PENUNTUN BELAJAR MERAWA SKILES| KILLS Lane TTALL pL sar roe " Digunakan oleh Mahatiwwa runjuk Penggunaan Penuntun Relai, Petsp mahasiswa diberi Kesempatan oat L#rning Gainey $ ; an minima spempelajar Keterampitan baru denyan ee el Sesniti kolom ke ert nA lat an xemampuan peserta baik melalui penitaian din sendi te Hy Shans peer assessment) dengan deskrips ink (self arevementy eins rp Nilai I(satu) = Perlu perbaikan sika langkah atau tugas dikerjak : one kan dengan benar at tidak sev wean (ike Nilai2 (dua): Mampu Jika langkah atau tugas dikerjaka g rjakan dengan benar di eae efisien tidak ada kemajuan dari langksh ke hn ca career ie } lai 3 (Tiga) : Mabir Langkah atau tugas dikerjakan dengan benar sesuai denyan unitan (jika harus bers Aspek prosedural klinis yang akan dinilai No. | Komponen 1._| Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan 2._| Mencuci tangan dan keringkan 3,_| Membersihkan Tali pusat dengan kapas DTT atau kapas yang dibasts | yodium ! 1 @._| Membungkus tali pusat dengan kasa atau dapat dibiarkan tanpa dio Merapikan bayi dan alat Jalu Mendokumentasikan basil perawatan tai pusat 5. {Nama Mahasiswa Nama Pembimbing | Pemyataan Pembimbing ] (U), (U-1), U-2) Hari/Tgl penilaian \ dengan daftar tilik | | (v), U-1), U-2) | Pra Sekolah 2015" K ‘ Bay, Balita dan Anak “auhan Kebidanan Neonat, Bayt, 4 ‘ Mtaademi Kebidanan Minasa Upa Makassar TahunPENUNTUN BELAJ, < UN BELAJAR SKILLS LAB PEMERIKSAAN FISIK BAYL BARU LAR Digunakan oleh Mahasiswa F Pen i jak Penggunaan Penuntun Belajar (Learning Guid par)mmahasiswa diberi Kesempatan minimal 5 ieee oe Jajari keterampilan baru dengan mengisi nilai 1 atau 2 eae seein a ompuan peserta baik melalui penilaian ditt send (olf ea sa assessment) dengan deskrips liri (self asesement) atau menilai teman kelompok f Gai atu) + Perlu perbaikan jaa langkah atau tugas dikerjakan dengan b i ane gan benar atau tidak sesuai urutan (jika harus berurutan) atau tidak siai2 (dua): Mampu sha langkal atau tugas dikerjakan dengan benar dan beruru rt sfsien tidak ada kemajuan dari langkah ke langkah. atthe) Nilai3 (Tiga): Mahir angkah atau tugas dikerjakan dengan benar sesuai dengan urutan (jika harus berurutan). ee — _ Aspek prosedural klinis yang akan dinilat | Penman Kner | TNo. Komponen [iy2tststs | (_1._| Menyiapkan alat dan bahan Crt tT [_2._| Mendekatkan alat_dan menyalakan lampu ‘penghangat [ {4 (3. | Mencuci tangan 7 langkah kemudian ‘menggunakan sarung tangan bersth [ a “| (4. | Menidurkan bayi terlentang dan ‘menjaga kehangatannya, \ nt Memeriksa kepala : | i a. Bentuk kepala simetris 5. |b. Adanya caput succedenum c. Adanya cephal haematom d._ Tanda moulding (morse Memeriksa mata \ Bentuk mata | a. } b. Katarak congenital | & |e. Strabismus d. Perdarahan konjungtiva fe. Pus (Tanda gonoblenorrhoe) fia unt na ses selomy ) atau | Memeriksa hidung : |, |a Pemeriksaan cuping hidung | 7 |. Epikantus | [2 septumnasi | yi, Balita dan Anak Pra Sekolah 47 | Asuhan Kebidanan ‘Neonatus, Ba) se “Akademi Kebidanan ‘Minasa Upa Makassar Tahun 2018_-Riemerieca mula a. inspeksi simetris ata 4 atau ti |b. inspeksi adanya 7 Sfemeniksa telinga = a. inspeksi bentuk telinga b. posisi telinga denyan wa denyan menarik \ | sudut mata seca ns ganis Khayal _ Sal mata Sears wal dari b \ —iuutmata Fizontal keujung atas daun telinea mL | yo. | Melakukan palpasi pad . | © lis pada leher dengan men; - Memeriksa klavikula ; I 9 gerakkan jari ke sekeliling | | \ Menggunakan jari telun; eee uk, meraba seluruh Klavikula untuk memastian | — | Memeriksa tangan_ ~ Lt p. | & memeriksa kedua tangan d | : gan dengan membandingk: |b. _memenksa adanya sindabtiili polidaktili aan | | ~~ Memeriksa dada + ) a. , Memeriksa kesimetrisan gerakan dada saat bernapas 4 tb. Melihat adanya retraksi intrkostal \ le. a inspeksi putting susu dan areola, transparan atau ak ‘Memeriksa abdomen T | a. Hemia umbilicalis | |b. Perdarahan tali pusat \ \ y Pemeriksaan genetalia T T ; Jaki —laki \ \ \ | 1) Mengukur panjang penis (= 3 em) \ 2) Memastikan adanya lubang uretra las. | 3) Memeriksa adanya tanda fimosis | 4) Melakukan palpasi skrotum, apakah testis sudah masuk | dalam skrotum b. Bayi perempuan | Memeriksa vulva dengan cara membuka labia secara perlahan memastikan adanya orifisium uretra dan Jubang vagina. tun, |. Memeriksa kesimetrisan |b. Memeriksa panjang kedua tungkai dengan cara meluruskan | kemudian membandingkan | ¢. Memeriksa adanya fraktur dengan melakukan tes ortolant 5 | ©) Membuka pakaian bay! | 2) Memeriksa panggul dengan cara memegang masing — | \ masing kaki, letakkan ibu jari pada bagian dalam femur, | | \ sedangkan jan tangan dan telunjuk diatas trokanter mayor. Js | Asuhan Kebidanan Neonatus, Bayt, Balita dan Anak Ee ae “4kademi Kebidanan Minasa Upa Makassar Tahun 20.3) Menekuk Tumut 90 deraj: ajat dan a a secant. petlatan { ee an abduksikan kedua tunghar “klek™ pada femur. y mengalami dislokasi asetabulun) Pada femur yan pha ie : upkan bayi, cari tanda abnormatitas, seperti spina | 18 we dan memar ~~ Miemeriks a va. Refleks moro ib. Retleks rooting wo. [e. Refleks sucking dan swallowing id. Refleks babinski Fe. Refleks palmar if Refleks plantar graft al: i So__| Membere: 0 Memes Yama Mahasiswa Nama Pembimbing Pemyataan Pembimbing .U-D, U2) Hari Tel penilaian daftar tilik Balita dan Anak Pra Sekolah 49 | Asuhan Kebidanan Neonatus, Deane Tahun 2018" bedamem Minasa Upa reflex primitive bayi baru labir : _ \at sis dibeti_ kesempatan eA aati keterampilan baru dengan men; PENUNTUN BELAJ N ELAJAR SKILLS TEKNIK PERAW AYAN Men Dig ponggunman Penuntun Belajar (1 ng Guide) minimal 5 kali sesuai kolom nila 1 atau atau 3 hanya pada kolom sus (1-5) yang tersedia untuk yang, sama sesuai (dua) + Mampu sia vfangkah atau tugas dik deng: sl 1 dengan benar dan berurutan (jika sn idak ada kemajuan dati angkah ke Fangkah nia visi 3 (Tiga): Mahir gk atau twas dikerjakan dengan benar sesuai dengan urutan (jika harus berurutan), a baik melalui penilai epi eS jalui penilaian divi se : en f) dengan deskripel : dirt (self asesement) atau menilai teman kelompok rein) Perlu perbaikan okah atau tugas dikerjakan dei sat akan dengan benar atau tidak se: Le dak sesuai urutan (jika harus berurutan) atau tidak tetapi peserta secara Penampilan kinerja Aspek prosedural klinis yang akan di Ko. | Komponen f | Menyapa ibu atau keluarganya dengan ramah dan perkenalkan diri serta menanyakan keadaan ibu Berikan dorongan kepada ibu/pengganti ibu dengan meyakinkan bahwa 4, | mereka telah memilih cara yan tepat dan mudah dalam merawat bayinya. 