TAHAP 6

LAPORAN MONITORING
PEMBELAJARAN ONLINE DAN OFFLINE
SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
NAMA KEPALA SEKOLAH : WAGIYO, S.Pd.
NIP : 196908052008011005
TANGGAL MONITOR : 21 September – 03 Oktober 2020

1
NO NAMA GURU/NIP MATA MENGAJAR MATERI DAN PENGALAMAN YANG DIPEROLEH SISWA KET
PELAJARAN DI KELAS SERTA MEDIA YANG DIGUNAKAN

1. Ari Purwani, S.Pd. IPA 7 Materi penugasan Jumlah siswa

NIP.198707062019022001  PTS online: 11
 Reviu soal-soal PTS Jumlah siswa
Pengalaman yang di peroleh siswa offline: 17
 Siswa dapat mengukur kemampuan dalam Jumlah siswa
memahami materi yang telah dipelajari yang tidak
 Siswa dapat mengetahuikelemahan dan kelebihan terpantau: -
dalam memahami tiap pokok bahasan materi yang Total: 28
telah dipelajari dan memperbaikinya

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

2
Ari Purwani, S.Pd. IPA 8 Materi penugasan Jumlah siswa
NIP.198707062019022001  PTS online: 15
 Reviu soal-soal PTS Jumlah siswa
Pengalaman yang di peroleh siswa offline: 7
 Siswa dapat mengukur kemampuan dalam Jumlah siswa
memahami materi yang telah dipelajari yang tidak
 Siswa dapat mengetahuikelemahan dan kelebihan terpantau: -
dalam memahami tiap pokok bahasan materi yang Total: 22
telah dipelajari dan memperbaikinya

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

3
Ari Purwani, S.Pd. IPA 9 Materi penugasan Jumlah siswa
NIP.198707062019022001  PTS online: 12
 Reviu soal-soal PTS Jumlah siswa
Pengalaman yang di peroleh siswa offline: 9
 Siswa dapat mengukur kemampuan dalam Jumlah siswa
memahami materi yang telah dipelajari yang tidak
 Siswa dapat mengetahuikelemahan dan kelebihan terpantau: -
dalam memahami tiap pokok bahasan materi yang Total: 21
telah dipelajari dan memperbaikinya

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

4
2. Ayu Aulia, S.Pd. Bahasa 7 Materi penugasan: Jumlah siswa
NIP.199601292019022001 Inggris  PTS (Penilaian Tengah Semester) Aspek online: 11
Pengetahuan dan Keterampilan Semester Ganjil Jumlah siswa
Tahun Ajaran 2020/2021 offline: 17
 Reviu soal-soal PTS Jumlah siswa
yang tidak
Pengalaman yang di peroleh siswa terpantau: -
 Siswa dapat mengukur kemampuan dalam Total: 28
memahami materi yang telah dipelajari
 Siswa dapat mengetahuikelemahan dan kelebihan
dalam memahami tiap pokok bahasan materi yang
telah dipelajari dan memperbaikinya

Media dan Teknis Ujian:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

5
Ayu Aulia, S.Pd. Bahasa 8  PTS (Penilaian Tengah Semester) Aspek Jumlah siswa
NIP.199601292019022001 Inggris Pengetahuan dan Keterampilan Semester Ganjil online: 15
Tahun Ajaran 2020/2021 Jumlah siswa
 Reviu soal-soal PTS offline: 7
Jumlah siswa
Pengalaman yang di peroleh siswa yang tidak
 Siswa dapat mengukur kemampuan dalam terpantau: -
memahami materi yang telah dipelajari Total: 22
 Siswa dapat mengetahuikelemahan dan kelebihan
dalam memahami tiap pokok bahasan materi yang
telah dipelajari dan memperbaikinya

Media dan Teknis Ujian:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

6
Ayu Aulia, S.Pd. Bahasa 9  PTS (Penilaian Tengah Semester) Aspek Jumlah siswa
NIP.199601292019022001 Inggris Pengetahuan dan Keterampilan Semester Ganjil online: 12
Tahun Ajaran 2020/2021 Jumlah siswa
 Reviu soal-soal PTS offline: 9
Jumlah siswa
Pengalaman yang di peroleh siswa yang tidak
 Siswa dapat mengukur kemampuan dalam terpantau: -
memahami materi yang telah dipelajari Total: 21
 Siswa dapat mengetahuikelemahan dan kelebihan
dalam memahami tiap pokok bahasan materi yang
telah dipelajari dan memperbaikinya

