1. Apakah itu aktivitas yang akan siswa dan siswi hadapi didunia luar dan memiliki manfaat?

Jawab
Aktivitas autentik merupakan aktivitas yng memiliki manfaat nantinya, dan kegiatan ini dapat
dikembangkan dalam setiap kurikulum seperti;
 Menulis editorial
 Berpartisipasi dalam debat
 Menulis program computer
 Tampil dikonser
 Berbicara dalam bahasa asing
 Membuat dan mengedit video ajar
 Membuat dan menyebarkan bulletin
 Mendesign blog
2. Mengapa diantara satu siswa dengan yang lainnya dalam menginterpretasikan suatu informasi
yang sama akan muncul perbedaan cara penyampaian atau pemahaman?
Jawab
Seperti yang telah dijelaskan oleh psikologi kognitif, pembelajaran manusia biasanya melibatkan
pembelajaran bermakna (meaningful learning) yang menghbungkan dengan informasi yang
diadapat dan dia punya. Menurut teori kontekstual juga kondisi siswa tersebut memengaruhi
dalam penginterpretasian suatau input informasi, pengetahuan dan keterampilan yang
diperoleh sering kali terikat pada aktivitas dan lingkungan fisik, sosial, dan budaya tertentu
(situated learning) dan (situated cognition).
3. Interaksi sosial sebagai konteks dinilai memiliki manfaat salah satunya adalah keyakinan
epistemic yang lebih maju, jelaskan hal tersebut dan kaitakn dengan sumber lainnya!
Jawab
Pandangan yang lebih maju dan canggih mengenai hakikat pengetahuan dan pembelajaran,
pemahaman asli melibatkan suatu set ide yang terintegrasi dan lama;lama berevolusi. Selain itu,
pentingnya interaksi antara teman sebaya dalam proses pembelajaran ialah;
 Diskusi kelompok tentang materi pembelajaran menimbulkan manfaat sosial dan
motivasional sekaligus manfaat kognitif. Mendiskusikan sebuah topic dengan teman-
teman sekelas membantu para siswa mendpatakan keterampilan antarpribadi yang
lebih efektif (Certo, 2011; Y. Li et al.,2007)