RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 1
Tema / Subtema : Belajar AlQuran QS At-Tin Alokasi Waktu : 1 pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat membaca QS At-Tin dengan benar.
2. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menyebutkan jumlah ayat QS. At-Tin dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang
akan dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
1. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah classroom, vicon
diberikan mengenai QS At-Tin
2. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
3. Mengerjakan Tugas tentang QS At-Tin
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada
modul / buku tentang QS. At-Tin
2. Peserta didik mengerjakan tugas 1 pada modul dan buku
Kegiatan Inti
PAIBP
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
1. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
2. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai QS. At-Tin
3. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan
orang tua
3. Peserta didik dan guru berdiskusi
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian Quizziz dan kahoot!
diri
Penutup
2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan Keterampilan
 Tugas 1 pada modul PAIBP  Penilaian praktek membaca
tentang QS. At-Tin QS. At-Tin
 Mengisi rubric penilaian diri

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 2
Tema / Subtema : Belajar AlQuran QS Attin Alokasi Waktu : 1 pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menghafal QS At-Tin dengan benar.
b. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menyebutkan tempat diturunkannya QS. At-Tin dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang
akan dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
1. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah classroom, vicon
diberikan mendemonstrasikan bacaan QS At-Tin
2. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
3. Mengerjakan Tugas tentang hafalan QS At-Tin
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada
modul / buku tentang QS. At-Tin
2. Peserta didik mengerjakan tugas 1 pada modul dan buku
Kegiatan Inti
PAIBP
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
1. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
2. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai QS. At-Tin
3. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan
orang tua
3. Peserta didik dan guru berdiskusi
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian Quizziz dan kahoot!
diri
Penutup
2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan Keterampilan
 Tugas 1 pada modul PAIBP  Penilaian praktek membaca
tentang QS. At-Tin QS. At-Tin
 Mengisi rubric penilaian diri

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 3
Tema / Subtema : Belajar AlQuran QS Attin Alokasi Waktu : 1 pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menulis QS At-Tin dengan benar.
b. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menyebutkan menulis Kaligrafi ayat dari QS. At-Tin dengan
tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang
akan dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
5. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah classroom, vicon
diberikan mengenai QS At-Tin
6. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
7. Mengerjakan Tugas mencatat QS At-Tin
8. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
3. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada
modul / buku tentang QS. At-Tin
4. Peserta didik mengerjakan tugas pada modul dan buku
Kegiatan Inti
PAIBP
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
4. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
5. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai QS. At-Tin
6. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul / Buku Tematik
4. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
5. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan
orang tua
6. Peserta didik dan guru berdiskusi
3. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian Quizziz dan kahoot!
diri
Penutup
4. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan Keterampilan
 Tugas 1 pada modul PAIBP  Penilaian membuat kaligrafi
tentang QS. At-Tin QS. At-Tin
 Mengisi rubric penilaian diri

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 4
Tema / Subtema : Belajar AlQuran QS Attin Alokasi Waktu : 1 pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menjelaskan makna QS At-Tin dengan benar.
b. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menulis synopsis makna QS. At-Tin dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang
akan dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
1. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah classroom, vicon
diberikan mengenai QS At-Tin
2. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
3. Mengerjakan Tugas tentang makna QS At-Tin
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada
modul / buku tentang makna QS. At-Tin
2. Peserta didik mengerjakan tugas pada modul dan buku
Kegiatan Inti
PAIBP
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
1. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
2. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai QS. At-Tin
3. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan
orang tua
3. Peserta didik dan guru berdiskusi
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian Quizziz dan kahoot!
diri
Penutup
2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan Keterampilan
 Tugas 1 pada modul PAIBP  Membuat synopsis QS. At-
tentang QS. At-Tin Tin
 Mengisi rubric penilaian diri

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 5
Tema / Subtema : Mengenal nama-nama Alokasi Waktu : 1 pertemuan
Allah dan Kitab-Nya

