KISI KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Tema 1 (Subtema 1 dan 2)

Nama Sekolah: Tahun Pelajaran :

MUATAN BENTUK
NO TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL NO. SOAL
PELAJARAN SOAL
1 Indahnya 1 Keberagaman PPKn 3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan suku Pilihan
Kebersamaa Budaya keberagaman suku bangsa, sosial, yang terkenal di Indonesia. ganda
1
n Bangsaku dan budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan salah Pilihan
satu alat musik daerah berdasarkan gambar. ganda 2

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan

nama provinsi yang memiliki kesenian tarian ganda 3
bungong jeumpa.
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan Isian
maksud yang terdapat pada sebuah gambar. 1

Bahasa 3.1 Mencermati gagasan pokok dan Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan Pilihan
Indonesia gagasan pendukung yang diperoleh pengertian dari gagasan pokok dan gagasan ganda 6
dari teks lisan, tulis, atau visual. pendukung.
Disajikan soal, siswa mampu mengeidentifikasi Pilihan
gagasan pokok yang terdapat pada sebuah ganda 7
paragraf.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Isian
gagasan pokok dan gagasan pendukung yang
4
terdapat pada sebuah paragraf.

IPS 3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
ekonomi, budaya, etnis, dan agama di nama- nama agama yang di akui menurut ganda
provinsi setempat sebagai identitas peraturan di Indonesia. 10
bangsa Indonesia; serta hubungannya
dengan karakteristik ruang.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan seni Pilihan
kebudayaan yang di miliki oleh suku jawa. ganda 11
 MUATAN BENTUK
NO TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL NO. SOAL
PELAJARAN SOAL
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan Pilihan
sesuatu yang harus di lakukan terhadap teman ganda 12
yang berbeda agama.

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan hal Isian

berdasarkan gambar yang ada. 6

IPA 3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
keterkaitannya dengan indera sumber bunyi yang di dapat oleh sebuah alat ganda 16
pendengaran. musik.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
salah satu sifat bunyi yang terdapat pada ganda 17
sebuah gambar.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Isian
8
sumber dari bunyi.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Isian
sesuatu yang tidak bisa di lalui oleh bunyi. 9

2 Kebersamaan PPKn 3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
dalam keberagaman suku bangsa, sosial, contoh sikap terhadap teman yang berbeda ganda
4
Keberagaman dan budaya di Indonesia yang terikat suku.
persatuan dan kesatuan.
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan Pilihan
manfaat dari tindakan masyarakat yang terdapat ganda 5
pada sebuah gambar.
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan Isian
2
manfaat kerja sama
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan Isian
bagaimana sikap menghargai kebudayaan 3
daerah.

Bahasa 3,2 Mencermati keterhubungan Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
Indonesia antargagasan yang didapat dari teks unsur- unsur yang terdapat pada sebuah ganda 8
lisan, tulis, atau visual. paragraf.
 MUATAN BENTUK
NO TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL NO. SOAL
PELAJARAN SOAL
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan Pilihan
gagasan pokok dalam suatu paragraf. ganda 9

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Isian

gagasan pokok yang terdapat pada sebuah 5
bacaan.
IPS 3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
ekonomi, budaya, etnis, dan agama di nama daerah yang mempunyai rumah adat ganda
provinsi setempat sebagai identitas Honai.
bangsa Indonesia; serta hubungannya 13
dengan karakteristik ruang.

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan

nama rumah adat provinsi jawa tengah. ganda 14

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan suku Pilihan

15
asmat berasal. ganda
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Isian
contoh kerjasama dalam keberagaman 7
dilingkungan masyarakat.
IPA 3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
keterkaitannya dengan indera contoh sumber bunyi yang ada di rumah. ganda 18
pendengaran.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
19
bagian- bagian dari telinga. ganda
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
bagian telinga merasakan sebuah getaran. ganda 20

Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan Isian

proses terjadinya pendengaran. 10

0
Guru Kelas
 MUATAN BENTUK
NO TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL NO. SOAL
PELAJARAN SOAL
0
NIP:
 KISI KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Tema 1 (Subtema 3), Tema 2 (Sub tema 1)

Nama Sekolah: Tahun Pelajaran :

MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARA SOAL
1 Indahnya 3 Bersyukur atas PPKnN 3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
Kebersamaan Keberagaman keberagaman suku bangsa, nama rumah adat yang terdapat pada ganda
sosial, dan budaya di Indonesia sebuah gambar. 1
yang terikat persatuan dan
kesatuan

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan

warisan kebudayaan Indonesia yang diakui ganda 2
dunia.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan

menhindentifikasi tindakan masyarakat ganda
terhadap warisan budaya Indonesia. 3

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Isian

manfaat dari kegiatan diskusi/ musyawarah. 1

Bahasa 3.2 Mencermati keterhubungan Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
Indonesia antargagasan yang didapat dari manfaat dari membaca. ganda 7
teks lisan, tulis, atau visual.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
jenis- jenis paragraf berdasarkan gagasan ganda 8
pokok.

