Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Daring Pertemuan 1) : Mengetahui

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(DARING PERTEMUAN 1)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya

Mata Pelajaran : PPKn
Tahun Pelajaran : 2020/ 2021
Kelas/ Semester : VII/1
Alokasi Waktu : 5 Pertemuan
KD : 3.1 Menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar
negara
Materi Pokok : Perumusan dan penetapan pancasila sebagai dasar negara
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1. Menjelaskan Sejarah terbentuknya BPUPKI dan perumusan dasar negara
2. Menjelaskan sejarah terbentuknya PPKI dan penetapan dasar negara
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup Whatsapp Grup, Google Classroom, atau ZOOM
whatsapp, memberi instruksi agar
siswa membuka Google Classroom
dan mengisi absen.
Menyampaikan tujuan
pembelajaran, skenario
pembelajaran dan aspek-aspek yang
dinilai.
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak Link Youtube:
penyampaian materi melalui PART #1 SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA
SEBAGAI DASAR NEGARA (PEMBENTUKAN
youtube BPUPKI)
https://www.youtube.com/watch?v=tn6wk_qIpgY
PART #2 SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA

SEBAGAI DASAR NEGARA (PEMBENTUKAN PPKI)
https://www.youtube.com/watch?v=M5w1WcL-
Z5I
Peserta didik menuliskan Alokas waktu/ batas pengumpulan maksimal
kesimpulan materi menurut di LKPD sampai pukul 16.00 WIB
lalu memfoto LKPD dan
mengirimnya ke google classroom.
Peserta didik dan guru berdiskusi
melalui grup whatsapp atau google
classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan Whatsapp/ ZOOM
penilaian melalui google classroom
PENILAIAN
SIKAP Pengamatan selama daring
PENGETAHUAN Penugasan
KETERAMPILAN Penilaian produk (catatan di buku tulis)
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala SMP Islam Global Surya
M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri Yani, S.Pd

RUBRIK PENILAIAN
RUBRIK PENILAIAN SIKAP

Aspek yang dinilai Jml Nilai
No Nama Siswa
KEJUJURAN DISIPLIN KESOPANAN skor Akhir
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN

NILAI TUGAS MENYIMPULKAN
No Nama Siswa
MATERI DARI YOUTUBE
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN

NILAI KREATIFITAS/ KERAPIHAN
No Nama Siswa
MENCATAT
1.
2..

negara
Materi Pokok : Komitmen Kebangsaan para pendiri negara dalam perumusan dan penetapan
Pancasila sebagai dasar negara
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan makna komitmen kebangsaan;
2. Mengidentifikasi komitmen kebangsaan para pendiri negara dalam perumusan pancasila;
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup whatsapp, Whatsapp Grup, Google Classroom, atau
memberi instruksi agar siswa membuka ZOOM
Google Classroom dan mengisi absen.
Menyampaikan tujuan pembelajaran,
skenario pembelajaran dan aspek-aspek
yang dinilai.
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak penyampaian Link Youtube:
materi melalui youtube PART #2 SEJARAH PERUMUSAN
PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA
(PEMBENTUKAN PPKI)
https://www.youtube.com/watch?v=M5w1WcL-
Z5I
PART #3 KOMITMEN KEBANGSAAN PARA
PENDIRI NEGARA DALAM MERUMUSKAN
DAN MENETAPKAN PANCASILA
https://www.youtube.com/watch?v=h6hxWQDKfcM
Peserta didik menuliskan beberapa Alokas waktu/ batas pengumpulan
komitmen kebangsaan para pendiri maksimal sampai pukul 16.00 WIB
negara dalam perumusan dan penetapan
pancasila sebagai dasar negara serta
menuliskan bentuk komitmen sebagai
pelajar di LKPD
Peserta didik dan guru berdiskusi melalui
grup whatsapp atau google classroom
PENILAIAN
PENGETAHUAN Penugasan, tes tertulis
KETERAMPILAN Penilaian LKPD


RUBRIK PENILAIAN

No Nama Siswa
KEJUJURAN skor Akhir
1.
2..

No Nama Siswa NILAI TUGAS
1.
2..

NILAI KREATIFITAS
No Nama Siswa
LKPD
1.
2..