Media dan Teknis Ujian:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

7
3. Edi Susanto, S.Pd. MTK 7 Materi penugasan: Jumlah siswa
NIP.199008092019021001  PTS (Penilaian Tengah Semester) Aspek online: 11
Pengetahuan dan Keterampilan Semester Ganjil Jumlah siswa
Tahun Ajaran 2020/2021 offline: 17
 Mereviu soal-soal PTS yang dijawab salah oleh Jumlah siswa
peserta didik khususnya topik Bilangan Rasional yang tidak
terpantau: -
Pengalaman yang diperoleh siswa: Total: 28
 Belajar tentang cara bertanggung jawab
 Belajar memupuk semangat dalam berprestasi
 Belajar cara agar tetap jujur meskipun ujian tanpa
diawasi

Media yang digunakan:

 online : pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp/messenger.
 offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan sesuai
jadwal PTS. Keesokan harinya, Soal dan Jawaban
dikumpulkan kembali untuk diperiksa dan diberi
nilai.

8
Edi Susanto, S.Pd. MTK
NIP.199008092019021001
8 Materi penugasan: Jumlah siswa
 PTS (Penilaian Tengah Semester) Aspek online: 15
Pengetahuan dan Keterampilan Semester Ganjil Jumlah siswa
Tahun Ajaran 2020/2021 offline: 7
 Mereviu soal-soal PTS yang dijawab salah oleh Jumlah siswa
peserta didik khususnya topik Koordinat Kartesius yang tidak
terpantau: -
Pengalaman yang diperoleh siswa: Total: 22
 Belajar tentang cara bertanggung jawab
 Belajar memupuk semangat dalam berprestasi
 Belajar cara agar tetap jujur meskipun ujian tanpa
diawasi
Media yang digunakan:
 online : pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp/messenger.
 offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan sesuai
jadwal PTS. Keesokan harinya, Soal dan Jawaban
dikumpulkan kembali untuk diperiksa dan diberi
nilai.
.
9
Edi Susanto, S.Pd. MTK
NIP.199008092019021001
9 Materi penugasan: Jumlah siswa
 PTS (Penilaian Tengah Semester) Aspek online: 12
Pengetahuan dan Keterampilan Semester Ganjil Jumlah siswa
Tahun Ajaran 2020/2021 offline: 9
 Mereviu soal-soal PTS yang dijawab salah oleh Jumlah siswa
peserta didik khususnya topik Operasi Bentuk Akar yang tidak
terpantau: -
Pengalaman yang diperoleh siswa: Total: 21
 Belajar tentang cara bertanggung jawab
 Belajar memupuk semangat dalam berprestasi
 Belajar cara agar tetap jujur meskipun ujian tanpa
diawasi
Media yang digunakan:
 online : pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp/messenger.
 offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan sesuai
jadwal PTS. Keesokan harinya, Soal dan Jawaban
dikumpulkan kembali untuk diperiksa dan diberi
nilai.
.
10
4. Henny Anggriani,S.Pd Bahasa 8 Materi Penugasan Jumlah siswa
Indonesia  PTS online: 15
 Peserta didik membaca teks eksposisi.dari berbgai Jumlah siswa
sumber.Bacalah tejs tersebut dengan offline: 7
seksama.Analisislah Teks tersebut berfasarkan Jumlah siswa
kaidah kebahasaannya. yang tidak
terpantau: -
Pengalaman yang diperoleh siswa: Total: 22
 Dapat menyimpulkan isi teks eksposisi
 Dapat mengidentifikaai struktur,unsur
kebahasaan,aapek lisan dalam teks eksposisi.

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

11
Henny Anggriani,S.Pd Bahasa 9 Materi penugasan: Jumlah siswa
Indonesia  PTS online: 12
 Peserta didik membaca membaca teks cerpen yang Jumlah siswa
berjudul"Kisah Seorang Penjual Koran" kemudian offline: 9
tukan unsur-unsur inaatriknya!lalu buatlah aimpulan Jumlah siswa
iai ceritanya. yang tidak
terpantau: -
Pengalaman yang diperoleh siswa: Total: 21
 Dapat menelah struktur dan aspek kebahasaan
cerita pendek yang dibaca atau didengar.
 Dapat membuat simpulan unaur-unsur pembangun
teks cerita pendek.