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat mengenal nama Allah SWT. Melalui Asmaul Husna dengan
seksama
b. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menulis synopsis tentang Asmaul-Husna dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang
akan dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
1. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah classroom, vicon
diberikan mengenai nama-nama Allah yang baik
2. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
3. Mengerjakan Tugas tentang Asmaul Husna
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada
modul / buku tentang Asmaul Husna Al Mumit, Al Hayyu. Al
Qoyyum, Al-Ahad
Kegiatan Inti 2. Peserta didik mengerjakan tugas pada modul dan buku
PAIBP
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
1. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
2. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai Asmaul Husna
3. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan
orang tua
3. Peserta didik dan guru berdiskusi
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian Quizziz dan kahoot!
diri
Penutup
2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan Keterampilan
 Tugas 1 pada modul PAIBP  Membuat synopsis Asmaul
tentang Asmaul Husna Husna
 Mengisi rubric penilaian diri

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 6
Tema / Subtema : Mengenal nama-nama Alokasi Waktu : 1 pertemuan
Allah dan Kitab-Nya

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat mengenal nama-nama Kitab Allah dengan seksama
b. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menuliskan nama-nama kitab Allah dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang
akan dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
1. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah classroom, vicon
diberikan mengenai Kitab-Kitab Allah
2. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
3. Mengerjakan Tugas tentang kitab Allah dan penerimanya
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada
modul / buku tentang Kitab-kitab Allah dan penerimanya
2. Peserta didik mengerjakan tugas pada modul dan buku
Kegiatan Inti PAIBP
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
1. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
2. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai Kitab-Kitab
Allah
3. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan
orang tua
3. Peserta didik dan guru berdiskusi
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian Quizziz dan kahoot!
diri
Penutup
2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan Keterampilan
 Tugas 1 pada modul PAIBP  Membuat synopsis tentang
tentang Kitab-Kitab Allah Kitab-Kitab Allah
 Mengisi rubric penilaian diri

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 7
Tema / Subtema : Mengenal nama-nama Alokasi Waktu : 1 pertemuan
Allah dan Kitab-Nya

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat mengenal nama-nama Kitab Allah dengan seksama
b. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menuliskan nama-nama kitab Allah dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang
akan dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
1. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah classroom, vicon
diberikan mengenai fungsi Kitab-Kitab Allah
2. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
3. Mengerjakan Tugas tentang fungsi kitab Allah dalam
kehidupan
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada
modul / buku tentang fungsi Kitab-kitab Allah dalam
kehidupan
Kegiatan Inti 2. Peserta didik mengerjakan tugas pada modul dan buku
PAIBP
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
1. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
2. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai fungsi Kitab-
Kitab Allah membawa ajaran terpuji
3. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan
orang tua
3. Peserta didik dan guru berdiskusi
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian Quizziz dan kahoot!
diri
Penutup
2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan
 Tugas 1 pada modul PAIBP
tentang fungsi Kitab-Kitab
Allah
 Mengisi rubric penilaian diri
Keterampilan
 Membuat synopsis tentang
fungsi Kitab-Kitab Allah

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 8
Tema / Subtema : Cita-citaku menjadi anak Alokasi Waktu : 1 pertemuan
yang saleh

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri anak salih dengan seksama
b. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menulis synopsis tentang sikap jujur dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang
akan dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
5. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah classroom, vicon
diberikan mengenai sikap jujur disayang Allah
6. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
7. Mengerjakan Tugas tentang sikap jujur
8. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
3. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada
modul / buku tentang sikap jujur
4. Peserta didik mengerjakan tugas pada modul dan buku
Kegiatan Inti
PAIBP
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
4. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
5. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai sikap jujur
6. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul / Buku Tematik
4. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
5. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan
orang tua
6. Peserta didik dan guru berdiskusi
3. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian Quizziz dan kahoot!
diri
Penutup
4. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan Keterampilan
 Tugas 1 pada modul PAIBP  Membuat synopsis sikap
tentang sikap jujur jujur
 Mengisi rubric penilaian diri

