Ruang Lingkup Sosiolinguistik

Ruang lingkup sosiolinguistik terbagi menjadi dua macam, yaitu Sosiolinguistik Mikro dan Sosiolinguistik
Makro. (Abd. Syukur, 1995:43)

1. Sosiolinguistik Mikro Yakni ruang lingkup sosiolinguistik yang berhubungan dengan kelompok kecil.
Titik pusat pengkajian mikro sosiolinguistik adalah tingkah ujar (speech act) (Sharle, 1965) yang terjadi di
dalam kelompok-kelompok primair menurut sosiolog, dan tingkah ujar itu dimodofikasi oleh variabel-
variabel seperti status keakraban (intimasi), pertalian keluarga, sikap, dan tujuan antara tiap anggota
kelompok. Kebanyakan variabel linguistik digolongkan ke dalam kelompok yang umumnya disebut
register (Crystal dan Davi, 1969) dan bukan dalam kelompok dialek, yaitu variabel yang diakibatkan oleh
penggunaan bahasa oleh individu dalam situasi tertentu yang diamati, dan bukan pula variasi yang
diakibatkan oleh karakteristik yang relatif permanen pada diri si pemakai bahasa seperti umur,
pendidikan, kelas sosial dan seterusnya.

2. Sosiolinguistik Makro Yakni ruang lingkup sosiolinguistik yang berhubungan dengan masalah prilaku
bahasa dan struktur sosial. Kajian intinya adalah: komunikasi antar kelompok, barangkali di dalam
konteks satu kelompok masyarakat, misalnya tentang penggunaan bahasa ibu dan bahasa lokal oleh
kelompok-kelompok linguistik minoritas.

C. Tujuan Sosiolinguistik Sosiolinguistik mempunyai tujuan yang luas dan inter disipliner, yaitu
memadukan struktur linguistik dan sosial dalam bentuk teori yang bisa menyatukan linguistik dengan
ilmu-ilmu kemanusiaan melalui kajian tentang bentuk bahasa yang dipakai di dalam konteks kehidupan
sosial. (Abd. Syukur, 1995:47). Dari penjelasan diatas, sudah sangat jelas bahwa sosiolinguistik berusaha
menyatukan antara linguistik dan sosiologi yang tujuan adalah agar kita dapat menerapkan dan
menggunakan bahasa sesuai dengan masyarakat tertentu, dengan ragam bahasa tertentu dan prilaku
bahasa.

D. Manfaat sosiolinguistik

Setiap ilmu pengetahuan pastilah mempunyai manfaat dalam kehidupan real yang kita jalani sehari-hari.
Begitu juga dengan sosiolinguistik. Sosiolinguistik mempunyai manfaat yang sangat besar dalam
kehidupan sehari-hari, karena bahasa adalah alat komunikasi kita sehari-sehari dalam berinteraksi
dengan mayarakat di sekeliling kita. Dalam praktek penggunaannya sosiolinguistik mengajarkan kita
bagaimana menggunakan bahasa. Ilmu ini menjelaskan bagaimana cara kita menggunakan bahasa
dalam dimensi masyarakat atau segi sosial tertentu. Sebagaimana yang dirumuskan oleh Fishman
(1967:15) bahwa yang menjadi persoalan sosiolinguistik adalah “who speak, what language, to whom,
when, and to what end”. Dari rumusan ini kita dapat menjabarkan manfaat atau kegunaan dari
sosiolinguistik.
Dalam berkomunikasi atau berinteraksi sehari-hari, sosiolinguistik memeberikan sebuah pedoman dan
cara kepada kita dalam menggunakan bahasa, baik itu berupa ragam bahasa atau gaya bahasa apa yang
harus kita terapkan apabila kita berbicara dengan orang tertentu

sosiolinguistik mikro dan makro. Pendekatan sosiolinguistik mikro menekankan pada individu dalam
interaksinya dalam kelompok kecil dan informal, sedangkan pendekatan sosiolinguistik makro
menekankan pada level interaksi antar kelompok yang lebih besar. Sosiolinguistik mikro
memperhitungkan karakteristik individu yang membedakannya dengan individu lain, sebaliknya
sosiolingustik makro memperhitungkan distribusi perbedaan bahasa dalam masyarakat dan
hubungannya dengan faktor usia, jenis kelamin, pendidikan, pekerjaan dan etnik penutur yang diteliti.

. Konsep Sosiolinguistik

Sebuah. Konsep Utama dalam sosiolinguistik

1) Komunitas Pidato adalah sekelompok orang yang menggunakan bahasa secara unik dan saling
diterima di antara mereka.

2) High / LowPrestigeVarieties adalah Kebiasaan berbicara diberikan nilai positif atau negatif yang
kemudian diterapkan pada pembicara.

3) Jejaring Sosial adalah komunitas pidato Aparticular dalam hal hubungan antara anggota individu
dalam suatu komunitas.

4) I-Language dan E-Language adalah bahasa internal yang berlaku untuk studi sintaksis dan semantik
dalam bahasa pada tingkat abstrak; Bahasa eksternal berlaku untuk bahasa dalam konteks sosial, yaitu
kebiasaan perilaku yang dimiliki oleh suatu komunitas.

