Nama : Redi Santoso

NIM : 180513626599
Kelas/Off : B3/O1
Mata Kuliah : Perencanaan Pembelejaran

DEFINISI DARI KOMPETENSI INTI,KOMPETENSI DASAR,DAN INDIKATOR

KOMPETENSI INTI (KI)

Kompetensi inti merupakan tingkat kemampuan untuk mencapai Standar

Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki seorang peserta didik pada setiap tingkat
kelas atau program yang menjadi landasan pengembangan kompetensi dasar.
Terjemahan atau operasionalisasi SKL dalam bentuk kualitas yang harus dimiliki
mereka yang telah menyelesaikan pendidikan pada satuan pendidikan tertentu atau
jenjang pendidikan tertentu.
Kompetensi inti merupakan pengikat untuk organisasi vertikal dan organisasi
horizontal kompetensi dasar. Sikap Spiritual (KI 1) Kompetensi inti yang terdiri dari
empat kelompok yang saling terkait Penerapan pengetahu an (KI 4) Pengetahua n (KI
3) Sikap sosial (KI 2).

KOMPETENSI DASAR (KD)

Sejumlah kemampuan yang harus dikuasai peserta didik dalam mata pelajaran
tertentu sebagai rujukan penyusunan indikator kompetensi dalam suatu pelajaran
Kompetensi Dasar merupakan kompetensi setiap mata pelajaran untuk setiap kelas
yang diturunkan dari Kompetensi Inti.

INDIKATOR

Merupakan penanda pencapaian kompetensi dasar yang ditandai oleh

perubahan perilaku yang dapat diukur, mencakup sikap, pengetahuan, dan
keterampilan. Indikator memiliki peranan yaitu Pedoman dalam mengembangkan
materi pembelajaran. Pedoman dalam mendesain kegiatan pembelajaran Pedoman
dalam mengembangkan bahan ajar Pedoman dalam merancang dan melaksanakan
penilaian hasil belajar Menjadi pedoman dalam merancang, melaksanakan, serta
mengevaluasi hasil belajar.
HUBUNGAN KI, KD, INDIKATOR
Kompetensi dasar merupakan merupakan penjabaran Kompetensi Inti yang
cakupan materinya lebih sempit dibanding dengan Kompetensi Inti Kompetensi Inti
merupakan terjemahan atau operasionalisasi SKL dalam bentuk kualitas yang harus
dimiliki mereka yang telah menyelesaikan pendidikan pada satuan pendidikan
tertentu atau jenjang pendidikan tertentu Kompetensi dasar diturunkan menjadi
indikator, dari indikator digunakan untuk menyusun tujuan pembelajaran.