2 | Bantu ibu_mengatasi Keraguannya Karena int adalah pengalaman baru baginya 37] Yakinkan ibu akan keuntungan PK “| Berikan keser Tkutsertakan suami atau anggota Keluargs jain yang berperan dalam keluarga aseliap ia membutubkannya mpatan ibu untuk bertany: Balita dan Anak Pra Sekolah hun 2018” Fauhan Kebidanan Neonanis, Bayi, i “tkademi Kebidanan Minas Upa Makassar Ta> qc ova tne mera ANE IMfOIM concent 7g ibe dau bn pec xa tdu mene! tangan den 1 pakanban Daly! topt dan popok : § riya memakai hain penyanges ye | | | | | L| aw sabun dan air | . | ng MeMpunya h godua Raki bay helubangaya sching ee x masukhan A Bayi Nampak seperti memakai — en | | * \tiata ibu meletakkan bayi di a payudara dengan ak, Ke | Naren dato poss eka (Prog poston deg ee keene || a bertemu dengan xyphoid ibu (dau 7 bidang sternum ibu atau badan ‘Aratikan kepala bayi ke i eel ssi patokan ad a, Ieher dan kepala bayi | | 1) yyphoid menempel di badan ibu). n sedikit tengadah (ckstensi) tidak tersumbat | Minta ibu untuk menempatkan tepi | meliputi bokong bayi (schingga bayi seperti duduk diatas gendongan) dan | menyusuri badan ibu, kemudian diikat di punggung bawah s kuat, dibawa kedepan melingkari tubuh dan ditkat di bagian depan | Tepi kain/selendang pengikat bagian atas ditempatkan di sisi bawah telinga | 4, usahakan dagu sedikit tengadah, selanjutnya tali_ pengikat dibawa suri puneak ketiak ibu dan disilangkan pada bagian punggung ibu | dengan kuat, kemudian dibawa ke depan mellaui pundak ibu dan | dipertemukan dengan jung tali pengikat bagian bawah, é ‘yfintalah ibu untuk mengawasi napas/warna kulit/suhu : pegang telopak | | | | vaki bayi (dengan punggung tanga) _ a bo Scmtuk menatap bayinya dengan Kasil sayang { CLI Menguji kekuatan ikatan [pavinya dan menundukkan badan | i kek = ; ana dari bayinya dan [ Mina Zba unrik meer ‘teh dapat melepaskan tangan dari bayinya | | \ dang pen Dagian bawah iu kali dengan | 13. 15. | kea rah kaki. Bila ibu masih | | Serart tli ikatan belum Kut -| clon A pan menyune LG Deere ee i “untuk mengendorkan ikatan Kain/selendang dan Bila bayi bangun. mi Th 1 eee pata bayi untuk dapat mens) an Reha Jan Anak Pra Sekolah ve s, Bayi, Balita se ‘Kebidanan Neonatus, Ana 8 8 sncent Kebidanan Minasa Upa Makassar Tahuni “payi belum int Pat Mengisap dan menclan, mints perah dengan menggunakan can oe uk membenikan [7 | | kit atau ping berikan J jpemenuli Kebuatubaan au Pipa oroyasttik untuk | f ; Setelah selesai menyusu, arabkan kepala bayi pada sisi yang berlawanan | j 118. | dan eratkan lagi tali pengikat | fengawasi tanda vital L jo | Ajarkan_ibu untuk cara menilai tanda-tanda vital bayi Lit Minta ibu segera membawa bayi ke rumah sakit atau dirujuk ke Tins | | | pelayanan yang tepat bila ditemukan tanda bahaya Nama Mahasiswa Yana Pembimbing Pemyataan Pembimbing | (U), (U-1), (U-2) Har/Tgl penilaian | | dengan daftar tilik \ W), U-1), U2)PENUNTUN BE JN BE | : AR SKILLS MEMAI ILLS LABORA‘ | NDIKAN BAYI BARU LAI et Digunakan oleh Mahasiswa we ew jaja keterampilan baru dengan mengisi nil uan peserta baik melalui penilvian di a mmessessment) dengan deskripsi ‘atau 2 ata ee " y atau 3 hanya pada kolom yang sama sesuai elf asesement) atau menilai teman kelompok it(satu) + Perlu perbaikan | jga langkah atau tugas dikerjakan deny | pan be: | as wan benar atau tidak sesuai urutan (jika harus berurutan) atau tidak sisi (dua) + Mampu ska langkah atau tugas dikerjakan dengs gan benar da [See gran teria ace pais berurutan (jika harus berurutan), tetapi peserta secara | sisi 3 (Tiga) : Mahir | canal atau tugas dikerjakan dengan benar sesusi dengan uruan (ka hars bert) ! Aspek prosedural klinis yang akan dinilai | Penampitan kinerja be ee a 1, | Menyiapkan alat dan bahan I pet 7, | Memastikan suhu ruang normal | 3, | Menuangkan air ke dalam bak ‘mandi bayi dan cek temperatur | 4, | Mencuci tangan dan mengeringkannya L | \ \ t \ \ | Melepaskan pakaian bayi 5. 6 | Membersihakan kemaluan / genetalia bayi “aT Membersihkan muka dan keramasi Kepala bayi a | Membasahi badan dan menyabuni seluruh webu 9) Memindahkan kedalam bak manch bay! edia ior} Memibersihkan kepala dan badan bagian depen Bayi Dersihkan punggung bayi LAL Membalikkan badan dan mer! ya, | Mengangkat, mengeringkan_dan m | rapikan bayi { Membereskan alat | | {113 [a] Mencuct tangan dan mengeringkanny® ‘5, | Mendokumentasikan findakan memandikan bay! jayi, Balita dan Anak Pra Sekolah Tahun 2018” Asuhan Kebidanan ‘Neonatus, B “Akademi Kebidanan Minasa Upa MakassarPESUNTUN BEI ADSR SKILLS LABORA TOMI INSSPEKSIVISE AL SSAST SET SEY Ay Petunjuk penggunaan penuotun betajar (leurning gusde) Seuap mahasiwws dibert kewernpenan mutuinal 5 kay serasas kudenn aves 0%) saser ter eran uniuk mempelayan Keteramplan baru derwass mesa rikas | amass 2 alan s beaten trata ba keen yang sama sesua hemamipaum povena bask metab penilaian das vaviin helf aiorsunenty was menilat teman kelompok (peer acsesomean denvan deb ripe [Nilai I (satu) : Pertu pertaikan | Jha langkah atau tuvas dikeryakan denvan bewar atau tidak woavar weraans (yika beets bematiazs; | tidak dikerjakan | Nitai2 (dua): Mampu Jika langkah aiau wugas