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

12
5. Dian Kurnia, S.Pd. Bahasa 7 Materi penugasan Jumlah siswa
Indonesia  PTS online: 5
 Reviu soal-soal PTS Jumlah siswa
Pengalaman yang di peroleh siswa offline: 16
 Siswa dapat mengukur kemampuan dalam Jumlah siswa
memahami materi yang telah dipelajari yang tidak
 Siswa dapat mengetahuikelemahan dan kelebihan terpantau: -
dalam memahami tiap pokok bahasan materi yang Total: 21
telah dipelajari dan memperbaikinya

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

13
Dian Kurnia, S.Pd. SBK 7 Materi penugasan Jumlah siswa
 PTS online: 11
 Reviu soal-soal PTS Jumlah siswa
Pengalaman yang di peroleh siswa offline: 17
 Siswa dapat mengukur kemampuan dalam Jumlah siswa
memahami materi yang telah dipelajari yang tidak
 Siswa dapat mengetahuikelemahan dan kelebihan terpantau: -
dalam memahami tiap pokok bahasan materi yang Total: 28
telah dipelajari dan memperbaikinya

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

14
Dian Kurnia, S.Pd. SBK 8 Materi penugasan Jumlah siswa
 PTS online: 15
 Reviu soal-soal PTS Jumlah siswa
Pengalaman yang di peroleh siswa offline: 7
 Siswa dapat mengukur kemampuan dalam Jumlah siswa
memahami materi yang telah dipelajari yang tidak
 Siswa dapat mengetahuikelemahan dan kelebihan terpantau: -
dalam memahami tiap pokok bahasan materi yang Total: 22
telah dipelajari dan memperbaikinya

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

15
Dian Kurnia, S.Pd. SBK 9 Materi penugasan Jumlah siswa
 PTS online: 12
 Reviu soal-soal PTS Jumlah siswa
Pengalaman yang di peroleh siswa offline: 9
 Siswa dapat mengukur kemampuan dalam Jumlah siswa
memahami materi yang telah dipelajari yang tidak
 Siswa dapat mengetahuikelemahan dan kelebihan terpantau: -
dalam memahami tiap pokok bahasan materi yang Total: 21
telah dipelajari dan memperbaikinya

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

16
6. Rohana, S.Pd. PPKn 7 Materi penugasan: Jumlah siswa
- Perilaku sesuai norma dalam kehidupan sehari-hari online: 11
- MID Semester Jumlah siswa
offline: 17
Pengalaman yang diperolehsiswa: Jumlah siswa
- Terjalin komunikasi antara siswa dan guru yang tidak
- Siswa dapat Memahami tentang norma-norma yang terpantau: -
ada dalam masyarakat. Total: 28
- Siswa dapat pengalaman membaca

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

17
Rohana, S.Pd. PPKn 8 Materi penugasan: Jumlah siswa
- Sikap positif terhadap Pelaksanaan UUD 1945 hasil online: 15
amandemen Jumlah siswa
- MID Semester offline: 7
Jumlah siswa
Pengalaman yang diperolehsiswa: yang tidak
- Terjalin komunikasi antara siswa dan guru terpantau: -
- Menerapkan sikap positif terhadap UUD 1945 Total: 22

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

18
Rohana, S.Pd. PPKn 9 Materi penugasan: Jumlah siswa
- Sikap positif terhadap pokok pikiran pembukaan online: 12
UUD NRI 1945 Jumlah siswa
- Mid Semester offline: 9
Pengalaman yang diperolehsiswa: Jumlah siswa
- Siswa dapat mengamalkan apa yang terdapat yang tidak
dalam pokok-pokok pikiran dalam UUD NRI Tahun terpantau: -
1945 Total: 21
- Siawa dapat pengalaman membaca
.
Media yang digunakan:
 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

19
7. Puspa Pitriani, S.Pd. IPS 7 Materi penugasan Jumlah siswa
 PTS online: 11
 Reviu soal-soal PTS Jumlah siswa
 Interaksi sosial offline: 17
Jumlah siswa
Pengalaman yang di peroleh siswa yang tidak
 Siswa dapat mengukur kemampuan dalam terpantau: -
memahami materi yang telah dipelajari Total: 28
 Siswa dapat mengetahuikelemahan dan kelebihan
dalam memahami tiap pokok bahasan materi yang
telah dipelajari dan memperbaikinya
 Siswa dapat mengetahui tentang interaksi sosial

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

20
Puspa Pitriani, S.Pd. IPS 8 Materi penugasan Jumlah siswa
 PTS online: 15
 Reviu soal-soal PTS Jumlah siswa
 Konflik dan integrasi dalam kehidupan sosial offline: 7
Pengalaman yang di peroleh siswa Jumlah siswa
 Siswa dapat mengukur kemampuan dalam yang tidak
memahami materi yang telah dipelajari terpantau: -
 Siswa dapat mengetahuikelemahan dan kelebihan Total: 22
dalam memahami tiap pokok bahasan materi yang
telah dipelajari dan memperbaikinya
 Siswa dapat mengetahui tentang konflik dan
integrasi dalam kehidupan sosial
Media yang digunakan:
 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

