SILABUS

Sekolah :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas : VIII (delapan)
Semester : 1 (satu)
Tema : Krisis Energi di Negara Kita

Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh Karakter
Dasar Waktu Belajar
Pembelajaran Instrumen Instrumen

1.1 Mendes- Letak geografis Mengamati peta tentang Menunjukkan letak Tes tulis Tes Uraian Bagaimanakah letak 6 JP Peta Rasa ingin
kripsikan Indonesia (posisi letak geografis, astronomis, geografis Indonesia. geografis Indonesia? Indonesia tahu
kondisi geografis dan dan geologis Indonesia
fisik letak geografis). untuk menjelaskan potensi Menunjukkan letak Tes tulis Tes Uraian Sebutkan letak lintang Atlas Kerja keras
wilayah sumber energi yang dimiliki astronomis Indonesia. dan bujur wilayah
dan oleh bangsa kita Indonesia? Peta Demokratis
penduduk pembagian
Menunjukkan letak Tes Tulis Tes Uraian Jelaskan letak geologis wilayah Bersahabat
geologis Indonesia. Indonesia! waktu di
Indonesia Toleransi
Menjelaskan satu contoh Tes tulis Tes Uraian Berdasarkan letak
sumber energi di geografis, astronomis, Peta angin Peduli
Indonesia yang ramah dan geologis, Indonesia muson di lingkungan
lingkungan. adalah negara yang kaya Indonesia
sumber energi. Sebutkan
satu sumber energi yang
ramah lingkungan dan
jelaskan alasannya
mengapa sumber energi
itu dikatakan ramah
lingkungan!

1
 Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh Karakter
Dasar Waktu Belajar
Pembelajaran Instrumen Instrumen
Kaitan letak Tanya jawab tentang kaitan Menganalisis hubungan Penugasa Tugas Jelaskan kaitan posisi Peta
geografis dengan letak geografis dengan iklim posisi geografis dengan n rumah geografis dengan pembagian
iklim dan waktu di Indonesia. perubahan musim di perubahan musim di wilayah
di Indonesia. Indonesia. Indonesia. flora dan
fauna
Musim di Mengkaji kaitan letak Mengidentifikasi penyebab Tes tulis Tes Uraian Buatlah peta pola angin Indonesia
Indonesia. geografis dengan waktu dan terjadinya perubahan muson di Indonesia!
perubahan musim di musim dan menentukan
Indonesia untuk bulan berlangsungnya
mengidentifikasi musim hujan dan musim
pengaruhnya terhadap kemarau di wilayah Peta
penggunaan energi. Indonesia. persebaran
jenis tanah
Menyajikan informasi di
Persebaran flora Membuat peta persebaran persebaran flora dan Penugasa Tugas Contoh fauna Asiatis Indonesia.
dan fauna flora dan fauna Indonesia fauna tipe Asia, tipe n rumah antara lain …. LKS
Indonesia dan untuk memberikan contoh Australia serta kaitannya a. kuskus dan
kaitannya dengan flora dan fauna yang bisa dengan pembagian cendrawasih Buku
pembagian dijadikan sumber daya wilayah Wallacea dan b. badak dan harimau Geografi
wilayah Wallacea energi alternatif. Weber. c. banteng dan komodo yang
dan Weber. d. anoa dan babirusa relevan.

Persebaran jenis
tanah di Mendeskripsikan
Indonesia. Mengamati peta persebaran persebaran jenis tanah Buatlah daftar jenis tanah
Pemanfatan jenis tanah di Indonesia dan pemanfaatannya di di Indonesia dan
berbagai jenis untuk berdiskusi tentang Indonesia. pemanfaatannya.
tanah di pemanfaatan berbagai jenis
Indonesia. tanah di Indonesia dalam
rangka mengembangkan
sumber daya energi
alternatif.

2
 Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh Karakter
Dasar Waktu Belajar
Pembelajaran Instrumen Instrumen

1.3 MendeskriLingkungan hidupMengamati lingkungan sekitar  Mengidentifikasi unsur- Tes lisan Daftar Sebutkan 3 unsur 8 JP Lingkungan Rasa ingin
psikan dan siswa untuk berdiskusi unsur lingkungan (unsur pertanyaan lingkungan hidup. sekitar tahu
permasala pelestariannya : tentang unsur-unsur abiotik, unsur biotik,
han - Unsur-unsur lingkungan. sosial budaya) Gambar Kerja keras
lingkungan lingkungan atau CD
hidup dan abiotik, biotik, penggunaa Demokratis
upaya dan sosial n sumber
penanggul budaya. energi Bersahabat
angannya -
dalam - Arti penting Tanya jawab tentang arti  Menafsirkan arti penting Tes tulis Tes Uraian Jelaskan manfaat hutan Buku yang Toleransi
pembangu lingkungan bagi penting lingkungan bagi lingkungan bagi bagi kehidupan! relevan
nan kehidupan. kehidupan. kehidupan. Mandiri
berkelanju- 
tan - Bentuk kerusakanMengamati gambar atau video  Mengidentifikasi bentuk- Tes unjuk Produk Buatlah kliping berupa Peduli
lingkungan penggunaan sumber energi bentuk kerusakan kerja gambar atau baerita dari lingkungan
hidup dan faktor untuk mendiskusikan lingkungan hidup dan media cetak masing-
penyebabnya. dampak negatif penggunaan faktor penyebabnya. masing 5 buah tentang Kreatif
sumber energi terhadap keruskan lingkungan alam
lingkungan yang disebabkan oleh:
 alam dan manusia.
Memberikan contoh-contoh
kerusakan lingkungan hidup
lainnya dan mengidentifikasi
faktor-faktor penyebabnya.
- Usaha pelestarian
lingkungan Diskusi tentang usaha  Memberi contoh usaha Tes tulis Tes Uraian Berilah contoh usaha
hidup pelestarian lingkungan pelestarian lingkungan untuk melestarikan
hidup. hidup. daerah aliran sungai!
- Hakekat
pembangunan
berkelanjutan. Membaca buku tentang  Menafsirkan hakekat Tes tulis Tes Uraian Jelaskan yang dimaksud
pembangunan pembangunan dengan pembangunan

3
 Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Contoh Karakter
Dasar Waktu Belajar
Pembelajaran Instrumen Instrumen
- Ciri-ciri berkelanjutan untuk berkelanjutan. berkelanjutan.
pembangunan menjelaskan pembangunan
berkelanjutan. berkelanjutan.  Mengidentifikasi ciri-ciri Tes tulis Uraikan Sebutkan 4 ciri
pembangunan pembangunan
- Penerapan berkelanjutan. berkelanjutan.
pembangunan
berkelanjutan diMengamati usaha  Mengidentifikasi Tes unjuk Produk Amatilah wilayah sekitar
wilayah sekitar. pembangunan berkelanjutan penerapan kerja kamu dan buatlah laporan
di wilayah sekitarnya untuk pembangunan tentang penerapan
dan mendiskuiskan manfaat berkelanjutan. pembangunan
sumber energi terhadap berkelanjutan tersebut !
pembangunan.
 Menjelaskan manfaat Observasi Lembar Dsikusikan tentang
sumber energi terhadap observasi manfaat sumber energi
pembangunan. terhadap pembangunan.

........, 15 Juli 2019

Mengetahui,
Kepala Guru Mata Pelajaran,