dikeryakan secara efisien tidak ada hein ¢ lanykah a denvan bea seus denwan uculan (iba bars bexirien $ ASPER PROSEDU RAL KLISIS YANG AKAN DINILAT eect KOMPONEN $,2,3 4.5 keleng gan mformed a | erutup kemedian masikkan wungmya kedalam introntus vagina derezn posisi mirng hingza serviks jelas tele | Memeriksa sexviks ‘a Terdepat kecurigaan kanker. pemenksan IVA deck dilenjutken 1 Yekuken myuken khen b Tidak ada kecorigasn kanker. identifikas Sambungen Skusno Kolumnar (SSK) Jika SSK tidak tampak; | 1) Lakukan pmenksaan mesa telanjang tenpa asam avec 2) Ben kesimpulan sementara misalnya denzan basil nexaaif nasa SSK tidak tampa 3) Sarankan kien untuk melakukan Pap Smear lebch ospat atau maksimal 6 bulan izexAkbid Minasa Upa Makassar f @ JikaSSKtampako 1) Mencefuptan Kapas int kedatam asam asetat 3-5 2) Mengolestan ligt keseturoh perrmskzan servaks s T Menungau hast (VA selama 1 mena Talo perhatian apakah ada bercak (3 punh tocerohite epethehamm stax wdak 4 74 Meepas speculum lalu merendam dalam larman Kionn OS. 15] Meraprkan khen - _ _ 76 _ Membuang sanpeh pada tempat vang wich dusediakan y Mencelupkan Seung tanean pada lauun Monn 05 | secure terial: jt Je Mencuct_ tmgan menggunakan satan pala ar mengali seish © melakukan tindskon 4 ; Y Meruclaskan tentang has! pemeniksaan toy | jo | & 28 tidak ads fercak port (IVA eee), Jashan kepada Klien | Kapon haus kemialt unnuk meagulans: pemenksuan IVA b._Jika ada bereak punth (IVA postuft tskukan rusckan as — So Méiskukan pendokumentasan Nana SGhasst Nam Penbmbing Zz - Pomyaran Pembimbing (OLAU-1h (2) “Han Tel pemlaen dengan dation niik OL) Dotaiee Kacobrtner Renroduksi & Kelaarge Rane FouPENUNTUN BELAJAR SKILLS LABORATORE M PEMERIKSAAN PAP SMEAR Petanjuk penggunaan penuntun belajar (learning guide) Senap mahasiswa diberi kesempaian minimal 5 kat sesuai Kolom kasus (1-5) yang tersedi untuk mempe ist nilat TP aiau 2 ataw 3 hanya pada kolor uma Scsual Kemampuan peserta baik melalui penilaian diri sendin fsei/ assessment alia mena teman kelompek (peer awesonens) denvan deskripsi + ari keterimpilan barr denga Pertu perbaikan Jika Janghah atau teas dikeriakan dengan benar atau tidak sesuai uruian Gjika hares benicuian) alan tidak dikerjakan Nitai 2 (dua): Mampu Jka langkah atau tugas dikerjakan dengan benar dan berunatan (jika hans beruniant tetapi peserta secara efisien tidak ada kemajuan dan ianghah ke lanyhah Nilai3 (tiga): Mahir _Langkah atau tagas dikenakan dengan benai sesuai dengan urutan RAL KLINIS YANG ARAN DINILAT PENAMPILAN | RINFRIA KLINE KOMPONEN “Memastikan Kkesapan 4 | a Tidak melakukan kowtus minimal 74 jam dan sebaknya 48 sam b Tidak sedang menstruast | Tidak menggunakan obat vaginal munumal 2 kart [2 Menganjurkan untuk berkemih ia " Mempariiahkan membuka pakaian hazian Kawah *Mempersilahkan bebaring di meja ginckologs, menbantu mengawur | © genean posist fitotomi dan menurup: futur dan perut dengan kaon bersi |_7_| Memasang lenpu sorot dan memfokuskan cahava untuk melihat porto | {Meneuci tangan menggunakan sabun pada air mengalir sebelum | | S| metakukan tindakan ; _ (@ | Memasang Sarung tangan sterid poda kedua tanysan T 140. | Melakukan vulva hygiene dengan menysunakan Kapa | DIT | (Ti Memasang Speculum cocor bebek dan mem isualisast porto i f Masukkan spatel ayre Kedalam kanalis endoserviks sedalam 1 aiau | 5 | | 2 em dari onifisiom eksternum I | |) Memutar spatel ayre secara melmgkar 360 derajat untuk menghopus t 113. |permukam mukosa endosemiks dan dacah squamo columnar i | junction. _f Membuat pulasan rata pada obyek glass oe +| an RREEE dengan mengsunakan hair spray | “Menjepa kasa dengan mengeunakan tampon tang lala membershhkan | | portio dan kanalss servikalis falu merendam datam laruian klonn 05‘Akbid Minasa Upa Makassar | 2019 Membuang sampah pada tempat yang telah disediakan lata 14 Mencelupkan sarang tangan pada larutan lan 0.5% dan membuka | secara terbabik ! Viencuct tangan menggunakan sabon pads air even: 20 | melakukan tindakan, berikan label pada etket lalu fakukan | pendokumentxsan fo Nama Mafiasiswi Nama Pembimbing T | Peryataan Pembimbeng, TT | L-w2p ca 7 Tei pemiaan dengan dafiar uhk | ULE) |PROSEDUR PENGGUN 4 WN RONDOVE PRIA FW ANTES Petuajuk pengyunaan penuntun belajar (learning guide} Setap mahasiswa dibert hesempatan minimal 5 halt ssuat kolom ka unk mempekyar hetcrampilan baru denvan mengist nilat [atau 2 atau 3 hanya pada holon yang Sima stu Kemampuan pescrta batk meialun penilaian din sendin sseir weesenery: aay menilat teman Kelompok peer asesement denvan deknpsi Ws ULSD same torsedtia “Nila 1 (satu co oe dikenakan deayan beoar atau tidak sestar uratan qtka tarres borartany Nitai 2 (dua): Mampa hika lanchah atau tugas dikerjakan dengan benar dan berunman Gika hams berunmtans teepr previa secira efisien tidak ada homaytuant dan Langhah ke langkah Nilai 3 (tiga): Mahir : _Langhah atau tussts dikegahan de mt bontar sesuane dengan umatant (ika hanes berunitan) PENAMTIE AS. ASPEK PROSEDURAL KLINIS YANG AKAN DINILAT ay a RINDI RESTA ES oO age __ KOMPONEN - 4a 2 3 4 8 Prosedur penzgueaaa hondom pria _ = 7 E Melak ee — Mer a Monegumekan kondom seuap kalt akan metakukan hubungan scksual 2b Kondo dipacng sa penis ercks dan sebelum melskukan hubunvan bade ¢ Tambahkan spermsida ke dalam Kondort Miemobek pem! Kkondom pada ssi pembanskus, jangan disobek menuarah kedalam kondom {merobek ke aah tengsh) Ganga { menggunakan gis dan bends tara) _ jit Kkondom dengan jan dan jempol. tempelkan unumngnya 4 ‘Menekan ujt pads glass pens (pasangkan kondom ke per soda mf yang fan untuk | ‘Sambi menckan ujung koudom, guncken tungan membuka sulunszm koadom ke argh panckal pen Memasikan possi Kondom dak beubshubah wiama kone jika 6 kendom menggulung last saat berhubungan, tank kembalt gulungan ke panzkal penis - _ ; Seielah qakuiaa. powang bagum pangkal Koadom scbelum