Minggu : 8 Hari : isnin Tarikh : 17.2.

2014

Mata Pelajaran dan Bahasa Melayu / Tahun 3 DN 1

Kelas
Tema/Tajuk Keselamatan / Berwaspada selalu ( Buku Aktiviti Jilid 1 m/s 30)
Masa 8.10 pagi – 9.40 pagi
Standard 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang
Pembelajaran jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara
didik hibur.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat ,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

Pembelajaran 1. Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas petikan
halaman 31..
2. Bercerita cerita halaman 31 dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.

Aktiviti 1. Guru dan murid bersoal jawab tentang aktiviti cuti sekolah.
2. Murid membaca teks halaman 31.
3. Murid ceritakan cerita secara ringkas.
4. Murid diminta hafal cerita.
5. Murid bercerita mengikut pemahaman mereka.
6. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
7. Guru buat rumusan.
Sistem bahasa Ayat tunggal dan ayat majmuk

EMK / KBT KB - menjanakan idea KP : Verbal Linguistik

Nilai murni Rajin

Ilmu Pendidikan Moral

Bahan Bantu Buku teks dan buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid boleh bercerita mengikut pemahaman mereka
Pengajaran dan
Pembelajaran
Refleksi

Minggu : 8 Hari : isnin Tarikh : 17.2.2014

Mata Pelajaran dan Bahasa Melayu / Tahun 2 Di 2

 Kelas
Tema/Tajuk Sihat Dan Cerdas / Makanan Bersih Dan Berkhasiat
Masa 11.10 pagi – 12.40 tengah hari.
Standard 2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan
Pembelajaran dengan sebutan yang betul.
3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

Pembelajaran 1. Membaca petikan halaman 30 dengan sebutan yang betul.
2. Menulis 3 ayat majmuk yang terdapat di dalam petikan.

Aktiviti 1. Murid dan guru bersoal jawab tentang gambar.

2. Guru membaca dialog diikuti oleh murid.
3. Murid baca individu dan kelas.
4. Guru dan murid bersoal jawab tentang dialog
5. Murid tulis ayat majmuk yang terdapat dalam dialog.
6. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
7. Guru buat rumusan

Sistem bahasa Ayat majmuk

EMK / KBT KB - mengenal pasti BCB- Bacaan Intensif

Nilai murni Kerajinan

Ilmu Pendidikan Moral

Bahan Bantu Buku teks, buku tulis dan buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid boleh menulis 3 ayat majmuk di dalam dialog halaman 30
Pengajaran dan
Pembelajaran
Refleksi

Minggu : 8 Hari : selasa Tarikh : 18.2.2014

Mata Pelajaran dan Bahasa Melayu / Tahun 3 DN 1

Kelas
Tema/Tajuk Keselamatan / Berwaspada Selalu ( Buku Aktiviti Jilid 1 m/s 31)
 Masa 8.40 pagi – 10.10 pagi
Standard 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan
Pembelajaran tak transitif dengan betul mengikut konteks.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang
mengandungi ayat dengan betul.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran 1. Menggunakan 3 kata kerja dengan betul mengikut konteks.
2. Membaca bahan grafik halaman 32 dengan betul.
Aktiviti 1. Murid bersoal jawab tentang panduan keselamatan.
2. Murid baca cerita halaman 32 secara individu dan kelas.
3. Murid berbincang tentang isi cerita
4. Murid lengkapkan cerita dengan bimbingan.
5. Murid tulis cerita lengkap dalam buku tulis.
6. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
7. Guru buat rumusan.

Sistem bahasa Kata Kerja

EMK / KBT KB - menaakul Konstruktivisme-menghubungkaitkan

Nilai murni Berhati-hati

Ilmu PJKR

Bahan Bantu Buku teks, buku tulis dan buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid boleh lengkapkan cerita dengan bimbingan halaman 32.
Pengajaran dan
Pembelajaran
Refleksi