21
Puspa Pitriani, S.Pd. IPS 9 Materi penugasan Jumlah siswa
 PTS online: 12
 Reviu soal-soal PTS Jumlah siswa
 Perilaku masyarakat akibat perubahan sosial offline: 9
budaya Jumlah siswa
Pengalaman yang di peroleh siswa yang tidak
 Siswa dapat mengukur kemampuan dalam terpantau: -
memahami materi yang telah dipelajari Total: 21
 Siswa dapat mengetahuikelemahan dan kelebihan
dalam memahami tiap pokok bahasan materi yang
telah dipelajari dan memperbaikinya
 Siswa dapat mengetahui perilaku masyarakat akibat
perubahan sosial budaya
Media yang digunakan:
 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.
.

22
8. Diana Prautami, S.Pd. Prakarya 7 Materi penugasan Jumlah siswa
 PTS online: 11
 Reviu soal-soal PTS Jumlah siswa
Pengalaman yang di peroleh siswa offline: 17
 Siswa dapat mengukur kemampuan dalam Jumlah siswa
memahami materi yang telah dipelajari yang tidak
 Siswa dapat mengetahuikelemahan dan kelebihan terpantau: -
dalam memahami tiap pokok bahasan materi yang Total: 28
telah dipelajari dan memperbaikinya

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

23
Diana Prautami, S.Pd. Prakarya 8 Materi penugasan Jumlah siswa
 PTS online: 15
 Reviu soal-soal PTS Jumlah siswa
Pengalaman yang di peroleh siswa offline: 7
 Siswa dapat mengukur kemampuan dalam Jumlah siswa
memahami materi yang telah dipelajari yang tidak
 Siswa dapat mengetahuikelemahan dan kelebihan terpantau: -
dalam memahami tiap pokok bahasan materi yang Total: 22
telah dipelajari dan memperbaikinya

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

24
Diana Prautami, S.Pd. Prakarya 9 Materi penugasan Jumlah siswa
 PTS online: 12
 Reviu soal-soal PTS Jumlah siswa
Pengalaman yang di peroleh siswa offline: 9
 Siswa dapat mengukur kemampuan dalam Jumlah siswa
memahami materi yang telah dipelajari yang tidak
 Siswa dapat mengetahuikelemahan dan kelebihan terpantau: -
dalam memahami tiap pokok bahasan materi yang Total: 21
telah dipelajari dan memperbaikinya

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

25
9. Ahmad Fauzan, S.H.I PAI 7 Materi penugasan: Jumlah siswa
- PTS online: 11
- Mandi Wajib Jumlah siswa
- Almaidah 6 offline: 17
- Sebab sebab mandi wajib Jumlah siswa
- Tata cara mandi wajib yang tidak
Pengalaman yang diperoleh siswa: terpantau: -
- siswa dapat menyajikan tata cara mandi besar Total: 28
- Siswa mendapatkan contoh prilaku bersih
- siswa mendapatkan ayat ayat Alquran tentang
hidup bersih

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

26
Ahmad Fauzan, S.H.I PAI 8 Materipenugasan: Jumlah siswa
- PTS online: 15
- Mengamalkan solat sunah Jumlah siswa
- Macam –macam solat sunah offline: 7
Pengalaman yang diperolehsiswa: Jumlah siswa
- Terjalin komunikasi antara siswa dan guru yang tidak
- Siswa mendapatkan tanggung jawab terpantau: -
- Siswa dapat membedakan solat sunah berjamah Total: 22
dan sendirian secara syariat
Media yang digunakan:
- Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
- Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
- Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan sesuai
jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan harinya,
Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali untuk
diperiksa dan diberi nilai.

