3) Membimbing klien untuk memasukkan latihan berkenalan kedalam jadwal kegiatan harian

e) Strategi pelaksanaan 5 (SP 5)

1) Mengevaluasi latihan sebelnya

2) Menjelaskan kepada klien tentang cara patuh minum obat Dengan prinsip 5 benar (benar pasien,
benar obat, benar dosis, benar cara pemberian dan benar waktu(

3) Membimbing klien untuk memasukkan patuh minum obat Dengan prinsip 5 benar kedalam jadwal
kegiatan harian.

2. Strategi pelaksanaan untuk keluarga

a) strategi pelaksanaan untuk keluarga

1) Mendiskusikan masalah yang dirasakan keluarga dalam merawat pasien

2) Menjelaskan tentang pengertian, tanda dan gejala dari isolasi sosial yang dialami oleh pasien beserta
dengan proses terjadinya.

3) Menjelaskan cara-cara merawat pasien isolasi sosial:menarik diri

b) Strategi Pelaksanaan 2 (SP 2)

1) Melatih keluarga mempraktikkan cara merawat klien dengan isolasi sosial:menarik diri.

2) Melatih keluarga untuk mempraktikkan cara merawat secara langsung kepada pasien isolasi
sosial:menarik diri.

c) Strategi Pelaksanaan 3 (SP 3)

1) Membantu keluarga untuk membuat jadwal latihan aktivitas di rumah termasuk minum
obat(discharge planning).

2) Menjelaskan follow up pasien setelah pulang

2. Gangguan Konsep Diri: Harga Diri Rendah

a. Tujuan Umum

Klien dapat meningkatkan harga dirinya

b. Tujuan Khusus (TUK)

1) TUK 1: bina hubungan saling percaya

(a) Kriteria Hasil

(1) Ekspresi wajah bersahabat

(2) Menunjukkan rasa tenang dan ada kontak mata

(3) Mau berjabat tangan dan menyebutkan nama

(4) Mau menjawab salam dan mau duduk berdampingan dengan perawat

(5) Mau mengutarakan masalah yang dihadapi

(b) Tindakan

(1) Bina hubungan saling percaya dengan menggunakan prinsip komunikasi terapeutik.

(2) Sapa klien dengan ramah baik verbal maupun non verbal

(3) Perkenalkan diri dengan sopan

(4) Tanyakan nama lengkap klien dan nama panggilan yang disukai klien

(5) Jelaskan tujuan pertemuan

2) TUK 2: Klien dapat mengidentifikasi kemampuan dan aspek positif yang dimiliki

(a) Kriteria Hasil

(1) Kemampuan yang dimiliki klien

(2) Aspek positif keluarga klien

(3) Aspek positif lingkungan yang dimiliki oleh klien

(b) Tindakan

(1) Diskusikan kemampuan dan apek positif yang dimiliki klien

(2) Setiap bertemu klien dihindarkan dari pemberian negatif.

(3) Utamakan memberi pujian yang realistik pada kemampuan dan aspek positif klien.
3) TUK 3: Klien dapat menilai kemampuannys

(a) Kriteria Hasil

(1) Klien menilai kemampuan yang dapat digunakan di rumah sakit.

(2) Klien menilai kemampuannya yang dapat digunakan dirumah

(b) Tindakan

(1) Diskusikan dengan klien kemana yang masih digunakan selama sakit

(2) Diskusikan kemampuan yang dapat dilanjutkan penggunaannya selama di rumah sakit

(3) Beri pujian yang realistis

4) TUK 4: Klien dapat menetapt dan merencanakan kegiatan sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya

(a) Kriterianya Hasil

(1) Klien menit kemampuan yang akan dilatih.

(2) Klien mencoba kegiatan yang akan dilatih

(3) susun jadwal harian

(b) Tindakan

(1) Minta klien untuk memilih satu kegiatan yang mau dilakukan di rumah sakit

(2) Bantu klien melakukannya jika perlu beri contoh

(3) Beri pujian atas kebert klien.