Minggu :8 Hari : selasa Tarikh : 18.2.2014

Mata Pelajaran dan Bahasa Melayu / Tahun 2 Di 2

Kelas
Tema/Tajuk Sihat Dan Cerdas / Kantin Saya Bersih (Buku Aktiviti Jilid 1m/s 28)
Masa 11.10 pagi – 12.40 pagi
Standard 3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara
 Pembelajaran yang betul dan kemas
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif pancaindera
dengan betul mengikut konteks.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran 1. Menulis 5 perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas
2. Menngunakan 5 kata adjektif dengan betul mengikut konteks.
Aktiviti 1. Murid dan guru bersoal jawab tentang sayur-sayuran.
2. Guru membaca petikan dan diikuti oleh murid.
3. Murid baca individu dan kelas.
4. Guru dan murid bersoal jawab tentang petikan
5. Murid dibimbing melengkapkan petikan.
6. Murid menulis jawapan petikan dalam buku tulis
7. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
8. Guru buat rumusan.
Sistem bahasa Kata adjektif

EMK / KBT KB - Menjana idea PK-menghubungkaitkan

Nilai murni kesihatan

Ilmu Pendidikan kesihatan

Bahan Bantu Buku teks, buku tulis dan buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid dapat menulis jawapan kata adjektif dengan betul petikan haman 31.
Pengajaran dan
Pembelajaran
Refleksi

Minggu : 8 Hari : Selasa Tarikh 18.2.2014

Mata Pelajaran dan Pendidikan Jasmani / Tahun 2 DI 2

Kelas
Tema/Tajuk Kita Boleh Bergerak/ Aneka Gerakan
Masa 7.40 pagi – 8.10 Pagi
Standard 1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi badan (membongkok),
Pembelajaran meregang, membuai, meringkuk, mengilas, memusing,
menolak, menarik, mengayun dan mengimbang.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
 Pembelajaran 1. Melakukan pergerakan fleksi badan membongkok, meregang, membuai,
dan meringkuk,
Aktiviti 1. murid bersoaljawab tentang gambar halaman 14.
2. Murid diterangkan beberapa pergerakan yang perlu dilakukan.
3. Murid lakukan regangan
4. Murid diberi 2 kumpulan serta pergerakan.
5. Murid melakukan aktiviti secara bergilir-gilir.
6. Murid lakukan kenduran.
7. Murid bersoal jawab tentangkemahiran yang dilakukan
8. Guru buat rumusan

EMK Kreatif dan inovatif

Bahan Bantu Buku teks, skital, gelung atau bakul.

Belajar
Penilaian Murid dapat melakukan pergerakan dengan betul.
Pengajaran dan
Pembelajaran

Refleksi

Minggu : 8 Hari : Rabu Tarikh : 19.2.2014

Mata Pelajaran dan Bahasa Melayu / Tahun 3 DN 1

Kelas
Tema/Tajuk Keselamatan / kesihatan dan kebersihan ( Buku Aktiviti Jilid 1 m/s 33)
Masa 11.40 pagi – 12.40 pagi
Standard 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal
Pembelajaran pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi
membuat ramalan dengan tepat.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat
dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber secara bertatasusila
 Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran 1. Membaca kuat petikan halaman 34 untuk mendapatkan maklumat yang
tepat.
2. Berbicara untuk mendapatkan maklumat halaman 34 secara bertatasusila.
Aktiviti 1. Murid dan guru bersoal jawab tentang kesihatan.
2. Guru membaca dialoghalaman 34 dan diikuti oleh murid.
3. Murid berbincang dialog halaman 34.
4. Murid bercerita tentang dialog.
5. Murid lengkapkan dialog.
6. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
7. Guru buat rumusan.
Sistem bahasa Isi Penting

EMK / KBT KB - menerangkan sebab dan akibat KP-Interpersonal

Nilai murni Menjaga kesihatan

Ilmu Pendidikn muzik

Bahan Bantu Buku teks, buku tulis dan buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid boleh bercerita halaman 34 dengan betul
Pengajaran dan .
Pembelajaran
Refleksi

Minggu : 8 Hari : Rabu Tarikh : 12.2.2014

Tajuk Amalan hidup sihat

Kelas 2 DI 2

Masa 8.40 – 9.10 pagi (30 minit)

Tajuk Seimbang Untuk Sihat

Standard 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan

Kandungan yang sihat dan selamat
Standard 1.3.4 Mengamalkan pengambilan makanan dan
Pembelajaran minuman mengikut keperluan.

Bahan Bantu Buku teks dan buku tulis

Belajar
 Langkah 1. Murid bersoal jawab tentang makanan yang berkhasiat.
Pengajaran 2. Murid teliti gambar dalam buku teks
3. Murid membaca dan berbincang maklumat dalam buku teks.
4. Murid menulis tentang cara pengambilan makanan.
5. Murid menulis dalam buku tulis
6. Guru membuat rumusan

EMK TMK – Kreatif

Penilaian Murid boleh mengetahui makanan yang berkhasiat ataupun tidak.