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 9
Tema / Subtema : Cita-citaku menjadi anak Alokasi Waktu : 1 pertemuan
yang saleh

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menyebutkan cara menghormati orang tua dengan seksama
b. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menyebutkan cara menghormati guru dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan
dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
1. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah diberikan classroom, vicon
mengenai cara menghormati orang tua dan guru
2. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
3. Mengerjakan Tugas tentang cara menghormati orang tua dan
guru
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada modul
/ buku tentang sikap menghormati orang tua dan guru
Kegiatan Inti 2. Peserta didik mengerjakan tugas pada modul dan buku PAIBP
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
1. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
2. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai menghormati
orang tua
3. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan orang
tua
3. Peserta didik dan guru berdiskusi
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian diri Quizziz dan kahoot!
Penutup 2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan
 Tugas 1 pada modul PAIBP
tentang menghormati orang
tua dan guru
 Mengisi rubric penilaian diri
Keterampilan
 Membuat synopsis sikap
hormat kepada orang tua
dan guru

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 10
Tema / Subtema : Cita-citaku menjadi anak Alokasi Waktu : 1 pertemuan
yang saleh

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menyebutkan sikap saling menghargai dengan seksama
b. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menyebutkan faidah saling menghargai dengan benar

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan
dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
1. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah diberikan classroom, vicon
mengenai cara menghargai orang lain
2. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
3. Mengerjakan Tugas tentang faidah menghargai orang lain
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada modul
/ buku tentang sikap menghargai orang lain
2. Peserta didik mengerjakan tugas pada modul dan buku PAIBP
Kegiatan Inti
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
1. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
2. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai menghormati
orang tua
3. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan orang
tua
3. Peserta didik dan guru berdiskusi
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian diri Quizziz dan kahoot!
Penutup 2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan
 Tugas pada modul PAIBP
tentang cara menghargai
orang lain
 Mengisi rubric penilaian
Keterampilan
 Membuat synopsis sikap
menghargai orang lain

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 11
Tema / Subtema : Bulan Ramadan yang Alokasi Waktu : 1 pertemuan
indah

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menunaikan kewajiban puasa Ramadan sebagai implementasi
dari pemahanan rukun Islam dengan benar
b. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menunaikan salat tarawifh dan tadarus AlQuran di bulan
Ramadan dengan hidmat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan
dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
1. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah diberikan classroom, vicon
mengenai kewajiban puasa Ramadan
2. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
3. Mengerjakan Tugas tentang pengertian, syarat dan rukun
puasa Ramadan
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada modul
/ buku tentang sikap menghormati orang tua dan guru
Kegiatan Inti 2. Peserta didik mengerjakan tugas pada modul dan buku PAIBP
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
1. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
2. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai pengertian, syarat
dan rukun puasa Ramadan
3. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan orang
tua
3. Peserta didik dan guru berdiskusi
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian diri Quizziz dan kahoot!
Penutup 2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan Keterampilan
 Tugas 1 pada modul PAIBP  Membuat resume tentang
tentang puasa Ramadan puasa Ramadan
 Mengisi rubric penilaian
tentang Puasa Ramadan

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 12
Tema / Subtema : Bulan Ramadan yang Alokasi Waktu : 1 pertemuan
indah

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat mengidentifikasi amalan yang mesti diperbanyak pada bulan
Ramadan dengan benar
b. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menjelaskan manfaat puasa Ramadan dengan benar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan
dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
1. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah diberikan classroom, vicon
mengenai amalan-amalan di bulan Ramadan
2. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
3. Mengerjakan Tugas tentang amalan-amalan di bulan Ramadan
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada modul
/ buku tentang tentang amaliah sunah pada bulan Ramadan
Kegiatan Inti 2. Peserta didik mengerjakan tugas pada modul dan buku PAIBP
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
1. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
2. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai amaliah Ramadan
3. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan orang
tua tentang amaliah Ramadan
3. Peserta didik dan guru berdiskusi
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian diri Quizziz dan kahoot!
Penutup 2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan
 Tugas 1 pada modul PAIBP
tentang amaliah Ramadan
 Mengisi rubric penilaian
tentang amaliah Ramadan
Keterampilan
 Membuat kliping tentang
amaliah pada bulan Ramadan