Disajikan soal, siswa mampu menemukan Isian

gagasan pokok pada sebuah bacaan. 3
 MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARA SOAL
IPS N 3.2 Mengidentifikasi keragaman Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
sosial, ekonomi, budaya, etnis, makanan khas beserta asal daerahnya. ganda
dan agama di provinsi setempat 11
sebagai identitas bangsa
Indonesia; serta hubungannya
dengan karakteristik ruang. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
nama suku dari Suku asli yang berasal dari ganda
daerah Kalimantan 12

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan

pakaian adat daerah Indonesia. ganda
13

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Isian

nama kebudayaan dari budaya masyarakat 5
nias.

IPA 3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan Pilihan
keterkaitannya dengan indera pengertian dari gema. ganda 17
pendengaran.

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan

benda yang dapat menyerap bunyi. ganda 18

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Isian

macam- macam bunyi pantul. 7

Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan Isian

bagaimana bunyi dapat memantul. 8
 MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARA SOAL
2 Selalu berhemat 1 Sumber Energi PPKnN 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan Pilihan
energi kewajiban dan hak sebagai warga mengapa seseorang tidak boleh membuang ganda
masyarakat dalam kehidupan sampah sembarangan. 4
sehari-hari.

Disajikan soal, siswa mampu menjelakan Pilihan

tindakan terhadap sumber daya alam yang ganda
tidak dapat di perbarui. 5

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan

kewajiban masyarakat terhadap ganda
lingkungannya. 6

Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan Isian

hak dan kewajiban masyarakat terhadap
pemanfaatan sumber energi. 2

Bahasa 3.1 Mencermati gagasan pokok dan Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
Indonesia gagasan pendukung yang jenis paragaraf. ganda 9
diperoleh dari teks lisan, tulis,
atau visual.
Disajikan soal, siswa mampu menemukan ide Isian
pokok pada sebuah bacaan. 4

3.2 Mencermati keterhubungan Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan

antargagasan yang didapat dari salah satu nama jenis pragraf. ganda
teks lisan, tulis, atau visual. 10

IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
ruang dan pemanfaatan sumber manfaat dari energi matahari dalam ganda
daya alam untuk kesejahteraan kehidupan sehari- hari. 14
masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
energi alam yang dapat di manfaatkan ganda
menjadi sumber energi listrik. 15
 MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARA SOAL
N Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
manfaat dari kincir angin terhadap manusia ganda 16

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan 3 Isian

sumber energi dalam kehidupan sehari-hari. 6

IPA 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan
energi, perubahan bentuk energi, salah satu nama sumber daya. ganda
dan sumber energi alternatif
(angin, air, matahari, panas bumi, 19
bahan bakar organik, dan nuklir)
dalam kehidupan sehari-hari.

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan

contoh sumber daya alam yang dapat ganda
diperbaharui. 20

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Isian

peran matahari bagi kehidupan di bumi 8

Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan Isian

maksud dari sumber daya alam yang dapat di
perbahrui. 10

0
Guru Kelas

0
NIP:
 KISI KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Tema 2 (Subtema 2 dan 3)

Nama Sekolah: Tahun Pelajaran :

MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARAN SOAL
2 Selalu 2 Manfaat PPKn 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan Disajikan soal, siswa mampu Pilihan
berhemat Energi kewajiban dan hak sebagai warga menjelaskan sikap hemat ganda
energi masyarakat dalam kehidupan 1
sehari-hari.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan

menjelaskan cara menghemat ganda 2
penggunaan kertas.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan

menyebutkan nama salah satu contoh ganda
sikap berdasarkan sebuah tindakan. 3

Disajikan soal, siswa mampu Isian

memberikan contoh sikap hemat 1
energi
Bahasa 3.4 Membandingkan teks petunjuk Disajikan soal, siswa mampu Pilihan
Indonesia penggunaan dua alat yang sama menjelaskan maksud dari poster. ganda
6
dan berbeda.