Refleksi

Minggu : 8 Hari : Rabu Tarikh : 19.2.2014

Mata Pelajaran dan Bahasa Melayu / Tahun 2 Di 2

Kelas
Tema/Tajuk Sihat Dan Cerdas / Makanan bersih dan berkhasiat(Buku Aktiviti Jilid 1m/s
34)
Masa 10.40 pagi – 11.40 pagi
Standard 4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi
Pembelajaran yang jelas dan diksi yang tepat serta menggunakan mimik
muka yang sesuai melalui penceritaan secara didik hibur.
3.3.2 Membina dan menulis ayat yang mengandungi perkataan
dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding ,
digraf dan konsonan bergabung dengan betul.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Pembelajaran 1. Mengujarkan cerita halaman 32 dengan jelas dan betul.
2. Membina 5 ayat berdasarkan perkataan berwarna dengan betul.

Aktiviti 1. Murid bersoal jawab tentang cerita rakyat yang pernah di baca.
2. Murid membaca cerita halaman 32.
3. Murid cerita petikan yang telah dibaca.
 4. Murid menerima lembaran kerja.
5. Murid dibimbing membuat lembaran kerja.
6. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
7. Guru buat rumusan

Sistem bahasa Diftong

EMK / KBT KB – menjanakan idea KP-Interpersonal

Nilai murni Rajin

Ilmu Pendidikan Moral

Bahan Bantu Buku teks, buku tulis dan buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid dapat menulis 5 ayat berdasarkan perkataan yang diberi.
Pengajaran dan
Pembelajaran
Refleksi

Minggu : 8 Hari : Khamis Tarikh : 20.2.2014

Mata Pelajaran dan Bahasa Melayu / Tahun 3 DN 1

Kelas
Tema/Tajuk kesihatan dan kebersihan / Sihatkan Tubuh Kita ( Buku Aktiviti Jilid 1 m/s
33)
Masa 7.40 pagi – 8.40 pagi
Standard 1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan
Pembelajaran ayat tunggal dan ayat majmuk yang betul dalam situasi
tidak formal secara bertatasusila.
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk
berdasarkan bahan grafik dengan betul.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran 1. Berbual perkara halaman 35 dengan betul.
2. Melengkapkan dialog dengan isi yang diberikan halaman 35.
Aktiviti 1. Murid bersoaljawab tentang gambar.
2. Murid membaca maklumat halaman 35 secara senyap.
3. Murid dengar penerangan tentang maklumat tersebut.
4. Murid lengkapkan dialog dengan jwapan yang sesuai
5. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
6. Guru buat rumusan
Sistem bahasa Ayat tunggal dan ayat majmuk
EMK / KBT KB – Menjanakan idea KP-Verbal Linguistik
 Nilai murni Tolong-menolong
Ilmu Pendidikan Moral
Bahan Bantu Buku teks,buku tulis, buku aktiviti
Belajar
Penilaian Murid dapat melengkapkan dialog dengan maklumat yang diberikan.
Pengajaran dan
Pembelajaran
Refleksi

Minggu : 8 Hari : Khamis Tarikh : 20.2.2014

Mata Pelajaran dan Pendidikan Jasmani / Tahun 2 DI 2

Kelas
Tema/Tajuk Kita Boleh Bergerak / Aneka Gerakan
Masa 8.40 pagi – 9.10 Pagi
Standard 1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi badan (membongkok), meregang,
Pembelajaran membuai, meringkuk, mengilas, memusing, menolak, menarik, mengayun
dan mengimbang.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran 1. Melakukan 4 pergerakan fleksi badan iaitu memusing, menarik,
mengayun dan mengimbang

Aktiviti 1. murid bersoaljawab tentang gambar halaman 14

2. Murid melakukan regangan.
3. Murid diberi 4 kumpulan.
2. Murid melakukan aktiviti kemahiran memusing, menarik, mengayun dan
mengimbang
4. Murid bersoal jawab tentangkemahiran yang dilakukan
5. Guru buat rumusan

EMK Kreatifdan inovatif

Bahan Bantu Alatan sukan

Belajar
Penilaian Murid dapat membuat pergerakan memusing, menarik, mengayun dan
Pengajaran dan mengimbang
Pembelajaran
 Refleksi