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 13
Tema / Subtema : Bulan Ramadan yang Alokasi Waktu : 1 pertemuan
indah

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat mengidentifikasi manfaat puasa Ramadan dengan benar
b. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menjelaskan manfaat puasa Ramadan dengan benar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan
dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
1. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah diberikan classroom, vicon
mengenai manfaat puasa Ramadan
2. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
3. Mengerjakan Tugas tentang manfaat puasa Ramadan
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada modul
/ buku tentang tentang puasa Ramadan
2. Peserta didik mengerjakan tugas pada modul dan buku PAIBP
Kegiatan Inti
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
1. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
2. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai manfaat puasa
Ramadan
3. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul /Buku PAIBP
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan orang
tua tentang manfaat puasa Ramadan
3. Peserta didik dan guru berdiskusi
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian diri Quizziz dan kahoot!
Penutup 2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C.PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan Keterampilan
 Tugas pada modul PAIBP  Membuat Hand Out tentang
tentang keteladanan nabi manfaat puasa Ramadan
Daud AS
 Mengisi rubrik penilaian
tentang keteladanan nabi
Daud AS

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 14
Tema / Subtema : Rasul Allah Idolaku Alokasi Waktu : 1 pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menyebutkan kisah teladan Nabi Daud AS dengan benar
b. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menceritakankisah keteladanan nabi Daud AS dengan benar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan
dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
1. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah diberikan classroom, vicon
mengenai kisah keteladanan nabi Daud AS
2. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
3. Mengerjakan Tugas tentang keteladanan nabi Daud AS
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada modul
/ buku tentang keteladanan nabi Daud AS
2. Peserta didik mengerjakan tugas pada modul dan buku PAIBP
Kegiatan Inti
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
1. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
2. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai keteladanan nabi
Daud AS
3. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul /Buku PAIBP
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan orang
tua tentang keteladanan nabi Daud AS
3. Peserta didik dan guru berdiskusi
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian diri Quizziz dan kahoot!
Penutup 2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan Keterampilan
 Tugas pada modul PAIBP  Membuat Hand Out tentang
tentang keteladanan nabi keteladanan nabi Daud AS.
Daud AS
 Mengisi rubric penilaian
tentang keteladanan nabi
Daud AS

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 14
Tema / Subtema : Rasul Allah Idolaku Alokasi Waktu : 1 pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menyebutkan kisah teladan Nabi Sulaeman AS dengan benar
b. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menceritakan kisah keteladanan nabi Sulaeman AS dengan
benar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan
dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
1. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah diberikan classroom, vicon
mengenai kisah keteladanan nabi Sulaeman AS
2. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
3. Mengerjakan Tugas tentang keteladanan nabi Sulaeman AS
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada modul
/ buku tentang keteladanan nabi Sulaeman AS
2. Peserta didik mengerjakan tugas pada modul dan buku PAIBP
Kegiatan Inti
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
1. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
2. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai keteladanan nabi
Sulaeman AS
3. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul /Buku PAIBP
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan orang
tua tentang keteladanan nabi Sulaeman AS
3. Peserta didik dan guru berdiskusi
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian diri Quizziz dan kahoot!
Penutup 2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan Keterampilan
 Tugas pada modul PAIBP  Membuat Hand Out tentang
tentang keteladanan nabi keteladanan nabi Sulaeman
Sulaeman AS AS.
 Mengisi rubric penilaian
tentang keteladanan nabi
Sulaeman AS