mencabut | penis schingza kondom udak terlepas pada sas penis dicabut dan 7 Tepaskan kondom di fuar vazina agar ndak tenadi tsmpshan curan | { telah digunakan secara bazk, bungkus kondom dengan ussue dan buang | Ke tempat sampah janean dibuang ke dalam toilet. dapat menyebabkan | ___{ pemamparsn saluran} __ Benian penyelasan pada Klien a. Sediakan kondom dalam jumish cukup di remah dan jangan dismpan % | drtempat yang panas °b Jangan mengguntkan kondem yang kemasanmya rbek ates hondom tampak rapuh kusut L ‘Penuntun Belajar Kesckatan Reproduksi & Kehwarga Berencana EaAkbid Minasa (ya Mabaso | 2019 10“ Lakwken pendskumentasien Prosedur penzanaae Kondom wanita ' Aettangan shen NTA en don Menanyakan alasan lien mgin mam: uanakans doatriczma ‘ogin menazunan duals 8 Apakal kliew mak menvukas maoce paar ur & Aesth Mo ndak menvutapevagunaan ADR ? = en memeriukan metode doa code sedeshana ambit meni 1/4 Apakely berdasarkan niko mensnyakan mahsod umur dan pentas periama kien dan momiids so tse a taj wea ef au dratas essa 35 tahun? ome © Apakah soluran uretra Klien udah tennfekss ” F Apakeh Kien stabil sccara pss sav suka menventuh ala Kelaminava (vulva dan sewinal § Apakah kiten ndak mempumar nmavar sindrom sok arena keracunan fh Apakah Klien udak ingin metode KB efekast Joka ada salad satu jeweban tiduk, mika harap drpertimbanakan untuk Profil. cara kena, 3. kontraseps: dan non konirasepsi, Keterbsiasan, efek samping, dan penanganan Memberntabakan undakan yang akan dilakukan Menjaga pavas kien 7 Membuka diafraema dan pastikan chafragma nak berlubans, t Meminta kien membuka celana bazian bawah il | Mengofeskan sediku permisda km aim g ro. | unmk memudahkan pemasangan tambahsn kim atau gel, remas |) | besamaan dengan pingzimya) t Poss! Saat pemesanan diafagma smukakidonckar keaaskurs an / |) Hae | dudukan toviet, sambil berbaring, sambil jongkok to TMasukkan diafragma Ke dalam vagina. dorong bagian depan pinggiren i | ke atas di halk lane \ "\asukkan jan Kedalam vagina sampar menveatuh ‘senviks, sarungkan | | Karetnya dan pastikan serviks telah terlindung, i 7 Drafragma dipasang di vagina 6 yam scbefhum bethubungan scksual, Jka | hubungan seksual berlangsung di alas 6 jem setelah pemasanesn, ‘ambahkan spermisida kedalam vacina Drsfragma berada di dalam 14 | vagina paling dak 6 jam setelah terisksana hubungan seksual. Jancan tinggatkan diafragma db dalam vagina lebih dan 24 jam Sebelum | \agma bisa ds nunda dilaicakan setlah 6 jam betbubungan scksual _ 7 ‘Penuntun Belajar Kesehatan Reproduksi & Keluarga BerencersAkbid Minasa Upa Makassar | 2019 “A duairazma scielah sles bechubangan dengan] | soma a eluaoh dn an tenes iS" Pasti.an hahwa Klien telah mengern deouan payclacm sane dibeikan | 9 | Lakohan konset Remyataan Pembumbine PUA U2) "Han! Tel penilatan dengan dafiar thik Wz Rotator Keschatam Reproduksi & Keluarga Berencan cOr - Akind Minas Upa Makassar | 2019 PENUNTUN Be PROSEDER PE MJAR SKILLS LABORATORICM MBERIAN KONTRASEPSI PIL Petunjuk penggunaan penuntun bela) hasisw 7 Jar (learning guide) ae a Kssempatan minimal 5 kali sesuai holom kasus (1-5) yang tersoda ae cerampilan baru dengan meneisi nilai | aiau 2 au 3 hama pada kolom yang sama sesuai kemampuan peserta baik melee 2 atau 3 hany menilai teman kelompok Speer assessment dengan ee din sendiri (seff assessmenty atau [Nila I (satu) : Perla perbaikan ——— \ Jika langkah at; 1 aaa tidak dikerokege = CNS0@K2N dencan benar atau tidak sew uruian (jika harus berunutz) | Nilai 2 (dua): Mampu Jika langkah atau tugas dikerjakan dengs nes “ kengan benar dan berunnan (jika hasus berunutan). tetept 4 peserta ta Secara efisien tidak ada Kemajuan dari lanzkah ke langkah ° Nilai 3 (tiga): Mahir = Langhal atau tuyas dikejahan dengan benar sesuai denyan urutan (jika harus benmrutan) ASPEK PROSEDURAL KLINIS ¥ ANG AKAN DINILAT anaes bert n dengan perhanan Khusus pada kenrasepsi pil Mensnyaken pada kien halbal ang ttsh diketahu: dn benish | informast yang benar tentang pandasszn vane selsh pada Kontrasepst pil! oS (| Memberi informasi peniing ientang koniraseps pil. mengenat t ‘a. Efektafitas | ; |b Cara kena dalam mencezah kehamilan } 5. & Bagaimana cara pomakan pil i id) Keuntungan dan kerugian ; le Efek sampng. : | f Tanda-tanda yang harus diperhankan dan kapan hams kembal ke | khintk _ i | Membert kentrasepa pil pada kiren sesuat densan kebutuhan | Memberiken penjelasan pemakaran kontraseps pil i la Bagamana cara mengkonsums: pil | 1 i 7. |b. Efek samping dan cara penangansraya [2 Masalah Keschatan yang umbul dan mengharuskan Kien datang | Kembali secopamy: TT Nitetalah khea untuk meagulangt petu ) 8. lummk mevakinkan pemahaman teatang mamk pemakaian konvasspst pl) | pemakaran kontrasepsi pil oleh | | | Ae kaa Fagan Win barus Kook Konto! sata vainkan pa | | 9 ‘then balwa dapat datang setiap saat bila mengalamt / tex ses | | mmesatah tentang kontraseps pil jo Secara sopan, ucaphan salam perpssshwn Remndian takukenPENI AL Nt POSE DY ty, ha TOMS Tem 4 fore Peet nrsenain FPSUPH ROSIN AoE Setap Wslucwe dibere boe untuk tnciapelapaes ke a8 cesses kidinns Kavuss 14-5) yang tex wah Fata > tans \ bests pact biden yang Stn seu nila ‘ Hemdins iP asersumenty ats ments Sew ane nicolas teats hetony, Lope Nilai 18800): Pert pert Jika bankas atau tis ae a atau dak dikerjakay ht be Nitai 2 (day: Nampa Joka tanrhal tan tay ikea deny PRS SCC chisse salah wate MPA Hove dan bexenean ipa hun beztnutan, setae Rana Rees Magna ar dats ah Le danny. als 3 au benny atany ted ae tidak ecuas gnnstan (yika harus berurntan) Lanyhal stan tives dikcetakan denna | ASPER PROS! 4 Pectiar wesnnar denean neta (giha hens benaeutan PPLIALRTINISN AN thanineman PrN suPHt AS f | Rena oe sila pods Klin (ureanieses devas tard Yer a b avid patilas,jurnbah wk bhp dan set ark trkectd © Resavat menstenay WPT sshlus duran dan «dunes J