Disusun Melisa Septeanawati (4201417039)

Mahasiswa Fisika Universitas Negeri Semarang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS VIRTUAL
(RPP KELAS ONLINE)
Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/ Semester : X/2
Materi Pokok : Gerak Melingkar
Alokasi Waktu : 1 Jam Pelajaran (1 JP = 10 Menit)

A. Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsive dan pro-aktif) dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, procedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat mendeskripsikan pengertian gerak melingkar.
2. Peserta didik dapat mendeskripsikan pengertian gerak melingkar beraturan (GMB)
3. Peserta didik dapat mengidentifikasi besaran gerak melingkar beraturan
(frekuensi, periode, kecepatan linier, kecepatan sudut, percepatan sentripetal)
4. Peserta didik dapat menyebutkan contoh penerapan persamaan gerak melingkar
beraturan dalam kehidupan sehari-hari.

C. Kompetensi Dasar dan Indikator

Penguatan Pendidikan
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Karakter (PPK)
3.6 Menganalisis 1. PPK Mandiri 1. Mendeskripsikan pengertian
besaran fisis  Disiplin gerak melingkar.
pada gerak  Cermat 2. Mendeskripsikan pengertian
melingkar  Kerja keras gerak melingkar beraturan
dengan laju (GMB)
 Disusun Melisa Septeanawati (4201417039)
Mahasiswa Fisika Universitas Negeri Semarang
konstan (tetap)  Berani 3. Mengidentifikasi besaran gerak
dan 2. PPK Integritas melingkar (frekuensi, periode,
penerapannya  Jujur kecepatan linier, kecepatan
dalam  Tanggung jawab sudut, percepatan sentripetal)
kehidupan 4. Menyebutkan contoh penerapan
sehari-hari. persamaan gerak melingkar
beraturan dalam kehidupan
sehari-hari.

D. Materi Pembelajaran
Materi Pembelajaran
Fakta 1. Penerapan persamaan gerak melingkar beraturan dalam kehidupan
sehari-hari adalah penggunaan pada putaran roda sepeda, putaran
jarum jam, putaran kipas angin dan putaran pada komedi putar.
Konsep 1. Frekuensi adalah adalah banyaknya putaran yang dilakukan objek dalam satu
detik satuannya Hertz (Hz). Waktu yang dibutuhkan objek untuk
menyelesaikan satu putaran penuh disebut periode satuan waktu detik (s).
2. Kecepatan Linier adalah hasil bagi panjang lintasan linier yang ditempuhnya.
Sedangkan kecepatan sudut adalah hasil bagi sudut pusat yang ditempuh
partikel dengan selang waktu tempuhnya.
3. Di dalam suatu gerak melingkar beraturan (GMB), terdapat nilai suatu
percepatan. Percepatan tersebut selalu tegak lurus terhadap kecepatan
linearnya dan mengarah ke pusat lingkaran disebut percepatan sentripetal.
Prinsip Gerak Melingkar Beraturan (GMB) didefinisikan sebagai gerak suatu benda
menempuh lintasan melingkar dengan kelajuan (atau besar kecepatan) tetap
artinya percepatan sudutnya nol. Untuk persamaan GMB dan hubungannya
dengan kecepatan sudut adalah ω=2 π f
Persamaan GMB mendapatkan kecepatan linear adalah v = ωr
Dan untuk mendapatkan percepatan sentripetal adalah as =ω 2 r = v 2 /r

E. Metode Pembelajaran
a. Metode : Demonstrasi, Video dan Ceramah.
b. Model : Pembelajaran Kelas Virtual melalui WAG

F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media : Papan Tulis
2. Alat/Bahan : Kipas Angin Elektrik
3. Sumber Belajar :
 Bahan Ajar
 Video Pembelajaran
 Internet
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1 ( 20 menit)
 Disusun Melisa Septeanawati (4201417039)
Mahasiswa Fisika Universitas Negeri Semarang

Sintak
Alokasi
Kegiatan Pembelajaran Deskripsi
waktu
Kelas Virtual
Pendahuluan Membuka dan 1. Mengucapkan salam pembuka dan berdoa. 1 menit
menjelaskan 2. Guru melakukan presensi pada pertemuan hari
tujuan ini.
pembelajaran 3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan
memotivasi siswa
Kegiatan Inti Mengorientasikan 1. Guru memberikan pertanyaan mengenai “apa itu 1 menit
peserta didik gerak melingkar?”
dalam 2. Guru melakukan demostrasi mengenai gerak
permasalahan melingkar beraturan menggunakan kipas angin.
awal
Menyajikan 1. Guru memberikan penjelasan tentang materi yang 3 menit
informasi terkait (Gerak melingkar, gerak melingkar
beraturan, besaran fisis dalam gerak
melingkar beraturan, persamaan gerak
melingkar beraturan, penerapan gerak
melingkar beraturan dalam kehidupan sehari-
hari)
Menganalisis 1. Guru menayangkan video mengenai contoh 3 menit
pembelajaran dan penerapan gerak melingkar beraturan dalam
membantu belajar kehidupan sehari-hari.
2. Guru memberikan contoh latihan soal dan
penyelesaian.
3. Guru menayangkan video soal dan penyelesaian
mengenai gerak melingkar beraturan.
Mengevaluasi 1. Guru menguatkan siswa dengan memberi 1 menit
pembelajaran kesimpulan mengenai pembelajaran materi gerak
melingkar beraturan.
Penutup Menutup 1. Guru mengucap salam penutup. 1 menit
pembelajaran.

Penilaian
1. Penilaian sikap : Observasi Keaktifan dalam Daring Pengetahuan
2. Tes Tertulis Online, mengerjakan dan mengumpulkan tugas tentang materi gerak
melingkar beraturan.