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 15
Tema / Subtema : Rasul Allah Idolaku Alokasi Waktu : 1 pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menyebutkan kisah teladan Nabi Ilyas AS dengan benar
b. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menceritakan kisah teladan nabi Ilyas AS dengan benar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan
dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
1. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah diberikan classroom, vicon
mengenai kisah keteladanan nabi Ilyas AS
2. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
3. Mengerjakan Tugas tentang keteladanan nabi Ilyas AS
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada modul
/ buku tentang keteladanan nabi Ilyas AS
2. Peserta didik mengerjakan tugas pada modul dan buku PAIBP
Kegiatan Inti
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
1. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
2. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai keteladanan nabi
Ilyas AS
3. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul /Buku PAIBP
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan orang
tua tentang keteladanan nabi Ilyas AS
3. Peserta didik dan guru berdiskusi
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian diri Quizziz dan kahoot!
Penutup 2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan Keterampilan
 Tugas pada modul PAIBP  Membuat resume tentang
tentang keteladanan nabi keteladanan nabi Ilyas AS.
Ilyas AS
 Mengisi rubric penilaian
tentang keteladanan nabi
Ilyas AS

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 16
Tema / Subtema : Rasul Allah idolaku Alokasi Waktu : 1 pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menyebutkan kisah teladan nabi Ilyasa As dengan benar
b. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menceritakan kisah teladan nabi Ilyasa As dengan benar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan
dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
1. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah diberikan classroom, vicon
mengenai keteladanan nabi Ilyasa As
2. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
3. Mengerjakan Tugas tentang keteladanan nabi Ilyasa As
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada modul
/ buku tentang keteladanan nabi Ilyasa As
Kegiatan Inti 2. Peserta didik mengerjakan tugas pada modul dan buku PAIBP
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
1. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
2. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai teladan Nabi Ilyasa
3. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan orang
tua tentang amaliah Ramadan
3. Peserta didik dan guru berdiskusi
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian diri Quizziz dan kahoot!
Penutup 2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan Keterampilan
 Tugas pada modul PAIBP  Membuat kliping tentang
tentang teladan nabi Ilyasa sikap teladan nabi Ilyasa As
 Mengisi rubric penilaian
tentang sikap teteteladan
nabi Ilyasa As

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 1 PRINGODANI Muatan Terpadu : PAIBP

Kelas / Semester : V ( Lima) / 1 (satu) Pembelajaran Ke- : 16
Tema / Subtema : Rasul Allah idolaku Alokasi Waktu : 1 pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menyebutkan kisah teladan nabi Muhammad SAW dengan
benar
b. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi whatsapp dan bantuan modul
pembelajaran, peserta didik dapat menceritakan kisah teladan nabi Muhammad SAW dengan
benar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsapp dan vicon
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan
dinilai.
DARING (JARONAH) Whatsapp, google
1. Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah diberikan classroom, vicon
mengenai teladan nabi Muhammad SAW
2. Peserta didik memperhatikan infografis yang ada
3. Mengerjakan Tugas tentang keteladanan nabi Muhamad SAW
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
LURING (JALURAH) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada modul
/ buku tentang keteladanan nabi Muhammad SAW
2. Peserta didik mengerjakan tugas pada modul dan buku PAIBP
Kegiatan Inti
KOMBINASI (JARNASI) TVRI, Modul, Whatt’s
1. Peserta didik menyimak tayangan di TVRI app
2. Peserta didik mengerjakan tugas mengenai teladan Nabi
Muhammad SAW
3. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt
HOME VISIT (JARUNJUNG) Modul / Buku Tematik
1. Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru
2. Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan orang
tua tentang kisah teladan nabi Muhammad SAW
3. Peserta didik dan guru berdiskusi
1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian diri Quizziz dan kahoot!
Penutup 2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak
lanjut

C. PENILAIAN
Sikap
 Pengamatan selama daring
dan lembar penilaian diri
Pengetahuan Keterampilan
 Tugas pada modul PAIBP  Membuat resume tentang
tentang teladan nabi sikap teladan nabi
Muhammad SAW Muhammad SAW
 Mengisi rubric penilaian
tentang sikap teteteladan
nabi Muhammad SAW

Mengetahui, Bantur, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sutyawatiningsih,S.Pd Yunida Adi Saputra, S.Pd I

NIP. 196405091988032006 NIP. 19890626 201903 1 011