an Belajar
2 Indeks Propertis Tanah 4 jam/(4 Mengenali dan 5
 Mampu menganalisa dan menentukan  Ceramah  Ketepatan
 Kadar Air @50 menganalisa
hubungan antara sifat-sifat tersebut
 Berat isi menit) hubungan antara  Disiplin
 Angka Pori sifat-sifat fisis
 Porositas tanah
 Specific Grafity
 Derajat kejenuhan
 Derajat kepadatan

3 Batas-Batas Atterberg 4 jam/(4 - Mengenali dan 5

Mampu Menentukan batas-batas  Ceramah  Ketepatan
konsitensi Tanah -Batas Cair/ Liquid Limit @50 menganalisa
-Batas Plastis/ Plastic Limit  Praktek menit) hubungan antara  Disiplin
-Batas Susut/ Shringkage sifat-sifat
Limit konsistensi tanah
-Membuat grafik
batas cair

4 Sieve Analisis 4 jam/(4 10

 Mampu menganalisa Ukuran butiran  Ceramah Menganalisa  Ketepatan
 Mampu membuat kurva @50
/susunan butir Tanah Kasar (sieve susunan butir
distribusi butiran tanah.  Praktek menit)  Disiplin
analysis) baik secara kering
 Dapat menentukan
(sieve analysis)
ukuran efektif butir tanah
 Mampu menentukan Menentukan
gradasi tanah. Cc,Cu,
D.10,D.30,D.60
 Bentuk,Me Pengalaman Penilaian
tode Belajar
Minggu Kemampuan Yang Diharapkan Bahan Kajian/Materi Pembelaja Waktu Mahasiswa
Kriteria & Indikat Bobot
ke- (Sub-CPMK) Pembelajaran ran dan (menit)
Teknik or (%)
Pengalam
an Belajar
4 Analisa Hydro meter 4 jam/(4 5
 Mampu menganalisa susunan butir  Ceramah Menganalisa  Ketepatan
baik secara analisa basah (hydrometer  Mampu membuat kurva @50 susunan butir
 Praktek menit)  Disiplin
analysis) distribusi butiran tanah. baik analisa
basah
(hydrometer
analysis)
5  Dapat /mampu mengklasifikasikan Klasifikasi Tanah 4 jam/(4 Mengklasifikasika 10
 Ceramah
tanah  Metode USCS @50 n tanah dengan
 Metode AASTHO  Praktek menit) berbagai metode
 Ketepatan
 Disiplin

6  Dapat menjelaskan cara pemadatan Pemadatan 4 jam/(4 Menjelaskan dan 10

 Ceramah  Ketepatan
dengan metoda standar compaction  Dapat menejelaskan @50 menguji
 Dapat menjelaskan cara pemadatan tujuan pemadatan dan  Praktek menit) pemadatan  Disiplin
dengan metoda modifide compaction jenis jenis pemadatan
 Dapat melakukan pengujian laboratorium
pemadatan  Dapat membuat kurva
pemadatan tanah
 Dapat menentukan Womc
dan 𝛾dmax

7 UTS (UJIAN TENGAH SEMESTER)

Open
Book
 Bentuk,Me Pengalaman Penilaian
tode Belajar
Minggu Kemampuan Yang Diharapkan Bahan Kajian/Materi Pembelaja Waktu Mahasiswa
Kriteria & Indikat Bobot
ke- (Sub-CPMK) Pembelajaran ran dan (menit)
Teknik or (%)
Pengalam
an Belajar
8 Dapat melakukan pengontrolan Pengontrolan 4jam/(4 Menjelaskan cara 5
 Ceramah  Ketepatan
kepadatan tanah di lapangan dengan Pemadatan @50 penguji
cara sand cone  Dapat menejelaskan cara  Praktek menit) pengontrolan  Disiplin
mengontrol kepadatan kemadatan tanah
tanah di lapangan dan di lapangan
jenis2nya

9  Dapat menentukan kuat geser tanah Kuat Geser tanah 4 jam/(4 Menjelaskan dan 10
 Ceramah  Ketepatan
dengan metode kuat geser langsung. @50 menguji kuat geser
 Dapat dan mampu
 Praktek menit) tanah  Disiplin
menjelaskan pengertian
 Dapat menentukan kuat geser tanah
kuat geser tanah serta
dengan metode kuat tekan bebas
menjelaskan metode-
metodenya
 Dapat membuat grafik UCS
dan Direct shear

10 Kuat Geser tanah 4 jam/(4 Menjelaskan kuat 10

 Dapat Menjelaskan kuat geser tanah  Ceramah  Ketepatan
@50 geser tanah
dengan Metode Triaxial  Dapat menejelaskan kuat
 Praktek menit) dengan cara  Disiplin
geser tanah dengan cara
triaxial
Triaxial
 Dapat membuat grafik
Triaxial
11  Dapat menjelaskan defenisi CBR CBR 4 jam/(4 Menjelaskan 10
 Ceramah
 Dapat menjelaskan kegunaan dari CBR  Dapat menjelaskan @50 dan menguji
laboratorium pengertian dari CBR serta  Praktek menit) CBR  Ketepatan
 Dapat menjelaskan kegunaan dari CBR jenis jenis CBR  Disiplin
lapangan  Dapat melakukan
pengujian CBR
 Bentuk,Me Pengalaman Penilaian
tode Belajar
Minggu Kemampuan Yang Diharapkan Bahan Kajian/Materi Pembelaja Waktu Mahasiswa
Kriteria & Indikat Bobot
ke- (Sub-CPMK) Pembelajaran ran dan (menit)
Teknik or (%)
Pengalam
an Belajar
12 Mampu menjelaskan jenis jenis Penyelidikan tanah di 4 jam/(4 Menjelaskan jenis- 15
 Ceramah  Ketepatan
penyelidikan lapangan lapangan @50 jenis penyelidikan
 CPT/Sondir (Cone Penetration Test)  Praktek menit) tanah di lapangan  Disiplin
 SPT (Standar Penetration Test)  Dapat mengenali tujuan,
 DCP (Dinamic Cone Penetro Meter) jenis-jenis penyelidikan
 Borring tanah di lapangan
 Pengambilan Sampel/Sampling
 Tes Pit/ Sumur Uji
 Vane Shear test/Uji Kipas Geser
Mampu mengolah data pengujian
lapangan