Bab 1 PDF
Bab 1 PDF
A
h
B C
1. Dua atau lebih bilangan bulat dioperasikan (dijumlah, dikurang, dikali, dibagi) sesuai dengan
prosedur
2. Bilangan pecahan dikonversi ke bentuk persen, atau pecahan desimal, sesuai prosedur
3. Konsep perbandingan (senilai dan berbalik nilai), skala, dan persen digunakan dalam pe-
nyelesaian masalah program keahlian
Latihan 1:
a. 5 + 3 = ………… b. 5 – 3 = ……………
c. 2 – 6 = ………….. d. 3 – 9 = ………….
e. 6 – 7 = ………….. f. – 3 + 8 = …………
g. – 2 + 5 = ………… h. – 10 + 3 = ………….
i. – 4 – 5 = ………… j. - 7 – 3 = ……………
k. – 2 – 8 = ………. l. – 11 – 3 = …………
m. 4 – ( - 6 ) = ………. n. 7 – ( - 4 ) = ……..
o. – 3 + 4 – 7 = …………. p. 3 – 7 – 6 = ………….
q. 1 + 8 – ( - 5 ) = ……….. r. -4 – ( -2 ) – 8 = ……..
Latihan 2 :
100 60
e. = …………….. f. = ………………
5 4
81 120
g. = ………………. h. = ………………….
9 12
20 18
i. ........ ……. j. .........
2
5
200 120
k. ......... l. ..........
40 3
a c ad bc
b d bd
a c ad bc
b d bd
Atau dengan Mencari KPK dari penyebut bilangan pecahan yamg akan dijumlah atau dikurangi
Latihan 3 :
3 2 2 6
a. = …………………… b. = ………………………..
4 5 9 5
2 7 1 4
c. = ……………. d. = …………………………..
7 5 8 9
5 3
e. 2 = ……………. f. 8 = …………………..
13 4
2 5
g. 6 = ………….. h. 4 = ……………………
7 3
1 2 5 1 1
i. = ………………… j. 5 2 3 = …………………..
3 5 6 2 4
11 6 1 2 1
k. = ………………… l. 4 3 1 = …………………..
5 7 10 5 4
4 2 3 4
m. 2 1 = ………………………. n. 7 4 2 = …………………….
5 3 5 3
2. Perkalian dan Pembagian Bilangan Pecahan
a c
Jika dan masing-masing adalah bilangan pecahan maka berlaku operasi perkalian dan
b d
pembagian sebagai berikut:
a c ac
x
b d bd
a c a d
: x
b d b c
Latihan 4 :
5 4 2 4
a. = ……………………… b. : = ……………………
7 15 10 7
3 6 4 5
...................... : .....................
c. 2 8 d. 3 2
2 5
e. 6 = …………………… f. 7 :
5 3
7 7
2 .................... 3: ........................
g. 3 h. 4
4 4
i. x 4 ............... j. x 4 ...............
3 3
2 3
x9 ............... x6 ...............
k. 5 l. 7
III. Perbandingan
Perbandingan dua buah nilai dari besaran yang sejenis dapat dinyatakan sebagai perbandingan atau
6
pecahan biasa . Misal 6 : 7 atau .
7
Ada dua jenis perbandingan , Yaitu
1. Perbandingan senilai
Contoh soal :
Pendapatan ayah dan ibu dalam satu bulan adalah Rp. 3.500.000,00 jika perbandingan antara
pendapatan ayah dan ibu 4 : 3 berapa pendapatan masing – masing ?
Jawab:
Jumlah perbandingan 4 + 3 = 7
4
Ayah = x Rp. 3.500.000,00 = Rp. 2.000.000,00
7
3
ibu = x Rp 3.500.000,00 = Rp.1.500.000,00
7
2. Perbandingan berbalik nilai
Perbandingan disebut perbandingan sberbalik nilai jika dua perbandingan hasilnya saling berbalik.