Minggu : 8 Hari : Khamis Tarikh : 20.2.2014

Mata Pelajaran dan Bahasa Melayu / Tahun 2 Di 2

Kelas
Tema/Tajuk Sihat Dan Cerdas / Bersenam Menyihatkan Badan(Buku Aktiviti Jilid 1m/s
35)
Masa 11.40 pagi – 12.40 pagi
Standard 1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul tentang
Pembelajaran sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik dan bukan bahan
grafik dengan betul.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Pembelajaran 1. Bertutur dialog halaman 33 dengan intonasi yang betul.
2. Melengkapkan 3 dialog halaman 33 dengan maklumat yang diberikan.
Aktiviti 1. Murid dan guru bersoal jawab tentang gambar.
2. Guru membaca dialog halaman 33 dan diikuti oleh murid.
3. Murid dengar penerangan tentang maklumat dialog.
4. Murid mencari dibimbing melengkapkan dialog
5. Murid menulis dialog yang telah lengkap
6. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
7. Guru buat rumusan
Sistem bahasa Kata Adjektif

EMK / KBT KB – menjanakan idea KP-interpersonal

Nilai murni Kesihatan

Ilmu Dunia Sains

Bahan Bantu Buku teks,buku tulis, buku aktiviti

Belajar
 Penilaian Murid dapat menulis dialog yang telah lengkap
Pengajaran dan
Pembelajaran
Refleksi

Minggu : 8 Hari : Jumaat Tarikh : 21.2.2014

Mata Pelajaran dan Bahasa Melayu / Tahun 3 DN 1

Kelas
Tema/Tajuk Keselamatan / Sihatkan Tubuh Badan ( Buku Aktiviti Jilid 1 m/s 36)
Masa 11.20 pagi – 12.20 pagi
Standard 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif
Pembelajaran dengan betul mengikut konteks.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal
sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang
betul dan jelas.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran 1. Menggunakan 3 kata kerja dengan betul mengikut konteks.
2. Membaca kuat cerita halaman 36 dengan lancar, sebutan dan intonasi
yang betul dan jelas.
Aktiviti 1. Guru dan murid bersoal jawab tentang gambar.
2. Murid membaca petikan halaman 36
3. Murid dipilih secara rawak untuk bercerita.
4. Murid bincang tentang kata kerja.
5. Murid melengkapkan petikan halaman 36.
6. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
7. Guru buat rumusan.
Sistem bahasa Kata kerja tak transitif.

EMK / KBT KB - mengenal pasti BCB-Bacaan Imbasan

Nilai murni Berhati-hati

Ilmu Pendidikan Moral

Bahan Bantu Buku teks, buku tulis dan buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid boleh melengkapkan petikan halaman 36.
Pengajaran dan
Pembelajaran
 Refleksi

Minggu : 6 Hari : Jumaat Tarikh : 6.2.2014

Mata Pelajaran dan Bahasa Melayu / Tahun 2 Di 2

Kelas
Tema/Tajuk Sihat Dan Cerdas / Bersenam Menyihatkan Badan(Buku Aktiviti Jilid 1m/s
36)
Masa 7.30 pagi – 9.00 pagi
Standard 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea
Pembelajaran utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan
tepat.
1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat
tunggal dan ayat majmuk yang betul dalam situasi tidak formal
secara bertatasusila.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran 1. Menulis idea utama dan idea sokongan dengan bimbingan guru dialog
halaman 34.
2. Melengkapkan dialog dengan idea sampingan yang dipelajari.
Aktiviti 1. Murid dan guru bersoal jawab tentang gambar.
2. Guru membaca dialog diikuti oleh murid.
3. Murid baca individu dan kelas.
4. Guru dan murid bersoal jawab tentang iea utama dan idea sokongan.
5. Murid lengkapkan dialog yang di baca.
6. Murid tulis dialog dalam buku tulis.
7. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
8. Guru buat rumusan
Sistem bahasa Idea Utama Dan Idea Sokongan

EMK / KBT KB - menjanakan Idea KP-Interpersonal

Nilai murni Kesihatan

Ilmu Pendidikan jasmani

Bahan Bantu Buku teks, buku tulis dan buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid boleh lengkapkan dialog yang dibaca dengan idea sokongan yang
Pengajaran dan sesuai
Pembelajaran
Refleksi