Yaitu penelitian ilmiah dengan Yaitu penelitian yang bersifat menggunakan cara yang deskriptif atau cenderung sistematis dan menggunakan analisis serta mengembangkan model menggunakan landasan teori matematis, teori dan sebagai pemandu agar fokus hipotesis terhadap fenomena penelitian sesuai fakta di yang terjadi dan lapangan. Sehingga proses hubungannya. dan makna lebih ditonjolkan KARAKTERISTIK Penelitian Kuantitatif Penelitian Kualitatif
1. Menggunakan rancangan terstruktur,
formal dan spesifik/ mendetail. 1. Naturalistik atau ,menggunakan latar 2. Data bersifat kuantitatif (dapat diukur) alamiah 3. Bersifat momentum/ selang waktu 2. Manusia sebagai instrumen penelitian tertentu (pendek) kecuali untuk tujuan 3. Menyususn desian secara terus- tertentu menerus disesuai keadaan di lapangan 4. Membutuhkan hipotesis/ pernyataan yang sehingga bersifat sementara perlu dijawab untuk membimbing arah dan pencapaian tujuan penelitian 4. Analisis data bersifat deskriptif 5. Analisis data menggunakan statistik 5. Data ditafsirkan berdasarkan ideologis (inferensial maupun diferensial) bukan tumus generalisasi 6. Berorientasi kepada produk/ hasil 6. Mementingkan proses daripada hasil 7. Sampel yang digunakan: luas, random, akurat, dan representatif 7. Lebih berdasarkan filsafat 8. Lebih berdasarkan filsafat positivisme postpositivisme PERSAMAAN
1. Metode penelitian kuantitatif dan penelitian kualitatif sama-sama
digunakan untuk memecahkan masalah 2. Memiliki variabel 3. Membandingkan data, mencari kesamaan dan perbedaan untuk menentukan suatu pola tertentu 4. Pengumpulan data dilakukan secara sistematis 5. Kesimpulan yang detail diperlukan terhadap pengamatan yang empiris menuju kesimpulan umum 6. Analisis penarikan kesimpulan didapat melalui prosedur PERBEDAAN Komponen Penelitian Kuantitatif Penelitian Kualitatif
Peran teori: Pendekatan Ilmiah Menguji teori/ deduktif Induktif
Hakikat realitas sosial Objektif & dapat diukur Subjektif
Tujuan penelitian Menguji hipotesis, membuat Mendeskripsikan realitas,
generalisasi,menemukan teori. memperoleh makna, mengerti teori Instrumen Angket, tes, skala Peneliti=instrumen, dokumentasi, triangulasi Data Hasil pengukuran variabel dengan Dokumen pribadi, ucapan, menggunakan instrumen catatan lapangan, tindakan responden Sampel Respesentatif, random, Tidak respresentatif, luas/besar,ditentukan sejak awal kecil,tidak acak, snowball Analisis Data Menggunakan statistik, menguji Deskriptif, dimulai sejak hipotesis awal penelitian Bentuk laporan akhir Menggunakan format statistik Laporan naratif dengan penggambaran kontekstual CONTOH
Penelitian Kuantitatif Penelitian Kualitatif
1. Pertumbuhan populasi, konversi 1. Hubungan antara prestasi belajar
lahan dan ketahanan pangan di Desa siswa dan peran orang tua Beji 2. Analisis Peran gur dalam 2. Analisa dinamika kemiskinan menerapkan manajemen mutu Provinsi Jawa Timur berdasarkan pendidikan data dari Panel susenas 2015-2020 3. Hubungan antara metode 3. Dampak pertumbuhan ekonomi dan pembelajaran dan pembentukan perbedaan pendapatan daerah karakteristik siswa kesejahteraan masyarakat Kabupaten Malang