Rusasn penvxenaan kontrseps « p Riayat hubursiae seh sal terakine Apabith Khe sedany mesiy use g Apakab thu paska kevusuran ? Menanyakan aboan Klien ing menycunsan ps) kombnnues (notes) j& Apakab Mien dalam masa menvusu kuture dats 6 mins? [b Apakah khen sedang mendemta perdasahan pervarmam yan bebum | diketahut penyebasbaya ? Apakah khen sedan menyhonwims: obubolem yang menevamiry | herp hormon (obat epileps, tuberculosss Apakah khen sedan menderita penvakrt huts abut (uitus hepaests) ? ¢ Apakah khan berwsia * 30 tahun dan merohok ? | © Apa Klien mempumyay rwamat pony yanturn ? } 2 Apakah khen mermpum.n rsavat poovakit aroke ? h 1 Apabid kien merpunya rrwayae tcharasn dash ~ 100% mite? Apakah khen mempum at niwayat tromboembcl ” Apabah hen ¢menpumyar kelunan pembuluh darah (var | menyebabkan sahil bepala atau meraroc) 7 Pk Apak Klien mempunvar nwavat kencing minis dengan homphikara aeons kenicany, mania > 20 tadum ? me 1 Apakat Kien mempurar rveayat pensabit karunoms (terutama ) pavudara) ? i areg, agra apeabila rac: | m Apakah kiron pelupa aau senns re | Tha ada sala satu jason 8a maha diharaphan perumbanan unt —L pornlihin exra homraneps: yang lary 47 Membershim KIF meres: pal komnbanss mechipensTa Profil (ofektisanas bh Cars keys ¢ Manfart kontrasepsa ¢ Ketetbiaiscn © Eick sompamy Mencuc vanan has herein y dan non kontrasepss dom ponanvsnannys | dan peaurbangan berat h, Jelaskan mensenaa " T Pal i fas ks sc v | a Py ios sw ada seat baud (untuk mey akankan wanita vascbut ,b Apebita dimutar scteiah had (mesalea fy att ke) maka ( | menggunahan banter lain scone aera han @au udak melakukan zg i t A mmeaura pal komnincnas i a Minusn setrap hry pada wakin yamy sane i {Sila Ken montatt dalam waktu 2 yamn setclah minum pil. wisi pil. Yang lam atau gunakan metode honirasepe tan Bila Kien mumah hebat, drare lebih dois 24 yam. maka bila keadaan kan dn dak memperburuk kendaan, pil dopa dhteruskan od Bike mmumiah dan drare bertanesany cern 2 har au lebih, cara Penggunzan pil mengskuu cara mengzunaksn pul hapa i Bila lupa munum pil (han 1-21) sobadkeya mumuen pil tersebut scxera setelsh ingae walaupun harus annum 2 pil pada han yang sama Tidak perlu mengyzunakan metode komaseps ian £ Bila fopa momen 2 pil ziau tetuh thar 1-21) scbwkova minum 2 pil | setiap hart sampai terkeyar Schaskaya gunakan kontrasepst tan atau i tidak meiakuken hubungan seksual sampa menghzbrskan paket pil | sersebut _ a + Mima kien mengulangi penjelasan yang d:tenkan serta fakukan — | jawab tentang penjelasan yang dibenkan isfa sampakan kapan Khem | Vharuskembals a — ° [Nama _ { Pemsataan Penbimbing, j | | UCU (G2) Tin! Tgl penilaian dengan datiar lik HOLD (C2) Akted Minas U po Makassar | 2019Akbid Minasa Upa Makassar | 2019 = eee a US LABORATORIUM ONTRASEPST MINI PIL petunjuk PenRRUN220 Penuntun hepa: belajar (1. is seusp mahasiswa diben kesempar. earning guide; Siok mempelajar Keteaunproe ya MEAL S Aa sy 5 apa lan baru denean non ae asus (1-5) yang tersedia sane saa Ses PUAN peserta balk melon atau 2 atau 3 hanya pada kolom soonilat €0 elompok (peer assessmenn, Penilaian din sendiri rself assessments atau ‘eute dengan desknpsi ‘Saal 1 (sta) = Pertu perbai ika langkah atau tuas dikeriakan dene pres rhhan dengan benar atse tidak sesuai urutan (ika harus herurutan) atau ai 2 (doa): Mampu i Jika Tangkah atau tugas dikerishan de secara efisien tidak ada kemajuan dan Nilai3 (tiga): Mahir _tangkah alau tuyas dikerjakan dengan benar sesaai denssan u a haus berurut an benar lengan 5 bent ——_4 AL RLINIS YANG AKAN DIN ~PENAMPILAN & "gan benar dan bensnut e mt langhah he aera ika hams berunutan}, tetapi peserta Mlenben alam menpekne ONES feral salam. memperkennikan 5 iad ke wean klien dan menanmvakan maksad | Menanyaken headin Khen menses E {a Usia tbo scat a - > i | b. Riwayat gravida, partas. jumiah anak hidup den una anak terkecit f | 2 Je Riwayat menstruas | B ( d. Riwayat pengsunaan konrasepsr sebclumnya i g i e. Riwayat hubungan seksual rerakhur j { E | Apakah klien sedany menyusst ? i f fenanyakan alasen klten insin mengzunckan man pd |. Apakah Klien datam masa menyusw > i | |b Apakah klien sedang menderita perdarahan penvaginam yang belum 5 || diketahui penyebabnya? 14 i { j ¢. Apakah klten sedang mengkonsums: obat-obssn yang menggangen | [ | | kerja hormon * | 1 la Apakah Klien sedang mendesita penyakt hats ala (virus hepatius} ? dwayat penyakot yontunz ? svayat penyakit stroke ? ; ‘ayat penyaket darah nngsi (> 180/90) | © Apakah Klien mempuny | Apakah Klien mempuny | § Apakah Klien mempunyat riw ) 3. In aoe i mempunyai riwayat tromboembok” hi Apskah Klien mempunyw Kelsaan pembuleh dacah (yang j Fi samme) ? i |, SERRE aes eee ane tr |. Apalah Klien meny ! | atm kencing mans > | Apakah Klien mempunt 20 tahun ? vai nivayat penyakst karsinoma (terutama ; vudara) ? jackin) { 1 Akan hen engin hid normal as nak dapat enema ead | gangguan haid ® Jggunakan pil? jo ! tl atau sering lupe apaiila mes San wrk ym. Apakah tien pelups wea, maka dibsrapkan———__ Aiod Manacrt pr Manco RIE men, ceases a Efckufits angha han et Ol meiipin > Cahors ln ¢ Keene dan beer a Bick saopmg. S Koauraisr oa » Bila kontraseps: vanz scbelumm 7 pada jadwal sont: benkuny tan ¢ Bila Konraseps: sebelumays adzlah hon adalah noshorrmonal din th De eer tas ah ne then hand dan ndak pertu pongounsin Lontraens loner - d Bula Kontrasepa sebelumnya adalah AKDR (ermasuk AKDR yan mengandung hosmen}, minipd débenkan pata hart 1-5 widus asd Dilakuken 82 adalah sunnk % sumukan, mompel drierihan na Tidak perlu pengsunaan komma b. Minum pil yang penama pada han pentama had ;¢ Bila muntah dalam wakt 2 jam seteteh mnum pil mum otf lan atau gunaken metode kontraseps lain bila klien bern melshuban hubungan seksua! pala 48 jam benkuama ' 4. Bila Wien terlamica minum pil febth dari 3 yam. munumish pif | rersebut Kettka mez Guaakan metode pelindung selaire 48 sem ‘e. Bila khen lupa minum | atau 2 pil, mmumlsh segera pil yane tedtupa ; tersebut ketika inga dan sunaken metode pelindumg sampar akhor ) belan ‘ £ Walaupun kliea betum haid, mulailah paket bare sehan setelah paket | || terakhir habis } i 1g. Bila haid Klien terater setiap bulaa don kemodtan Ketulangan U sktus | 1 tcdale aid), atau bila merasa hamel, temun petugas Klinik Klien mak | | _memeriksa uji kelamilan 7 Minta Klien mengulansi penicissan vans Gitenkan seva iakukan tama)! 