Konsep Tolak
Konsep Tolak
5 + 3 = 8
5 3
Asingkan Tolak
kiri kanan
8-5 = 3 8-3 = 5
Maka bagi setiap ayat Matematik bagi tambah terdapat
dua ayat matematik bagi tolak
8-3=5
5+3=8
8-5=3
Perkaitan antara operasi tambah dan operasi tolak
Tambah
3 Tambah
5
5 8 3 8
3 Tolak
5 Tolak
Perkenalkan ini.
4+3 =
+ 0 1 2 3 4
0
Tambah
1 Sama
dengan
2
3
4 7
7 - 3 = 4
+ 0 1 2 3 4
0
dengan
1
Sama
Tolak
2
3
4 7
7 - 4 = 3 Sama
dengan
+ 0 1 2 3 4
0
1
2
3
4 7
Tolak
Dalam konsep ini ahli-ahli dalam sesuatu set tidak dikeluarkan tetapi
perlu diubahsuaikan kedudukannya untuk menepati sesuatu syarat.
Konsep set pelengkap biasanya dikaitkan dengan model ini.
(Objek tidak diasingkan, tidak dibandingkan dan tidak ditambah. Objek
dalam set berkekalan tetapi boleh dikumpulkan mengikut sesuatu yang
diberi. Lepas itu murid perlu mengira pelengkap set.
Contoh
Terdapat 5 buah kereta dalam satu tempat letak kereta. 2 buah kereta
ialah kereta sport dan yang lain ialah van. Berapakah buah kereta van?
7 - 3 = 4
Sebagai langkah lanjutan, murid boleh memperihalkan atau
menceritakan sesuatu ayat berkenaan untuk memberi
pengertian bagi ayat matematik berkenaan serta
mengaitkannya dengan peristiwa-peristiwa seharian.
2.1 Konsep : Perbandingan.
3
Bagaimanakah kamu mendapat 3?
Apakah
8 - 5bezanya
= bilangan pensel
yang dipunyai Ali dan Bakar?
8-5=3
Beza Beza = 3
3.1 Konsep : Berapa banyak lagi yang perlu ditambah.
6 + = 10
(a)
7
1 2 3 4 5 6
(b) 7 8 9 10
6 + 4 = 10 10 - 6 = 4
Murid biasanya akan menumpukan perhatian
kepada pengasingan sehala sahaja,iaitu menolak ke
kanan. Oleh itu, mereka tidak dapat melihat
perhubungan di antara hasil tolak dengan nombor
yang ditolak.
7 - 3 = 4 hasil tolak
Ada perhubungan
Perhubungan diantara nombor yang
ditolak dan hasil tolak, akan ketara jika
kaedah pengasingan dilakukan secara
dua hala . (Pengasingan Dua Hala.)
Dengan cara pengasingan dua hala, murid dapat merumuskan
dua ayat matematik bagi operasi tolak. Maka jadual rekod
akan berubah.
7 - 3=4
7 - 4=3
Aktiviti yang boleh dikaitkan dalam PNP Matematik.
8 - = 1
8 - 1 = 7
Kaedah-kaedah lain
penolakan
• Kaedah Pelengkap
Nombor Y ialah pelengkap bagi nombor X
X + Y = 10 Ndi mana N = 1,2,3…
iaitu hasil tambah kedua-dua nombor berkenaan
adalah gandaan puluh, ratus atau ribu dan sebagainya
Contoh
Jawapan = 17
587 Pelengkap bagi 139 ialah 861
Tambah pelengkap kepada nombor
- 139 hasil tambah.
587
+ 861
1448
Jawapan = 448
Maka 587 - 139 = 448
• Kaedah Gantirugi (Compensation)
i. 43 – 9 =
+1 +1
Tambah nombor gantirugi iaitu 1 pada
kedua-dua nombor berkenaan
43 – 9
= (43 + 1) – (9 + 1 )
= 44 – 10
= 34
ii. 163 – 97 = _____
Nilai gandaan puluh yang terhampir bagi 97 ialah
100. Maka nombor gantirugi ialah 3
163 - 97
= (163 + 3 ) - ( 97 + 3 )
= 166 - 100
= 66
iii. 8434 – 4996 = _____
Nilai gandaan puluh yang terhampir bagi 4996 ialah
5000. Maka nombor gantirugi ialah 4
8434 - 4996
= (8434 + 4 ) - ( 4996 + 4 )
= 8438 - 5000
= 3438
• Permainan Petak-petak
Contoh 23 - 19 =__
Ruang ini diisikan dengan 2 nombor
untuk menghasilkan 23
23 12 11
1 0 11
Ruang ini diisikan dengan 2 nombor
untuk menghasilkan 19
4 3 8
1 + 3 atau 4 + 0 = 4
19
Maka 23 -19 = 4