MINI PROPOSAL TUGAS AKHIR

Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Universitas Sebelas Maret Surakarta

Identitas Mahasiswa

Nama Mahasiswa : Fathoni Eka Pradipta

NIM : K3515020

Nomor Handphone / WA : 089685599956

IPK Terakhir : 3.43

Jumlah SKS Kumulatif : 144

Deskripsi Rencana Tugas Akhir

Judul Rencana Tugas Akhir

EVALUASI PROGAM PRAKTIK INDUSTRI MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK

INFORMATIKA DAN KOMPUTER FKIP UNS MENGGUNAKAN MODEL CIPP

Jenis Penelitian Kualitatif v Kuantitatif PTK Research and Development

Lain-Lain (Sebutkan: ...................................................)

Latar Belakang
Praktik Industri merupakan salah satu program yang diselenggarakan oleh
Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer untuk mendekatkan
dunia usaha atau industri dengan bangku perkuliahan. Program Studi Pendidikan
Teknik Informatika dan Komputer mengaplikasikan Praktik Industri dengan bobot 2
SKS. Bagi mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer yang telah
memasuki Semester 5 dan diwajibkan untuk mengambil mata kuliah Praktik
Industri. Dengan adanya program praktik industri, mahasiswa diharapkan untuk
mengenal dunia industri yang sesuai dengan kompetensi yang dipelajari mahasiswa
selama di bangku perkuliahan.

Berdasarkan observasi awal pada program praktik industri, penempatan

mahasiswa di tempat praktik industri harus diorganisisasikan dengan baik melalui
serangkaian perencanaan, pelaksanaan, koordinasi dan evaluasi yang cermat, agar
dapat tercapai tujuan yang efektif dan efisien. Namun, kurangnya hubungan
program studi dengan pihak industri membuat mahasiswa kesulitan dalam mencari
tempat industri. Tidak sedikit mahasiswa yang melaksanakan praktik industri harus
berebut kursi dengan siswa SMK atau mahasiswa universitas lain untuk bisa masuk
ke tempat industri.

Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan program praktik

industri yaitu masih kurangnya keterampilan mahasiswa dalam melakukan tugas
tugas atau job yang diberikan industri. Secara tidak langsung membuat peningkatan
kemampuan dan keterampilan mahasiswa setiap harinya terhambat oleh waktu
pelaksanaan praktik industri. Selain itu sarana prasarana yang berada pada setiap
industri yang berbeda beda dapat mempengaruhi keterampilan mahasiswa dan
perlunya monitoring dari dosen pembimbing dalam meninjau mahasiswa
praktikan. Berdasarkan pendapat Laksito (2015), Industri berharap mahasiswa lebih
mempersiapkan diri untuk langsung terjun menghadapi kesulitan yang ada di
bengkel dalam saat praktik industri berlangsung. Praktik Industri diharapkan agar
tidak sekedar membuat laporan semata kemudian seminar, akan tetapi benar benar
terjun secara langsung dan diawasi atau di kontrol oleh pihak universitas secara
rutin. Dari pengamatan tersebut maka perlu adanya evaluasi untuk mengetahui dan
menunjukkan tingkat keberhasilan program praktik industri, ketercapaian tujuan
praktik industri dan faktor faktor yang menghambat keberhasilan program praktik
industri.

Dari beberapa uraian diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa adanya program
praktik industri yang memiliki tujuan bersama yang baik demi meningkatkan
kualitas pendidikan dan keterampilan mahasiswa. Namun suatu manajemen
pendidikan akan dikatakan sempurna jika didalam prosesnya terdapat evaluasi
untuk mengetahui tingkat keberhasilan suatu program pendidikan. Menurut Farida
Yusuf Tayibnapsis (1998: 1), evaluasi dapat memberikan pendekatan yanglebih baik
banyak lagi dalam memberikan informasi kepada pendidikan untuk membantu
perbaikan dan pengembangan sistem pendidikan. Dari paparan diatas dapat diambil
judul penelitian "Evaluasi Program Praktik Industri Mahasiswa Pendidikan Teknik
Informatika dan Komputer FKIP UNS Menggunakan Model CIPP".
Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, maka penulis dapat merumuskan beberapa
permasalahan sebagai berikut :

1. Bagaimana pelaksanaan program praktik industri program studi pendidikan

teknik informatika konsentrasi jaringan FKIP UNS ditinjau dari evaluasi
Context?

2. Bagaimana pelaksanaan program praktik industri program studi pendidikan

teknik informatika konsentrasi jaringan FKIP UNS ditinjau dari evaluasi
Input?

3. Bagaimana pelaksanaan program praktik industri program studi pendidikan

teknik informatika konsentrasi jaringan FKIP UNS ditinjau dari evaluasi
Process?

4. Bagaimana pelaksanaan program praktik industri program studi pendidikan

teknik informatika konsentrasi jaringan FKIP UNS ditinjau dari evaluasi
Product?

Tujuan Penelitian
1. Untuk melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan program praktik industri
program studi pendidikan teknik informatika konsentrasi jaringan FKIP
UNS ditinjau dari evaluasi Context.

2. Untuk melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan program praktik industri

program studi pendidikan teknik informatika konsentrasi jaringan FKIP
UNS ditinjau dari evaluasi Input.

3. Untuk melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan program praktik industri

program studi pendidikan teknik informatika konsentrasi jaringan FKIP
UNS ditinjau dari evaluasi Process.

4. Untuk melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan program praktik industri

program studi pendidikan teknik informatika konsentrasi jaringan FKIP
UNS ditinjau dari evaluasi Product.