Waktu :5 Pertemuan
negara
Materi Pokok : Perumusan Pancasila sebagai dasar negara
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menyajikan hasil telaah Perumusan Pancasila sebagai dasar negara dalam bentuk video kreatif;
dengan mengembangkan sikap syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, peduli, tanggungjawab,
disiplin, saling menghormati dan menghargai.
dan mengisi absen.
Menyampaikan tujuan
pembelajaran dan aspek-aspek yang
dinilai.
penyampaian materi melalui PART #1 SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA
SEBAGAI DASAR NEGARA (PEMBENTUKAN
youtube
BPUPKI)
https://www.youtube.com/watch?v=tn6wk_qIpgY
PART #2 SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA

SEBAGAI DASAR NEGARA (PEMBENTUKAN PPKI)
https://www.youtube.com/watch?v=M5w1WcL-Z5I
Peserta didik menuliskan biografi Alokas waktu/ batas pengumpulan maksimal
salah satu tokoh BPUPKI dan PPKI sampai pukul 16.00 WIB
di Lembar Kerja Peserta Didik
(LKPD) lalu memfoto LKPD ke
google classroom.

classroom
PENILAIAN
RUBRIK PENILAIAN

No Nama Siswa
1.
2..

No Nama Siswa NILAI TUGAS/ VIDEO
1.
2..

No Nama Siswa LKPD Nilai Akhir
1.
2..

Waktu :5 Pertemuan
negara
Materi Pokok : KUIS Perumusan Pancasila sebagai dasar negara
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Mengerjakan soal dengan lancar dan mendapatkan hasil yang baik
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup whatsapp, memberi instruksi agar Whatsapp Grup,
siswa membuka Google Classroom dan mengisi absen. Google
Menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan Classroom, atau
aspek-aspek yang dinilai. ZOOM
KEGIATAN INTI Peserta didik mengerjakan soal kuis di google formulir melalui Google
google classroom classroom
Peserta didik dan guru berdiskusi melalui grup whatsapp atau
google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan mengumumkan hasil kuis Google
melalui google classroom Classroom,
Whatsapp/
ZOOM
PENILAIAN


RUBRIK PENILAIAN

No Nama Siswa
1.
2..

No Nama Siswa NILAI KUIS
1.
2..

KETEPATAN
No Nama Siswa MENGUMPULKAN Nilai Akhir
KUIS
1.
2..

Waktu :5 Pertemuan
negara
Materi Pokok : Menelaah penerapan Pancasila di negara Indonesia saat ini
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menelaah penerapan Pancasila saat ini
2. Mengidentifikasi kegiatan-kegiatan di masyarakat yang bertentangan dengan Pancasila
KEGIATAN INTI Peserta didik mencari informasi mengenai beberapa kegiatan di Media masa
masyarakat yang bertentangan dengan nilai Pancasila. cetak/ elektronik
Peserta didik menuliskan hasil telaah di Lembah Kerja Peserta Didik Google
(LKPD) lalu memfoto tugas tersebut ke google classroom classroom
Peserta didik dan guru berdiskusi melalui grup whatsapp atau Whatsapp
google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik. Google
Classroom,
Whatsapp/
ZOOM
PENILAIAN


RUBRIK PENILAIAN

No Nama Siswa
KEJUJURAN KEDISIPLINAN KESOPANAN skor Akhir
1.
2..

1.
2..

KREATIFITAS
No Nama Siswa Nilai Akhir
MENCATAT
1.
2..

KD : 3.2 Memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat
untuk mewujudkan keadilan
Materi Pokok : Norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan macam-macam norma yang berlaku dalam masyarakat
2. Mengidentifikasi norma yang berlaku dalam masyarakat
dan mengisi absen.
Menyampaikan tujuan
pembelajaran dan aspek-aspek
yang dinilai.
penyampaian materi melalui PART #1 NORMA YANG BERLAKU DALAM MASYARAKAT
(https://www.youtube.com/watch?v=o25ghkS7_Jg&t=236s)
youtube
Peserta didik menuliskan Alokas waktu/ batas pengumpulan maksimal

kesimpulan materi berdasarkan sampai pukul 16.00 WIB
video yang telah mereka simak
(menulis di buku catatan dengan
tulis tangan, agar oromotor siswa
tetap terlatih)
classroom
PENILAIAN
KETERAMPILAN Penilaian produk (catatan di buku tulis)


RUBRIK PENILAIAN

No Nama Siswa
1.
2..

NILAI TUGAS MENYIMPULKAN
No Nama Siswa
MATERI DARI YOUTUBE
1.
2..

NILAI KREATIFITAS/ KERAPIHAN
No Nama Siswa
MENCATAT
1.
2..