Disajikan soal, siswa mampu membuat Pilihan

kata- kata ajakan menghemat energi ganda
pada sebuah poster. 7

Disajikan soal, siswa mampu Isian

menuliskan kesimpulan dari sebuah 4
bacaan.
IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik Disajikan soal, siswa mampu Pilihan
ruang dan pemanfaatan sumber menyebutkan manfaat dari batubara. ganda
daya alam untuk kesejahteraan
masyarakat dari tingkat 10
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.
 MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARAN SOAL
2 Selalu 2 Manfaat PPKn 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan Disajikan soal, siswa mampu Pilihan
berhemat Energi kewajiban dan hak sebagai warga menjelaskan sikap hemat ganda
energi masyarakat dalam kehidupan 1
sehari-hari.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan

menyebutkan manfaat dari minyak ganda
11
bumi bagi kehidupan.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan

menjelaskan upaya yang harus di ganda
lakukan untuk melestarikan air bersih. 12

Disajikan soal, siswa mampu Isian

menjelaskan proses terbentuknya 6
batubara.

IPA 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber
energi, perubahan bentuk energi,
dan sumber energi alternatif
(angin, air, matahari, panas bumi,
bahan bakar organik, dan nuklir)
dalam kehidupan sehari-hari.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan
menyebutkan contoh perubahan ganda
energi listrik menjadi energi panas
dalam kehidupan sehari- hari. 16

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan

memberikan contoh perubahan energi ganda
17
dalam kehidupan sehari- hari.

Disajikan soal, siswa mampu Isian

menyebutkan macam- macam energi 8
beserta contohnya.
Disajikan soal, siswa mampu Isian
menyebutkan perubahan energi dan 9
contohnya
3 Energi PPKn 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan Disajikan soal, siswa mampu Pilihan
Alternatif kewajiban dan hak sebagai warga menyebutkan contoh sikap ramah ganda
masyarakat dalam kehidupan lingkungan. 4
sehari-hari
 MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARAN SOAL
2 Selalu 2 Manfaat PPKn 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan Disajikan soal, siswa mampu Pilihan
berhemat Energi kewajiban dan hak sebagai warga menjelaskan sikap hemat ganda
energi masyarakat dalam kehidupan 1
sehari-hari.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan

menyebutkan kebiasaan untuk ganda
5
menghemat energi.

Disajikan soal, siswa mampu Isian

menyebutkan kewajiban masyarakat 2
terhadap lingkungan.

Disajikan soal, siswa mampu Isian

menyebutkan hak masyarakat 3
terhadap lingkungan.
Bahasa 3.1 Mencermati gagasan pokok dan Disajikan soal, siswa mampu Pilihan
Indonesia gagasan pendukung yang menemukan gagasan pokok pada ganda
diperoleh dari teks lisan, tulis, atau sebuah paragraf. 8
visual.
Disajikan soal, siswa mampu Isian
menemukan pokok paragraf pada 5
sebuah bacaan.
3.4 Membandingkan teks petunjuk Disajikan soal, siswa mampu Pilihan
penggunaan dua alat yang sama menyebutkan inti isi pada sebuah ganda
9
dan berbeda. teks.

IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik Disajikan soal, siswa mampu Pilihan

ruang dan pemanfaatan sumber memberikan contoh dari bahan bakar ganda
daya alam untuk kesejahteraan bio.
masyarakat dari tingkat 13
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan

menjelaskan energi alternatif ganda 14

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan

menyebutkan manfaat dari sumber ganda 15
daya sungai.
 MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARAN SOAL
2 Selalu 2 Manfaat PPKn 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan Disajikan soal, siswa mampu Pilihan
berhemat Energi kewajiban dan hak sebagai warga menjelaskan sikap hemat ganda
energi masyarakat dalam kehidupan 1
sehari-hari.

Disajikan soal, siswa mampu Isian

menyebutkan manfaat dari
penggunaan bahan bakar alternatif
bioetanol pada kendaraan bermotor. 6

IPA 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber Disajikan soal, siswa mampu Pilihan
energi, perubahan bentuk energi, memberikan contoh dari energi ganda
dan sumber energi alternatif alternatif dalam kehidupan sehari- hari.
(angin, air, matahari, panas bumi, 18
bahan bakar organik, dan nuklir)
dalam kehidupan sehari-hari

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan

menyebutkan manfaat sumber energi ganda 19
angin.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan
menyebutkan sumber energi utama di ganda 20
dalam bumi.
Disajikan soal, siswa mampu Isian
menjelaskan pengertian dari sumber 10
energi alternatif.