9 \Jpeab tentang penjelasan yang diberkan fay smpakan kapan Klien | { (Lj harus kembali ie 2) i ae Fan / Tal penilaian dengan daftar uk HL U2 a CO, 2) OO --s——— gatan Reproduksi & Relwarga Berencana Penuntus Belajar Rescate!Jk penggunaan penuntun betajar fleurning sui pasisma diber kesempatan maweal 5 a oe 2 npilan hase de yew kotor ba pesos scrap 8 “is eT a ah een . an Mocs nilar Eatin 2 aban 5 bare pai be yan, sama SN Puan pesena batk melshy penitian dani wndun (wif assexvments wae ee uas vera Ke mnpok fpver asesunents denyan de 64 same torch pom pelajari kete “kapst simi (satay = Perlu perbaikan ‘ shaly atau tuyas dikecgaka - : yka Cae soar ecgakin dengan benar atau idab. seuss wratan (ihe bars bocca) Rapi2 (dua) = Mampu ausurany (rap Pe “a neha atau tueas dikerjahan dengan benar dan berurutas (ha barns b Jia Fa wen tidak ada kemajnan dart lanphats he lanyal Nilai 3 (tiga) fahir tuzas dikeriahan denvan bouas aan» : Nang tenets San dE Se acre ha bo = lesknipyst Sl assessments ates sini (ate) = Perla perbaikan —— au yaa lanebol atau teas dikeriakan g i ‘ on jubak diketyahsan 20 beat ata dah, se - weed dua) = Mampe Mat Unan «ike hears aon ya Tanchah atau tues dikerjakan iene soara elisten lida ada Kemajuan dan lane ee 82 boturatan iia ha eagle): Matin ab he lanehk Tus berurutany tetopn pesca ianehah als teas diketiahan denon 7 ASPEK PROSEDURAL KLIN got eta unten yi berunan ee ERFINSTANG Ske apg vata c = ; SAMMPIE AS x0 i — Kowroxey RISER RUMI i salam dan memperkenatian, : 12a a " Meiahuksn anammesss untuk memasias udik ai 7 ee ten sebave pemakas i - dmmkeluse Menielaskan kepada kien apa yong akan Giskukan dan memperal Eh _khen mengayukar pertanyacn Memampackan kepada khen kemungkma dian mera ski palo & beberapa lanckah wake pemasangan dan naan akan dibernche bila sampas pada lanzkah-langich tersebut fo Memaukan kin wich magoscasken kewduns kmanzma den mencuct kemalunnya dengan mengewnakan sebun i j 8 | Melaksenakan pemenksaan umum, mengukur tandatanda vial Lo "Mempzpkan alar dan bahan sexta perdensipan yang dibutuhin secara exgonome 5 Mempersiiahkan kiren berbanng dt 9 _Inotomi kemudian pasany duk di basah bobs UMelakukan palpss di deerah perut it palpss benjolan atau kelzman di daerh sapra post _ Menara ardikan pais bose aa sublomat lal Menberahkan vulva dan vagina Genem OF ommunan Perks 14 omerksaan genctaia eA ID TO penne, partench | adenya ulkus, pembengkakan 8 __, Kelenyar beatolina den skene 1s. Melakukan pemeniksaan snspckul J segna, keputhen dll i Meakukan pemenksxa bana’ ~ konsguenss dan mobsistas ules — a neaMremnbaeha Gr Seberang as faknt fees pr ore Alert Ite ap © F were ARDR ang at ME aay — « shan ty 18. . pentah a SHUN LANKA ve Ny Vices SLND tak Ate i cr ms gadea SOURS GaN testa eg ee ay ae ela day MOD eee Lan aT MeN “Varsi8 887 AM CHWS eae Mow trad tant, me Monet 0s done mens - 80 Dem aa 1 en ash yam Hau 12 au FGcheoe Mtssikhan Sood utes untuk ee sedi thebd menventin ewe Kekalang Mawihan nbaae ister seca fe dengan posts: Fehon bau pada anak att Tehor bia menventul se pak fares Monank tabury enaeiter sinepat pane “Vengelunkin pendorm: der Bal pemdocony abeans merter mendorvaeg hembuls he _ubung tpt ferasa ats tahanan ds tueds Mlenank hein sebagsan inserter, ‘ “Melepaskan : _dengam Rasa = 30 desk, Mongussap tempat pomasangan dengan lanutan antisepnk lala helumion make Dahan-bahon hale pakar sang terkomamonas Maswkhan | aut dalam larotan Monn 0.3% daa rendam selama 10 ment Buang | fuhan-bahan xang ferkontaminas: ke tempat sampah yang sewian 1 Célupkan simung, tamgan ke dali isrutan kloria dengan postss terbubh, ___ lu rendam S| Ly 3y Mencuer tangan 7 langkah dengan ax dan sabua, mengerinchan densa Rain / hamduk —_ jf ops Mengajarkan ken bagatmana meen on =s ie . Paar | Johan huus kK | jy Boke tn dan aga yang bes cab weak menunggu di klimk selama 15-30 Membertahu kapan khen hasus detang ——_Hhkan pendokusmentasian oomereel| PEN " Nbr ot iat a POs hen ts ; sm | ons FORD ENT paeidh PEMZUDAEN Bet Hey uy ne ft wa dibers ken. wet ra et ken AEA sme ey s(n LTDA ban gegen Bal re gamma stat KEM pn 8 nr 428 bey we nee ° Te ha PH tan | gO vate toro Epa Kel ie gc a ag py a aa ape MUA den Hbaae diay bath parla ben nan dent, sei Nip ney Wp seas JV (satus : Pert pertraite Panvhah ‘au tse dikenaae jah diherakan Aiai2 (dua) > Mampo Jia lanphal stan 12% diketyaban a scsara cfivicn tak ada bernynan sons Siai 3 (tiga) > Mahir ‘ fanchah atau twas dikcesah an denean - ASPER PROSE DUK AL Rig “as dike Hal an dy, 20 beret ate a hatus bourne berunmaty texzge pesos brent sweat tat ruta IIS ANE Sic nt ih Mt beaten PEN AMPH AS RINE REINA LS \o KOMPONE tris 4s © Mem stun kiven sensi saan dan toy | Menjeiukan ky " 7 gran untise ber 7 Perslahkan khen unu _mdakukan per Mereuc: tancan ala Kien aa yen thon dhbskukin dan perulatian memberuhion dsrsh yenutdnve sdciven Menjaca paves Memperlaikan dan aus pouiu pauen untck berbainy dan melepakiar” T 2 paar teawnan barat | 7 Memakse sasuns wrzan : i 8 | Memauhkan spekuslun untuk mebihat vereks dan benny AKDR 9” Menzusap serviks dan vagina dervzan ararsepik 2 samp 3 kalt i T 7 bahrwa sek: dian ilokuskan pene panjanig Member thu in uenbul rane sat wept mus poet Se siuras Wien ven | y Menjepit benang dt dekat senviks mengsunakan < DTT cent Tank benang pelan-pelan yangan menarik