Materi Pokok : Arti penting norma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menganalisis arti penting norma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
2. Mengidentifikasi arti penting norma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
yang dinilai.
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak penyampaian
materi melalui youtube Link Youtube: PART #2 ARTI NORMA DALAM
KEHIDUPAN BERMASYARAKAT
(https://www.youtube.com/watch?v=t4jqYZZ2N6Y
Peserta didik menuliskan kesimpulan Alokas waktu/ batas pengumpulan

materi yang telah mereka simak di Link maksimal sampai pukul 16.00 WIB
Youtube di LKPD lalu memfoto LKPD ke
Google Classroom
PENILAIAN


RUBRIK PENILAIAN

No Nama Siswa
1.
2..

1.
2..

No Nama Siswa LKPD
1.
2..

Waktu :5 Pertemuan
Materi Pokok : Perilaku taat terhadap norma yang berlaku di masyarakat
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menyajikan hasil telaah norma yang berlaku di masyarakat video kreatif; dengan
mengembangkan sikap syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, peduli, tanggungjawab, disiplin,
saling menghormati dan menghargai.
yang dinilai.
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak penyampaian Link Youtube: PART #2 ARTI NORMA DALAM
KEHIDUPAN BERMASYARAKAT
materi melalui youtube
(https://www.youtube.com/watch?v=t4jqYZZ2N6Y)
Peserta didik mencari berita dari koran, Pengumpulan 3 hari
majalah, atau internet terkait pelanggaran
norma lalu menuliskannya di LKPD
Peserta didik memfoto LKPD lalu
mengirimkannya ke google classroom
PENILAIAN


RUBRIK PENILAIAN

No Nama Siswa
1.
2..

No Nama Siswa NILAI LKPD
1.
2..

No Nama Siswa KREATIFITAS LKPD Nilai Akhir
1.
2..

Waktu :5 Pertemuan
Materi Pokok : KUIS norma-norma yang berlaku dalam masyarakat
TUJUAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN INTI Peserta didik mengerjakan soal kuis di google formulir melalui Google
google classroom Classroom
Peserta didik mengisi LKPD lalu memfoto LKPD ke google classroom
Whatsapp/
ZOOM
PENILAIAN
KETERAMPILAN Penilaian produk (tugas dan video)


RUBRIK PENILAIAN

No Nama Siswa
1.
2..

1.
2..

1.
2..

Waktu :5 Pertemuan
Materi Pokok : Pendidikan antikorupsi dalam menerapkan norma-norma dalam kehidupan
bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat mengidentifikasi dan menjelaskan karakter kejujuran sebagai karakter utama
pelajar generasi anti korupsi
2. Mengidentifikasi dan menjelaskan tindakan yang harus dilakukan dan tindakan yang harus
ditinggalkan untuk menjadi pelajar jujur
3. Menunjukkan minat untuk mengenali karakter jujur
4. Melakukan control diri untuk tidak berbohong, menipu, curang, mencuri, korupsi.
5. Mempraktekkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
KEGIATAN INTI Guru menjelaskan tentang pendirikan antikorupsi dan kaitannya Link: video
dengan norma di dalam masyarakat. youtube
Peserta didik menyimakn materi antikorupsi melalui video
pendidikan antikorupsi: https://www.youtube.com/watch?v=X9PAexdvAvw
Guru mengulas kembali materi yang ditayangkan melalui video lalu Google
memberi contoh-contoh perilaku antikorupsi dalam kehidupan classroom
sehari-hari.
Guru menjelaskan salah satu nilai antikorupsi yakni kejujuran
Peserta didik mengisi angket kejujuran yang telah disiapkan guru
melalui google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan meminta siswa untuk Google
mengerjakan tugas proyek selama di rumah. Classroom,
Whatsapp/
ZOOM
PENILAIAN
PENGETAHUAN Angket
KETERAMPILAN Penilaian proyak


RUBRIK PENILAIAN

No Nama Siswa
KEJUJURAN KEDISIPLINAN TANGGUNG JAWAB skor Akhir
1.
2..

1.
2..

KEAKTIFAN
No Nama Siswa NILAI PROYEK SELAMA
DARING
1.
2..