27
Ahmad Fauzan, S.H.I PAI 9 Materipenugasan: Jumlah siswa
- PTS online: 12
- Zakat fitrah dan zakat Mal Jumlah siswa
Pengalaman yang diperolehsiswa: offline: 9
- Menjadi siswa yang taat pada agama dengan zakat Jumlah siswa
- Siswa mendapatkan ayat ayat tentang wajibnya yang tidak
zakat terpantau: -
- Siswa mempraktikan bacaan Qs Attaubah 103 Total: 21
Media yang digunakan:
 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

28
10 Zakaria, S.Pd. PJOK 7 Materipenugasan: Jumlah siswa
- Mid Semester online: 11
- Essay tentang pelajaran yang sudah dipelajari Jumlah siswa
offline: 17
Pengalaman yang diperolehsiswa: Jumlah siswa
- Terjalin komunikasi antara siswa dan guru yang tidak
- Siswa dapat Memahami variasi gerak spesifik terpantau: -
pencak silat dan berbagai teknik pencak silat secara Total: 28
sederhana dan atau tradisional..
- Siswa dapat pengalaman membaca

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

29
Zakaria, S.Pd. PJOK 8 Materipenugasan: Jumlah siswa
- Mid Semester online: 15
- Essay tentang pelajaran yang sudah dipelajariJumlah siswa
offline: 7
Pengalaman yang diperolehsiswa: Jumlah siswa
- Terjalin komunikasi antara siswa dan guru yang tidak
- Memahami variasi gerak spesifik tolak peluru terpantau: -
sederhana dan atau tradisional. Total: 22

Media yang digunakan:

 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup

whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.

30
Zakaria, S.Pd. PJOK 9 Materipenugasan: Jumlah siswa
- Mid Semester online: 12
- Essay tentang pelajaran yang sudah dipelajari Jumlah siswa
Pengalaman yang diperolehsiswa: offline: 9
- Siswa dapat memahami variasi gerak spesifik atletik Jumlah siswa
secara sederhana dan atau tradisional.. yang tidak
- Siawa dapat pengalaman membaca tentang materi terpantau: -
atletik Total: 21
.
Media yang digunakan:
 Online : Pemberitahuan pesan melalui grup
whatsapp.
 Offline : pesan berantai dari siswa yang online ke
siswa yang offline di lingkungan sekitar mereka
tinggal.
 Peserta mengambil soal PTS ke sekolah dengan
ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19 dan
sesuai jadwal pelajaran Bahasa Inggris. Keesokan
harinya, Soal dan Jawaban dikumpulkan kembali
untuk diperiksa dan diberi nilai.
.

31
Catatan :

1. Laporan monitor ini diisi dengan kondisi sebenarnya agar dapat ditindaklanjuti secara benar pula. Laporan ini ditujukan ke Kasi Kurikulum dan Pengawas Pembina
SMP via WA.
2. Print out laporan secara lengkap (memuat bukti fisik guru mapel melaksanakan pembelajaran secara online dan offline),dikumpul setelah aktifitas KBM berjalan
normal kembali.
3. Sekolah yang sudah melaporkan akan di-posting di grup WA Kepala Sekolah SMP.
4. LAPORAN INI AKAN MENJADI BUKTI FISIK TERLAKSANANYA PEMBELAJARAN SECARA ONLINE /OFFLINEDAN SEBAGAI SYARAT KEPENTINGAN
LAINNYA.

32
 EVALUASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING DAN LURING
TAHAP VI
SMP NEGERI 8 TALANG UBI
PERIODE 21 September – 3 Oktober 2020
No. Nama Guru Mapel Implementasi Persentase Kendala Teknis
Daring Luring Ketercapaian
1 Ari Purwani, S.Pd. IPA √ √ 50% Peserta didik yang menggunakan moda
2 Ayu Aulia, S.Pd. Bahasa Inggris √ √ 50% daring kesulitan mengerjakan tugas
3 Edi Susanto, S.Pd. Matematika √ √ 50% karena bingung dengan penggunaan
4 Ahmad Fauzan, S.Hi. Pend. Agama √ √ 50% aplikasi dan materi yang belum
5 Rohana, S.Pd. PPKn √ √ 50% dijelaskan. Selain itu juga masalah
6 Diana Prautami, S.Pd. Prakarya √ √ 50% jaringan internet yang tidak stabil dan
7 Henny Anggriani, S.Pd. Bahasa Indo √ √ 50% kuota internet terbatas.
8 Puspa Pitriani, S.Pd. IPS √ √ 50%
9 Zakaria, S.Pd. PJOK √ √ 50% Peserta didik yang menggunakan moda
luring banyak yang tidak
10 Dian Kurnia, S.Pd. Seni Budaya √ √ 50%
mengumpulkan tugas tepat waktu dan
tidak bisa dating mengumpulkan ke
sekolah.
Jumlah 100% 100%

PALI, 3 Oktober 2020

Mengetahui,
Pengawas Pembina, Kepala Sekolah,

Edi Suswanto, S.Pd., M.Si. Wagiyo, S.Pd.

NIP.196807051995121001 NIP.196908052008011005

33