dengan koa) a don a inus, Yank dengan kekvatan 1p Umuk mencega benangnva py pores dk esp uns catut AKDR secara perichan Bila bereng s P's SADR mensih clapae dita, ako yep gone ARDR terschet dan tr | oe segs dan kondisinya ty Pmang AKDR bau bila Ken mengingsnkan meranykimkan Celupkan sarang 16 Asepsts (cucr tana handuk herimg Molen zips dok:A sta | yas Ve Meow | aay, eon en ctl? sister altho be, "M0 Geary “ Lolow basa (05) yan tereaie 00 Nereya fla bk y ama wea chal fey OH dew an ie ya pocnlar oO? Kies : “ siti (ate: pha banyth, tulah dthenahan ban tabah ses ak Sesiat uniter uke havin beturutany ata Mampn ata listen tidak adda heaayenan A Pctoar dan be ) ot Mahir ar lany kab he tangs, as dikerakaw deny: ASPER PROSEDERAL Kt ts Ttutas (ha Maras bermutany tetape poet aa mW (thas harus bermutany ANG ARAN DISTAL PES AMPIEAS INFIGSS KLIN ES x0 Koos AN tarrah don vopsn het 8 a Labo cash ste Pett hela atk mee bh 2 (a Se shyt masa fk nga b ie ermal mendapat aneves local sebelunmya di |e Alen tatinksg ohn aves local sonryeure oe las teins jens obs lan i Memasukast Klien telah mencxct dn membnl am membnlas lexan ata hina 3 berth Penksa Kembalt dak ada sasa sabun karena dapat : | un hacen periatn | efckivstas amteseyth tertenta Sas Mefapra lempad penyangga lengan isla meya samping denyan han | | LT | berth ‘Mempersilabkan Klen berbarmg dan lengan as yang telah disaphan,) | + | 5 | dtempiakier di ats meya penvane a, lengan was membentuk sadin WO | 1 7 terhadp bahu dan sends siku 90° umuk memudshkan melauban |_| pemasangan __ : —— SS (F_ Menentukan tempat pemarsancan yang ‘opimal. 8 ex (3 mca) dats pat i {| °tok ‘oka posts kapsul di hawah tal (obderral ["lenyrapkan tempat perafatan dan bahan sera buka i 7 | menyentuh pertlatan yang ala di ddarnya Untuk implant? plus, i Kapsul sudsh beraada dt dak Woes ak | TT enbuka devean hatha: kemasan stent Nowpnt aoe wom g kedua tapisan ipembumgkusnya dan jason sdlusuh bap be dem) aoe ak onerdl Cintuk smplant-2 plus, kapatl sudah f | wocar _ _ (Tindakan sebelam pemasang? 5 lena salva dan a [9] Mencuet iangan den ew OTT [10-7 Memon sarang tanvan sto ah by | Menyaur Jat dan babian-bahian sebinse? tink merieastekan yurnlabnya <0in de akan area pemasar a3 way keras tit! per tuteny L bio ve aaa Phowahicrec en Seciah menmucstkan tdan 7 ned ala tminat ule the 4 obat anastest ns ala sunt 5 tanga epinefiis Uselama memincn fadukon anew ak ada reat al — ut terbuamtoa denen 3 ted aris, ra “ Doses in sudah cohsay untuh merchvlanshen voce hn tua Lapsul smplins > oe beobad on et cary gees meavunukhan anases pal Set pata hedu: _ membentuk hurt V ae _Pemasangan kapsul 16 Sehelum memhes nua patihan ef _ Sena avert h 17. Pes an oe edt . [ny Laam menuhadp ke ats Kal menunjubhor tras mo memasuhhan srigp kapul Tanda 2 dada uy is memaxang sctiap Lapsul cat dimana poss: angha Wmplan-2) din panah serplan2 plus) menzhadop ke atax masuhkan ujung tocar pada hha mse 19 | denen posis: 43° (saat memarukhan wane trocar) kemudian turunkan menyads Latuk meietuukkan kapsul tepat di bowsh kula, snghat ocx ke ats, schineva kul teranekat Masukkan trocar pertahan-lahan dan han-hat 20 ke argh tanda (1) dekat panckal Tro: heus seialu terlthar menganeht ult selama pemasangan Masukova torar akan lnc bila boada tepat {dt bawah het - _ 4 Sad voce mouk senpu tnds (1) Gixa powdorong der voce Umplan-2) Untuk Implan-2 plus, jusru pendorong dimasuiian (poss 21 | panah di sebelah atas) setelah tanda (1 tercapas don diputs 18° searah ‘jam jam hingga terbebas dan than Leena wun pendorons Umemasukr aut kapsul yang ada di datem saluran toc J Masuhban Kagsul petama Le dalam tocar Gunakan pinset au | cmt mengamtid Lapsul dan memasihhanma be dalien toca: ( tuk Limencesah kapsul jatuh pada wakrs dimasukkan be dsiam trocar 22 | adhan sau tangan di bawah kapwl untuk menanshap bila kapsul } Sterschut gatuh Langhah int tidak dlakuken praxis Implan-2 plus karena | Lapsul sudsh ada di dalam trocar Doron Lapsul sampar seluruhnya eeeek ke dale trocar dan masukkan kembsh pendovons_ { ot + Gunakan perdorong, | samp tersa ada tahanan Ou } Gaiam wocar) Latuk Impicr dorong kapsul hin 5 ong dh tempaima ke © Ga yan dan telumjuk mendekar: panckal pecserons sampat tanda (2) muncul di tuka mse dan panghalmya menventy a | we Untuk Implan-2 plus, panshal roca udak akan fpendorong (tertzhan di tengah? Karena tertalane oleh D ich akses he kpsul kedus - untuk mendorons kapsul ke arah wung tocar ka setengah bassan pendorong mask ke 3B 2 plus. setclah pendorong mask yalurseer anghal vocar menveniuh pe sonoma. ua soo pans al ie menyentuh pezangan pendorong, tnda (2) horus | ertitat i ept aka sisi dan kapsul saat stu Keluar dant trocar tepid | ah ¢ kapsel denean jan untuk memasikan | sapsul sudal Kelwar selunahnya fanpa mengeluarken scluruh wocar. puta uum dav wocar ke wah) ateral Kanan dan k 7 Saas yee ke posiss semua untuk memastihan | sola buna V pada lene. @ geser trocar sokitar 30°, mengrhuts | { pala lengan (iksast kapsul pecama den | Yan masukkan kembals trocar manal po fengan jart telunak) | mrapen meukutt alur kake V sebelahnya sempas | Oy one eS tercapar, mavikhan Laps! benkutnya ke datzm | an seperti langhah scbelumaya sampar seluruh kepsul { texpasane, (tuk tmpan-2 Pls Lapel ea empath sich ocr | { didorong Kembah mengekuts kaki Vi scbelaimya Iungga tanda 1G ¢ kemudian pendorung diputar 180° berlawanan dengan arah garam jut | 1 hingga wjungnya mencapar panghal Kapa! kedua dan wocar ditank | Kemibaht ke arah pankal pendorns | Pada pemasangan kapsul benkuinyat, ucuh mer rstko infchs | atau ehspulsi, pastikan bahwa ujumy kapsul yang terdekat +S man dan | tepi fuka msist Jugs pastikan jarek antara wung seta kapsul sao | hare dengan tepi fuka msssi (dasar huruf Vi tdak lebsh lebar dart I | Seat memasang Ledua kapsu! seu dem: salu, jangan mencabut tocar | dani fuka msis