RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian

Mata Pelajaran Kelas Alokasi Waktu Tahun Pelajaran
SMKN 2 Makassar Teknik Komputer dan
Sistem Komputer X 6 JP 2020/2021
Jaringan

A. KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sistem bilangan (Desimal, Biner, Heksadesimal)
4.1 Mengkonversikan sistem bilangan (Desimal, Biner, Heksadesimal) dalam memecahkan
masalah konversi
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan melihat bahan ajar online peserta didik dapat menyebutkan macam-macam system
bilangan
2. Dengan melihat bahan ajar online peserta didik dapat menjelaskan macam-macam system
bilangan
3. Dengan melihat bahan ajar online dan kegiatan diskusi peserta didik dapat mengkonversi
macam-macam system bilangan
4. Dengan melihat bahan ajar daring dan kegiatan diskusi online peserta didk dapat
mengkonversi macam-macam kode
C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan-1
Kegiatan Pendahuluan
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa
kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin dengan aplikasi WA dan classroom
Mengaitkan materi/tema/kegaiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta
didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya melalaui video pembelajaran
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan dan manfaat) dengan mempelajari :
materi bilangan desimal, biner, oktal, hexadecimal dan konversi bilangan melalui video pembelajaran
pada pada video pembelajaran
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan
Ditempuh melalui video pembelajaran pada classroom
Kegiatan Inti
Critical Thinking Peserta didik memperhatikan video pembelajaran dan materi presentase
mengidentifikasi hal-hal yang belum dipahami, berkaitan dengan materi bilangan
desimal, biner, oktal, hexadecimal, coding dan konversi bilangan biner,octal,
heksadesimal ke bilangan Desimal
Collaboration Pesrta didik mendiskusikan materi pelajaran, terutama hal-hal yang belum dipahami
dan menghubungkan dengan sumber-sumber lain yang terkait dengan materi
tersebut
Communication Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal,
mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi
kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan.
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang dipelajari. Peserta
didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum
dipahami.
Kegiatan Penutup
Pesera didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran tentang point-point yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.
Penilaian : Peserta didik mengerjakan tugas dan mengupload hasil pekerjaan tugasnya di
classroom

D. PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Penilaian pengetahuan berupa tes tertulis pilihan ganda
 Penilaian ketrampilan abstrak berupa penilaian tertulis tentang konversi bilangan
dan konversi macam-macam kode.

Mengetahui, Makassar, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Natsir, M.Si Muh Amin S, S.Pd, M.M

NIP. 19631110 200012 1 002 NIP. 19661121 199003 1
005