KD : 3.3 Menganalisis kesejarahan dan pengesahan UUD 1945
Materi Pokok : Sejarah perumusan UUD 1945
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan sejarah perumusan UUD 1945
2. Mengidentifikasi tokoh-tokoh perumusan UUD 1945
yang dinilai.
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak penyampaian Link Youtube:
materi melalui youtube PART #1 SEJARAH PERUMUSAN DAN
PENETAPAN UUD 1945
https://www.youtube.com/watch?v=39Arm6MvyyE
Peserta didik mengisi LKPD Alokas waktu/ batas pengumpulan foto

Peserta didik memfoto LKPD lalu kliping maksimal sampai pukul 16.00 WIB
mengirimkannya melalui google
classroom. LKPD dalam bentuk fisik
dikumpul saat belajar tatap muka
PENILAIAN


RUBRIK PENILAIAN

No Nama Siswa
1.
2..

No Nama Siswa NILAI TUGAS VIDEO
1.
2..

1.
2..

Materi Pokok : Penetapan UUD 1945
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan sejarah penetapan UUD 1945
2. Hapal UUD 1945;
yang dinilai.
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak penyampaian Link Youtube: PART #1 SEJARAH
materi melalui youtube, lalu megisi LKPD PERUMUSAN DAN PENETAPAN UUD 1945
https://www.youtube.com/watch?v=39Arm6MvyyE
Peserta didik menghapal UUD 1945 lalu Alokas waktu/ batas pengumpulan
merekamnya dalam bentuk video maksimal sampai pukul 16.00 WIB
Peserta didik megumpulkan LKPD dan
video melalui google classroom
PENILAIAN
PENGETAHUAN Penugasan LKPD


RUBRIK PENILAIAN

No Nama Siswa
KEJUJURAN KEDISIPLINAN KESOPANAN skor Akhir
1.
2..

1.
2..

NILAI KREATIFITAS
No Nama Siswa
VIDEO
1.
2..

Waktu :5 Pertemuan
Materi Pokok : Arti penting UUD 1945 bagi bangsa indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan arti penting UUD 1945 bagi bangsa Indonesia
2. Menelaah kedudukan UUD 1945
3. Mengidentifikasi perubahan UUD 1945
yang dinilai.
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak penyampaian Link Youtube: PART #2 ARTI PENTING UUD
materi melalui youtube 1945 BAGI BANGSA INDONESIA
https://www.youtube.com/watch?v=uLtmZWOU2xk
Peserta didik menuliskan kembali susunan Alokas waktu/ batas pengumpulan
keanggotaan PPKI secara lengkap dan maksimal sampai pukul 16.00 WIB
menuliskan perannya di LKPD
Peserta didik mengumpulkan LKPD
melalui google classroom
PENILAIAN


RUBRIK PENILAIAN

No Nama Siswa
1.
2..

1.
2..

1.
2..

Waktu :5 Pertemuan
Materi Pokok : Peran tokoh perumus UUD 1945 bagi bangsa Indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menelaah peran tokoh perumus UUD 1945
2. Menjelaskan peran tokoh perumus UUD 1945
yang dinilai.
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak penyampaian Link Youtube: PART #3 PERAN PERUMUS
materi melalui youtube UUD 1945 BAGI BANGSA INDONESIA
https://www.youtube.com/watch?v=qhht1LPXOqc
Peserta didik mengisi LKPD yanki Alokas waktu/ batas pengumpulan
menuliskan biografi salah satu tokoh maksimal sampai pukul 16.00 WIB
perumus UUD 1945 beserta perannya dalam
perumusan UUD 1945!
Peserta didik mengirim LKPD ke google
classroom
PENILAIAN
KETERAMPILAN Penilaian produk LKPD


RUBRIK PENILAIAN

No Nama Siswa
1.
2..

No Nama Siswa NILAI TUGAS/ VIDEO
1.
2..

No Nama Siswa KREATIFITAS LKPD Nilai Akhir
1.
2..

Waktu :5 Pertemuan
Materi Pokok : kuis sejarah perumusan UUD 1945
TUJUAN PEMBELAJARAN
Menyampaikaan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan Classroom, atau
KEGIATAN INTI Peserta didik mengerjakan soal kuis di google formulir melalui Link: google
google classroom classroom
Peserta didik menuliskan materi yang belum dimengerti dan usaha
yang akan dilakukan untuk memahami materi di LKPD
Peserta didik memfoto lalu mengirimkan LKPD ke google classroom
PENILAIAN

RUBRIK PENILAIAN

No Nama Siswa
1.
2..

1.
2..

1.
2..

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Daring Pertemuan 1) : Mengetahui

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Daring Pertemuan 1) : Mengetahui

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya

PART #2 SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri Yani, S.Pd

RUBRIK PENILAIAN SIKAP

RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN

RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN