AULA : 502
CURSO : ESTADISTICA
SEMESTRE : 2007 – 3
2007
TEMA
“Efectos de la desnutrición en el Rendimiento
Escolar de los alumnos del 3er Grado del
nivel Primario de la I.E. 20865 Cabuyal Alto –
Huaral”
ENUNCIADO
¿Cómo afecta la desnutrición en el
rendimiento escolar de los alumnos del 3er
Grado del nivel Primario de la I.E. 20865
Cabuyal Alto – Huaral?
OBJETIVOS
Analizar los efectos de la desnutrición en el
Rendimiento Escolar de los alumnos del 3er
Grado del nivel Primario de la I.E. 20865
Cabuyal Alto – Huaral.
UNIVERSO
Aula alumnos del 3er Grado del nivel Primario
de la I.E. 20865 Cabuyal Alto – Huaral.
VARIABLES
Edad
Peso
Talla
Nivel de Aprendizaje
Técnicas.
Situación económica familiar.
Tipo de Alimentación
Raciones diarios de Alimento
HIPÓTESIS
La situación económica familiar, el tipo de
alimentación, las raciones diarias de
alimento, el peso y la talla son factores
primordiales que influyen en la desnutrición y
por ende, en el Rendimiento Escolar de los
alumnos del 3er Grado del nivel Primario de
la I.E. 20865 Cabuyal Alto – Huaral.
HIPÓTESIS ESPECÍFICAS.
La situación económica familiar es un
factor que influye en la desnutrición y por
ende, en el Rendimiento Escolar de los
alumnos del 3er Grado del nivel Primario
de la I.E. 20865 Cabuyal Alto – Huaral.
El tipo de es un factor que influye en la
desnutrición y por ende, en el
Rendimiento Escolar de los alumnos del
3er Grado del nivel Primario de la I.E.
20865 Cabuyal Alto – Huaral.
Las raciones diarias de alimento es un
factor que influye en la desnutrición y por
ende, en el Rendimiento Escolar de los
alumnos del 3er Grado del nivel Primario
de la I.E. 20865 Cabuyal Alto – Huaral.
El peso es un factor que influye en la
desnutrición y por ende, en el
Rendimiento Escolar de los alumnos del
3er Grado del nivel Primario de la I.E.
20865 Cabuyal Alto – Huaral.
La talla es un factor que influye en la
desnutrición y por ende, en el
Rendimiento Escolar de los alumnos del
3er Grado del nivel Primario de la I.E.
20865 Cabuyal Alto – Huaral.
RECOLECCIÓN
Recogeremos la información de forma
directa, por tanto, utilizaremos Fuentes
primarias ya que encuestaremos uno por
uno a cada niño del aula de 3er grado.
Nuestro método de recoger información
será por encuestas.
Como tercer punto los procedimientos
para recoger información serán mediante
cuestionarios, observaciones del aula y
un test del tipo de alimentación que
tienen en casa.
ELABORACIÓN Y ANÁLISIS DE
INFORMACIÓN
Construiremos tablas, gráficos y cuadros.