0
Guru Kelas

0
NIP:
 KISI KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Tema 3 (Subtema 1 dan 2)

Nama Sekolah: Tahun Pelajaran :

MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARA SOAL
3 Peduli Terhadap 1 Hewan dan PPKnN 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan Disajikan soal, siswa mampu
Makhluk Hidup Tumbuhan di kewajiban dan hak sebagai menyebutkan akibat jika seseorang
Lingkungan warga masyarakat dalam melalaikan kewajiban merawat tanaman Pilihan
1
Rumahku kehidupan sehari-hari. yang di tanam. ganda

Disajikan soal, siswa mampu

menyebutkan sikap terhadap tumbuhan di Pilihan
2
lingkungan rumah. ganda

Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan

tindakan yang di lakukan orang- orang Pilihan
3
pada sebuah gambar. ganda

Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan

manfaat yang di peroleh dari lingkungan Isian 1
yang bersih.
Bahasa 3.3 Menggali informasi dari Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan
Indonesia seorang tokoh melalui pengertian dari kalimat tanya. Pilihan
wawancara menggunakan 6
ganda
daftar pertanyaan.
Disajiakan soal, siswa mampu
menyebutkan hal- hal yang harus Pilihan
diperhatikan sebelum melakukan 7
ganda
wawancara.
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan
cara menyusun pertanyaan yang baik.
Isian 4
 MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARA SOAL
IPS N 3.1 Mengidentifikasi karakteristik Disajikan soal, siswa mampu
ruang dan pemanfaatan menyebutkan tanaman yang tumbuh di
sumber daya alam untuk dataran rendah.
kesejahteraan masyarakat Pilihan
10
dari tingkat kota/kabupaten ganda
sampai tingkat provinsi.
 MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARA SOAL
N Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan
tanah yang cocok untuk menanam teh. Pilihan
11
ganda

Disajikan soal, siswa mampu

menyebutkan macam- macam tumbuhan Pilihan
di Indonesia yang di manfaatkan sebagi 12
ganda
makanan pokok.
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskn
perbedaan tanaman padi dengan teh di
Isian 6
lihat dari letak geografisnya.

IPA 3.1 Menganalisis hubungan Disajikan soal, siswa mampu

antara bentuk dan fungsi menyebutkan bagian- bagian dari
bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan. Isian 7
tumbuhan.
Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan istilah dari bagian tumbuhan Pilihan
16
yang berada di dalam tanah. ganda

Disajikan soal, siswa mampu menybuttkan

fungsi dari akar pada tumbuhan. Isian 9

3.8 Menjelaskan pentingnya Disajikan soal, siswa mampu

upaya keseimbangan dan menyebutkan sesuatu yang dibutuhkan Pilihan
pelestarian sumber daya alam tumbuhan untuk fotosintesis. 17
ganda
di lingkungannya
2 Keberagaman PPKn 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan Disajikan soal, siswa mampu
Makhluk Hidup kewajiban dan hak sebagai menyebutkan sikap peduli terhadap
di warga masyarakat dalam hewan. Pilihan
4
Lingkunganku kehidupan sehari-hari. ganda
 MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARA SOAL
N Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan salah satu contoh kegiatan Pilihan
yang merusak habitat hutan. 5
ganda
 MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARA SOAL
N Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan
cara memenuhi hak dan kewajiban.
Isian 2

Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan

kewajiban seseorang terhadap hewan
yang di lindungi oleh negara. Isian 3

Bahasa 3.3 Menggali informasi dari Disajikan soal, siswa mampu unsur- unsur
Indonesia seorang tokoh melalui yang terdapat pada pertanyaan yang baik. Pilihan
wawancara menggunakan 8
ganda
daftar pertanyaan.
Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan kata tanya yang di gunakan Pilihan
untuk menanyakan interval peristiwa 9
ganda
terjadinya sesuatu keadaan.

Disajikan soal, siswa mampu menuliskan

3 contoh kalimat tanya yang di tunjukan
Isian 5
kepada teman.

IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan

ruang dan pemanfaatan karakteristik tempat hidup hewan yang
sumber daya alam untuk terdapat pada sebuah gambar.
kesejahteraan masyarakat Pilihan
13
dari tingkat kota/kabupaten ganda
sampai tingkat provinsi.

Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan

penyebab dari terancamnya kepunahan Pilihan
burung cendrawasih. 14
ganda
 MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARA SOAL
N Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan dampak perburuan liar. Pilihan
15
ganda

Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan

perbedaan karakteristik tempat hidup Isian 8
bebek dan ayam.
 MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARA SOAL
IPA N 3.1 Menganalisis hubungan Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan
antara bentuk dan fungsi cara melindungi diri dari pada bunglon. Pilihan
bagian tubuh pada hewan dan 18
ganda
tumbuhan.
Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan sesuatu yang terdapat pada Pilihan
kaki cicak dan rayap sehingga dapat 19
ganda
merayap.
Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan nama bagian tubuh burung Pilihan
yang di tunjukkan pada sebuah gambar. 20
ganda

3.8 Menjelaskan pentingnya Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan

upaya keseimbangan dan cara berkembang biak kupu- kupu.
pelestarian sumber daya alam Isian 10
di lingkungannya

0
Guru Kelas

0
NIP:
 KISI KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Tema 3 (Subtema 3)

Nama Sekolah: Tahun Pelajaran :

MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARAN SOAL
3 Peduli 3 Ayo Cintai PPKn 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan Disajikan soal, siswa mampu
Terhadap Lingkungan kewajiban dan hak sebagai mengindentifikasi beberapa perilaku
Makhluk warga masyarakat dalam manusia yang tidak peduli terhadap Pilihan
1
Hidup kehidupan sehari-hari. lingkungan yang menyebabkan banjir ganda

Disajikan soal, siswa mampu

menjelaskan manfaat dari menjaga Pilihan
2
kingkungan tempat tinggal. ganda

Disajikan soal, siswa mampu

menyebutkan contoh sikap yang
mencerminkan cinta terhadap Isian 1
lingkungan
Bahasa 3.3 Menggali informasi dari Disajikan soal, siswa mampu
Indonesia seorang tokoh melalui menentukan contoh pertanyaan yang Pilihan
wawancara menggunakan dapat di ajukan kepada korban 3
ganda
daftar pertanyaan. kebakaran.

Disajikan soal, siswa mampu

mengidentifikasi profesi seseorang Pilihan
4
dalam sebuah teks percakapan. ganda

Disajikan soal, siswa mampu

menyebutkan 3 unsur yang terdapat Isian 2
dalam wawancara

Disajikan soal, siswa mampu

menyebutkan hal- hal yang harus di
persiapkan sebelum melakukan Isian 3
wawancara dengan narasumber.
 MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARAN SOAL
IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik Disajikan soal, siswa mampu
ruang dan pemanfaatan menyebutkan contoh tanaman yang Pilihan
5
sumber daya alam untuk bsia menjadi obat ganda
kesejahteraan masyarakat
dari tingkat kota/kabupaten Disajikan soal, siswa mampu
sampai tingkat provinsi. menjelaskan maksud dari reboisasi. Pilihan
6
ganda

Disajikan soal, siswa mampu

menyebutkan beberapa tanaman yang Pilihan
7
ada di lingkungan rumah. ganda

Disajikan soal, siswa mampu

menjelaskan proses pembuatan pupuk Isian 4
kompos
IPA 3.1 Menganalisis hubungan Disajikan soal, siswa mampu
antara bentuk dan fungsi menjelaskan fungsi dari Antena yang Pilihan
bagian tubuh pada hewan dan terdapat pada kumbang. 8
ganda
tumbuhan.
disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan fungsi selaput kaki pada Pilihan
9
bebek. ganda

3.8 Menjelaskan pentingnya Disajikan soal, siswa mampu

upaya keseimbangan dan menjelaskan beberapa kegiatan yang
pelestarian sumber daya alam dapat merusak kelestarian flora dan Isian 5
di lingkungannya. fauna di Indonesia.
Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan 3 contoh hewan yang Pilihan
10
terancam punah. ganda

0
Guru Kelas

0
 MUATAN BENTUK
TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL
PELAJARAN SOAL
NIP:
 DATA SEKOLAH DAN GURU KELAS

Nama Sekolah :

Nama Guru :

NIP :

Kelas :

Semester :

Tahun Pelajaran :

Tempat, Tanggal Penetapan :