Contoh
Sebuah pekerjaan dapat diselesaikan oleh 12 orang dalam waktu 60 hari. Jika pekerjaan tersebut harus
selesai dalam waktu 45 hari , berapa orang yang harus ditambah ?
Jawab :
x1 y2
x2 y1
12 45 12 x60
x2 16
x2 60 45
Latihan 5.
IV. Skala
Skala adalah perbandingan senilai ukuran gambar dengan besar benda sebenarnya.
Latihan 6
v. Persen
persentase untung
Untung = X harga jual
100% persentase untung
persentase rugi
Rugi = X harga jual
100% persentase rugi
Latihan 7
a axaxax ... xa
n
sebanyak n faktor
Sifat–Sifat Pangkat:
a) ap× aq = ap+q
b) ap: aq = ap–q
c) a p q = a pq
d) a b n = an×bn
e) ba n ba n
n
1 1
f) a–n = atau an =
an an
g) a0 = 1
Latihan
1. 3 x y
2 2
a 1b 2
2. Bentuk dapat dinyatakan dengan
c 3
pangkat positif menjadi …
2
a 7b 5
3.
5 2
a b
2
2 12 3 2 3
11. Nilai dari
=…
12
1
36 2
12. Nilai dari adalah …
12 2
2
27 3
2 1
x2 2x4
15. 2
y y
Persamaan Bentuk a
f ( x)
a g ( x ) f ( x) g ( x)
Latihan :
1. 4 x 32
2. 2 6 x 3 25 x 7
3. 32 x 1 9 3 x 2
4. 16x = 23x+5
5. 52x-1 = 125
6. 35x-1 = 243
7. 162x = 85x+2
8. 35 x1 1
27
243
C. Kompetensi Dasar : Menerapkan operasi pada bilangan irasional
Indikator :
a) a c + b c = (a + b) c
b) a c – b c = (a – b) c
c) a b = a b
d) a b = (a b) 2 ab
e) a b = (a b) 2 ab
3) Merasionalkan penyebut
Untuk setiap pecahan yang penyebutnya mengandung bilangan irrasional (bilangan yang tidak
dapat di akar), dapat dirasionalkan penyebutnya dengan kaidah–kaidah sebagai berikut:
a) a
a b a b
b b b b
c(a b )
b) c
c
a b 2
a b a b a b a b
c( a b )
c) c
c
a b
a b a b a b a b
Latihan :
3. 4 2 x 3 5 ................ 45
4. ..................
5
5. Sederhanakanlah 54 ......................
6. 72 .......................
7. Hasil dari 75 12 = …
8. 2 18 – 8+ 2 adalah …
9. Hasil dari 3 8 50 2 18 = …
4
17. Bentuk sederhana dari adalah …
3 5
7
18. Bentuk sederhana dari adalah …
3 2
2
19. Bentuk sederhana adalah …
3 7
4
20. Bentuk sederhana dari adalah …
3 5
5 3
21. Bentuk sederhana dari adalah ….
5 3
6 2
23. Bentuk sederhana dari adalah ….
6 2
15 5
24. Bentuk sederhana dari adalah ….
15 5
D. Kompetensi Dasar : Menerapkan konsep logaritma
Indikator
Pengertian logaritma
Logaritma merupakan invers (kebalikan) dari perpangkatan. Misalkan a adalah bilangan positif (a
> 0) dan g adalah bilangan positif yang tidak sama dengan 1 (g >0, g≠ 1), maka:
g
log a = x jika hanya jika gx = a
atau bisa di tulis :
(1) untuk glog a = x a = gx
(2) untuk gx = a x = glog a
b) sifat–sifat logaritma sebagai berikut:
(1) glog g = 1
(2) glog (a × b) = glog a + glog b
b
(3) glog a = glog a – glog b
3
4. log 54 + 3log 6 – 3log 4 adalah …
4
5. log 256 + 4log 16 – 4log 64 adalah …