untuk mengurans: wauma jarngan, minimalisast mtckst 4 mempersmekat waktu pemasonzan tt Sebelum mencabut trocar, raba kapsui umnk memastikan kedua kapsul | telah terpasans - _ _ l Pastikan wung dan kedua hapsul harus cukup jauh dan luka msi i (sekitar 5 mm} bila sebuah kapsul keluas sau rertalu dekat dengan léka i tasist, horus dicabut dengan han-hatr dan dipasang kembalt dh tempat yang tepat __ — Sorclah, Kedua Kapsol terpasang dan posta setap Kapsul sudah dipastikan | tepat, Keluarkan tocar pelan-pcian. Tekan tempat msiss dengan 55° | menggunakan kasa selama 1 menit untuk mengheatikaan perdarahan, Bersihkan tempat pemasangan densan kaso at ik setelah pemasangan kapsal "Tarup Taka wsist dengan menggonakan band aid sia plesier dengan “kaso steril Penksa adanya pedarahan Tutup doerah pemasangan | dengan pembalut uittuk hemostasis dan mengurangt memar (perdarahan | (Mahasswr __fPENENTUN rion MAR SRILES LABORA FORIEM DER PENCABL TAN IMPLANT hk penegunasn Penuntun belajar (learning guide) nahauswa dibert heveny; Son has patan minimal $b. 5 ma sesuai kemampuan peserta bath i as eae Jal ; ui penis felf ow my a teman kelompok (peer assesment dew ae ms an dint sendin (scif axmeswacnts was ) denvan doskrys 1 (atu) : Pertu perbaikan anghah atau tueas diker ! mas yaks o een akan denyan Bonar atau tidak sewn urutan (jika harus borurutan! 2(dua) > Mampu hah » 1 areal aa tuzas dikenahan dengan benar dan herman (ha haruy beruutan 1193" ta sceata efissen Udak ada Kenan dist Tanyhab ke lany hah 3 (tiga): Mahir Kah atau tupas dikotjakan demyan benat sesuar doyan ufutast tha harus herunitan? ASPERK PROSE DU RAL RLINIS YANG SR AN DISIENT PENAMPILAN RINERIAREENIN ES ROMPOXEN 1i2{3.4_ 5 apse Mervambut khen dene.et separ daar pared and Menjciaskan Kepair Kien sabe Gensan sshen seiuruh benea V2 * emma kiren untsk member sth vs doh ada shan dh lakukasn pefepaccen engpbies dist mombelanana hin’ | Saban yany tensa i Pere has beruh by tenpat tut Klnen Glan pean lenian au ine Tunaakaan) deres.an haan hersh yarns kevin eteeang donee: Henwss sen yarn ala haji | sumpineg, bla dhe | Menpersilaihan kien } | Trmplan-2 diletshiarn pads fonwan penyar sca abe MEH SUMBINS | Meraba kedua Aagnal untuk menentukan hakanans Luk menomtukan abe (lanpe rune tagae) wrens apes! dekat Irpatan shu | | pempat insist, “apsul, that loka paressanet pas rohan | ita tidak dapat metahs b | medic Kent ) \fenuntikan poset dan setiap Lapuil dencan membuat ts P Lagat donuan memun da satel __ 2 rr ks Backes a | at ater dh diane adakaa sebctum pencabetae neler ver tangan denean saan dae at Lene, 577 Merpakas sarang tangan so 28 pit shan-bahan <0 1 Mencatur alat alat dan! 7 Memoleskan beuian ant | Gteakan dengan corskan mein ha stay bins * Memfokush.st 03 3. | yang stenl Lobang haus | Ben atas stent pods tenga 2 paia kedua Lan denyean kann bash CJ ‘Schah lagp raha sduruhae 3 mal tarutan amasiont se cba Lalit Jasukkkan janam socara hati cl a hal cara hati-haty ke suubshes \ at pote aude te haweah unangy Karpsanl 0 | per 1a OS mld untuk menganyhat wpuny | sebelum memutar, seniuh tempat ims \ so enmvtlan oh zene sep uging, pation atau scalpel | ar bara peacabotan implant ~ Temuken fokasi isis s { ee peter ememapunyas parak yan soma dant wun | { be ika fora er i at sku). kuca — bora 5 ome dare yung, bawsth | if bag ha so sebut sama. maka mss dibuat pada vernpat woes | i (scbehas | ee Tokast pasukan wdok ada uyung kapsul 93 | \ a ch insist Jamia, hal im untuk menoeyah terpotonenys \ Kapsul saat melakukan insest) : | Pada lokas yang, sudah di pebh. buat msist melntang pane koocal febsh | \ ang 4mm dengan mengaunakan - toi Mulai dengan mencabut kapsul vans mud Ce SOE OTE OSS faba dass Ivar atay sane 1 dengan lewhungan yept 1 { | heatas. Kemudian jepst wiune kapsul dengan em tersebut {3 { ) Bersihkan dan buka yanngan chat yams, mengeltionea kapsal dem: , | i i menggosok ~ gosok pakas kassa ster untuk memaparkan uy ,o4 \ kapsul _ S Tepit kapsul yang sudah terbebas dan ya | lem pertama dan cabet kapsel secara pel | | kedva Kapsul aban Sen di cabut feb Karena janinsan what S87 ||| { | mengeliinginya tidak melekat pata Faret ‘aiken Bula kapsal suht dt |) | i | cotvr, pisahkan socara hast = hast 89 yanngan skat yang metekat pada || i | kapsul dengan mengsunakan Kase atau skalpel it | 4 —?pilih Raped bendkutnya yang Tampa paling mmadah dicabot. Gaon || ' ck mencabut kapsul benkutnys Sebelum | i} ' | \weknik yang sama unt ~ Vfmengahirt tindakan bitans | tercabut _ ee | Menunjukan semua vexsebut kepada Klien. Bila klven tidak ingin | malanjutkan pemakaian implan igei, bersihken tempat insist dn | menggunakan Kasse bevantiseptik _____— untal ce qeps luka insisi selama 10 sampas | | i vdgrahan dan Wuka msisi.—_______+ jot dengan cara dekatkan kedua tept hkal | band ard tpetester untuk Iuka negan) 5. | atam kassa steril dan plester- | faka ins Bdak pal dua Karena mungkin dapat menimbulkan E d untuk memastikan semua t __i_+— 4 dalam tempat sampal yaa Su — eam sara aga fmatan Blomim OS@@ mice bk | iangan dais ™ dengan sabuncanuspus dan KenngkEE tee 219 Alta Vircns (po Miko SURAT ROASELTAST Le goo Pasien Jens hela No RAL poset. coe Taguran sejanvae untuk CY fe gndakan masalah medis seat int raat bexsamtia untuk setanjutma rrnsat kasws ant untuk sekayuinyst Au cess pase, dans Ras rae ansn eerangan Wleruk preity Saat ent abl Terma kasth ats perhanan dan keqawimay 2 Moka Hora kame Prof Dr dr Bila parlu, yunakan batsman balkknysSURAT RUILKAN 67 BPM RIK Mdassar RS Sohn Nzp Keluarua PILISCA ama Peserta Nomar KPK Yamai Rumah on pemennksaan pengobatan lebsh lanyut tethadap pends Umur tahun Keiamin LP aAramnest pemenksaan fistk Dragnoss sementara Terap) Obat yang telah dibetkan PPK Pengisimn Salam Sejawst Lembar | Untuk Dokter spesialss dur Lembar 2 « Untuk Apotk Lembar 3 Unik Pesenta Lembar 4 Arsip PPK Pengirin