Konsep penting lainnya dalam Sosiolinguistik

1) Bahasa Standar

Bahasa standar mengacu pada cara penggunaan sebagian besar penutur bahasa yang berpendidikan dan
ditetapkan sebagai bentuk bahasa yang prestisius. Istilah ini juga digunakan untuk ragam bahasa yang
dianggap sebagai norma.

2) Bahasa Non Standar

Istilah tidak standar pada awalnya digunakan oleh ahli bahasa untuk merujuk pada varietas bahasa yang
sebelumnya telah diberi label dengan istilah-istilah seperti vulgar. Bahasa Inggris non standar berbeda
dari Bahasa Inggris Standar di tingkat tata bahasa (tidak mengikuti aturan tata bahasa atau pengucapan
bahasa standar).

3) Aksen

Ini adalah pola atau cara pengucapan. Aksen dapat mengidentifikasi lokalitas di mana penuturnya
berada. (aksen geografis atau regional). Ini dapat menunjukkan status sosial ekonomi penuturnya, suku
atau kelas sosialnya.

Aksen juga dapat memungkinkan untuk menentukan bahasa asli penutur. Aksen biasanya berbeda
dalam kualitas suara, pengucapan vokal dan konsonan, dan tekanan nada (mis: intonasi dalam
pertanyaan Spanyol dan Inggris dan pidato orang-orang dari Pantai Ekuador dan daerah Sierra).

4) Dialek

Dialek dapat didefinisikan sebagai bahasa standar, atau Dialek Prestise yang digunakan dalam bisnis,
pendidikan, dan media. Dialek dapat dijelaskan pada tingkat yang berbeda sesuai dengan variasi:

• Fonologis (perbedaan pengucapan, mis: dalam bahasa Spanyol llave (llave) - llave (bercukur)

• Morfologis (struktur kata)

• Sintaksis (dapat diwakili oleh urutan kata yang berbeda dalam kalimat,)

• Semantik (perbedaan makna, mis: sepak bola - sepak bola)

• Tata bahasa (perbedaan dalam struktur tata bahasa mungkin tergantung pada status sosial penutur,
usia, jenis kelamin)

5) Jargon

Jargon didefinisikan dalam hubungannya dengan aktivitas, profesi, kelompok, atau peristiwa
tertentu. Jargon: bahasa yang digunakan oleh orang-orang yang bekerja di bidang tertentu atau yang
memiliki minat yang sama. "Jargon" dapat berupa bahasa teknis, misalnya, bahasa yang digunakan
dalam profesi tertentu (jargon medis, jargon bahari, dll.)

Jargon digunakan dengan tujuan ini: menyediakan istilah khusus yang jelas, terdefinisi dengan jelas,
dan tidak ambigu untuk merujuk pada kegiatan mereka dan memberikan pembicara kepada sub gruop
dengan cara menandai keanggotaan grup ingroup dan mengecualikan orang luar.
6) Gaul

Ini mengacu pada penggunaan kata-kata dan ekspresi formal yang tidak dianggap standar dalam dialek
atau bahasa penutur. Ini mungkin merujuk pada hal-hal yang dianggap tabu atau eufemisme
“(Penggantian istilah yang tidak sopan seperti" meninggal "untuk" meninggal ").

3. Subbidang dan Cabang Sosiolinguistik

Sosiolinguistik meliputi beberapa cabang, yaitu:

1) Antropologi Linguistik ,

2) Dialektologi ,

3) Analisis Wacana ,

4) Etnografi Berbicara,

5) Geolinguistik,

6) Studi Kontak Bahasa,

7) Linguistik Sekuler,

8) Psikologi Sosial Bahasa Dan

9) Sosiologi Bahasa

5. Metode Sosiolinguistik

Cara standar yang digunakan oleh ahli sosiologi menyelidiki [bahasa] adalah dengan pengambilan
sampel acak dari populasi. Dalam kasus klasik, seperti yang dilakukan di New York oleh William Labov,
atau di Norwich oleh Peter Trudgill, sejumlah variabel linguistik dipilih, seperti 'r' (diucapkan secara
bervariasi sesuai dengan tempat kata itu muncul) atau 'ng' (diucapkan secara berbeda / n / atau / ŋ /).
Bagian-bagian dari populasi, yang dikenal sebagai informan , kemudian diuji untuk melihat frekuensi
mereka menghasilkan varian tertentu. Hasilnya kemudian ditetapkan terhadap indeks sosial yang
mengelompokkan informan ke dalam kelas, berdasarkan faktor-faktor seperti pendidikan, uang,
pekerjaan, dan sebagainya. Berdasarkan data tersebut, dimungkinkan untuk memetakan penyebaran
inovasi dalam aksen dan dialeksecara regional.

6. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penggunaan Bahasa

Mereka adalah empat faktor dominan yang mempengaruhi penggunaan bahasa seseorang dalam
komunitas pidato tertentu: (a) para peserta: siapa yang berbicara, kepada siapa dia berbicara, (b) latar:
di mana dia berbicara? (c) topik yang dibahas, dan (d) fungsinya: apa dan mengapa dia berbicara ?.
Keempat faktor ini dapat diilustrasikan sebagai berikut: