RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN

SatuanPendidikan :SMP Negeri 2 Silangkitang

MataPelajaran :Bahasa Inggris
Kelas/Semester : VII /Ganjil
MateriPokok :What time is it?
AlokasiWaktu :3x16 JP @40Menit

A. TujuanPembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Memahamiungkapan yang digunakanuntukmenyebutkannamahari, waktu,
tanggalbulandantahundalambahasaInggris
 Menjelaskanpenggunaan cardinal number dan ordinal number
 Menyebutkannama-namabulandenganpercayadiri

B. Media Pembelajaran, Alat dan Sumber Belajar

 Media : STUDYSASTERmerupakansebuahinovasiberupa model
pembelajaranuntukmengintegrasikanpendidikandalamkegiatanbelajarmengajar,
dengantujuanmeningkatkanminatsiswabelajar.
 AlatdanBahan :Media LCD projector, Laptop danBahanTayang.
 Sumberbelajar :BukuBahasa InggrisKelas VIIKurikulum 2013, Kemendikbud, Internet websiteedukasi.com

C.Langkah-LangkahPembelajaran
KegiatanPendahuluan (15 Menit)
Melakukanpembukaandengansalampembukadanberdoauntukmemulaipembelajaran,memeriksakehadiranpeserta
didiksebagaisikapdisiplin
Mengaitkanmateri/tema/kegiatanpembelajaranyangakandilakukandenganpengalamanpesertadidikdengan
materi/tema/kegiatansebelumnyasertamengajukanpertanyaanuntukmengingatdanmenghubungkandenganm
ateriselanjutnya.
Menyampaikanmotivasitentangapayangdapatdiperoleh(tujuandanmanfaat)denganmempelajarimateri:
What time is it?menjelaskantentangWhat does Edo do on one Sunday?, Find out and tell our daily
activities and daily activities of a classmate, This is the calendar of 2016.
Menjelaskanhal-
halyangakandipelajari,kompetensiyangakandicapai,sertametodebelajaryangakanditempuh.
KegiatanInti(160 Menit)
Kegiatan Pesertadidikdiberimotivasiataurangsanganuntukmemusatkanperhatianpadatopikmateri
Literasi komponenelektronikadengancaramelihat,mengamati,membacamelaluitayanganyangdita
mpilkan.
CriticalThinking Gurumemberikankesempatanpadapesertadidikuntukmengidentifikasisebanyakmungkin
pertanyaanyangberkaitandengangambaryangdisajikandanakandijawabmelaluikegiatanbel
ajarkhususnyapadamateriThis is memenjelaskantentangLearn to tell other people
about our names, our origins, and our home address.
Collaboration Pesertadidikdibentukdalambeberapakelompokuntukmendiskusikan,mengumpulkan
informasi,mempresentasikanulang,dansalingbertukarinformasimengenaiThis is
memenjelaskantentangLearn to tell other people about our names, our origins, and
our home address.
Pesertadidikmempresentasikanhasilkerjakelompokatauindividusecaraklasikal,mengemukaka
Communication
npendapatataspresentasiyangdilakukankemudianditanggapikembaliolehkelompokatauindivid
uyangmempresentasikan
Gurudanpesertadidikmembuatkesimpulantentanghal-halyangtelahdipelajariterkaitThis is
Creativity memenjelaskantentangLearn to tell other people about our names, our origins, and our
home addressPesertadidikkemudiandiberikesempatanuntukmenanyakankembalihal-
halyangbelumdipahami.
Penutup (15 Menit)
 Guru bersama peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran tentang point-point penting yang muncul
dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
 Guru memberikanpenghargaankepadakelompok yang memilikikinerjadankerjasama yang baik
 Guru memberikan penguatan terhadap materi yang sudah dipelajari dengan memberikan penugasan dan
menyampaikan rencana pembelajaran selanjutnya, serta diakhiri salam penutup.

D. PenilaianHasilPembelajaran
1. PenilaianSikap:Observasidalamprosespembelajaran
2. PenilaianPengetahuan:Teslesandantestulisbentukuraian
3. PenilaianKeterampilan:Praktek

Mengetahui Silangkitang, juli 2020

KepalaSekolah Guru Mata Pelajaran

Ratna Juliani, S.Pd Sri Muliyati, S.Pd

Nip. 19740725 200701 2 001 Nip. 19711020 200212 2 002
LAMPIRAN

E. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

1. Teknik Penilaian:
 Sikap (Spiritualdan Sosial)
 Observasi (jurnal)
 Penilaian diri
 Penilaian antarteman
 Pengetahuan
 Ter tertulis
 Keterampilan
 Kinerja

2. InstrumenPenilaian: Terlampir
3. Pembelajaran Remedial:
Kegiatan pembelajaran remedial dilaksanakan
dalambentuk:
 Penjelasan kembali materi oleh guru tentang “What time is it?”
4. Pembelajaran Pengayaan:
Kegiatan pembelajaranpengayaan dilaksanakandalambentuk:
 Pemberian tugas menjawab pertanyaan-pertanyaan tentang “What time is it?”

Mengetahui Silangkitang, juli 2020

KepalaSekolah Guru Mata Pelajaran

Ratna Juliani, S.Pd Sri Muliyati, S.Pd

Nip. 19740725 200701 2 001 Nip. 19711020 200212 2 002

CatatanKepalaSekolah
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................